在日常工作中，我们都会遇到过事迹，对发生的事迹都相当熟知，我们怎样完成事迹材料呢，在我们日常的工作或学习中，难免会遇到要写事迹材料的情况，范文社小编今天就为您带来了鲁肃的主要事迹5篇，相信一定会对你有所帮助。
鲁肃的主要事迹篇1
蒲珊英，女，1987年7月出生，中共党员，蕲春县政府办公室党组成员、副主任。负责人事、办公室机关党建等工作；分管人事股、综合三股（文教、卫生）、机关党委办公室；联系周素梅副县长及其分管工作。从2021年初起，先后担任县防疫指挥部医疗救治和疫情防控组副组长、综合协调组副组长。
一、 闻令而动，敢打硬仗，冲在疫线。
2021年春节期间，新冠疫情即将爆发，作为联系卫健工作的分管领导已经在返乡路途上的她，在疫情中高风险地区高速口接到单位召集电话，迅速从疫情中高风险地区逆行返蕲，将年幼的女儿送回老家，即刻冲到疫情防控一线，做好了打硬仗的思想准备。按照疫情防控指挥部分工，她主要负责医疗救治和疫情防控组统筹协调工作，为了使工作更精准高效，她组织成立专家组，巡回诊断疑似病例，每日研判疫情形势，加快转运效率，分类进行救治；防控就是责任，数据事关战局，她组织数据研究小组，及时收集、分析、归纳全县返乡人数、确诊病例数、疑似病例数、密接人数、病床数等信息，为全县调度统筹提供有力依据；她及时梳理全县隔离场所，对县城宾馆全面调研，选定符合条件的21家，家家协调，道尽千言万语，软磨硬泡，动员老板们主动作贡献，劝导各社区做好酒店宾馆周边群众工作，确保管控落实到位；同时，她积极主动做好特殊病人就医、特殊药品购买、困难群体生活保障等问题，全力保障特殊群体生活所需。
二、 昼夜驻扎，敢挑重担，守在疫线。
疫情防控形势从应急状态转为常态化疫情防控阶段后，她继续昼夜坚守指挥部，从统筹医疗救治转为统筹综合协调，一接手就是近两年时间。国外疫情持续高压态势，国内疫情点发、散发时有发生，统筹好疫情防控，就是统筹好经济社会发展。刚到县指挥部综合协调组时，她顶着压力，闷着头上，主动挑重担，利用在政府办的工作经验沉着应对，迅速调配力量，快速组建了文字材料、文件流转、值班值守、热线电话、物资保障等5个小组，迅速调整常态化疫情防控指挥部工作体系，完善工作协调机制，加强常态化疫情防控督察督办，及时下发工作清单和督办清单，有力确保了指挥部高效运转，让领导心里更有底、部门工作更有序，群众心里更踏实。
三、主动作为，敢于解难，服务疫线。
指挥部办公室的事情千头万绪，很多都是难事、急事、要事。面对这些复杂事情，她顶住压力，捋清思路，主动作为，快速进入角色，千方百计，尽心竭力，主动解难，处理问题得心应手，获得指挥部领导和同志们高度认可。在外出务工、上学想返乡回家过春节的时节，指挥部办公室电话成为热线，从未停过，面对群众的咨询、不理解、抱怨，甚至谩骂，她都笑语相迎，耐心解答。对群众的诉求，不管能否解决，始终做到热心接待、耐心解释、爱心处理，用热情周到的服务，真正把党委政府的关怀传递到每一位困难群众的心中。对部门反馈的问题及时协调处理，并举一反三提交指挥长会议研究决定，形成长效机制。对临时应急事件，发挥“文不过夜、事不隔天”的工作作风，哪怕是凌晨两三点，也要及时处理，绝不隔夜。
鲁肃的主要事迹篇2
从小我就有一个梦想，那就是当一名光荣的人民教师，扣庄中学学就是梦开始的地方，在这里，我已奉献了十个年头。十年中，在领导们的关爱下，在同事们的帮助下，从一个懵懂少年成长为一名优秀的班主任。虽然这一职业包含着几多付出，几多艰辛和几多平凡，但是，我无怨无悔。我曾庆辛自己的选择，“春雨润物细无声”，我愿把自己的青春和智慧献给每一位学生，献给教育。
一、有爱才有教育，爱是最好的教育。
