事迹材料能够告诉人们在现实生活中发生的事情，从而使他们认识到可能存在的危险和风险，书写的事迹材料，人们可以从成功者的经验中吸取教训，培养自己的品德和价值观，范文社小编今天就为您带来了工作的先进事迹5篇，相信一定会对你有所帮助。
工作的先进事迹篇1
自我参加工作以来，我一直立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，积极学习先进管理经验，认真落实县教育局文件精神，以班主任队伍建设为突破口，狠抓德育工作，现将我的德育工作汇报如下：
1、心胸坦荡、大爱无疆，以爱的甘霖浸润每一个学生的心灵。
法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！
2、以身作则，言传身教，加强自身的修养，提高自己的素质，做学生的榜样。
从事教育工作以来，我担任多年的班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事业来做。“言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我认为作为老师，不应该“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸这样的小事做起。这种表率作用的力量是不可估量的。我曾经在闹哄哄的教室当着所有同学的面弯腰捡拾小纸屑，我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，继而同学们争先恐后地拿起扫帚行动起来，顷刻之间一片狼藉的教室顿时变得清爽整洁了许多，而从此以后教室里很少见到乱扔纸屑等废弃物的现象。在我从教的生涯当中，我始终认为“身教重于言教”的道理，在点点滴滴中为学生树立榜样，让学生认可你、接受你，进而以你为榜样，因为我们都认可“榜样的力量是无穷的”这样的至理名言。在我看来这就是师德的力量。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，就必须提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。因此我们应该不断地用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。
3、关心学生，循循善诱。
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。
尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫汪大江的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每接到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。讲台上时常会出现一个水果，或是一些漂亮的小玩艺儿，或是黑板上常会出现一些天真暖人的话语，这些都出自学生的小手呀。当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧！
4、不断学习，追求卓越随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。
特别是跨入二十一世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。我们深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。
在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。多年来，我勇挑公开课的重担，为学校的教学改革工作作出了应有的贡献。
