在平日的生活中，我们对事迹材料都不陌生吧，相信你有听说过关于优秀共产党员的事迹吧，一起来学习看看吧。以下是范文社小编和大家分享的有关优秀共产党员先进事迹材料通用范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。
优秀共产党员先进事迹材料1
侯泽芬同志，作为一名党的基层组织干部，她组织带领社区的党员干部，心系群众，以人为本，创新思维，致力于党的组织建设，努力打造社区特色，使望江社区这个百年老区，旧貌换新颜，党支部成为国家、市、县“红旗党支部”，望江社区成为元坝人民的和美家园。侯泽芬同志被广元市委授予“基层先进党支部书记”荣誉。
一、真心关怀党员增强组织凝聚力
侯泽芬同志作为社区书记，她思路清晰，针对社区特点，从支部建设着手，致力改变社区面貌。
1、学习交流聚人心。坚持理论学习，理会国家政策。坚持党内民主集中制，建立健全了党员议事、组织生活、交心谈心等工作制度。同时积极为党员学习改善环境，创建农家书屋，与外出务工党员保持经常性的联系。特别是通过群众路线教育实践活动的系统学习，提高了党员的整体素质，社区党组织更加团结，这里成为苍溪县“群教”活动示范点。
2、生活关怀暖人心。对生活困难党员、生活不能自理的党员，社区坚持“不抛弃，不忘记”，每一个节日都组织人员上门，嘘寒问暖，帮难解困。开展“一对一，手拉手”的结对帮扶活动。让党员感受到组织的关心，组织的关切，使思想有所退化的党员重新点燃激情。
3、健康关怀悦人心。社区党员中离退休党员占多数，对他们身心健康的关怀是大事，社区党支部充分利用辖区资源为社区党员开展免费体检，建立健康档案。积极关心党员的文化生活，组建的社区舞蹈队、合唱队、威风锣鼓队、川北民间舞狮队等4支文体队伍，他们的活动，不仅在本地，还到县内兄弟乡镇开展宣传、联谊活动，成为社区工作的一大特色，多次得到市、县的表彰。元坝也因此成为“全国民间艺术活动之乡”。
二、创新组织管理，服务党员重实效
1、推行社区网格化管理。组建了以党员综合管理服务队，下设4个服务小组，由支部委员担任组长，把社区分成6个服务责任区，每个服务小组实行“包干服务”，每个队员都是综治管理员、卫生监督员、信息采集员、计生管理员，形成了“网格化”管理模式，使党员在社区发挥先锋模范作用，生动地实践了服务发展、服务群众，他们在元坝棚户区改造，滨河路建设中发挥了重要作用。
2、明确职责重实效。元坝望江社区党员示范服务队，形成了“分片包干”、“亮牌示范”机制。示范服务队组织党员主动到供电所、供气站学习安全用电、用气常识，自觉为社区56户只有老人和小孩在家的居民户，每天进行安全服务。示范服务队还组织了两次居民安全常识培训。2013年7月18日，宋江河突发洪水，在危险的时刻，示范服务队组织党员分别站在沿江各段，坚守岗位。危难关头，党员冲锋在前，服务到群众的心里。
3、弘扬美德解难题。元坝场的后街，是解放前留下来的老街，这里通道狭窄、地面崎岖不平、污水横流、房屋破旧、物品杂乱，下雨天，行人怨声载道。山家梁小区过去全是窄小的黄土路，雨天，特别是晚上，放学的孩子们都是在泥泞中艰难行走。这是元坝的老大难问题，也是政府的“心病”，多年无法解决。示范服务队的党员们来了，他们组织群众大家出力出钱，服务队员承担全部劳动力，修建了两条共800多米长，近3米宽的混凝土便民路，在路的两旁种上绿色观赏植物，打造出了“幸福路”，在这里树起了新时期共产党员的一座丰碑。
优秀共产党员先进事迹材料2
