一篇优秀的事迹材料可以起到弘扬正气，评选先进的用途，在日常工作中，小伙伴们都一定遇到过事迹材料。下面是范文社小编为您分享的2022教师优秀事迹材料范文14篇，感谢您的参阅。
2022教师优秀事迹材料范文1
一、基本情况：
杨鹏，生于1971年，1991年参加工作，曲阜师范大学中文本科毕业，并获得山东师范大学文学院文艺学专业研究生课程进修班结业证书，高中语文教师，中共党员，中学高级教师，现担任郯城一中教务处副主任兼高一年级主任，15年来，一直从事语文教学并担任班主任工作。
二、申报理由
(一)政治思想觉悟高、师德高尚
本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。
(二)让人信服的教学成绩
15年来，无论期中、期末还是其他各级各类考试，我所带班级的语文成绩一直居校、县第一名，1998年、20xx年、20xx年、20xx年高考连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第一，连续四次获得市级优秀教学成绩奖，多次获得县级优秀教学成绩奖。
(三)硕果累累的班主任工作
作为班主任，15年来我一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控、及时了解学生学习生活状况，做及时细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”，创立“心灵氧吧班主任工作室”，并精心编制“心灵氧吧班级小报”，以全面提升学生心理素质，使学生真正成为班级管理的主人，成为自立自强的时代新人，班级各项工作均出色完成，多次被评为县级“优秀班集体”“文明班级”。1998年中考我班正榜40人，居全县第一;20xx年高考我班本科一榜进线25人，再夺全县第一;20xx年高考我班本科一榜进线20人，在全县名列前茅;20xx年高考我班本科一榜进线50人，再次居全县第一，其中重点院校32人，马瑞松、黄森两名同学均被北京大学录取。
(四)不断超越的教学水平
教育是常新的，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，为了进一步提高教学水平，我一直积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训。工作中，我不断追踪教育科研信息，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高，1996年获市讲课比赛一等奖，1997年获市电教课比赛一等奖，1997年执教市公开课，20xx年参加县、市高中语文课堂教学比赛分别获得一、二等奖。
(五)丰富的教学心得
工作之余不断总结，撰写的多篇论文获奖或发表：97年撰写的教学论文《巧用媒体激情引趣》获市一等奖、省二等奖，98年撰写的教学论文《巧用媒体弹奏美育最强音》获市二等奖，20xx年撰写的三篇教学论文《例谈中学生作文思维素质的培养》、《巧用媒体强化美育》、《抓好课外阅读落实素质教育》分别在省级以上刊物《科学教育》、《教育艺术》、《教育教学研究论丛》上发表，20xx年撰写的论文《摭谈古典诗歌中的虚实效应》获省教育科研优秀成果二等奖。
2022教师优秀事迹材料范文2
XXX，本科学历，2014年8月参加工作。自步入工作岗位以来，一直担任信息技术老师及其他工作。她勤勤恳恳、稳步前进，始终把教书育人作为自己的第一职责，在小小的三尺讲台上认认真真地践行着她的生命历程。
一、投身教学刻苦钻研
作为一名青年教师，孙老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，积极参加各类教学竞赛，取得一定的成绩。曾获高邮市“珠湖课改星光大舞台”一等奖、扬州市信息化能手二等奖等。
二、开拓进取勇于探索
在教育科研的道路上，XXX老师不断学习，勇于探索。利用业余时间认真阅读教育著作，了解学科信息，更新学科知识和教育观念，不断提高自己的理论素养，积极撰写论文、读书笔记等。目前在省级刊物上发表论文已达4篇。在论文竞赛中，曾获得省级三等奖、扬州市一等奖、高邮市一等奖数次。作为一名信息技术老师，一直担任社团指导老师，她指导的学生曾多次在各级各类竞赛中获奖。
三、孜孜不倦成果颇丰
工作以来，孙老师几年来的努力工作和突出成绩也受到了各方面的一致好评，获得了各级各类的表彰。如全国中小学教师继续教育优秀学员、高邮市智慧学堂应用工作先进个人、镇师德先进个人等。
“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”，在教育这个美丽的岗位上，孙老师已无愧而充实的走过了近8个阳光灿烂的春秋，在未来的人生道路上，她将继续奋斗，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，努力让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！
