我们在撰写事迹材料的时候肯定要注意用词恰当，大家在工作生活中，对于事迹材料一定十分熟悉了，以下是范文社小编精心为您推荐的省优秀个人事迹7篇，供大家参考。
省优秀个人事迹篇1
修齐治平、兼济天下，共产党人历来有着浓厚的“家国情怀”，这是一种自家而国、一脉相承、浑然一体的心灵感触与人生追求。2009年，优秀共产党员、著名地球物理学家黄大年在结束了18年的海外漂泊后，毅然放弃优越条件选择回国，为了科学事业后继有人，他言传身教、为人师表，为了国家重要领域尖端技术的发展，他不计名利、殚精竭虑。他“什么职务也不要，就想为祖国做些事”，很多人评价他为“纯粹的知识分子”“另类的科学家”，因为他对待科研只有一句话：“我没有敌人，也没有朋友，只有国家利益”。
一个人应该怎样爱国、怎样报国，如何把个人命运融入国家命运?黄大年的“家国情怀”为我们树立了价值航标和光辉榜样。
在黄大年短暂的58年生命历程中，始终澎湃着“只要祖国需要，我必全力以赴”的爱国之情，始终践行着“振兴中华，乃我辈之责”的报国之志。“若能做一朵小小的浪花奔腾，呼啸着加入献身者的滚滚洪流中，推动历史向前发展，才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。”这是他在入党志愿书中写到的内容，既是人生夙愿，也是真实写照。
常怀爱民之心、常思兴国之道、常念复兴之志，是“家国情怀”的生动写照。我们学习黄大年，就是要学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，拒绝精致利己主义、个人主义，自觉将个人命运与国家命运紧密结合起来，把爱国转化为实干担当的不竭动力;学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，发扬艰苦奋斗的优良传统，勇于奉献、敢于担当、善于作为，以高度的责任感和使命感努力践行好全心全意为人民服务的宗旨;学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，鞠躬尽瘁、不计得失，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，担负起职业职责和时代赋予的使命，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
省优秀个人事迹篇2
黄大年，一个响亮的名字。他的回国，“让某国当年航母演习后退100海里”。他的事迹，让人敬佩，是我们学习的榜样。
黄大年拥有一颗爱国之心，感恩之情，在祖国召唤的时候，他毅然放弃高薪豪宅回到祖国，服务国家。我们要学习他“热爱祖国，心怀感恩，时刻牢记自己是一名中国人”的精神，因为一个懂得感恩的人，一个懂得报恩的人才能有所成就。对于我们中华儿女来说，祖国就是我们的家，不论什么时候，祖国都是我们坚强的后盾。对于我们劳动者来说，企业就是我们的家，为我们的生活和工作提供保障和舞台。“不论它处在行业领先还是正经历困难”，我们都要爱岗敬业，努力工作，为企业多做贡献，风雨同行，做到“干一行，爱一行，专一行”，像黄大年回报祖国一样，回报企业;像黄大年甘于奉献一样，为企业的发展做出我们的贡献。
作为一名普通工人，我们的工作也许不是那么的前沿，不是那么的“起眼”，我们每天都在和一线生产、和现场打交道。枯燥、无味、高温、酷暑，这些都会影响我们的工作热情，但是，这不能成为我们毫无作为的理由。在平凡的岗位上，国家的楷模，身边的劳模，告诉我们“平凡的小事做好了同样不平凡”。我们要学习黄大年“脚踏实地，坚守岗位，‘唯痴迷者成大业’的精神”，把一件事做好，做极致，就能成为一个领域里的“行家里手”。我们在“面对日常生产时能做到安全第一;操作成百上千个阀门能做到指令正确，不出差错;对于制约生产的瓶颈，能做到小改小革，创新发展”，这些都是在为企业的发展加油助力，讲奉献才能做贡献。贡献无“大小”，为企业节约了一张纸，一度电;改善一项小技术，方便了工作，降低了成本;脚踏实地，勤恳工作，保质保量的完成本职工作，只要用心，只要肯付出，平凡的岗位一样可以创出不凡的业绩。
当前，我们的国家“经济高速发展，生态文明和谐，百姓安居乐业”，作为一名中国人，我们为‘我们是中国人’骄傲自豪，我们要热爱我们的祖国;当前，我们的企业正在建设魅力山钢，作为一名职工，我们唯有“撸起袖子加油干，立足岗位做贡献”才能为“魅力山钢”建设中增砖添瓦;唯有脚踏实地、兢兢业业，才能在平凡的工作中，实现自身价值。
省优秀个人事迹篇3
