2023优秀教师优秀事迹优质6篇

时间:2023-08-25 作者:Iraqis 事迹材料

在很多情况下我们写事迹材料都是为了记录人物故事,我们在生活中肯定会遇到写事迹材料的情况,以下是范文社小编精心为您推荐的2023优秀教师优秀事迹优质6篇,供大家参考。

2023优秀教师优秀事迹优质6篇

2023优秀教师优秀事迹篇1

陈老师,现任运河小学教学副主任兼六年级语文教师。工作12年间,虚心学习,锐意进取,潜心研究教育教学,取得了突出的成绩。

自2012年老师年首都师范大学毕业至今,陈老师一直工作在教育第一线,用耐心和智慧成为学生成长路上最好的陪伴者。作为班主任,陈老师的为师之道是“做智慧型教师”。当学生受到挫折,感到迷茫时,她送去温暖和梦想;当学生学做人,学做事时,她送去帮助和期望……将心比心,她把自己看成学生,体会着他们的`喜怒哀乐;她把自己当做长者,牵起孩子的手去感受阳光。 11年的班主任工作经历中获得“通州区优秀班主任”、“北京市紫金杯优秀班主任”“青年岗位能手”等光荣称号,而陈老师最珍爱的一份荣誉却是一位六年级毕业生自己绘的一副画——一条彩色的纸带精心地绑着一个小画轴。打开来,画面唯美精致,更令人心生温暖的是那两行工整娟秀的小字:“在我们绝望的时候,您让我们看到了希望;在我们迷茫无助的时候,您给我们指明了方向”。学生们喜爱她,敬佩她,感谢她,她却总说:“我要感谢孩子们,是孩子们让我明白,每个人都该学会成长。”

学生们喜爱陈老师不仅仅因为她是位良好的陪伴者,更是因为她的语文课堂让人受益匪浅。“学习型教师”是陈老师作为一名语文教师的方向,她是个善于反思的人,勤于反思每节课的得失,力争完善教学方法;她是个积极进取的人,不断发现问题总结经验,以求为学生带来最优质的课堂教学服务。她曾在通州区第几届“春华杯”课堂教学评优中取得一等奖第一名、在北京市青年教师课堂观摩中获得第一名、在北京市的习作和古诗文研讨中上展示课,她师从北京市基教研中心小学语文办公室主任张立军老师,她深深地认识到新一代教师使命的重大,明确了对于学生道德垂范、情感培育、知识传授、学法引导,乃至人生启迪的重要。

从班主任到学校的教学副主任,陈老师的每一步都走得扎实而踏实。她将提升学校语文教学质量为己任,精心组织语文教师进行教学研讨活动。“研究型教师”是推动教学质量提升的重要因素。近一年的语文教师教学研讨活动中,她带领老师们在低年级的教学中关注学生在趣味中进行学习;在中年级的教学中关注习作的指导和段落的教学;在高年级的教学中关注阅读化繁为简,增大阅读的空间。在活动中,陈老师关注学生的学习过程,与不同年段的老师一起研究符合学生需要的教学方法。在她的带动下,老师们觉得教学是一件实实在在的事,研讨是一种真真切切的需要。

2023优秀教师优秀事迹篇2

我1996年7月毕业于xx师范,分配到xx县西xx镇中心小学,从事小语文教学工作,并担任班主任,在这平凡的岗位上一干就是十三年。因为对工作的痴情与热爱,做出了一点点成绩,xx年被教育局调进xx县实验小学。我任职以来,为人师表,教育教学工作兢兢业业,在教育的天空下享受着教育所带给我的幸福。