1989年，刚满20岁的xx，从xx历史系毕业，分配到。接到分配通知书，他告别父母，背上行李，怀着满腔热情，带着青春的梦想，踏上远航之路。下车后沿着路人所指方向，一边走一边描绘着xx那宽阔的操场，高耸的教学楼。可是到了目的地，只见一堆堆如山乱石后，有四、五排低矮的平房，他立即怀疑是不是走错了地方，满腔热情刹时泄去了一大半。穿过乱石堆，到学校报了到，开始了艰辛的教学生涯。十多年来，他用所学的知识，做人的道理，辛勤的劳动，耕耘于教坛，送走了一批又一批学生，挥洒青春，无怨无悔。
教书育人，育英才桃李芳
x爱岗敬业，服从学校安排，埋头苦干，先后任过语文、政治、历史等学科教学。十多年来，不论教什么学科，始终端正教育思想，坚持“教书育人”，做到“传道、授业、解惑”；做到严格要求与爱生结合；能力培养与思想教育相结合；严谨治学与创造开拓相结合。不论节假日还是行课间，刻苦钻研，努力提高育人水平。他通过努力探索，教学方法日臻成熟，学生学起轻松、愉快，并且效果好。他充分挖掘教材中的教育材料，融能力培养和品德塑造于知识传授之中，培养“四有”新人。
“梅花香自苦寒来”，十多年中，任过九届25个毕业班历史教学工作，向重点中学、普高、中专中师生输送400多名。他任的语文或历史学科的会考成绩，x年—x年年毕业班历史会考成绩获得原兴隆区一或二名。x年年代表兴隆区学科优秀教师，送课广佛，得到各级领导的高度评价；1991年获得xx历史优质课二等奖；x年年—x年年参加全县历史教研，为xx命了3年的初中历史毕业考试训练试题，还担当了原兴隆区的历史教研指导工作；95年获区优秀教案二等奖。尽管如此，他总认为成绩是过去的，他从来未向世人眩耀，仍默默耕耘，更努力开拓，以换桃李“德技俱芳”。
捧护童心，挽迷途托朝阳
在x任过多届班主任，所任班级多次被评为优秀班集体。工作中，注重严格的制度管理与情感转化相结合，仔细入微的过程管理同学生自律相结合，加强学校、家庭、社会三结合，形成齐抓共管，构建了科学的班级管理模式。首先，狠抓班干部建设，通过竟选、民主监督、设意见箱等，建设、管理和培训出了一个个优秀班委，提高学生的自我管理能力。第二，大树正气，狠杀歪风，树立正确的班级奋斗目标和舆论导向，提高学生明辨是非能力，增强学生“主人翁”意识和班级的凝聚力。第三，强化教育合力，同科任教师多次研究、调查，创建班报《心桥》，召开家长会、培训家长等。做到了学校与家庭、教育与教学同步共振。第四，热爱学生，曾经阻止社会无业人员对班上学生的骚扰，挺身而出而负伤。为了达到“一个都不能少、一个都不能坏”的目标，深入“差生族”，排扰解难，鼓励他们树立信心。为教育学生进行家访，爬山涉水，一年内踏遍了xx的山山水水、村村寨寨、旮旯角角。如陈俊林，家住偏远的天堡寨，距学校二十多里，因家庭和学生认为“读书无用”而逃学。他到陈俊林家，苦口婆心、耐心开导，直到晚上一点多钟才回家。真情打动，陈俊林终于又回到学校上课。有几次家访因天太黑，不熟悉路而迷路，夜沉沉、水潺潺、风习习、路漫漫。他害怕过，也骂过他自已太傻，但还是觉得“值”，无怨无悔。又如，家居双凤山上的古龙友，家境贫寒，差点辍学，xx把他请到自已家中同食同住三年，最后古龙友以优秀成绩考入了松树桥中学。真心换心、辛勤耕耘，换来的是来自四面八方的慰问信、祝贺卡上的“敬爱吾师、永远铭记”；换来的是领导的肯定表扬、同行的青睐。xx年年获兴隆区“德育先进”；xx年—xx年年均获xx乡党委政府“精神文明建设先进个人”。
高扬团旗，谱新章创辉煌