5．对学生的正确引导与培养
班级的管理离不开班主任坚持不懈的正确引导和点点滴滴的培养。在班会上应不断地向学生讲理想、讲道德、讲互助精神，引导他们学好文化课，这种教育应不怕罗嗦，反复地灌输，这样，自然而然地在学生头脑中形成一种理念，自然就会形成一种积极向上的风气，这样，良好的班风也逐渐形成。比如在我们学校的量化管理中，要是今天班里的卫生这一项被扣了分，学生来找你说：“我们明明打扫得很干净，不知道为何还扣分？”这时你怎么回答？你要是说：“这说明我们还做得不够，扣分都是有根据的，我们应找出原因，才能做得更好，学校对我们的要求高，说明对我们的期望也大啊！”这样，会引导班的工作做得更好。反之，你要是这样回答：“唉！值日的老师都是乱记的啦，这些都是形式的啦，我们学好功课就好了，不要管他太多了！”这样的一句话，学生如被泼了一瓢冷水，他们会觉得值日老师是成心跟他们过不去，对这种管理会产生一种逆反心理，要做好工作就较难。
积极地人生态度对学生的成长是重要的。在开学的时候，我就确定了班级的格言：青春不言悔，爱拼才会赢，我的人生我做主，我的奇迹我创造。同时在班会上我也是一再强调奋斗改变命运，鼓励同学们树立远大的目标。所以现在好多的同学都把：“我的人生我做主，我的奇迹我创造”，作为自己学习的动力。
6、创新的观念，民主的管理
今天的学生是一个有思想、有创造性的群体，他们喜欢新鲜的事物。一个不墨守成规、固步自封的班主任会让学生会感到新奇，贴心，容易引起学生的崇拜之情。作为班主任应及时向学生传递种种先进信息，帮助学生多角度、多层次认识事物，激发学生汲取新知识的欲望。实践中，要合理把握各类集体活动与学生喜爱的生活、学习方式的契合点，使他们有足够的参与热情。比如组织各种别开生面、切合学生心理的主题班会，并不断地推陈出新，给传统的德育活动赋予强烈的时代气息。
这学期，我们班会改变了过去的形式。开展了辩论赛，知识抢答，观看优秀影片等一系列活动，丰富了班会的内容，也开阔了同学们的视野，尤其是小组活动增强了同学们之间的合作意识与竞争意识。所以有创造性的开展一些活动，可以使班级永远保持一种积极，健康，活力的良好氛围，使班级成为同学们学习，生活的快乐家园。
一分耕耘，一分收获。多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅：近几年的学科竞赛，我班学生名次总是获得最多。
我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人生。
工作的先进事迹篇2
人物介绍
陈xx，研究员，省女科协党支部委员，xx工业大学中药健康产品研究所所长、长三角绿色制药协同创新中心中药制剂团队负责人。
在不久前北京展览馆举办的国家“十三五”科技创新成就展上，xx工业大学长三角绿色制药协同创新中心中药制剂团队负责人、中药健康产品研究所所长陈xx研究员主持研发的铁皮石斛大健康系列产品精彩亮相。
很多人会疑惑，陈xx团队研制的铁皮石斛国草饮、护肤品有什么高科技含量？为何得以入选？当被问及缘由时，陈xx边捧出一大叠近些年团队围绕铁皮石斛做的论文，边讲述了她是如何结缘铁皮石斛研究，助力将一株仙草做成一个大产业的。
为了研究透素有“仙草”之称的铁皮石斛，她的团队数十人围绕铁皮石斛功效及其生物学机制，开展了系统而深入的研究工作。
研制铁皮石斛大健康产品
在《神农本草经》中，铁皮石斛被列为“中华九大仙草”之首，具有独特的“滋阴益胃”、提高免疫力等药用价值和保健功效。然而，铁皮石斛也被列为世界濒危保护植物。直到上世纪90年代，xx省在全国率先实现铁皮石斛人工栽培、规模化种植和产业化。进入21世纪后，xx成为全国铁皮石斛主产区，铁皮石斛产业化深度开发需求亟需解决。
2004年，31岁的陈xx风华正茂。拿到上海中医药大学中药学博士学位的她，立志要学以致用，将自己所学服务社会、服务老百姓。