一、细节,成就感恩的心

在过去的许许多多的日子,别人看到的总是我整天忙碌的身影,课间走进学生中去,利用节假日去家访。为强化班级管理,我定期召开班委会,发挥班干部的带头作用,所教班级班风正,学风浓。在别人眼里,我是一名优秀教师,关心每一个学生,从不歧视后进生。例如,前年我所任教的六(4)班的梁伟同学八岁时父亲去世,与母亲相依为命。我没有因为他生性顽劣而放弃,相反在他身上倾注了更多的爱,为他买笔买书,为他送去春天般的温暖。爱融化了梁伟,毕业考试时,他语文取得了93分的好成绩。像这样细小的事例不胜枚举。每当走在大街上,我总能看到一些陌生的面孔向我问候,那时,我觉得自己是世界上最幸福的人。虽说在师范所学专业是普师。但是美术是我的业余爱好。xx年西xx中心小学接受省实验小学的验收,我为安小绘制的壁画、条幅,受到众多领导的好评,同时也为学校节省了一笔数额不小的开支。学校领导一直将我视为得力的助手,用他的话说:刘老师办事,我放心。由于成绩突出,xx年被评为xx县优秀班主任;xx年被评为xx县学习型教职工先进个人;xx县教学实绩优秀教师;xx年、xx年连续两年被评为xx县优秀教育工作者等。我要感谢学生、同事、领导,我仅仅做了一些自己该做的事,居然获得如此多的荣誉。

二、自考,点燃生命的灯

1993年的夏天,那是一段难忘的岁月。至今,我的耳边还清晰地飘荡着父亲那句无耐的话孩子,爸知道你想上高中,读大学,可咱家条件说完,父亲转过身离去,踱出了我的房间。我突然觉得父亲那花白的头发是那么的刺眼,父亲那微驼的背似乎再也无力承担起家庭的重担。因为家庭经济条件不好,为了早点减轻家庭负担,我与大学校园擦肩而过,默默地背起行囊,来到了高邮师范。师范二年级时,我开始参加社会自考。师范毕业后,仍然继续学习。即使在遭遇车祸时,我依然没有放下心爱的书本。实践中,我逐渐认识到教师要想教好学生,必须知识渊博。因而大专毕业后,继续参加本科段自考。如今,我已获得汉语言文学专业大专、本科双文凭。自考,圆了我的大学梦,重新点燃起我的希望之火。xx年,我被评为扬州市自学考试典型考生,我撰写的事迹材料在《江苏自考》上刊登。学习也成了我生命中最有意义的行为。后来,我先后取得扬州市、xx县美术教师培训班结业证书。xx年8月英特尔未来教育培训结业。xx年5月江苏省小语骨干教师培训班结业。去年,县教育局组建了名师工作室,我作为工作室的一员,积极参加活动,为提高我县的整体教学水平,尽一点微薄之力。

三、教研,减负增效的砝码

当年,我刚师范毕业时,怀揣着一颗为教育事业奉献终生的的理想,踏上了三尺讲台。从那一刻起,我才真正感受到理论与实践之间的差异。幸运的是,我身边的每一个人都很欣赏我,他们一直在默默地支持着我。我将时间分成两半,一半给了学生,一半用来学习,却惟独没有家庭。因此,我对妻子和女儿总是充满了歉意和感激。为了能够灵活地驾驭课堂,牢牢地抓住学生的眼球,我广泛阅读教育教学方面的书籍,并将从书本上学到的知识用于指导实践。俗话说,一份耕耘,一份收获。参加工作xx年,我所任教班级的实绩分考核均为全镇(校)第一。我曾连续六年被评为一等实绩教师。事业单位考核连续五年为优秀。辅导的学生县级以上获奖上百人。参加教学竞赛活动,多次获得市县一等奖。因为自己勤于笔耕,十多篇论文在《小学教学研究》、《江苏教工》、《教育研究与实践》等杂志发表。课题研究能够为课堂插上飞翔的翅膀,我多次参加省市县各类课题研究,我个人申报的扬州市课题《xx》正在积极进行。在刚结束的新一轮骨干教师评选中,我很荣幸地被评为xx县小语学科带头人,扬州市教学骨干。回顾我这十几年的教学道路,真是感慨万千,所谓欲说还休,欲说还休,天凉好个秋!

教育是一项只有起点,没有终点的事业,谨以此文献给正前行在教育之路上的我和所有热爱教育的青年人。

2023优秀教师优秀事迹篇3

王烨,20xx年毕业于济南幼儿师范学校,现工作于宁阳实验幼儿园,一路走来,尽管有困难,有挫折,有欢笑,也有眼泪,但她一直没有放弃过当初对教育事业的追求,默默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。

