认真写好一篇感人的事迹材料能激发读者的社会责任感和使命感，强调人物对于正义的坚持，是事迹材料不可或缺的一环，下面是范文社小编为您分享的茅以升的先进事迹优质7篇，感谢您的参阅。
茅以升的先进事迹篇1
“作为一名共产党员，我们要始终坚守自己的初心和使命，全心全意为人民服务，面对困难，我们要敢为人先，充分发挥模范带头作用。”我的脑海中，始终回响着_主任的这句话。
近日，新型冠状病毒感染的肺炎疫情引起了社会的广泛关注。
1月23日，大内科主任_参加了医院抗击肺炎疫情领导小组会议，会后，作为呼吸科专家的他，意识到此次疫情将是一次非同寻常的公共卫生事件，随即开始收集关于新型冠状病毒感染的肺炎的相关知识，每天时刻关注疫情的最新动态，为抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作积极准备。
冬季，原本就是感冒等呼吸道疾病的高发季节，发热的患者也随之骤增。众所周知，新型冠状病毒感染的肺炎典型临床特征之一就是发热，在无法确定是否感染新型冠状病毒前，只要面对前来就诊的患者就存在很大的感染风险。但_主任没有考虑这些，从除夕到年初二连续3天,除了为前来就诊的患者诊治、为病房住院患者查房，还要参加医院防控工作调度会。几天下来，高强度的工作使他开始出现身体不适，但疫情时刻都处于严峻形势，他放心不下，一直坚守在自己的岗位上，为患者健康保驾护航。
年初三这天，_主任即使患病卧床，仍然通过互联网医院发热门诊咨询平台，解答来自全国各地患者们的疑问，为大家提供专业、有效的指导建议。1月28日，刚休息了一天，感觉身体稍微有了缓解的_主任又重新回到了岗位。此后几天，他时刻关注新型冠状病毒感染的肺炎的研究进展，为临床工作人员进行新型冠状病毒感染的肺炎诊疗(第四版)解读，在抗击新型冠状病毒感染的肺炎防控工作中贡献着自己的光和热。
作为呼吸肿瘤科刚入职半年的一名年轻党员，通过_主任的言传身教，我看到了一名共产党员应该具备的责任和不畏艰难、勇往直前的担当。全心全意为人民服务，并不只是口头说说而已，贵在行动。
在我的身边，还有很多和
_主任一样坚守自己初心，甘于奉献的可亲可敬的人们，面对新型冠状病毒感染的肺炎的凶猛挑战，他们敢于人先、无所畏惧。相信通过所有人的齐心协力，一定会凝聚起众志成城、共克时艰的强大正能量，最终打赢新型冠状病毒感染的肺炎阻击战!
党员领导干部要坚持做到六个带头发挥好先锋模范作用，在坚决打赢疫情防控攻坚战中践行初心使命、体现责任担当，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
一要带头讲政治。各级党员领导干部要坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，强化万无一失、一失万无的风险意识，严守政治纪律和工作纪律，统一行动听指挥，坚守岗位顾大局，不讲条件、不提要求，主动承担党组织分配的工作任务，把疫情防控作为树牢四个意识，坚定四个自信，做到两个维护的试金石。
二要带头抓落实。各级领导干部特别是主要领导干部要狠抓落实、靠前指挥，做到守土有责、守土尽责。要坚决贯彻落实好上级党组织发布的各项防控措施，坚决保证政令畅通，做到有令则行、行必迅速，有禁则止、止必彻底。在关键时期发挥好党组织防控疫情的主心骨作用，做到严防死守，不留死角，不出纰漏，环环相扣，形成工作闭环。要坚决扛起防控责任，落实防输入、防扩散、防输出要求，做好管理服务工作，确保早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
三要带头亮身份。各级党组织要坚持做到党旗飘在一线、阵地建在一线、党员冲在一线，所有值守点要树起红旗，所有党员要佩戴党徽，亮明党员身份，树立向我看齐的防控标杆。党员领导干部要在疫情防控工作中检验自己的能力和水平，带头践行疫情防控要求，弘扬正能量，教育引导身边群众仔细辨别核实各类信息，做到不信谣不传谣，共同维护社会公共秩序和社会和谐稳定。