“我们只从热爱我们的人那里学习，最伟大的老师，一直是最伟大的热爱我们的人。”每次大扫除时，我总是第一个拿起扫帚，和孩子们一块打扫卫生；每天走进教室，我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅；讲桌上的灰尘，我也会亲自擦抹……同学们看见了，深受感染，抢着帮助老师打扫。窗明几净，桌椅整齐，良好的环境使学生学习起来精力充沛。每天我都坚持和孩子们一块做操，锻炼身体。冬天无论天气多么恶劣，从不戴手套，穿大衣；夏天，赤日炎炎，始终站在队伍的最前面。学生虽然小，但他们的感受力不比成人差。千言万语的教导远不及教师的身体力行，只有用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生，要求学生做到的，自己先做到，给学生树立榜样，才能成为学生的良师益友。相信榜样的力量是无限的。
学校和家长把孩子交给班主任，对我无限信任，我也深感肩上责任的重大，学生就是自己的孩子，有时候甚至超过了自己的孩子。王瑶瑶父亲因工去世，每个学期我都争取给她减免一些学杂费，使她和别的孩子一样能按时上学；xxxx的`父亲患小儿麻痹，靠低保维持生活，我就把自己的衣物送给她；还有一些家境困难的学生，我常常资助他们学习用品。生病的学生我会常到家里询问病情，嘘寒问暖，来校后及时补课……就是这些学习、生活上的微乎其微的小事使学生深受感动，也使我在学生中树立了威信。在日记里，他们都愿意跟我说心里话，什么事都不隐瞒，还亲切地称呼我是“大朋友”、“老师妈妈”。只有用爱心才能打动和长远地影响学生，才能保证学生“亲其师”，才能保证学生信众师所传的“道”，最终让学生通过自己的努力获得成功！
因为爱，所以爱，孩子幼小的心灵在极其敏锐地触摸着老师内心的情感，班主任的一言一行，直接影响着孩子的行为，我以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯。
二、自主管理，自主体验，自我教育。
教育活动中，学生是主体，是班集体的主人，我在进行班集体建设时，充分发挥学生的主体作用，为使学生人人有事干，事事有人干，特别制定出本班的一系列活动计划，让学生享有明确的解决班级问题的权力。班级岗位管理制度，值日班长制，学生干部轮换制。这一系列活动和要求，使每个学生都有担任班干部，为集体服务的体验。为使学生自我管理，我还利用各种教育机会，如晨会、班会、队会活动等向学生宣传自己能干的事自己干，召开家长会，与家长取得联系，要求家长在家庭中将部分家务活分给孩子干，并充分尊重和时常听取孩子的意见。在学校里，我也注意对孩子进行自我管理能力的培养，每次班级板报，都由学生亲手操办；各项活动，尽量由学生组织；尤其班中的各个岗位，都有专人负责；还经常评选岗位能手，调动孩子自我管理的积极性。学生在自我管理中展示了自己的才华，表现了自我，实现了自我，达到了自我教育的目的。
同时，日记也成为我教育学生的一项重要手段。我鼓励学生言论自由，在日记中可以尽情发表自己的见解，而不必担心被指责。因此，会有很多学生把自己在生活、学习中遇到的烦恼向我倾诉，而我总会及时给他们回复，鼓励他们，让他们觉得自己的重要，树立生活的勇气和信心。有时也会发现学生的一些错误的观念和思想，如果涉及的面积比较广，我就会利用班会或自习时间让班级展开讨论，使学生能够明辨是非，在班里树立正确的舆论导向。几年的努力，学生不仅爱上了写日记，而且他们经常期待着欣赏别人的和自己的日记，充满了成功后的喜悦。
鲁肃的主要事迹篇3
刘正阳，男，陕西省皮防所医院办公室主任。
2021年末，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情肆虐古都，为做好医院疫情防控工作，同时全力做好省级核酸采样点疫情保障工作，刘正阳同志作为办公室主任第一时间响应要求，驻院工作不回家。为扎实落实上级疫情防控会议精神，密切关注疫情前沿信息和上级政策，全力做到上级政策掌握早、全局工作了解清、综合情况汇总细的要求,全面参与单位疫情防控工作，每日负责的文件表单，工作数据，上报资料就有十几类，由于人手紧张，有时为了核对信息数据经常要加班到凌晨。