2022教师优秀事迹材料范文3
XX，一名普通的小学美术教师。于2010年8月参加工作，至今已有12年了。在这12年的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
一、一方讲台，身正为范
“师者，传道授业解惑”，三尺讲台是她最热爱的事业。自2010年参加工作以来，她爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学工作。先后被评为镇优秀工作者，城南新区优秀校外教育辅导员，高邮市少年宫优秀辅导员等！
二、严爱有加，努力探索
XX老师多年来担任学校线描社团的指导老师，在工作中有她独特的思考，学生更需要在直观形象的生活中教育，培养绘画线描的好习惯，作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/对学生提要求、讲方法、求质量，让学生更好的进入到线描的情趣中去！
三、自我成长，努力奋进
唐老师是一名有12年教龄的青年教师，一直坚持用自己的实际行动认真践行教师职责，展现一名青年教师的风采。工作中，她积极参加各项教学、教研活动，同时她认真钻研理论知识，积极参加各种教科研活动，有十多篇论文发表或获奖；参加各级各类教学比赛。
唐老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在自己的岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。“十年树木，百年树人，我要用我的付出见证每一个孩子的成长！”这是唐老师的座右铭，她也一直在努力践行着自己的诺言！
2022教师优秀事迹材料范文4
人们常说，果实是甜蜜的，花朵是鲜艳的，相比之下绿叶显得普通平凡，可是做了近20年班主任的XXX老师却认为”做一片绿叶是她无悔的选择”。
顾全大局，无私奉献
2005年10月中旬是XXX老师的婚期，当时正值我校英语教师缺编，她为了我校教育教学工作能顺利进行，不耽误学生们的英语成绩，主动放弃了两周的婚假。直到结婚的前一天才请假举行婚礼，婚礼之后的第二天就赶回学校上课。
在2019年秋，她爱人因车祸，需要住院一个月进行治疗。作为班主任，她深知七年级新生正是良好班风形成的关键期，如果请假一个月去照顾爱人，班级将变成一团散沙。经过慎重考虑，她决定从学校工作的大局出发，白天在学校管理班级，晚上下班后前往海城正骨医院照顾爱人。往返于学校与医院的那段时间她十分憔悴。面对爱人时，她觉得很愧疚。但她的爱人给予了她充分的理解。这一个月里她的班级纪律卫生井井有条，各项活动表现尤为突出。
在工作中她积极主动，工作总量每学期超过额定标准。她顾全大局、无私奉献高度负责的工作态度得到了学生，家长，校领导的一致认可。
春风化雨、循循善诱
她一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。她善于做学生的思想工作。她所任教的班级班风正、学风浓。因为学生的特殊性，班主任工作起来也特别困难，繁琐。在平时的工作中，谷老师常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，留守儿童以及家庭复杂的孩子，她采取了用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。有的家长不重视孩子学习，致使他们的学习底子薄弱，行为习惯差，学习成绩不理想的局面，但她坚信，“没有教不好的学生”。
善于沟通，家校配合
2018年，她主动申请去偏远的育英学校进行交流工作。她接手的这个班级因多次更换班主任，班级纪律涣散，学生学习态度十分不端正。上课纪律令所有的科任老师感到十分苦恼。为了改变这一状况，在班主任工作中，她通过召开主题班会，课余时间耐心的找每个学生谈心，并主动与学生家长沟通。她从来没有和家长们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，恨铁不成钢的心理有多强烈。只要见到家长总是笑脸相迎，她从不把气撒在家长身上，总是用商量的语气向他们解释，与他们交谈。从中她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。最后，在她孜孜不倦的教导下，以及家长们的积极配合下，她所带的班级班风班貌焕然一新，班级各科成绩均名列前茅。
潜心育人，矢志不渝
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！
在班主任工作中，她深入实际，采用了”一帮一”的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的学习氛围。另外，她积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。