2006年，正当xx铁皮石斛规模化种植兴起时，市面上却出现了以次充好、难辨真伪的石斛。这引起了xx省政府各大主管部门的高度重视，随即发布《铁皮石斛药材及相关产品质量标准研究》省重大科技攻关项目。也就是在这一年，陈xx所在的吕圭源教授团队拿到了这个重大专项。从此，她开始结缘并深入铁皮石斛研究。
随后的10余年，陈xx利用她的专业特长，赴金华、温州乐清等地，深入xx森宇、xx聚优品等多个企业调研，对接制约铁皮石斛产业发展的瓶颈问题，探索怎样把铁皮石斛的基础研究应用于产业发展。
2015年7月，陈xx加盟xx工业大学长三角绿色制药协同创新中心，并组建起中药制剂创新团队。
2016年，伴随“十三五”规划建议落地，健康中国正式升级至“国家战略”，国家大力倡导加快中医药服务现代化和大健康产业发展，国内企业纷纷寻找新的创业发展战略。
准备将铁皮石斛做成大产业链的xx森宇，此时找到陈xx团队，寻求更深层次的技术支撑。经历了将近20年的中药原创关键技术研发的积淀和磨练，陈xx也正打算将自己多年的研究成果产业化。
机遇总是留给有准备的人。2017年，在多方努力协同下，由陈xx为项目总负责人、xx森宇牵头承担，xx工业大学、xx中医药大学等5所高校、7家企业共同申报的“铁皮石斛大健康产品研发”项目成功入选国家“十三五”重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项。
在这个大项目下，陈xx主持“铁皮石斛特色保健食品与化妆品研发”课题。
“在这个课题研究中，虽说只是保健食品和化妆品，但我们团队确实一直以做药的精神和方法去研制开发。”陈xx表示，“我们基于‘化学-药效’综合评价技术，从铁皮石斛中寻找到2类核心功能因子——具有‘滋阴养胃’改善胃黏膜损伤的ldop-1和具有降尿酸功能的黄酮碳苷类。”
?黄帝内经》教人“养生三有”：“饮食有节、起居有常、劳作有序”。而现代人“过食肥甘、居饮失节、过劳力竭”，致使代谢异常、免疫力低下的亚健康人群越来越多。不良生活方式导致胃黏膜损伤、高尿酸、高血压、脂肪肝等多种代谢性疾病常见。
为了研制出有针对性地改善代谢异常、增强免疫功能的大健康产品，陈xx带领团队创新性地采用拟人不良生活方式动物模型，以现代医学分子技术破译铁皮石斛传统“滋阴益胃”核心功效密码。
研究中，团队首次阐释铁皮石斛抑制ampk/mtor/lcⅢ信号轴抗拟人“过饮醇酒”大鼠胃粘膜损伤的分子机制和改善肠道菌群紊乱抗拟人“过食肥甘”小鼠肠损伤的作用机制；首次发现铁皮石斛基于“肠-肾/肝轴”调节拟人“过食膏粱、肥甘”模型动物尿酸合成酶和排泄转蛋白的作用机制，以及抑制nf-κb信号通路的分子机制等；挖掘出铁皮石斛改善功能性消化不良、降尿酸、抗肝损伤、改善视疲劳等新功能机制。
基于拟人化动物模型的功效评价关键技术，陈xx团队发现国草饮对拟化疗人群、拟不良生活方式人群、拟激素免疫抑制人群等3种免疫低下模型小鼠具有增强免疫力功能。可以说，小小一瓶国草饮，凝聚了团队多年的心血，也是陈xx20余年从事心血管代谢性疾病中药药理研究的结晶。
近两年，团队还利用拟人化动物模型的功效评价关键技术，深度挖掘发现铁皮石斛防晒、美白、育发、锁水保湿等特色功效，开发出森山驻颜铁皮石斛系列上市化妆品近40个，创造了石斛美学；研发了可改善胃肠损伤的铁皮石斛养胃浸膏、降尿酸的铁皮石斛六妙方、抗肝损伤的铁皮石斛超微片等10余种有望上市、惠及百姓的特色大健康产品。
团队近些年仅铁皮石斛一项，就先后获国家重点研发计划项目、国家自然科学基金等10余项，在foodfunction、frontpharmacol、intjbiolmacromol等国内外期刊发表铁皮石斛相关论文31篇，其中sci-jcr1区9篇，为大健康产品的研发提供了新方法和新思路。
研发中医药大健康产品