自参加工作以来,她一直担任班主任工作,胜任各个年龄班的教育教学工作。日常工作中做到敬业在本职,奉献在岗位,处处以幼儿为本,从不计较个人得失。特别注重对幼儿的行为习惯养成教育,所教班级具有积极向上的班风、学风,在班级“环境创设”、“区域活动评比”等一系列竞赛活动中特色突出,经常得到领导、家长和同事们的一致好评。在教育的同时,随时关注孩子的需求,教孩子穿脱衣服,帮助孩子提裤子,午睡起床后给孩子梳头发,扎小辫,像妈妈一样细心温柔地照顾每一个孩子。她能以幼儿园利益为重,以幼儿为重,多年来坚守岗位,坚持出满勤。

爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。记得刚接小班时,这些初来乍到的孩子们有的小声啜泣,有的嚎啕大哭,有的在地上打滚,有的拼命想往门外出。整个教室开了锅。她怀里抱着这个,手里牵着那个,真是焦头烂额。她不能就这样败下阵来。她一方面向老教师请教,一方面总结经验教训,改进工作方法,深入到孩子中去。为了减少幼儿入园后的不适应,拉近和孩子们在心灵上的距离,使他们获得安全感。她每时每刻都在努力亲近孩子,为他们擦去小脸上的眼泪,亲切的拉他们的小手和他们交谈,探讨奥特曼的神勇、大耳朵图图的可爱,努力做他们的朋友。她吸引他们参加有趣的游戏,给他们折纸,在他们手上变小兔子。功夫不负有心人孩子们渐渐适应了环境,熟悉了关爱着他们的老师,喜欢上了集体生活。在与幼儿的朝夕相处中,孩子们也对她更加的'信任和依恋,她也更加热爱孩子,更加热爱这份事业。在她眼里,和孩子们在一起,一起游戏,一起欢笑,共同编织心中的梦想,是那么的美丽和幸福!

工作以来,她准时参加各种学习和会议,积极参与幼儿园各项活动,团结同事,严格要求自己,在平凡的岗位上踏踏实实地做好本职工作。20xx年9月份开学初,幼儿园开展班级环境创设活动,她的配班老师孩子尚小,且还处于哺乳期,为了不耽误同事回家照看孩子的时间,作为班主任的她就利用自己不带班的时间设计环境创设方案,创设没完成,方案不通过,她就晚上回家后继续修改,最终方案在她的辛苦努力下顺利通过。还没停歇,紧接着又是幼儿园环境创设评比,为了不影响同事回家照顾孩子,她连续好几天等班里孩子离园后,自己打造班级环境,每天工作到晚上9点多才回家。克服种种困难,她与配班老师团结协作,相处融洽,在繁琐的班务管理中不怕苦,不怕累,保质保量地完成了班级和学校的各项工作,得到了大家的认可。

她的真诚、无私与爱心赢得了孩子的喜欢,家长的满意,同事的信任。有个孩子叫壮壮,他动手能力弱一些,每次美术课或者手工活动时,都会流着眼泪追着你说“老师,我不会”。你手把手的教他,他会挣开你的手生气的说“你给我画,你给我做”,而且会哭的更厉害。于是她一边耐心的疏导他,告诉他“不会,没关系,可以认真学,慢慢来,但自己的事情一定要自己做”,一边和孩子妈妈沟通,发现原来孩子妈妈经常包办代替他做很多事情,于是她和孩子妈妈探讨了包办代替的弊端,并借了一些相关的书籍给他妈妈看。孩子妈妈很快认识到了问题所在。现在的壮壮不但画画非常好,还经常主动做一些力所能及的事情,脸上还时常洋溢着得意的微笑。

正是因为她对孩子们的这份爱心,对家长们的这份热心,对工作的这种恒心,她班的家长满意率为100%,她还被评为泰安市20xx年度模范班主任,多次被评为县、幼儿园优秀教师、优秀班主任,去年又被评为县师德标兵。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。她知道她面前的道路还很漫长,但她深信:今天操场上奔跑的追皮球的孩子也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声,也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是民族的希望,世界的希望,人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时,都将幸福地说:“她得到了人世间最博大的爱。”

2023优秀教师优秀事迹篇4

百年大计,教育为根本,教育的发展教师是关键,教师的素质、师德最重要。因此教师要有荣誉感、责任感、使命感,要珍惜教师的光荣称号,做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。

在今后的教学工作中,要以优秀教师为榜样,为人师表,教书育人,做学生的好朋友。闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,手把诗书游太虚,品茗赏花落棋子——这样的境界谁人不想,然而,谁人能及?不能及,是因为我们肩负着太多的责任。