同时她利用节假日和课余时间，带领同学们开展了多个社会实践活动。尤其是在2020年8月鞍山市创城的活动期间，她积极号召同学们带动家长积极参与“小手拉大手，我为创城做贡献”志愿者走进社区社会实践活动。她组织同学们带动家长走进汤海龙庭社区，打扫卫生，清除小广告，清理垃圾。小区被打扫得非常干净、整洁，赢得了社区居民的一致称赞。
她组织班级干部组建爱心小队，利用节假日到镇上敬老院探望老人，帮助敬老院的老人们打扫卫生，陪老人读报聊天，为老人们表演节目，给老人们带去了温暖与快乐。在她的带动下，全班学生都用心投入到了这项活动当中。学生们在社会实践活动中磨炼自我的毅力，增长与人沟通解决问题的能力。
耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，憔悴红颜，她将永系心中这三尺讲台，树一世之师表，铸不朽之师魂，用她对教育事业的忠诚和热情，用她的勤劳和智慧去唱响新时代的奋斗者之歌。
2022教师优秀事迹材料范文5
XXX，车逻镇一名普通的数学教师，自2009年执教以来，一直以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责。在校领导和同事的深切关怀下以及自身的不断努力下，不断地成长着、收获着。
一、热爱学生，为人师表
“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”——这一直都是穆老师的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，她特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。
二、注重学习，勤奋钻研
“腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。
三、恪尽职守，锐意进取
从事教育教学工作以来，她恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
教师的肩上承担着民族的期望，教师的双手托起的是明天的太阳。她作为一名在普教系统刚参加工作的教师，在实施素质教育的今天，深深地懂得自我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“用心去工作，用爱去育人”是她教学工作上的座右铭。
2022教师优秀事迹材料范文6
XX，大学本科学历，一级教师，英语专业，一直从事小学英语教学工作。2004年参加工作，扎根于车逻镇小学，在教育教学工作中，先后被评为车逻镇优秀教师、车逻镇优秀中队辅导员、车逻镇高效课堂建设先进个人、高邮市教坛新秀、扬州市教学能手、扬州市中青年教学骨干、高邮市优秀教育工作者。从教十几年来，她始终以饱满的热情，高度的责任心对待工作和学生，把所有的心血投入到所热爱的教育事业之中去。
一、锐意进取，“眼中有光”
她英语教学特色鲜明，有自己独具风格的教学模式，深受学生喜爱。所教班级的成绩优异，学生英语学习兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。多次担任起始年级教学任务，把一届一届学生从英语的“门外汉”变为“小专家”。指导学生参加高邮市少儿英语绘本故事讲述大赛、英语书写与朗读比赛等，多次获得特等奖、一等奖。作为一名骨干教师，XX在校内外多次开设展示课，在高邮市高效课堂验收活动中获得“优秀”等第。参加与结对学校新沂市棋盘镇城岗小学教学研讨活动，上示范课，受到好评。
二、关爱学生，“心中有爱”
教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们，帮忙他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。她爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生希望的风帆。十几年来，她在不变的工作岗位上，演绎着不变的爱心。
三、潜心教研，“行中有慧”
教学之余，XX老师努力使自己成为一个教研型的教师，积极撰写心得体会，努力提高自己的教学水平和理论修养。近年来，多篇论文发表于省级刊物上，还有多篇论文获奖。主持的高邮市级课题《农村小学英语单词教学的有效性研究》，通过评审顺利结题。
作为一名教师，XX老师始终践行为人之道，从教之道。她坚守着三尺讲台，辛勤耕耘，默默奉献，凭着对事业执着的追求和强烈的爱生之心，将继续奋斗在农村教育战线上。
2022教师优秀事迹材料范文7
“太阳晒黑了你的笑脸，那是太阳对你的赞美。微风轻轻吹过你的面颊，那是微风为你抹去辛勤的汗水。”
XX老师大学本科，学士学位，2018年来到高邮市车逻镇小学，将自己青春岁月挥洒在他热爱的这片土地上。他勤勤恳恳、一丝不苟，带领孩子们在体育道路上闯出一片新的天地。
一、勤奋为舟，探索为风