“未病先防，既病防变”，是中医学奉献给人类的健康医学模式。曾有过医院工作经历的陈xx，对代谢性心血管等慢性疾病临床防治药物需求深有感触。也就在那时，她坚定了“治未病”医学观——“中医药突出治未病，临床疗效确切，防治慢性疾病大有可为”。
20余年来，针对高尿酸、高血压、高血粘等心血管代谢性疾病，陈xx团队先后开展了夏桑菊、松葛和铁皮石斛等中药新药研究。团队研究工作获4项国家重大新药创制专项支持，所开发的防治高尿酸血症“松葛降尿酸颗粒”和降血压药“济脉通”获国家药物临床批件。陈xx介绍，“研制安全、有效的中药新药，对需长期服用药物的慢性疾病人群有着重要意义。”
铁皮石斛具有“药食同源”的特点。为了让铁皮石斛的功效以更多样化、“平民化”的方式走进老百姓生活，2012年开始，陈xx团队在前期研究基础上，联合多家单位开展了铁皮石斛茎和花食品原料申报工作。该工作受到xx省政府领导的关心和支持。
2020年6月，由陈xx为主要完成人、xx工业大学等11家单位参与制定的《xx省食品安全地方标准——干制铁皮石斛花》正式发布。2021年，xx、贵州等省获批开展铁皮石斛药食同源试点，铁皮石斛大健康产业发展“食用”政策瓶颈破解。
20余年来，陈xx先后主持国家级、省部级项目20余项，获新药证书、临床批件、保健食品证书等8个，发表学术论文300余篇；以第二完成人的成果获国家科技进步奖二等奖1项，获中国中西医结合学会科学技术奖一等奖、省科学技术奖一等奖等各类奖项11项。
助力“健康中国”建设
作为一名科技工作者，陈xx对中医药研究有着一颗坚定而执着的心；作为一名共产党员，陈xx对党和国家有一种炙热而忠诚的情怀。从教20多年来，陈xx始终坚守初心，以一种使命担当精神奋战在教学、科研一线，不负时代所托，助力“健康中国”建设。
2017年以来，陈xx先后扶贫对接吉林、四川、贵州等10余个省、市贫困地区，深入田间地头实地走访，为当地中药产业转型升级提供技术指导，带动农民脱贫致富。就在今年10月，陈xx又赴xx省开化县偏僻山村，助力开化县红高粱共富联盟建设。其领衔的国家重点研发计划项目研发团队，在xx、贵州、云南等18个省规范及推广种植铁皮石斛5万余亩，带动2万余名群众脱贫致富，形成百亿级产业规模。
在带领团队过程中，陈xx总是言传身教、身体力行，对待团队成员亦师亦友。
多少年来，陈xx事务的繁杂和奔波的劳累，非常人可以想象和承受。她可以为了争取重大专项立项，挺着8个月大的肚子去现场答辩；可以剖腹产后仅仅16天就投入到工作中，让未满月的儿子跟着她一起出差。近些年，她先后带领团队组织承办各类国内外学术会议10余次，参加会议50余次。为了工作，晚上赶飞机、凌晨2点睡觉是其常态。而今，已近知命之年的她，仍然到处奔波、不知疲倦……
在陈xx使命担当精神引领下，她所培养的研究生立志高远、奋发图强。大部分毕业生进入国家药审中心、上海绿谷等国内知名企事业单位，成为中医药传承创新发展、助推“健康中国”建设的新生力量。17年的时间，陈xx为国家先后输送了博士后2人，博士、硕士研究生90余人。目前，团队在读博士研究生8人、硕士研究生31人。
初心如磐，使命如炬。如果你要问，陈xx有什么梦？她会斩钉截铁地告诉你：“我要以己之力，在中医药守正创新之路上，做好健康中国梦！”
工作的先进事迹篇3
__，女，__年生，怒族，农民，群众，是两个孩子的母亲，丈夫的好帮手，家庭的半边天。她以勤俭为本，相夫教子，几十年如一日，对家庭奉献着自己的青春与年华，对社会的和谐稳定贡献着自己微薄的力量。在她身上，我们能看到一个中国农村劳动妇女的优秀品质和宝贵精神。
一、勤俭节约，扛起家庭重担。
“勤为本,俭养德”是是社会主义核心价值的体现，也是这位农村妇女的持家之道。日出而作，日落而归，来形容她以远远不够。在70年代，因为家里穷得连饭都吃不饱，她仅上了二年级就辍学回家帮助父母带自己兄弟姊妹，小小的肩膀就承担起了家庭责任。出生贫寒，使她拥有了坚韧的意志、善良的品性和勤俭持家的家庭作风。
