大家在撰写事迹材料的时候肯定要注意逻辑严谨，事迹是能引进到先进的典型事情中的，范文社小编今天就为您带来了一线教师事迹7篇，相信一定会对你有所帮助。
一线教师事迹篇1
朱士娜，中共党员，医学护理学院康复治疗技术专业教研室主任。3月下旬投入到社区疫情防控之后，于4月7日在2个孩子哭着送别中前往隔离点。家里一位老人，孩子网课也没法进行，放下心底的牵挂，她以十分的热情投入到工作中：
一是多途径摸排，稳定学生情绪。
带着4位心理老师通过问卷调查、群聊、个别私聊、电话等方式，及时疏解孩子们的不良情绪。
二是科学分工，相互协作。
帮助心理老师制定系列辅导内容，开展网上团辅，发送抗疫典型事例，树立正能量。
三是多种线上活动，丰富隔离生活。
开展游戏，活跃思维；分享放松音乐，缓解紧张情绪；分享体育小视频，增强学生体质等。
四是构建亲子“云”关系。
在建立“一生一档”中了解到，部分为留守儿童，便组织孩子和父母分别录制内心的话，剪辑后相互分享，通过亲子“云”关系弥补陪伴的缺失。
五是收获感动、学会感恩。
通过分享工作人员照片如保洁阿姨累到差点虚脱、护士受伤的手、医生汗湿的衣服等，教育同学们学会感恩。
六是发挥专业特长，分担医护负担。
作为医学老师，穿上隔离衣，开展核酸检测、隔离场所消杀等工作，指导学生正确服用中药，及时询问不良反应等。在隔离期间用细心、爱心、耐心和诚心温暖了学生，让家长放心、安心。
一线教师事迹篇2
2022年3月，疫情的反复再次为校园生活按下了暂停键，这既是考验，也是挑战，既是学习，也是成长。作为一名共产党员，龚艳华老师以实际行动践行了一名党员的初心和使命。
一、勇担重任，她是最负责任的卫生员
疫情当前，防控就是命令。龚艳华老师积极投身于学校防疫工作。作为学校的卫生员，她积极发挥表率作用，勇于担当，每日汇总全校师生员工及亲属的相关数据和具体情况，做好疫情排查、追踪、汇总和上报工作。积极整理各项档案资料，对每一件事情都认真负责，兢兢业业，不怕苦不怕累，为疫情防控贡献自己的力量。即便时间长、任务重，她也坚持到最后，毫无怨言，保质保量地完成了学校交给的疫情防控任务。
龚艳华老师的爱人是一名医生，疫情发生后，他几乎二十四小时在医院待命，无法照顾家中老少。龚老师家中老人身体不好，也需要人照顾，两个孩子一个三年级，一个刚刚一年级，网课学习也需要指导。龚老师又要照顾老人又要照顾孩子，经常是手机握在手中，只要一有工作任务，就立刻放下身边的两个孩子冲到电脑前工作，一坐就是几个小时，工作到深夜更是常事。好在家人对她的工作给予了最大的`支持，没有丝毫抱怨，只有理解和互助。
二、为人师表，她是一丝不苟的毕业班老师
说到龚艳华老师，认识她的人都不由自主地伸出大拇指，由衷地叹服一声“好老师”。这个称号不仅源于她和蔼可亲的性格、专心致志的做事风格，更是因为她辛勤耕耘、不计回报的奉献精神。
作为六年级毕业班的老师，即使学校卫生员的工作已经让她分身乏术、精疲力尽，但这丝毫没有影响她对学生的认真负责态度。疫情以来，她认真学习相关疫情防控知识，利用直播课的方式教导学生们要做好自我防护。同时，为落实“停课不停学”的新情况，在校领导和教务处的带领下，实验小学水北分校老师们积极响应落实“离校不离教、停课不停学”的工作部署，龚艳华老师也立即投入工作，在家中迅速展开了线上教学的准备工作。为了给毕业班同学们上好课程，龚老师把生物钟调整为“晚睡早起”模式，几乎每天都奋战到深夜，进行上课素材和课件的准备。考虑到同学们手边没有教材等相关资料，在进行素材的准备时，龚老师把所需要理解的内容都以图片形式在课件中展现出来，并进行分析和讲解，力争打造出高质量的线上教学课程，并在线上课程结束后为同学们答疑解惑，助力小升初毕业考。
除此之外，龚艳华老师还积极投身到学校的“学生健康维护”活动中。她时刻关注学校的通知，做好上传下达的任务。每天认真统计并上报班级各种情况和数据，对于没有及时关注班级群内通知的家长，她都会一一打电话通知并确认学生具体情况。合理安排学生们在“停课不停学”期间的作息计划，及时为学生们解答疫情防控问题。