虽然刚步入教师岗位四年，但是他却不懈努力、积极探索、勤学苦练……2019、2020、2021年连续三年在新教师专业成长考核中荣获优秀。2020——2021年被评为“优秀教师”“教坛新秀”等。
二、专业训练，硕果累累
在这几年内，他积极投身于体育训练，将自己全部的爱都倾注于学生身上。从细节入手、从专业改变，学生们的运动技能不断提升，从中也体验到了运动的乐趣与成功。
三、研讨升华，砥砺前行
一名优秀的体育老师，需要要有一个强健的身体和过硬的专业理论知识，而成就这些的，离不开日常的锻炼以及不断地学习与巩固！这一点，XX老师做到了！
心之所向是初心，行之所往显担当。XX老师携着他赤诚的初心，带着这几年辛勤探索的经验，为“学生善学，教师擅教”贡献着自己的力量……
2022教师优秀事迹材料范文8
XXX，本科学历，一级教师。自工作以来一直担任语文教学和班主任工作。她将自己的心思全部放在了学生的身上，关心每一个学生的学习和生活，帮助他们茁壮成长！她一直以师德为本，注重修养；坚持学习，提高业务；关爱学生，勤勉教学，把“爱生奉献，幸福从教”作为自己工作准则。
一、以学促进，重自我提升
常言道：宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。作为一名语文老师，她深知“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”的意义。为了上好每一节课，她认真研读课本、教材等，遇到不明白的地方虚心向同行请教；为了锻炼自己，她还积极参加各级各类的比赛，以提高其自身的素养；她就像一棵正在成长的大树，不断地吸收着阳光和雨露，让其变得更加葱郁。
二、以情促情，重因材施教
作为一名班主任，她用耐心和爱心去对待每一位学生，在她的眼里学生都是可爱的，只是可爱的方面不一样，她善于发现学生的闪光点，并积极鼓励他们培养自己的兴趣爱好，让学生逐渐爱上学习这件事。在班级管理方面她抓住了细节教育，让学生逐渐养成良好的生活和学习习惯，开展各种活动，发展学生的潜在能力。
三、以读促思，贵在坚持
工作之余，她喜欢阅读各类书籍。在书海里感受文字的温度，记录她的点滴收获，并在反思中前进，熟知工作中的得与失，在教育这条道路上不忘初心、砥砺前行。
“一份耕耘，一份收获”，在成长的道路上她收获颇多。曾被评为“高邮市优秀教育工作者”、“高邮市优秀班主任”也多次被评为镇“教学能手”，这些是对她辛勤付出的一份肯定。但她深知“路漫漫其修远兮”的道理，将“立德树人”的原则牢记于心，并付诸于行动之中。
十年树木，百年树人。十年来，她牢记教书育人的使命，用心对待每位学生；展望未来，她将会奋斗不息，在教师这个平凡的职业中奉献自己美好的年华。
2022教师优秀事迹材料范文9
呕心沥血化春雨，平凡之中见伟大。从教二十多年来，他把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在所热爱的教育事业上，用自己的一腔热血，两袖清风在三尺讲台上谱写了一曲四季赞歌。二十多年的教育历程，他用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天。他是一名家长、学生、领导满意的好同志。他就是车逻镇小学五（1）班数学——金林。
一、教书育人，为人师表
自1997年参加工作以来，他一直都从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想数学工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。2020年9月被高邮市人民政府评为“高邮市优秀教育工作者”。
二、业务精湛，成绩斐然
他努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自2018年担任数学教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，并大胆地开展教学实践，采用“自主、合作、探究”的教学方法，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。他于2006年获得市教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号；2018年他所执教的《乘法交换律和结合律》荣获扬州市信息化能手大赛一等奖；2019年他所执教的《简便计算》获评为扬州市级优课。
三、科研引路，硕果累累
“他山之石可以攻玉”。他掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是区县级题组主要成员之一，是学校数学学科的带头人，有一定的教学教研水平。多篇论文发表、获奖，他所辅导的学生在省市各项比赛中屡获佳绩。
昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但他坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。