每个人,都渴望过着优裕轻松、自由自在的生活;希望一帆风顺,天天过得无忧无虑。然而,我们身上肩负着责任,所以人生路上也就免不了有坎坷、挫折、苦难……穿越历史的时空,看看那些坚强不屈的先辈们,他们为了身上的责任永不言弃,奋斗不息:屈原是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;范仲淹是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;顾炎武则提出“天下兴亡,匹夫有责”;鲁迅则宁愿“俯首甘为孺子牛”,吃的是草,挤出来了是奶。

为人师者,我们肩负“传道,授业,解惑”的重任,为了学生的锦绣前程;为了家长们望子成龙,望女成凤的期盼;为了对得起自己的良知,我们要“淡泊以明志,宁静以致远”,固守清贫、默默耕耘、无私奉献……人生于世,还有许许多多的责任,甚至还会有一些苦难。当这些不幸之事,我们不得不面对它的时候,关键在于我们怎样去看待。忘记责任,选择颓废,整天抱怨世态炎凉、上帝的不公,你会一蹶不振;面对现实,选择坚强,你的人生会积淀得更为厚实。因为,天空不会永远阴暗,当乌云退尽的时候,蓝天上灿烂的阳光就会照亮大地。毛泽东说得好:“与天斗,其乐无穷;与艰难困苦斗,其乐无穷;与己斗,其乐无穷。”带着我们的责任“到中流击水,浪遏飞舟”,去体味人生,即使“不一定能使你的`前程灯火般辉煌”,但我想:你一定会收获一份厚厚的人生礼物!

我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。

一、端正态度

不是说态度决定高度吗?端正了态度,也就决定了高度的起点,这才是做好事情的根本前提。这辈子,我既然端定了教师这个饭碗,就要好好吃这碗饭,不仅要吃好,而且还要吃饱。怎样才能吃好吃饱呢?我想,首先要静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不受外界的干扰,潜下心来工作。

二、练好基本功

人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,到老时,我一定会为自己虚度年华而懊悔。所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些东西,但我会得到一笔人生最宝贵的财富。因为,我知道,天上没有掉下来的馅饼,世上也没有不劳而获。天道酬勤,只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果,哪怕果实不算太丰硕,但我只要努力了,就算青涩的小果子,我也觉得甜。

三、拥有一颗真诚的爱心

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。

20xx年7月,在庆和中学倾听了优秀教师先进事迹巡回报告会,4位优秀教师的实际都非常感人,听我的心潮澎湃。王唐照清老师淡定的坚守,执着的追求,努力改变学校面貌;陈近万老师默默耕耘,终身不悔,让“爱与责任”和自己同行陈宝根老师用爱心温暖学生,坚持一切为了学生的理念,无私地奉献了全部的爱;金花老师扎根大山,把情与爱奉献给民族教育事业;他们都是再平凡不过的老师,可是却自己做着最不平凡的事情。

其中,最让人动容的是王金花老师,放弃在外面优越的工作条件,回到家乡当代课教师。从黄花闺女到两鬓白发的中年妇女,已奋斗了三十三年。扎根于仅有5名教师,生不满50名学生的偏远山区农村小学。在艰苦的环境,处于劣势的教学条件下,她凭着自己的专业,自己的执着,却将自己的全部精力用在工作中,几十年来为了不让学生缀学,挨家挨户做思想工作。因为坚持家访,在家乡换来了一个“家访老师”的称号。

还有潜心教育教学的语文教师陈近万,二十多年来他不管是当老师,还是当校长的助手,认真履行自己的职责,扎扎实实的做好本职工作。坚持以学生为本,着眼学生的发展,用发展的眼光看待每一个学生,用爱去温暖学生的心灵。为了做好教学常规管理工作,经常深入课堂,了解教师的教学情况;要求别人做到的,自己首先做到。为了打造一支爱岗敬业、教学能力强的教师队伍,制定“以研促学,以研促教的”教学模式等,促进了教师的专业成长。

感觉时间过的非常快,报告会不知不觉就结束了。听了这次精彩的报告,就像接受了一次精神的洗礼。在他们身上,我学到了要用爱对待每一位学生,用创新研究对待现代教育!