四要带头作表率。党员领导干部要作好表率，把防控的责任扛在肩上，要带头保持良好生活习惯，积极搞好公共卫生和个人卫生，做到勤洗手、勤消毒、勤通风。要带头不串门、不集会、不聚餐，尽量减少外出，无事不出门，出门戴口罩。要带头执行疫情防控措施，积极配合有关部门做好追踪排查和防疫检查等工作，以实际行动为夺取这场斗争的胜利做出应有贡献。
五要带头做宣传。广大党员要带头宣传党中央关于疫情防控工作的重要精神，通过多种渠道主动做好释疑解惑工作，要引导群众正确理解、科学参与疫情防控，坚决防止疫情失控漏管。要引导广大群众做好安全防护措施，自觉向单位和党组织报告个人和家人身体状况，如实提供有关情况。各级党组织要大力宣传在疫情防控工作中勇于担当作为、贡献突出的先进典型，激发广大党员干部忠于职守、无私奉献的热情。
六要带头强服务。各级党组织和广大党员干部要以对人民高度负责的态度，坚定站在疫情防控第一线，组建党员志愿服务小分队，主动做好本区域的日常生活服务。要带头做好困难群众的帮扶关爱工作，限度减少因疫情防控给居民群众生活带来的影响。带头坚持联防联控、群防群控，严格落实网格化管理和入户排查，精准实施流动人员健康筛查，倡导文明卫生习惯，切实阻断疫情传播扩散的途径，牢牢掌握防控工作主动权，真正打一场有把握的仗。
抗“疫”，是当前最为重要的任务之一。如何有效阻击疫情，早日消灭新冠病毒。是全体中国人共同关注的话题，对于每个人来讲，我们要积极响应中央号召，坚决执行上级部署。从“谐”用成语的角度来看，就是……
“宅”心仁厚。原意：出自宋代陆游《上赵参政启》，指人忠心而厚道。“谐”意：宅在家中，都是仁厚之人。当前疫情仍在扩散之中，走在大街上，我们无法确定身边的哪个人携带着病毒。为了降低潜在扩散源的数量，遏制疫情的进一步扩散。一定要控制住外出的欲望，把门关紧，“宅”在家中。不要心存侥幸，这场战斗没有局外人。我们都是战士，我们都有责任守土，都有责任抗“疫”。此时待在家中就是对上级工作的最大支持，就是对疫情控制做出的最好贡献。但是人“宅”，心不能“宅”。天下兴亡，匹夫有责。积极利用网络传播正能量消息，让更多的人了解抗“疫”，参与抗“疫”，最终让病毒淹没在人民战争的海洋里。
感恩“戴”德。原意：出自《三国志•吴志•骆统传》，指感激别人的恩惠和好处。“谐”意：对戴口罩的人，要懂得感恩。大“疫”当前，做好自己就是支持国家。必要外出时，一定要正确佩戴口罩。这是对自己健康的维护，也是对他人健康的负责。就算你有再漂亮的脸蛋，此时也比不过藏在口罩后面容颜。一个小小的口罩就能看出你的心灵美，只有戴了口罩，你才能成为整条街最靓的仔。还有就是不要盲目囤积口罩，能保证正常使用即可，要让这些资源实现全社会的优化配置。尽己之力，聚众之心，克时之艰，助抗“疫”斗争大获全胜。并以此形成最为有效的协作体系，在疫情过后的恢复生产中，继续发挥作用。
“南山”可移。原意：出自后晋刘昫的《旧唐书•李元纮传》，指南山可以移走，但是决定不可动摇。“谐”意：钟南山院士说可以走动了，才能出门。沧海横流，方显英雄本色。疫情严峻，更见勇士初心。年愈朝枚的钟南山院士是抗“疫”斗争的关键人物，此时他并不是一个人在战斗，他带领着更多的“钟南山”们奋战在一线。我们还在家中过年的时候，他们却在帮着整个中国“过关”。请不要忽略他们的劝告，一定不能“随便移动”。此时，不“移”，是为了今后能更好地“移”。若此时乱“移”，则有可能今后无法再“移”。听智者言，行万年船。“南山”们在拼命抵抗、誓死向前。我们在后方不要捣乱，全力支援!
其实，上面这些所谓成语“谐”用，只是抗击疫情战斗中，我们能做到的最低标椎。还有更多的逆行者，在用生命践行着最高要求。对勇士们南山可移、宅心仁厚的优秀品质，我们心怀崇敬、感恩戴德。“谐”用成语是因为我们胸有成竹、积极乐观。面对疫情，我们必定战而胜之，必奏凯旋!