2022教师优秀事迹材料范文10
XX，自2011年工作以来，一直以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，忠诚于党的教育事业。她爱岗敬业、为人师表，服从领导分工，与同事团结协作，得到了领导、同行和学生家长的一致好评，被评为高邮教育系统“巾帼建功先进个人”，多次被评为镇优秀教师、教育工作先进个人、巾帼标兵、优秀共产党员等。
一、严谨教学，提升质量
严格遵守课堂教学纪律，依据英语学科特点和学生的实际学情，认真备课、上课。重视培优补差工作，努力提高每一个学生的学习成绩。常年担任六年级毕业班英语教学，市质量监测成绩均位于高位。每学期主动在校内上1节公开课，积极参加镇、临城片区示范观摩课活动，不断提高自己的课堂教学水平。曾经获扬州市小学英语教师基本功大赛之教学设计说课比赛一等奖，高邮市第四届珠湖课改星光大舞台教学基本功大赛一等奖，高邮市首届小学英语教师口语风采大赛一等奖等。
二、投身教研，积极进取
XX老师积极投身于教育教学改革，深入学习，主动参加各级各类教育教学理论的培训，勤于笔耕，经常把自己的一些教学反思以及教学设想写下来，形成自己的独特观点。有多篇论文在省级刊物发表，论文《基于核心素养下的小学英语阅读教学的思考》在扬州市小学英语论文评选中获得二等奖，《小学英语单元整合教学法的有效实施》在高邮市第二十五届教育教学论文评比中荣获一等奖等。
三、勇于担当，开拓创新
在担任车逻镇小学教务处副主任和英语教研组组长期间，积极创新工作思路，勇挑重担，吃苦耐劳，努力组织好每项活动。在“五个一百工程”系列活动中，她负责的项目多次获奖；“双减”政策落地后，她积极响应，用心谋划，为学校“减负增效”工作付出了辛勤的汗水，受到了领导、同事和家长的一致赞许。
2022教师优秀事迹材料范文11
“不事张扬，甘于平淡，守着一颗平常心，把平凡的事做得不平凡”是同仁对张风兴老师的一致评价。朴素而又诚实、平静而又扎实地做着立德树人工作的张风兴，收获了丰硕的劳动成果，先后荣获“广饶县优秀班主任”“东营市优秀教师”“黄河口最美教师”“东营市教学能手”“东营市有突出贡献的中青年专家”“山东省特级教师”“齐鲁名师”“齐鲁最美教师”等荣誉称号，成为教书育人的楷模。
为了农村孩子美好的明天，张风兴无怨无悔、甘于奉献。在张风兴的认知里，工作是一场向好向美的修行，所以他经得起困苦的磨砺，经得起各种诱惑；在不懈奋斗中，乡村教育之火、文明之光在其坚守和传承中愈发闪亮。
用爱心和智慧雕塑学生的心灵，是张风兴一贯的追求。善于琢磨的他在看似枯燥、辛苦的工作中，以班为本，通过“臻美润心、弘美育德”行动，形成了“四个以”的情感育人策略，即以心育人，以行化人，以情动人，以爱感人。张风兴用自己的爱心与智慧，把学生一一点燃，让他们鼓足勇气，自信地面对生活，快乐地求知，勇敢地笑对人生。
做“学思践悟”型语文教师，是张风兴的工作愿景。在专业发展上，他不仅具有主动发展的责任意识，而且始终坚持瞄准两个方向，坚守四条发展路径：“两个方向”，即“学最好的他人”“做最美的自己”；“四条发展路径”，即“读好书”“交高人”“重改革”“善总结”。
与名师工作室成员共生共长，是张风兴的专业发展目标。于是，他带着阅读的力量前行，借助磨课厚积教学素养，通过科研助推专业能力发展与境界提升，为了实现共同美好的教育梦想，在专业发展路上，张风兴与室员一直携手同行。
2022教师优秀事迹材料范文12
张慧兰， 1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。
一、投身教学改革，勇于探索实践
她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来;在探索中学习，在参与中发展。因此，她的'多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示了一节读书汇报课。
二、以身作则，培养学生健全人格
她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。
多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2016年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。
三、高标准严格要求自己。
“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
2022教师优秀事迹材料范文13
她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验小学的柳鹃老师。