2023优秀教师优秀事迹篇5

周一在学校教师例会上和全体老师一起学习了教委办《关于开展向xxx老师学习的通知》,学习了xxx老师的事迹,心情久久不能平静。

由于不是同一个教学区,所以在这之前,我对xxx老师并不熟悉,但是通过学习,xxx老师给我留下了深刻的印象,最让我感动就是他对学生的爱,这种爱是无私的,不求回报的,正因为有这样的大爱,这位在教育前线默默耕耘了几十年,即将退休的老教师在危险面前心里装的只有自己的学生,全然没有他自己,他这种奋不顾身、临危不惧、舍己救人的精神值得我们每一位老师学习。xxx老师身上值得我们教师学习的还有很多很多:他的兢兢业业,他的刻苦钻研,他的默默无闻,他的任劳任怨……

xxxx老师用自己的行动为我们树立了又一个光辉的榜样。从他的事迹中,我又一次感受到人民教师的真正含义,也又一次感受到大爱无痕的真谛。和xxx老师相比,我做得还远远不够,在以后的教学生活中,我要以xxx老师为榜样,努力学习,刻苦钻研,勤奋工作,积极进取,不断强化作为一名教师的责任心,做一位让人民满意的人民教师!xxx老师的事迹,感染人,激励人。他的事迹使我更感受到:教师是一个神圣的岗位,有幸能成为教师行列中的一份子,我一定要用我的激情,用我的爱心把xxx老师这种大爱无痕的火炬永远延续下去,带着幸福做教师,做一位让人民满意的好教师。

2023优秀教师优秀事迹篇6

大家好!我是狮子楼联校西街小学的张清秀,今天我汇报的题目是《爱的无私奉献》。

陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。说到无私奉献,我们在座的每一位领导和老师,不正是用爱的无私奉献铸就师德,谱写教育新篇章的吗?怎能忘,进行课改、整理档案材料时,领导和同事们加班加点,披星戴月?怎能忘,备课、批改作业时,老师们奋笔疾书,废寝忘食?这些不都是爱的无私奉献,不都是师德的生动写照吗?

冰心老人说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”每个人都需要爱,而教师的爱是成功教育的原动力。

本着对学生、对事业的热爱,我像所有的同事们一样义无反顾的工作着。记不清有多少个白天,我远离了喧嚣的人群,在知识的海洋里赢取心灵的海阔天空,在希望的花园里播撒知识的种子。记不清多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。有时,为了备好一堂课我反复钻研教材一遍遍的修改教案;有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习,以提升教育理念;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息加班加点直到雄鸡报晓。 “不经一番彻骨寒,那得梅花扑鼻香。”经过坚持不懈的努力,我渐渐品尝到收获的甘甜:我写的论文先后被评为全国优秀奖、省科研论文二等奖、聊城市一等奖。我的课也赢得了上级领导的好评,被评为市、县优质课,教学成绩屡次名列全联校第一,先后获得了省远程研修优秀学员、优秀组长、市优秀教师、市优秀班主任、市首席班主任、市十佳班主任、县教学能手、县先进工作者、县优秀教师、县师德标兵、县优秀班主任等称号。

有人说开满鲜花的路上布满了荆棘,成功的背后是艰辛的付出。20xx年冬天,我教二年级,儿子当时刚满两周岁,不到上幼儿园的年龄。而婆婆得了癌症,大病初愈无法照料孩子,我只好带着儿子上课。那年学校条件简陋还是平房,为了不影响学生上课,我狠心的把儿子撵出了教室,让他在外面玩。数九寒冬,每每下课出来,我心疼的看到儿子小脸冻得通红,小手冻得冰凉。儿子一见到我,委屈的扑到我怀里喊:“妈妈,外面冷,我想回家。”每每那时我搂着儿子泪流不止。同事们纷纷指责我:“你呀,是一个好老师,却是一个不负责任的妈妈。”是啊,对儿子我充满歉疚,然而对学生、对工作我却问心无愧。也是在那年因为教学出色我被评为县小学语文教学能手。