2020，是一个多么美好的年份，在人们还沉浸在2020年2月2日对称日的浪漫时，却传来新型冠状病毒感染肺炎疫情的消息。
84岁的钟南山院士再次挂帅出征，在第一时间奔赴武汉;全国各地医务工作者立下请战书，按下手印，紧急驰援;习近平总书记做出重要指示，要将人民群众的身体健康和生命安全放在第一位，我们再一次见证了祖国的强大与中国速度。他们是夜空中最亮的星，用自己的身体力行、全力以赴，将希望传递给每一个中国人。
这不禁让我想到，在2019年，四川省凉山州木里县境内发生的森林火灾。凉山州消防支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救，却未曾料到受风力风向突变影响，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整个山林，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。
也许我们无法将这些最美逆行者的名字一一诉说，但不管是医务工作者还是消防官兵，他们本同我们一样，也为人子、为人母，有着自己的家庭和幸福。但当他们穿上隔离服的那一刻，他们代表的就不仅仅是自己，更代表了祖国赋予的使命。他们有的与我们年龄相仿，但危险降临时，他们没有丝毫的犹豫与退缩，把生的希望留给别人，他们舍小家顾大家的为民情怀无不令我们为之动容。
疫情之下，没有一个人可以置身事外，作为一名党员，我们要冲在前、干在先，有担当与责任意识，不传谣、不造谣，及时公开透明信息，给公众以的信心与安心。自觉遵守组织规定，配合领导干部做好疫情防控工作，对村庄、社区，外出返乡人员要及时上报进行备案登记，对火车站、超市等人员密集地区做好人员、物资及交通工作的查验工作，对疑似症状人员要及时进行医学观察，做到早发现、早上报、早诊断、早治疗，控制传染源，将疫情扩散可能性降到最低。
2020，注定是一个不平凡的年份，在鼠年春天到来之际，我们经历着这样一个特别的冬天。但正如雪莱所说冬天来了，春天还会晚吗，冬天快要结束，春天也必将来临。防控疫情阻击战，我们也必将取得胜利。此刻我们所坐拥的岁月静好不过是有人在替我们负重前行，让我们向最美逆行者致以最崇高的敬意，武汉加油，中国加油。让我们约定，待到繁华盛开时，携手共进更加美好的明天!
茅以升的先进事迹篇2
学风建设月
一、活动背景：
学风是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；又为学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵，并通过学校全体成员的意志与行动，逐步地形成和固化，成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用，对学校的发展和建设产生深远的影响。而优良的大学生学风建设，是大学培养和造就高素质人才、所以特设四月份份至五月份为学风建设月，全面提高学风建设。我院在本次活动中将紧密结合我系现实情况，针对我系学生学风建设所出现的问题，制定各项整改措施，明确未来我系学生学风建设的思路，开展一系列活动，引导同学们的自主学习和加强自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风。并使同学们树立良好的人生观和价值观。
二、活动目的：
我们为了更好的发扬我校“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训，培养和塑造高素质复合型人才，引导我院学生自主性和高效化的学习，陪养具有正确人生观和价值观的新时代的大学生团体，端正其学习态度，形成优良的班风、系风、校风的优秀品质。所以经过研究决定，在四月份至五月份开展“学风建设月”活动。以求提高两系同学具有自主性的学习氛围。
三、活动时间：4月~5月
四、活动对象：机汽学院全体学生
五、活动前期准备：
1：申请举办场地；邀请嘉宾；通知活动人员举办本次活动的具体的消息，确保其第一时间了解活动动向，
2：于举办讲座的前两至三天再次确认人员及时间。
3：活动开始规定时间内，根据具体策划的安排组织接待小组、现场秩序小组，应急小组等，全权处理活动开始前的接待和活动过程中的秩序问题。
4：活动所需工具的准备。例如：嘉宾席卡、水杯等。