___,男，__岁，是___区实验小学六年级六班的一名学生。从一年级至今，一直担任班里的班长，是老师的得力助手。___同学从小就是一个懂事听话、孝敬长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生，是父母眼里的好孩子，是同学们的小公仆。他的兴趣爱好也很广泛，爱阅读、爱绘画、爱机器人编程、爱下棋、爱体育运动……是一个全面发展的新时代好少年。
在家里，他特别懂事孝敬父母、体贴父母，对奶奶更是关爱有加，八十多岁的奶奶有点小孩子脾气，但他经常给奶奶写一张逗奶奶乐的纸条，有时就会把奶奶感动的热泪盈眶，给奶奶带来了无限快乐。他能够帮助父母做一些力所能及的家务，洗衣服、做简单的饭菜，看到妈妈干活累了，总会关切的说：“妈妈，快休息会儿，我给您捶捶背，我帮你干活”，让妈妈总是感到很欣慰。
在学校里，不管班里有什么事情发生他都是第一个冲在前面，有一次音乐课上，班里有一个同学生病吐了一地，老师用眼睛看了看所有的学生，他们所有人都把鼻子捂了起来，只有___同学高高的举起了手说：“老师您继续上课，我去帮他处理吧”!于是，___同学拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。他就是这样一位不怕脏、不怕累乐于为同学们服务的小公仆。
学校组织的活动他也积极参加，他经常组织他们小队的同学利用节假日开展校外实践活动，如寻访先模人物、走进敬老院慰问老人等。他还经常去给环卫工人送温暖：夏天给环卫工人送去冰水、冷饮;冬天又给环卫工人送去口罩、手套，让环卫工人感受到温暖，所有购买物品的费用都是他发动小伙伴们自筹，他就是这样一位“爱心小使者”。
___同学由于各方面表现突出，一至六年级连年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”;曾先后两次被评为区级“三好学生”。在校外，也取得了优异的成绩：英语一级满分、二级满分，获得了英语协会颁发的证书、美术“希望杯”银奖等。
省优秀个人事迹篇4
___市第一小学三(3)中队被称为“向日葵中队”，共有54个天真活泼的孩子，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十四颗火热的童心，正迸发出无尽的朝气与热情。
一、抓好中队干部的建设，发挥骨干带头作用。
抓好少先队干部的培养。学生干部是辅导员和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织者和领导者，是中队工作中不可或缺的骨干力量。
二、以体验教育推动创新，以开展活动锻炼能力。
向日葵中队以提高少年儿童的综合素质为目标，以“体验”教育为形式，通过积极参与红领巾广播、红领巾奖章争章、入队宣誓、社会实践、成果展示等途径，显现中队队员蓬勃的朝气，成为大队教育活动中的一道亮丽的风景。在“红领巾奖章”争章活动中，中队本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。根据少年儿童的特点，把奖章的内容按月分解量化，做到月月有主题，人人有进步。
三、抓住教育契机，寓教育于活动中。
四、我们中队的成绩
一年来，中队多名队员参加了各级各类比赛，所有参赛的同学均在比赛中取得了优异的成绩。其中侯景之同学在学校的书法大赛中荣获一等奖。红歌比赛中队获得一等奖。运动会获得团体一等奖。争做文明小先锋队会比赛获得一等奖。
进步无止境，我们仍需努力。相信我们三(3)中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。
省优秀个人事迹篇5
我叫__，是柯桥区华舍小学的一名学生，现任一(6)班班长。在老师们的言传身教和父母的悉心熏陶下，我正在成为一名德才兼备、品学兼优、勇于创新的小学生。
快乐的学校生活
每当金色的阳光斜射进我的窗户时，美好的一天又将见证我的成长，今天的我又能在学校里获得许多的知识。这知识来自于我敬爱的老师们，他们在课堂上孜孜不倦地教导我，我总爱问个为什么，有时甚至把老师问得哑口无言;这知识来自于我的同学们，我会和同学们一起探讨不明白的问题，一起交流学习心得和学习经验，争取在学习上更大的进步。我会帮助学困生们讲解学习上的一些困惑。而我自己呢?我会抓紧时间取长补短。这知识来自于课间十分钟，在知识的海洋中，我是个贪婪的索求者。因此我阅读了大量课外读物，如四大名著、昆虫记、童话故事等等，这些课外书丰富了我的视野，拓宽了我的知识面。
这快乐的学校生活让我养成了勤奋刻苦、孜孜不倦、勤思好问的好习惯，同时也让我收获颇丰，在一年级上学期被评为校级“五星级学生”、“校园成长之星”等等。
我在一年级上学期“巧手制贺卡?祝福送老师”教师节贺卡制作评比获二等奖;绿豆生长评比结果一等奖;在“快乐周三我成长”活动中被评为“校园成长之星”;“健心益智：校园读书节之”亲子共读“获校园十佳书香家庭”等等。
快乐的课余生活
从小和音乐有着不解之缘的我，从五岁就开始学习古筝。初次接触古筝，听到那古筝琴弦的声音时，我总会手舞足蹈，莫名的兴奋，但在随后的学习中，有时也会觉得枯燥，但对古筝的喜爱让我从没产生过放弃的念头。我相信付出总有回报，只要经过我不懈的努力，我会取得一定的成绩的。