“离校不离疫情防控、停课不停教书育人”，这是为战胜新型冠状病毒疫情的应急之举，更是一名党员教师的光荣的使命。龚老师作为一名青年教师和校疫情防控卫生员，处在全面防控新型冠状病毒疫情的关键时刻，不忘初心、牢记使命，勇于担当，砥砺前行，用实际行动发挥一个共产党员的先锋模范作用。
一线教师事迹篇3
开学以来，学校坚持执行疫情防控要求，始终保持封闭式管理，李老师成为了同学们温暖的港湾和坚强的后盾——微信里，是任老师亲人般的细心叮嘱和耐心鼓励；会议中，是任老师的专业指导和积极引领；工位旁，是任老师专门为同学们送来的牛奶和水果；心底里，则是我们对任老师无尽的感激与敬爱。疫情阻碍了师生相见，却未能隔开师生之间的牵挂。对于课题组内因疫情尚未返校的同学，任老师更是没有一丝疏忽，冲破了距离的限制，及时调整科研任务，每天保持视频会议，为该同学缓解焦虑，答疑解惑，力争非常时期科研质量不下降，进度不落后。为此，任老师时常忙碌至凌晨，却从未显露出丝毫的疲倦，而是不断为同学们传递迎难而上，永不言弃的科研精神。学生返校之际，为严格做好疫情防控工作，学院号召党员同志深夜抵津，为行程存在风险隐患的返校学生进行单独接送。李老师冲锋在前，勇挑重任，用实际行动诠释着共产党员的担当与信仰。
一线教师事迹篇4
“疫情非常严重，我必须到学校去。”
新年的祥和与喜庆刚刚拂去冬日的凛凛寒气，新型冠状病毒疫情就气势汹汹的登场了。本该是熙熙攘攘的大街上，如今人却寥寥无几。吃完年夜饭，他轻轻而又坚定的对妻子说。
疫情就是命令，防控就是责任！面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，作为一名党员，作为学校疫情防控负责人，他别无选择。
七十天的坚守，只为师生平安归来
他协同学校班子成员制定预案，全面部署疫情防控工作，组织、核查全体教师和学生去向、健康状况。
“一个数字背后代表一个鲜活的生命，我一定要对它负责。”
学校470名学生，58位教职员工，要落实到每一个人的去向，可不是一件容易事。在学校党总支的带领下，与班子成员一起，开会研究，迅速制定出合理高效的工作方案，与各班主任、各教师密切联系，仔细摸排师生外出信息，做好每天返眉人员跟踪台账的记录汇总并上报县局，按要求及时准确地完成日报。每一项工作的背后，每一个上报的数据，都要求及时准确，这些都需要很大精力。经常为了一个数据的准确度与班主任一遍遍核实，确保每个数据的准确可靠。
支部成立党员先锋岗，他一马当先。制作疫情防控宣传横幅，购买防疫物资，自己动手绘制宣传版牌，每一样事都不能马虎，不能延误。春节期间，防控形势日趋严峻。他敏锐地发现，学校门卫管理是个关键，必须把外来人员审查好，才能有效地把病毒挡在学校大门之外。由于实施禁止人员往来、居家隔离、封村封路等防控政策，原来的值班安排一律取消，他就以校为家，亲自坚守门房，严控人员出入，严格人员体温检测和信息登记。每天坚持学校内外卫生清理消杀，从教室、宿舍、宿办楼、餐厅到厕所，常常是四五个小时顾不得休息，极大降低了传染风险，为学校师生安全筑牢第一道屏障。
校就是家，家就在校。近七十天时间，他没回过家，只是偶尔打电话问问家里情况。两个月的坚守，换来全体师生安全、顺利返校，他欣慰的笑了。“党员干部，不能只当指挥员，更要当好战斗员”是他的口头禅。他是这么说的，也是这么做的。
无死角的防控，只为师生健康无恙
落实力才是战斗力。开学前精心筹划，扎实准备，开学后如果落不到实处，那此前的`工作就是零。
为此，在第一个教师例会上，他组织全体教师深入学习上级相关疫情防控文件，扎实进行疫情防控工作培训，细化工作流程，明确各处室、教师、班主任职责，严肃检查考核，提高全体教职员工思想认识，统一安排部署。
他每天组织、带领消杀人员对校园关键部位进行彻底消杀；查看门房管理员履职尽责情况，切实落实“五个一律”校园封闭式管理要求；组织打扫卫生死角，确保校园整洁有序；组织班级进行晨、午、晚检，及时对因病缺课学生进行追踪；安排班级召开学生心理健康主题班会，落实心理咨询室全天候开展工作；开展学校突发疫情应急演练，坚持开展多形式、多渠道的疫情防控宣传培训。