六、活动宣传：
线下宣传：1：以横幅、海报的形式于寝室楼下做宣传。 2：通知班长、学习委员积极组织参与学风建设月活动。 3：必要活动前于一食堂前搭帐篷进行宣传。
线上宣传：借助“机汽君”、微博、微信等公共平台发布相关消息。
七、活动内容：
一． 中国科技大学参观学习活动。 组织单位:机汽学院学习部。
活动人员:机汽学院各班级成绩优异学生（各班限三人）。 活动时间：4月2日
活动地点：中国科技大学东区
活动流程：
1、于活动正式开始前两周活动前租借校车并与由学习部干事与中国科技大学联系校方组织参观活动，规划参观线路并准备代表我校的礼物。
2、于一周前通知各班班长、学委，统计各班参与同学名单，并留记联系方式。
3、预设参观地点：科大：少年班学院、校史馆、各类实验室等。
4、4月2日7点半在大北门集合，乘坐校车到达中科大。由学校志愿者为我们作介绍，然后带领同学参观校园，在参观的过程中志愿者为同学作适当的讲解并回答同学所提出的问题，参观时间大体定为2个小时，具体参观时间也由实际情况而定。
5、两校同学联谊时间。
6、返校。
二．创意机械设计大赛。 组织单位:机汽学院学习部。 活动人员:机汽学院各班级。 活动时间：4月~5月 活动地点：待定 活动流程:
1、于活动开始前设计海报进行宣传，并通知各班学习委员积极组织。邀请我院教授
2、以原创娱乐为宗旨，由各班级组织设计“创意性实用机械”。即日起至4月中旬，各参赛班级在指导老师的指导下进行作品的设计、制作。学院将组织专业老师对每件作品进行审核。审查合格后，将进行初赛答辩。时间定于4月23日（具体时间将另行通知），要求各参赛队通过ppt电子文档及必要的设计图电子文档等进行多媒体演示，在5分钟（至少）内对作品现场解说，然后回答评委的提问。
3、根据答辩以及设计创意评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 （暂定一等奖：奖杯及模型；二等奖：奖杯；三等奖：奖杯）
三．英语俱乐部活动
组织单位:机汽学院学习部。 活动人员:机汽学院各班级。 活动时间：4月~5月 活动地点：待定 活动流程:
1、通知各班学委每周进行一次“英语俱乐部”。
2、由本班同学以英语短剧、英语小品、诗歌朗诵、英语小合唱、小短剧、猜单词、小游戏等形式参与俱乐部，或观摩英文电影并书写英文观后感。吸引更多的同学有兴趣加入到这项语言实践活动中来，对激发和调动更多同学的学习积极性起推动作用。 四．期中考试考前模拟或辅导。 组织单位:机汽学院学习部。 活动人员:机汽学院各班级。 活动时间：4月~5月 活动地点：待定
活动流程:
1、期中考试前由各班级学习委员组织成绩优秀的同学（有能力可邀请老师）开展考前答疑课。针对学习困难同学进行一对一帮扶辅导。
2由学习部模拟期中考试形式编辑试卷，进行期中考试模拟，为之后的考试做好准备。通过这次考试，也可以帮助新生树立新的目标。
五．
四、六级考试辅导。 组织单位:机汽学院学习部。 活动人员:机汽学院全体学生。 活动时间：4月~5月 活动地点：待定
活动流程:
1、在正式四六级考试之前进行一次辅导既能让学生熟悉考试题型、考试模式、帮助学生在正式考试前了解考试的流程，也是一次考前练兵，有助于学生调整好心态，找到不足之处抓紧复习，考试中取得良好的成绩。
2、对参加过四六级考试的学生进行调查,选出四六级成绩较好的,并与之取得联系,邀请他们将自己的学习经验与大家分享。
3、介绍真题，由实例出发加深同学的理解。 请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考;
4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
5.最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问。
六.“悦读”活动。
组织单位:机汽学院学习部 活动人员:机汽学院各班级。 活动时间：4月~5月 活动地点：待定 活动流程:
1、图书馆是一群人争先恐后的挤进图书馆，然后一群人再默默地，木木地，默默地，木木的学习，似乎他们的朝气活力在进如图书馆大门随着每上一步楼梯就慢慢的消失。其实图书馆是一个学习的地方，却不是一潭死水，春风吹不起漪涟
2、因此当我们走出寝室到图书馆阅读一本自己喜欢的书时‘同学们在分享墙上留言，抒发自己关于读书的想法