为了供两个孩子上学，在孩子还年幼的时候，她同丈夫一致决定在贫瘠的山坡上种上黄果树。在她辛勤的灌溉下，黄果树随着孩子们一同茁壮成长。 2004年春天，也是在大女儿上初一、二女儿上小学四年级那年，接近10亩的黄果园花香四溢，沁人心脾。你肯能会发至内心的说“好美!”。但对于农民的她而言，她的心思已不仅仅停留在此，更多的是在操心何时给黄果地翻新何时给黄果树修剪枝丫，何时施肥等劳务上。因为只有这样才能在秋天有一个好收成，才能前的劳动荒废。
对于这个平凡但不平庸的农村妇女来说，建设自家的黄果林仅仅是她的劳作的一小部分，她还有一家五口人分得的4亩水田、五亩旱地需要耕种，还有上百只的土鸡在等着她喂养、照料。为了扩大发展自己的种植业、养殖业，最近，她还登记注册了兰坪县映康养植场，投入近十万元的资产。
辛勤劳作的她珍视自己的劳动成果，不该花的钱不花，要花的钱一定要花到位，这是她的用钱观。在平时的生活中能不买肉吃就不买，但每逢孩子从学校回来，就定会有肉吃，因为她深深的疼着她们。自己一年没换几套衣服，却总说“我是农村妇女，干的是体力活，穿着好衣服不便于劳动”，但对孩子，她尽力让她们穿得体面、漂亮。别人家的孩子开学了，父母、孩子总是愁着如何凑足学费，但她家不用愁，因为她早有准备。
二、举案齐眉，全力支持丈夫工作。
她与丈夫于1987年相识，相恋，相爱，于1989年在农村举办简易婚礼。夫妻二人相互扶持，相互协助。婚后，丈夫一直担任着村组的工作，主要做的是家庭生产生活以外的事情，对家庭帮助较少。大家都知道农村的农务繁重，家庭中没有一个男性劳动力很难独立完成。有时她也会在丈夫面前述说家庭劳务的繁重，但她从来没有阻止过丈夫在村委会的工作。因为她懂得尊重丈夫的决定和选择，全力以赴的支持丈夫工作，没有半点怨言。她知道丈夫做的事情涉及着群众的利益，她愿意以舍小家来顾全大家。现在他已担任了四年多的村委会书记，接近二十年的乡村医生，为江末村做了不少事情。
三、言传身教，重视孩子教育。
1990年和1994年分别生育了两个女儿。在艰苦的农村家庭里，只有读书才是人生的捷径，如何让子女成才成了她要面临的问题。在孩子还上小学时，一个秋天的晚上，她在微黄的灯光下去着玉米棒叶子，大女儿和二女儿在一边做着作业，丈夫在村里的门诊室上班。女儿们看着妈妈一个人劳作辛苦，上前帮忙，但遭到了妈妈的拒绝。她说：“从前，有个妈妈，她的孩子不想上学，这个妈妈就在她孩子的面前将自己正在织的布割断，以教育孩子做事要有始有终，不能半途而废。”她这样说，其实孩子知道她在讲述的是孟母断机杼的故事。就这样，妈妈静静地做着她要做的事，孩子静静地在她旁边做着作业。认真做事的她适时的向子女讲述这个故事，对孩子的为人、做事起到事半功倍的作用。她的宽容、坚持、认真、诚信、孝顺等优秀的品质通过这样一个一个小细节耳濡目染着孩子们，并深深的影响着她们。
她品性天生温和，对人真诚善良，对事认真坚持。一个二年级文化水平的农村妇女，正在用她勤劳的双手和智慧的的责任，然而她并没有抱怨，她静静的做着她应该做的事，承担着社会赋予她的责任。但她全然不知，她像一颗闪耀的星星，照亮着家庭、孩子和他人。天道酬勤，现在长女已经大学毕业，找到了稳定的工作，二女儿也即将毕业，迎来了她新的人生征程。她的黄果园现已远近闻名，她的丈夫还做着他想要做的工作，家庭幸福，生活也朝着美好的方向走着。此时此刻，估计她不是在自己的黄园中就是在自家的田地中劳作。
工作的先进事迹篇4
姬，2019年任鲁桥镇科协办公室主任。两年来，该同志通过政策推动、利益驱动、示范带动等措施，全镇的科技人才引进与培训工作开展得扎实有效。2019、2019年，全镇共引进有关人才56人，组织科技培训15期、83个班，参训人数近万人。人才的引进与科技培训成果显著：全镇形成1.8万亩乌鳢养殖基地，3000亩湖蟹养殖基地，1000亩泥鳅养殖基地，6000亩芦笋种植基地，3500亩杞柳种植基地，50亩番鸭育种基地，100亩双孢菇种植基地。1998年，被省科协命名为省科普示范基地。