在他的扎实工作下，一方面他负责参与医院核酸点防控细则、预案建设，负责拟定《疫情防控工作方案》等系统制度，严格做到明确分工、压实责任，极大推动了各项防控措施落到实处。另一方面坚守岗位做好各项协调性工作，确保各项防控工作稳中有序。
除此之外，常态工作下，刘正阳同志定期到临床岗位一线摸排各部门防控工作情况，按照医院工作要求，定期对全体工作人员在疫情防控期间的工作纪律执行情况进行检查，发现纰漏及时整改落实，有机将工作落实与检查考核相结合，形成“工作部署、督查落实、责任追究、考核奖惩”于一体的管理工作机制，为开展疫情防控工作提供坚强纪律保障。在工作中，他还经常充当“救火”队员，有时在核酸采样点负责信息录入，有时在采样点疏导值班，有时参与夜间安全巡逻。
默默的工作无需多言，坚守的付出不需表达，埋头实干，这就是刘正阳，用行动诠释了使命与担当，在所从事的各项工作中他都尽职尽责， “不管干什么工作，我都会尽心竭力，虽然我不是党员，但我心向党，我会以党员的标准来严格要求自己”。
正因为有这样一群人并肩奋战，勇往无前，我们定会驱除阴霾，打败疫情，去迎接最美的太阳。
鲁肃的主要事迹篇4
认真做好班级工作，把养成教育作为班级德育工作的重中之重，从点滴入手，从细节抓起，在语言文明、学习自觉、说普通话、写规范字及节约一粒米、一滴水、一度电等方面严格要求自己。利用出黑板报、国旗下讲话、星级评选、征文比赛、小学生日常行为规范知识竞赛等活动，使学生从小养成良好的行为习惯。开展学雷锋活动，对好人好事及时进行表彰和鼓励，学生争做好事蔚然成风。
课余时间开展丰富多彩的活动，如安排学生进行“捉人”、“老鹰抓小鸡”等游戏和跳绳、打篮球、打乒乓球、演讲、读好书、背古诗、练书法等活动，使同学们身心快乐、全面发展、健康成长。
注重加强班级文化建设，营造德育教育的氛围。教室墙壁上悬挂体现学生良好行为习惯养成教育的精美版面和丰富多彩的班级文化展示台，既有体现“童心、童趣、童真”的各方面的才艺展示，又有体现荣辱观教育的评比栏。
建立网络平台，延伸拓宽教育教学的空间和时间。我们班有qq群，老师在网上给同学解惑，和家长沟通，即融洽了师生关系，又与家长取得了共识，联手做好教书育人工作。
培养学生较好的学习习惯，如合理安排时间，有计划的学习的习惯；预习和课前准备的习惯；温故而知新，自学的习惯，语文数学成绩均处年级平均水平之上。
重视体卫工作，督导学生认真做“两操”，开展各类体育活动，保证每天阳光一小时。
鲁肃的主要事迹篇5
少年强，则国强；少年智，则国智。少年是祖国的未来民族的希望。
新时代好少年有着巨大的潜力和顽强拼搏的精神。时代在进步，青少年也在进步。北京市第四中学高一学生王颉热爱科学，积极学习科学文化知识，不断创新，初中时加入学校机器人社区，多次在区、市等全国比赛中获得一等奖。在他的身上，我看到了祖国的希望和少年的活力。冯丽清出生在一个贫穷的家庭，爸爸妈妈叔叔都患有疾病，家中又遭遇火灾，生活非常艰难。但积极乐观的她并没有放弃生活的希望，而是经常帮助家人做家务，刻苦学习，梦想成为一名医生，为家人治病，帮助更多的人，有着顽强拼搏的精神。
新时代好少年是有孝心的，乐于奉献的。百善孝为先。孝顺是中华民族的传统美德。河南省新乡市的路子宽得知父亲患有白血病，毅然决定为父亲捐髓，他身上的那份孝心，勇敢值得我们学习。助人为乐是一种美德。山西省晋城市的刘雨墨6岁时就跟随父母参加公益活动，累计参与公益活动329次，是我们学习的榜样。
新时代好少年是多姿多彩，多才多艺的。古往今来，留下了太多传统文化艺术，需要我们去学习，传扬。内蒙古自治区的海日做到了这一点，她3岁开始学习内蒙古传统歌曲，多次参加比赛获奖，通过参与节目录制，让更多人感受到蒙古文化的魅力。还有辽宁省的李晰陶，学习成绩优异，爱好广泛，擅长古筝，绘画，写作等，热心公益。从她身上，我体会到了少年的青春和绚丽。
从《新时代好少年》这个节目中，我看到了许多少年身上的优秀品质，激发了我作为新一代少年的热情。我要学习他们的精神，做一个乐于奉献，刻苦学习，孝敬父母，顽强拼搏，有梦想，有信心的好少年。