3、购买一些材料，如纸，签字笔，双面胶，便利贴。在制作一个物品栏。制作一个分享墙。同时与图书馆协商，请图书馆能够准备较大的展板放置在图书馆二楼大厅比较鲜艳的位置
八、经费预算
1、校车租赁费用：
2、奖杯、模型：
3、留言板、签字笔、双面胶、便利贴费用
4、海报、水、席卡等费用
九、应急预案
1、为保证活动当天设备的正常运行，事先调试设备，检查有无问题，如果活动现场出现问题，将更换教室。
2、在活动当天所收的材料比如ppt或者视频不能播放的情况下，在活动之前准备备用材料并多次对备用材料进行试播。
3、随时与参与活动的同学的联系，应急情况出现时，第一时间通知相应同学。
茅以升的先进事迹篇3
2020年的庚子春节，街道上看不见熙熙攘攘的人群和车水马龙的繁忙，行色匆匆的人们面戴口罩，眼神中互相是戒备与疏离……每天增长的确诊数字，不断扩大的疫情地图，时刻牵动着14亿人民的心。防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻，在这场看不见敌人、没有硝烟的战役中，却有这样一群人，逆流而上，用尚且稚嫩的肩膀，众志成城，扛起了爱的桥梁。
那一天，白衣着身，是英雄出征战场的铠甲。近日，网路上有一个热门话题，最美的背影，点赞最多的一张照片就是几位医护人员，穿着严密的防护服，站成一排，赶赴病房。我们在过年，他们在帮所有人过关，我不知道你是谁，但我知道你为了谁，因为你们的坚守，让我们不再恐慌，因为一袭白衣，让我们看见最美丽的铠甲。曾经将名字写在校服上的90后们，变成如今将名字写在防护服上的一线战士，防护服下的他们，也和你我一样，是子女、是父母、是挚友，是鲜活灿烂的普通人。他们怕吗?当然。但正是他们，在危急时刻，克服恐惧、义无反顾地顶上去，是他们，面对肆虐的疫情，始终坚守在自己岗位上;是他们，用逆行的单薄身躯，筑起疫情防控的铜墙铁壁。正如武汉市中心医院的护士长唐莎所形容那样：哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢。这群90后，是拥有着隐形翅膀的天使。
那一刻，青丝斩断，是巾帼不让须眉的豪情。1月26日，一则光头护士的新闻一度引起关注，武大人民医院东院区神经内科护士单霞，身为90后护士、两个孩子的妈妈，在医院被确定为定点救治医院后，她果断将两个孩子送离了身边，并且因为毛发也可能沾染病毒，所以自己在家毅然剪掉了齐腰长发光头明志。古人云，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。同样拥有长发的我，更能理解这一决定的深重意义。女孩儿爱美，剪掉长发尚可，但是剪成光头，哪怕男士，又有几人有此勇气?当大家感动地说这身白衣穿得太沉重，单霞却觉得剪个光头真心没什么，只是为了我好戴帽子，好穿防护服，好上战场，好保护自己和同事。因为穿上了这身白衣，戴着护士帽，有了信仰，即使害怕也不能后退，为了切断传染源，努力救治病人，他们做的事情，比剪发还多得多。如有不幸，请捐献我的遗体研究攻克病毒关键时刻我不会逃避，我也不会做逃兵，这些话，都出自一名95后的小女孩之口，武汉科技大学天佑医院肿瘤科的护士李慧。疫情爆发到现在，从除夕夜开始，她坚守在工作岗位，从未离开。因为有这样一群年轻巾帼英雄无私勇敢，在病毒面前毫不害怕，舍身为民为国，让人们看到了他们为之战斗的决心，坚定了我们打赢疫情防控阻击战的强大信心。
那一句，义无反顾，是赤子心怀感恩的大爱。24岁，恰是青春正好的年纪，但四川省第四人民医院的护士佘沙，却有远超这个年纪的担当和感恩。在2008年汶川地震中幸存的她，见证了全国各地对灾区人民无私的援助。医院发布召集第二批援汉医疗队成员的通知后，她就主动报名请战，在她和护士长的申请理由中，最让人动容的就是那句因为我和其他护士不一样，我是汶川人，与此相似的，还有一名95后男护士许汉兵所说的，生在中国是件幸运的事情，危险的时候肯定不能退缩，奋战抗肺炎一线的他，在防护服上郑重写着精忠报国。滴水之恩，当涌泉相报。这句话，看似简单，生活中很少有人能够做得到。为了家国大义，付出所有、哪怕生命的代价，他们，为我们诠释了国家兴亡、匹夫有责的澎湃爱国情。年轻的90后，曾经被人们称作是垮掉的一代，很多人质疑，我们是否能够担负起建设国家和民族的重担?是否能扛起中国走向未来的坚定脊梁?