“爱心化春雨,才有花枝俏。” 20xx年春天,联校进行演讲比赛。赛前我一遍又一遍地辅导参赛选手吴丽颖和苏怀泽。课前饭后,走廊教室,时时处处都有我们师生练读的声音。苏怀泽的普通话底子不错,但却是个好害羞特别拘束的男生,我首先从姿态入手,告诉他演讲首先要姿态自然,落落大方,并根据他的演讲稿适当的加进了几个动作,然后一边示范一边指导他一遍遍的练习。吴丽莹比较大方,但演讲时缺少感情的跌宕起伏,我就指导她学会根据内容的不同调节气息,激昂处语调要高,语速要稍快,低沉处语调要低,语速放慢。一遍不行两遍,两遍不行三遍,有时学校里的老师和学生都走了,我们还在一遍遍练习。虽然因为缺少休息我感觉口干舌燥很累很累,但我却丝毫没有放松。我想我是他们的老师,我一定尽自己最大的努力把他们辅导好,这是我的义务,也是我的职责。一份耕耘一份收获,在联校举行的决赛中他们两个一举夺魁。紧接着,苏怀泽又在随后的全县普通话比赛中获得二等奖。苏怀泽满怀感激的说:“谢谢您,老师!是您给了我获胜的信心,我的奖品电热风给——给您吧。”他狠狠心又有点不舍地说。“傻小子,这是你出色表现赢得的荣誉老师怎么会要呢。”我摸着他的头,笑着摇了摇头。看着眼前这个腼腆的孩子我的思绪回到两年前,苏怀泽因小时得重感冒落下哮喘的病根,寒冷的冬天常常犯病。记得一次正上着课,他忽然咳嗽着上气不接下气的说:“老师,我……我喉咙憋得慌……”看着他焦黄的小脸,我心里比针扎还难受。我连忙拨通了他爸爸的电话,告诉他孩子现在犯病,请马上到校。接着,我赶紧领苏怀泽到办公室,给他倒了杯热水,一边帮他捶背一边把给儿子买的止咳糖浆拿出来让他喝下。说话间他父亲赶到了,看到这一幕激动的连声说:“谢谢您,张老师。”因为看病,苏怀泽耽误了不少课程。我便主动帮他补课,并根据他喜欢朗读的特点,耐心的一遍又一遍的教给他朗读的技巧,一分耕耘一分收获,如今看到他得了奖我感到无比欣慰。其实,我辅导的学生在全县举行的演讲、普通话比赛中获奖的,苏怀泽已不是第一人。从县里开始进行普通话演讲比赛,我带的学生便陆续获奖。李晨、王华、于淼这些当年的佼佼者已经进入大学校园,有的甚至已经的踏上工作岗位。而每每提及此事,她们的感激之情溢于言表。

不仅是普通话比赛,只要有益于学生身心健康的活动,我都鼓励并支持学生去积极参与。

胡庆翔是个只知道调皮捣蛋比吃穿的学生,我发现他有画画天赋、运动潜质,就鼓励他发挥自己的特长,多参加相关的比赛,结果他不负众望在各级绘画比赛中获奖,并在县里组织的短跑、接力、地掷球比赛中一举获奖。岳洋洋、于淼、段红云等热爱写作,我就鼓励他们多读多写,并帮他们修改润色,向报刊杂志投稿,他们的文章先后在《小学语文报》《聊城日报》《新校园》发表,并在省、市、县各级比赛中获奖,其中岳洋洋在全国小学生分年级作文大赛中获优秀奖。

体育、绘画、书法、演讲比赛、艺术节、文艺汇演各种活动赛场都有我班学生争先恐后、跃跃欲试的身影。

伟大的教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话:“教育的全部技巧在于如何爱学生。”面对不同的学生,教育的方式不同,付出爱心的方式也不尽相同。学生郭宗帅生活在单亲家庭,姐弟三人跟着妈妈在学校附近赁房子住。因为缺少关爱,这孩子任性而又自卑,学习成绩很差。我看在眼里,急在心上。课下,我找他谈心,给他讲保尔的故事,鼓励他树立生活的信心,开导他走出失去亲人的阴影。然后我又组织全班同学开展献爱心活动,向他伸出友爱的手。有了爱心的浇灌,懂事的他开始有说有笑了。见他情绪好转,我及时给他补落下的课程,并鼓励他和班上的同学来一次学习竞赛。这样,不但调动了他学习的积极性,而且在全班形成名争暗赛的学风。有付出就有收获,期末考试他语文竟考了93分,我们班的语文成绩也名列全联校第一。望着学生们笑成一朵朵鲜花的小脸,我也欣慰的笑了,还有什么比这更让我满足的呢?