20年来，柳鹃老师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘；有时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。
柳鹃老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自己的探索中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，逐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉浸在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。
如今的柳鹃已经是学校的副校长，她依旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。
2022教师优秀事迹材料范文14
姚燕华2006年7月从台州学院毕业，并获得省级优秀毕业生称号。2007年8月，她考入教师队伍，分配至仙居安洲小学工作，担任语文教学及班主任工作，曾获县地方课程教学大比武二等奖。2012年上半年，她担任三(3)班的语文教学及班主任工作。2012年下半年，因学校工作需要，她在带完三年级后被安排回一年级，担任一(9)班的语文教学及班主任工作，并兼任一年级语文教研组长的工作。一年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务，并取得累累硕果，是我校优秀教师中的一个典型代表。主要事迹如下：
一、爱岗敬业，默默奉献
她热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，勤恳踏实，尽职尽责，积极奉献，心系学生，服从领导的工作安排，不计较个人的利益和得失，处处发挥党员的先模作用，有牢固的专业服务思想。
二、投身教学，关爱学生
在教学工作方面，该教师坚持多听课，经常虚心向老教师学习请教，学习新理念新方法，认真钻研教材，认真备课，不断总结和反思，不断地提高自身的教学水平，提高课堂效率。在班主任工作方面，她重抓常规教育，活动力争上游，培养班干部自我管理能力。她用心教育每个学生。她在严格要求学生的同时，特别注重学生的品德，教育学生做人的道理。她面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的更多关爱，及时做好补差工作。她和还家长加强联系，探讨教育方法，起到了事半功倍的效果。一年来，她圆满完成各项教育教学工作，所带班级教学成绩好，班级在各项比赛中取得较好成绩。作为教研组长的她，一切从实际出发，组织好每次集体备课活动，带领组内老师积极开展各类教研活动。她鼓励组内教师积极做课题，写论文。组内教师在各类教研活动和资源共享的愉悦氛围中快速地成长起来，学生在教师组织的各项活动和比赛中逐渐形成了良好的学习习惯，为一生的学习打下了坚实的基础，并发扬了个性，锻炼了其各方面的能力。
三、业务精湛，硕果累累
要当一名优秀的教师，必须具备良好的综合素质。该教师学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。她在2012年台州市中小学优秀阅读指导教学课例评选活动中获二等奖。她获校语文青年教师语文学科课堂教学竞赛一等奖，镇课外阅读指导课比赛一等奖。她积极参加各级各类的教研活动，本年度她上了1次县级公开课，3次校级公开课，3次段级公开课，做了1次校级讲座，效果良好。她被学校聘为青年教师王瑜老师的师傅，指导该教师教育教学工作。她还到结对学校仙居安州明珠学校指导教学工作，送教一次，效果良好。她还积极开展科研，她主持负责的市课题优秀结题，其成果《小学校园流行游戏的调查及对策》在仙居县2012学年教育科研优秀成果评比二等奖。她参与的一个省课题结题，县课题优秀结题。她总结教学经验，积极纂写论文，一篇论文获台州市2012年度教育科研优秀论文评比一等奖，并被上送参与省级论文评比，一篇获2012学年仙居县中小学教学论文评比二等奖，还有一篇案例获省优秀案例三等奖。她的一篇辅导设计方案获县二等奖，一篇班队课设计获县二等奖。此外，她还获校30+10课堂教学案例评比一等奖，校家校短信征集评比一等奖，校读书征文评比二等奖，校语文拓展主题案例评比二等奖，校党支部主题体会文章评比二等奖，校教师课件评比一等奖，镇语文学科期中命题一等奖。她还参与县教师节诗歌朗诵比赛获一等奖。由于工作出色，她被评委安洲小学十佳青年教师，年度考核成绩评为优秀。
青春的岁月中留下了姚老师耕耘的坚实脚步，孩子成长的故事里有她和孩子们共同拔节的声音。勤奋的耕耘，累累的硕果，面对取得可喜的成绩，姚老师认为，这只是一个新的起点，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使教育教学工作跃上新台阶。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!