疫情就是命令，防控就是责任。在这场疫情防控阻击战，无数90后在严峻疫情面前挺身而出，奔赴一线，不顾个人安危，深入一线探访疫情真相的青年记者;除夕夜整装待发，支援前线的解放军医疗队;各地医院，在请战书上坚定地按下红手印的医护工作者;还有心系武汉，捐助物资善款的海内外爱心人士。无数感人肺腑的事情中，90后用实际表现告诉社会：我们，一定行!滴水汇成江河，有14亿同胞站在我们背后，众志成城万众一心，请相信每一个人的付出，相信阴霾过后终有灿烂彩虹。
当前，新型冠状病毒肺炎疫情防控工作正在进入攻坚阶段，全国的疫情确诊病例、疑似病例、死亡病例日增长数逐渐减少。但这只是“万里长征的第一步”，我们应该以更扎实、更接“地气”的作风打赢抗击疫情阻击战，绝不可让形式主义拖了后腿。
多一些统一指挥，少一些重复发文。形式主义贻害无穷，注重形式不重实效，很容易出现“精力空耗”现象。现在各地均成立了抗疫指挥机构，对本地区的抗疫工作进行统一部署，提高了工作效率，但是一些地方缺少统筹安排，不同部门各发指令，重复给乡镇、村布置相同或类似的工作，导致身处疫情防控一线的基层干部被无谓的工作消耗了精力。显然，这又是犯了形式主义的病。我们应该提高抗疫指挥机构的统一协调能力，建立更高效的信息互通机制，将各种数据进行共享，避免因为各部门之间欠缺沟通协调，欠缺统一部署，导致各发指令、各下任务、重复发文。疫情防控是一场艰巨的阻击战、攻坚战，各个部门应积极参与，形成合力。
多一些“跟我上”，少一些“给我上”。在战争年代，共产党员扛着红旗高呼“跟我上”，最终取得革命的胜利。身先士卒一直是我们党的优良作风。在这场战“疫”中，我们的党员领导干部要多一些“跟我上”，冲锋在前，奋斗在排查一线、宣传前沿、医护主战场，用自己的行动践行初心使命，履行铮铮誓言;不要只到现场拍拍手、挥挥手，有形式，没主意，压力层层加码转嫁给基层。我们的党员领导干部要主动加压，身临一线不后退，从“统一指挥、统一协调、统一调度”，到“密切跟踪、及时分析、迅速行动，坚定有力、毫不懈怠做好各项工作”;不要四处奔波“亮相”“作秀造势”，让基层干部和当地群众难以招架。
多一些物资援助，少一些报送表格。“兵马未动，粮草先行”，在这场没有硝烟的战“疫”中，广大的基层干部是冲锋在前的突击手、排头兵，各部门必须为基层干部提供充足的物资保障，确保口罩、消毒水等物资能准时按量配送到位，不能让前线的战士“缺枪少弹”，要让他们都有口罩戴，而不是只有口号喊。同时减少重复或不必要表格的填报，避免基层干部的力量被分散，精力被消耗。“上面千条线，下面一根针”，基层工作，实属不易。只有将拖后腿的形式主义从疫情防控中消除掉，广大基层干部才能干字当头，干出样子，干出风采，干出成效。
“飞雪迎春到”，只要我们齐心协力，拒绝形式主义，就一定能战胜疫情，扫去病毒的阴霾。在山花烂漫时，会心一笑。
茅以升的先进事迹篇4
在我们学校学习严英的活动也进行得如火如荼。我从严丽英老师身上感受到了许多可贵的东西，我深深地体会到，是严老师对职业的热爱成就了她，是她对学生不图回报的爱成就了她。爱是师德的境界，我们不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教育我们的学生，让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。严老师作为一名光荣的人民教师，不仅具有广博的知识，更有高尚的道德。她在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从她的身上，我们应该学习她的敬业精神与不朽的师魂。
严老师热爱教育事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。她选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。爱心是师德素养的重要表现。她的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。她做到了“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对学生的学习更是“特别的爱给特别的你”。
教学工作是教师的基本职能。严丽英老师给我们树立了楷模，她的事迹看似平凡、普通，没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人尊敬，同时也催人奋进。我们要充分发挥榜样的作用，向严丽英老师学习，像严老师那样无论做人、做事、做学问，在何时何地何种情况下，都有对自己高标准严要求的高贵品质，不断加强自身师德建设，争当优秀人民教师，为社会培养更多更好的有用之才。
我们要向严丽英老师学习，学习她处处以党和人民的教育事业为重，淡泊名利，无私奉献的高贵品质;学习她爱岗敬业，为人师表，为教育人恪尽职守，呕心沥血的精神;学习她不甘心寂寞、严谨治学，为追求学术锲而不舍，求真务实的精神;学习她热爱生活，自强不息，为克服困难坚韧不屈，乐观向上的精神。