科普示范基地建设是科普工作由虚向实转化的重要载体。为此，姬把科普示范基地建设作为推动全镇科技工作全面推广的基石。
首先，审时度势把握市场走向，强化政策引导。该同志每年两次组织力量进村入户调研分析，面向市场，提出对策。202019年底，通过考察，引进了双孢菇等食用菌种植，采取反租倒包的方式，租赁100亩土地包费租给群众发展双孢菇种植。镇农技站、农经站、水利站等部门的同志在姬带领下发展双孢菇种植。目前，全镇共发展大棚86个。202019年初，在渔业养殖效益走低的形势下，姬协调人员与韩国客商合资，引进优质泥鳅，投资1200万元，建起了占地600亩的泥鳅养殖场。
其次，多层次建立技术服务体系，强化科技引导。一是建立科技示范与周围农户结对子，进行传、帮、带，有效地调动了农户学用科技的积极性;二是成立技术顾问组。姬聘请山农大动科院的教授、江苏双孢菇种植大户、县农业局的技术人员组成技术顾问组，以专家为依托，在产前、产中、产后开展服务，所以在品种引进、技术培训及试验示范项目等方面都能得到较好的落实。今年以来，共举办各类技术培训六次，受训人员1600余人。
第三是引进人才，多渠道提供农产品销售服务，强化市场引导。两年来，姬通过各种形式引进人才56人，不断充实到科技示范基地中，成为了基地的科技骨干。同时，组织成立了乌鳢养殖协会、芦笋种植协会和渔业总支麻鸭养殖协会，不定期地向全镇农户发布产品信息，供农民作市场决策参考。在产品销售方面，协同县有关部门与农户签订供销合同，确保农户利益不受损失。
鲁桥镇科技工作的有序开展，对于促进农村产业结构调整，推动农村精神文明建设，带动农村科普工作向纵深发展，起到了积极的作用，这都是姬努力工作的结果
工作的先进事迹篇5
本人从事学校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，难度很大。德育工作难，难在其长期性和隐性，难在其常常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。当然，学校是德育教育的主课堂主渠道之一，学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。大道理要讲，小道理更要谈。但是，如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题，肯定未免天真了一些。解决思想问题、行为习惯问题等，主要靠不断的实践，靠养成教育，靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。
德育应与学校的整体工作有机融合，在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节，即从微小处着眼着手着力。实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验，德育要从孩子们的生活实践开始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。比如作文育人方面，先从“我和爸爸或妈妈”开始，然后再“我与老师”、“我与学校”，最后“我与社会”、“我与祖国”、“我与世界”……再如环保教育方面，先从不起眼的小事，从自我开始，再从改变习以为常的陋习做起，从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。