我又十分喜欢跳舞，舞蹈目前为止已考出了四级。幼儿园大班曾参与六一文艺汇演的舞蹈《荷塘欢歌》表演，并获得幼儿园组一等奖第一名的好成绩。还经常参加一些公益演出及表演。
多才多艺的我参加过很多次课外活动，我快乐，我取得的成绩，更让我快乐的是在活动中我获取了许多宝贵的经验。
我希望自己能一直快乐，用一颗积极向上的心面对今后的生活和学习，使自己插上翅膀的梦想在华舍小学这块沃土上腾空起航!
省优秀个人事迹篇6
三江县委宣传部派驻高基瑶族乡弓江村第一书记杨明说：“作为今年新派出的驻村工作者，我一定要向黄文秀学习，学习她热爱基层、无私奉献、踏实肯干、任劳任怨的精神，从点滴做起，为群众办实事、谋福祉，如期打赢全村脱贫攻坚战。”
大化瑶族自治县是全区四个极度贫困县之一，县委书记杨龙文说：“我们一直以黄文秀同志先进事迹激励全县干部，形成‘干不好脱贫攻坚的党员不是合格党员，打不赢脱贫攻坚战的干部不是优秀干部’的干事氛围，把脱贫攻坚的主责扛在肩上。”冲刺之年，大化全力围绕群众增收，全力打好产业、就业战;围绕基础设施建设，打好义务教育保障、基本医疗保障、住房保障和饮水安全保障“四大战役”;围绕挂牌督战目标，打好极度贫困歼灭战。
打赢打好脱贫攻坚战，是对黄文秀最好的告慰。“文秀是我的好战友、好同志，我会用尽全力实现她未完成的愿望，带领村里的父老乡亲早日脱贫致富!”百坭村现任第一书记杨杰兴说，他要继续和村两委班子、驻村工作队员一道，扎实抓好疫情防控和脱贫攻坚各项工作，依托现有的砂糖橘、油茶、清水鸭养殖等产业示范带，重点谋划“特色产业+扶贫”模式，打“秀起福地”系列农业品牌，助农增产、增收、增效，让产业发展成果惠及更多的群众，不让一个贫困户掉队。
省优秀个人事迹篇7
转眼间，一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。
去年八月初，当___得到___市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解，因为他在__中学代三个毕业班的化学课，不满十岁的女儿身体不太好，经常生病，而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神，___陷入了痛苦与矛盾之中。
一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了丈夫，决定带着女儿到__支教。一到__，___就被分配到__小学支教，教三年级语文、美术、音乐、品德与社会，并兼任班主任。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但___乐意地接受了任务。
刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生李_性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩差。___家访时得知孩子的父母离异，父亲常年在外，只好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是，___把她接到学校与自己同吃同住，辅导她学习，给她买学习用品，洗衣、梳头……双休日一有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容……
关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱，经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。学生李__衣服单薄，她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴__的手生了冻疮，陈老师给她温敷、擦药……为了不让学生落下功课，她把身患感冒的女儿丢在学校，到学生家里给他们补课。
利用空闲时间，在学校宿舍旁的空地上，开垦了一块菜地。工作一天后，___就到菜地里锄锄草，浇浇水，倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大，仿佛看到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长……
支教一年来，她上了四次教研课，多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流，带动了学校教研工作，她撰写的三年级品德与社会案例，获___市一等奖。年终评比，她所在班级被学校评为文明班级，她也被学校评为先进教师。
重温自己的支教生活，___说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”