严老师，你是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;你是绿叶，默默生存点缀人生;你是渡船，迎着风险送走别人。在今后的工作学习中，我要学习严丽英老师的敬业精神与不朽的师魂，自强不息，为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。同时我也祝福郭老师，愿这位可敬、可亲、可爱的好人一生平安，因为讲台不能没有她;愿严老师早日回到那绚丽的三尺讲台，早日回到学生中去。
茅以升的先进事迹篇5
我想赞美军人，因为他们的可爱，因为他们的英勇，虽然在他们当中，也有那样的人，毕竟那样的人还是占少数，正因为这样我才想到赞美他们，因为他们有血有肉，因为他们有着平凡人的七情六欲，假如有一天他们脱下军装，那就会和我们一样，普普通通的一个人，所以，有时我们不要对他们有过高的要求，不要把他们看着是个圣人，其实他们只是普通人中的一员，不要因为他们穿着军装，就认为他们与众不同，不要因为那身军装，而把他们想得超过凡人。
如果你选择了军人，首先是要问自己为什么去喜欢他，去爱他，不要因为那身军装，因为有一天他也会脱下军装，他也会加入到社会中去，他的思想也会随着环境的改变而改变，所以，当你选择他，不要因为他是军人而选择他，而需要你把他当成脱下军装的人去爱他。长期的军营生活让他们生活的井井有条，从而失去了很多同龄人有应该拥有的，但同时他们也获得了许多同龄人所不曾拥有的，也正因为他们穿上了军装，从而多了一份责任。
他们没有时间花前月下，他们没有更多的时间去关心家人，他们不能尽孝，他们不能和自己喜欢的人长相厮守，他们有着太多的不能……因为他们是军人，他们必须以国家为重、以人民为重，他们没有选择，因为他们是军人，他们选择了以军人为职业，他们无怨无悔。铁打的营盘流水的兵，因为他们，铸就了共和国稳固的长城。
?说句心里话》其实我也想家，说句实在话我也有爱，因为《我是一个兵》自从《穿上军装那一天》我就知道，我要担负起保卫祖国、保卫家的责任。
我想赞美军人，可我找不到华丽的词语，我想赞美军人，可我找不到确切贴心的语句。我虽然不能完全体会到军人的苦与累，但我能用简单的词语来表达自己的想法和感受。
军人，是我们一直骄傲和尊敬的人。
茅以升的先进事迹篇6
当前，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动国人的心。朋友见面、微信聊天、朋友圈分享，几乎三句不离最新疫情的进展。讨论的背后是人们对疫情的关注，也是对自身、家人健康的担忧。自疫情发生以来，一些人为了个人利益，在网络上制造传播散布谣言营造恐怖氛围，利用消费者焦虑哄抬物价获取暴利，不仅加剧了人们的焦虑，更影响社会秩序。疫情面前任何人无法置身事外，所有人唯有放下私利才能打赢这场战役。
每一个人都应当成为谣言的止者。朋友间传递信息，相互提醒本无可非议，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造谣严重事态危言耸听，则超出应有的范围。这种为博取观众眼球而消费大众焦虑的行为，将对社会秩序带来严重危害。在互联网时代，谣言的危害会被成倍放大，尤其现在抗击疫情的紧急时刻，对社会的危害难以估量。因此，制止谣言的捏造，终止谣言的传播，是我们每一个人的责任。
疫情面前所有人应当承担起应有的社会责任。近日，专家呼吁，没有必要的事情不要去武汉，武汉人没有必要的事情也不要离开武汉。虽然每个人都拥有行动的自由，但疫情当前还应当以大局为重。
疫情的防治考验着我们，这不仅是一场医疗人员的战斗，更是一场全民的战斗。对抗疫情，我们不能心存侥幸，但必须清醒冷静。唯有众志成城，才能形成战胜疫情的合力。
茅以升的先进事迹篇7
我叫代玉英，32岁，中国共产党员、1998年毕业于包头师范学校，现于蒙古族小学任教，做为一名教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中，优秀共产党员个人先进事迹材料。用自己的实际行动认真践(为您提供)行"三个代表"。工作中，曾多次被评为市级优秀教师、市级优秀幼儿教师、市级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级优秀幼儿教师、县级各项活动先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、县级十佳师德教师、园级优秀教师、园级优秀班主任 的称号。我所带的班级多次被评为优秀班级。我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动，我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下：
一、爱岗敬业，默默奉献
作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。