只有实践才能育人，在德育实践中让孩子们去内化显得非常非常重要。作为德育工作者，要有对孩子终生负责的精神，千万不要将德育工作当作可有可无的花架子，形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事，有这样一句真话：德育为先，“先成人后成才”！很有道理。有才而无德为坏才，是可怕的！德育工作者应专业化，要有专业水准，要有理论支撑，否则，东一榔头西一棒，盲人摸象，效果想必也不会太理想。
搞德育活动，必须要精心设计，系统研究，锁定目标，有可行的预案，让孩子们从“生物人到社会人”（马克思语）。记得曾有位大教育家说过：“儿童是感情的王子”，所以德育教育要以情动人，以理感人服人，形成难忘的教育，收到让孩子们终生难忘的效果。
细微之处见精神。我想，影响孩子的除了知识，更有道德与文化。在人的一生中，到最后能想起来的才是最珍贵的！开展德育实践活动，必须使用鲜活通俗的语言，生动典型的事例，喜闻乐见的'形式，特别要注重孩子们的主动参与亲身经历和真实感受，以增强其吸引力感染力。德育工作者应主动在实践中不断摸索并掌握规律，使孩子们从感情的变化引发行为习惯的转化，促使他们既成人又成才。
总之，德育工作者要做孩子们人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，良好成长氛围的营造者，合法权益的维护者。
一：爱岗敬业，乐此不疲。
如果把我们所从事的工作当成一项任务，那么我们做起来将身心疲惫；如果把它当成一种职业，我们做起来将枯躁而乏味；如果把它当成一种事业，我们做起来将乐此不疲。我们既然选择了这一工作，我们就将全身心的投入到我们心爱的工作中来，尽情的享受它所带给我们的快乐。未来的世界是孩子们的，我们培养造就未来的接班人，责任重大且光荣。一们伟人曾说：“教师是人类灵魂的工程师”，而在这里我要说：“我们是人类灵魂工程师的工程师”，如此看来，我们怎不为此而骄傲，怎不为我们所从事的高尚事业而自豪！
二：优化团队，事半功倍。
德育工作事无巨细，大到校风校貌，小到学生的举手投足，这无不关乎我们的责任。俗语说：浑身净铁，能撵几根钉。为使德育工作做细，做好，我们必须发挥群体作用。与教导处沟通，每一学科，每一课时，可以确定一定的德育目标，让学生在学习知识的同时，也得到一定的思想教育熏陶，从而逐渐树立正确的人生观，价值观和世界观。更重要的是要打造一支素质过硬的班主任团队。因为班主任是学校工作的桥梁与纽带，更是我们德育工作的践行者。有一名人说：“一名慵医只能坑害一个病人，而一位慵师则坑害的是一代人。”由此，要下大力度加强班主任队伍建设。通过定期召开班主任经验交流会等多种形式，全面提高班主任的整体素质。使他们充分认识到自己的工作宗旨就是一切为了孩子，为了孩子的一切，有了这种认识，就会出现，你班抓，他班抓，班班都在争着抢着抓，何愁校园不和谐，何愁学校不发展。
三：积极宣传，营造氛围。
学校是育人的摇篮，不仅自然环境要和谐优美，校园文化更是不可或缺。因此，我们要充分利用板报、画廊、校园广播站及国旗下的讲话等多种形式，对学生进行德育教育；以“好人好事”、“家乡赞”、“祖国在我心中”、“吾爱吾师”等版块或节目，弘扬正气，天长日久，学生在不自觉中提高了明辨是非的能力。从而对学生世界观的形成起到了引领作用。
四：检查督导，更上一层楼。
要想把德育工作落到实处，就要经常检查督导。发现问题及时解决。只有检查评比，班主任之间，团支部之间才能有个比劲，在比的过程中，比出了方向，比出了干劲。并且要充分发挥学生干部的职能作用，每天分条列项对各班进行早、午、晚三项检查，每周一总结，表现突出的班级称为流动红旗班。与此同时，学校德育领导小组成员也要以定期检查和不定期抽测相结合的形式，深入班级，了解学生的思想风貌、道德水准以及学生的行为习惯养成情况，发现问题及时与班主任沟通，为班主任指出今后的努力方向。
我相信，通过检查督导评比，我们的德育工作定会一天一个新变化，一年一个新台阶。
尊敬的同行们，虽然正值冬日，但是天上的太阳也有暖人之时，就让我们在德育工作的大路上，不畏寒冷，扬鞭启程！