xx年—1997年担任xx团支部书记，他利用团队阵地，大力培养先进青年，帮助后进学生。想办法、出点子，组织各种活动，配合学校做学生思想工作。如辅导学生参加航、车模科技活动，多次获得原xx、ybq二或三等奖。他主持的毛泽东诞辰100周年纪念活动、八国联军侵略中国、抗日五十周年等专题报告会赢得了很好的社会声誉。使团队工作有声有色、红红火火，他个人多次受到上级奖励。91—96年连续评为原xx乡团队工作先进个人、乡先进团支部。在工作之余，为净化校园文化，丰富学生精神食粮，积极投身于创作《一个声音》、《泥土芬芳》等多篇文章在《渝北报》发表；创作《小飞机》获得重庆市“十佳少儿歌曲”称号。为弘扬渝北文化传统和优良传统，培养学生爱乡之情、同乡文化站和乡团委共同整理民族歌《薅秧歌》、《对面么妹一枝花》、《到么妹家门》等。为xx教育谱写了曲曲赞歌。
德海激荡，塑“四有”闯万浪
前些年，学校的德育工作有些薄弱，xx认真思索，更加努力工作，20xx年提升他为德育主任。上任时深知：当前加强学校德育刻不容缓。当今社会物欲横流、拜金主义滋生、“黄、赌、毒”尚在；学校教育面临严峻形势，“应试教育”在教师头脑中根深蒂固，对德育重要性认识不够，认为德育是搞“空灯”，布置的任务执行不力，学生不良现象严重；学校德育举步为艰，形势严峻。怎样才能搞好德育工作，酝造良好的育人环境，他深入调查，八方“求仙”冥思苦想，寻求治德良方，放弃休息查阅资料，钻研德育理论和法律法规，采他山之石，集众家之长，理清了德育工作的主线、基础、目标，钻之愈深，得之愈高，终于找到了学校德育工作的突破口，能熟练驾御德育工作，他克服重重困难和阻力，依靠全体教职工群策群力，大胆地、创造性展开工作。
在校长支持下，沿着既定的治德之道，他首先大力推进了德育制度建设，结合有关法律法规、先进经验和学校实际，通过充分的调查、论证、制定《xx德育及管理常规》、《班主任月月考评方案》等十几个制度，使学校德育及管理走上科学化、制度化、规范化和序列化道路。第二，很抓德育管理。他以班主任管理为突破口，对班主任履行职责情况和班级集体管理效果进行月月考评，与奖金挂钓，排出了吃大锅饭、平均主义、干好干坏一个样的习惯势力阻挠，最终得到了广大班主任教师的理解，支持。他按每期的德育计划，分阶段、有重点、针对性地对学生进行思想教育、文明礼仪训练、心理品质训练。他特别重视德育过程管理，收集学生、教师、校外、行政监督岗，对学生的纪律、出勤、仪表等进行检查促督情况，作好记录，分析原因，督促班主任处理和学生改进。总之，德育过程管理抓得狠、抓得实。第三，大力构建德育网络，加强三结合教育。在他组织下，99年11月份成立了家长委员会，制定了《xx家长委员会章程》。今年春开学，组织印发有关未成年人保护和预防犯罪的有关宣传资料3000余份。在校内，协调各教研组、工会、团队、教代会齐抓共管德育，形成了科学的德育网络。
“普九”后两年的拼搏，使校风校貌骤然改观，文明礼貌蔚然成风，正如他为xx所写校歌中所唱那样“文明有礼美德扬”，打架斗殴等不良行为大幅度减少，近两年无一重大违法违纪事件发生。现在，他仍不懈努力，正为创文明礼仪示范学校而废寝忘食。故去年被评为区“德育先进个人”在情理中。
淡泊名利，只求德馨
“但求耕耘，不求回报”这是我对他的总体感受。他以身作则、乐于奉献。每天很早到学校，很晚归家，勤勤恳恳干工作，踏踏实实为人，无睱顾及家务及三岁小孩，偶尔遭到妻子的埋怨，只是报之以笑。节假日中，他很少在公共场所露面，从不涉足“麻将”等活动，为保质保量完成学校任务而倾注全身心。为了进一步提高业务水平，去年参加了全国成人高校统一招生考试，以优异的成绩被录到西南师范大学历史系再深造。他从不表功，淡泊名利，近几年来，他很有希望被评为中教一级教师，但他没有申报，从背后我了解到，他希望老教师们能先评上。去年，他光荣地成为一名中共预备党员，也许这就是对他的回报。
笔落此处，我也衷心祝愿象他一样的奇葩，在校园内默默吐芳。
优秀共产党员先进事迹材料3