常听到这样一句话：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。做为一名共产党员，就应该体现一块砖的精神。记得95年五、四青年节到来之即，县团委要我园出一个舞蹈，当时因为杨老师回了老家，所以缺了一个演员。这时领导找到了我，我没做任何考虑，在排练时间短，舞蹈难度大的情况下接受了这个艰巨的任务。还有一次，在去年十月一之前，我已经买好了回山东的车票。可是园长一声令下：30号晚上有演出，我立刻退掉了车票，投入到了排练中。
还有在刚结婚不久，由于意外我突然怀孕了，但为了不耽误工作，我不想要这个孩子，最后还是把孩子做掉了。可是我心里放不下我的工作、我的孩子们，所以在做完人流后，我没向领导请假，在三月刺骨的春风中，坚持来到了单位。最后郝园长知道了，非常生气地把我送回了家。可我在家还是惦记着班级、惦记着我的孩子们，半个月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以坚持在岗位上，我就不会请假。结婚时，我没占用工作时间筹备婚礼;临产时，我坚持到临产的前一天才请假休息;工作时，我事事抢在先，提前完成任务。为了这，有人说我傻，有人说我贱。可我自己不这样认为，我只知道做人、做事要对的起良心，而我要对的起我的孩子们。同时我也知道：能力有限，努力无限这句话。
二、关爱幼儿、家长信赖
一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工作让我明白了，师幼之间，教师与家长之间必须要以心换心。
记得在1999年我收了一个小小班，班中孩子平均年龄不到两岁半，当时班级中有个叫乐乐的孩子，她走路还东摇西晃的，我们怕她摔倒，就时刻跟着她，由于这是她第一次来园对一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，这样一天下来，她是很开心，我们却爬不起来了，最让人头疼的是：她白天在活动的时间还好，可是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止，因为全体小朋友上床睡觉了，没人和她玩了，为了安抚她，我们就抱着她满地走，只有这样她才能入睡，可是睡着了也放不下，轻轻一动就醒了，所以我们只能一手抱着她一手写教案，这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。现在她已经上了小学，可是还经常回来看我，给我写信，向我汇报学习情况。这就是爱的延续，让我体验着收获的快乐，我用我的爱心浇灌了他们，他们也用行动回报了我。这就是幼教的魅力，如同温煦的天空，给我带来了感动和欢愉。所以说真心实意的爱学生，对他们进行情感的教育，是他们成长所需的绿肥。
三、爱心助教、爱满人间
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件，由于没有基础，一切从零开始，白天上班没时间，只有晚上坐在电脑前，进行制作，最后我用了一个月的时间作出了一套课件，并参加了市里的课件比赛，荣获一等奖。这段时间我知道了，只有努力学习就没有实现不了的目标。
同时，在教育教学中，我做每一件事，我的心、我的行动都想着幼儿园、想着孩子们。本学期我班的孩子是在幼儿园度过的最后一学期。他们马上就要升入小学，为了让每一个孩子都学有所乐，学有所获，为他们上学打下良好的基础，我每一节课都精心的准备。我还根据当今的实事进行选材，对幼儿进行爱心的培养。例如：我通过年前的一场雪灾，选择爱在天地间这一主题活动，通过这个主题活动，教育幼儿继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有仁爱之心，自觉做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，让幼儿了解爱，懂得爱。学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他人的劳动;也让他们感悟到真情回报，从而增强幼儿社会责任感、培养幼儿的健康心态、进而塑造他们的健全人格。我还带领孩子们来到了哈哈福老年公寓，让孩子们用自己的特殊方式----表演节目、与老人同乐，来教育幼儿关爱老人、尊敬老人。而在这一主题活动即将结束的时候，5、12四川发生的8级大地震，牵动着中华13亿儿女的心，也牵动着我们班每一个孩子的心，孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。他们不向父母要一分钱，而是从储蓄罐里拿出自己的零用钱捐出了多灾区人们的一片爱心。在工作中、在教学中我用我的爱心感染着我身边的孩子们;我把爱传递给了我周围的孩子们。我用我的青春谱写着爱的乐章。
我就是这样不断地为幼教事业奉献着我的青春，我把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了我所热爱的幼儿教育事业;我把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。我知道我是一名平凡幼儿教师，但我愿意把我的真诚、我的爱心全部奉献给我所热爱的幼儿教育事业