xx，汉族，男，19xx年出生，现任镇党委书记，中共党员。xx同志是一位开拓意识强，敢于担当，脚踏实地的基层领导干部，无论是在什么岗位上，他都以求真务实、真抓实干、善于团结同志的优良作风，备受干部群众的高度赞誉。
自担镇党委书记以来，团结带领党政班子一班人，以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，身先士卒，求真务实，以踏实无华的工作作风，无私奉献的人格魅力，以人为本的先进理念，紧紧团结依靠广大干部群众，勇于创新，敢于担当，克服种种困难，为镇的经济、社会发展倾注了满腔热情，取得了有目共睹的业绩。
一、抓班子，带队伍，用心履行党委书记职责
（一）勇挑职责重担，发扬民主风格
作为党政正职，就要把好舵;是旗帜，就要树起来。在党委书记的岗位上，他大力发扬团结民主作风，用心承担班子主要负责人的作用，经常与其他班子成员通气、交换意见，在牵涉全局重大问题的决策上，能广泛征求各方面的意见，与领导干部谈心，发挥群众智慧优势，提高决策的民主化、科学化，自觉维护班子的团结和威信。他还用心支持和鼓励分管领导独立行使职权，他常说：“只要你们干工作，缺人缺经费我都想办法支持，但是必须要做到真心为民办实事”。大事讲原则，小事讲风格，与班子成员之间推心置腹、坦诚相见。
（二）狠抓学习型党组织建设
为了进一步提高领导干部的整体素质，他主动参加县上组织的领导干部大讲堂，在开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”活动中，他首先带头讲党课，做读书笔记，在他的带动下，镇机关构成了日常学习与自学有机结合的浓厚学习氛围，领导干部的理论水不断得到提高。同时他还注重加强干部队伍建设，认真查找和纠正干部“虚、浮、懒”的不良作风，用心倡导干部深入农村察民情、体民意，要求镇党员干部的形象在基层一线树立，工作在基层一线体现。正是因为他心系农村、心系群众，带领我乡领导干部真正为民办实事，在群众中树立了务实、拼搏、公正、廉洁的良好现象。
（三）主抓党建工作，注重行动落实
在开展党的群众路线教育实践活动中，他用心部署，周密安排，明确了活动主题，活化了活动载体，丰富了活动资料，他还按照教育实践活动的各个阶段要求，亲自抓，亲自制定活动方案，指导各支部开展党员评议和民主生活会等重要活动，并用心督促问题的整改落实，为民办实事，确保了教育实践活动的深入开展。
二、体民情、知民意、赤诚一片为了民
到镇工作以后，该同志立即进入了主角，深入至村、组、农户调研，倾听群众的所期所盼所想，调查研究镇经济发展缓慢的症结，然后梳理总结，提出发展务必要解决的问题，几年来为群众切实解决了生产、生活中的许多难题：一是针对镇农业基础设施落后的现实，他用心向上级争取，先后争取了20万元对全镇农田水利设施进行了全面维修，农业生产状况得到较大的改观。二是针对村级道路建设滞后的问题，透过多种渠道，近三年完成了近40公里村级道路硬化、维修、新建，基本实现水泥路面全覆盖，解决群众出行难的问题，也促进了地方经济发展。三是针对群众农业生产种植落后的状况，他用心引导群众做好农业产业结构调整工作，抓好优质品种的落实，先后引进脆红李、茶叶、肉鸽养殖，群众的收入得到了较大提高。四是围绕精准扶贫，透过项目扶贫、转移就业扶贫、结对子帮扶、大力发展庭院经济等多种途径，努力使我镇扶贫工作迈上一个新台阶。
作为一名基层党组织书记，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。严于律己，努力提高自己的思想政治觉悟和业务水，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，做好了带头人，体现了共产党员的先锋模范和表率作用。