经过调研，学校疫情防控的难点在周日下午学生返校时的筛查工作。因为家长的防控意识逐步淡化，加之生产生活需要，家长活动范围难以控制，一个家庭就是一个小的潜在风险区，汇集到学校风险就更大。为此，他一方面安排各班通过家长微信群提醒家长尽量减少外出和聚集，避免与疫区、境外返乡人员接触。另一方面，每周日下午，带领门房管理人员从第一个进校学生开始，详细询问学生及家庭人员接触史，严格测量体温，尽可能将一切风险挡在校门之外。在疫情面前，再扎实的工作都不为多，再严格的要求都不为过，唯求每一位师生平安健康！
爱心接力，只为困难学生笑颜常在
困难家庭学生健康是学校疫情防控的底线。疫情来袭，校党支部立即组织全体党员结对包抓困难学生，对困难家庭学生进行疫情防控知识培训、心理疏导和学习指导。他包抓学生曹雪花家地处偏远山区跑安村，当他了解到没有口罩、消毒液等防疫物资时，马上驱车近二十公里将为自己备用的防疫物品送到曹雪花家里。随后，又多次购置防疫、学习用品送到学生家里。除了送这些防疫物资，他更关心学生的心理健康。经常打电话向家长了解学生在家生活情况，沟通家庭教育的方式方法。与学生促膝谈心，安抚学生紧张情绪，用古今名人故事激励学生树立信心，以积极乐观的心态战胜疫魔。
困难是磨刀石，也是试金石。他虽普通，却不平凡。他是榜样，更是战士。在党旗的召唤下，他和其他党员在各自的战斗岗位上，一起用行动践行着自己的庄严承诺：“我是中国共产党党员，我承诺：始终站在疫情防控第一线，带头普及疫情防控知识，科学参与疫情防控。传播正能量，不信谣、不传谣，带头表率，贯彻上级指示精神，践行初心使命，把初心写在行动上，把使命落在岗位上，坚决打赢疫情防控阻击战！”
一线教师事迹篇5
陈老师疫情期间格外关注学生的学业和生活，她要求学生每周一汇报上一周的学习情况及收获，并列出下一周计划，在疫情期间和寒假期间也从未间断。她在寒假期间每天以腾讯会议的方式与学生讨论学生已经完成的译文，译文讨论会仅在春节期间休息了一周。陈老师在译文讨论中指出学生在翻译过程中出现的问题，及时帮助学生总结经验、解决问题、修改译文，不仅使学生在知识和技能层面有所收获，而且向学生们展示了严谨的学术态度，为学生们树立了合格译者的榜样。
此外，陈老师非常关心学生们，每次放假和返校，她都会关心学生是否安全抵达。疫情期间，她关注各位学生在家的情况，与学生们谈心，化解学生的焦虑情绪，关心学生家中的情况。封校期间不能见面，陈老师时常给学生们发微信，询问学生们的近况，嘱咐学生们保持良好心态，告诉学生们有任何学习问题、生活问题或心理问题都可以给她打电话或发微信，陈老师以做好本职工作的`方式为疫情防控工作贡献了一份力量，也给学生送去温暖和希望！
一线教师事迹篇6
2020年的春节注定不平凡，一场来势凶猛的疫情席卷全国，危难当前，全民抗疫，刻不容缓。作为教师，在疫情面前，必须当好学生们的护花匠师。大鹿庄小学的高坤亚老师很好的向我们诠释了教师这一光荣称号，演绎着“播种者”的风采。
为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，学生们不能如期返校，高坤亚老师积极落实教育局的指示：开展疫情防控宣传与监管、进行“停课不停学”的线上教学、指导学生居家锻炼、开展疫情期间学生心理疏导等。
一、疫情宣传、心理辅导、统计数据三不误
从1月25日疫情全面爆发以来，高老师就在班级微信群不断转发上级部门对疫情的防控宣传与监管信息，统计汇报学生相关数据，每天发送当前疫情形势，让家长积极配合学校工作，担负起健康教育责任和监护责任，有的家长不配合老师的工作，高老师就不厌其烦的给家长打电话，发微信，有时为了统计孩子的体温要给家长打四五个电话，但是高老师没有厌烦，“疫情当前，我要对每一个学生负责，哪怕是得不到家长的理解！”多么朴素的话语，它却饱含了师爱的伟大无私！
二、“停课不停学”线上教学展身手
高老师首先在班级群发微信要求家长在为孩子做好安全防护的同时督促孩子做好线上学习。重视网络课堂，向学生推荐高质量线上课程，2月10日正式开课，2月6日高老师就开始了课前准备工作，备课、找各种资料、选择合适的直播平台，提前试课……由于前期工作扎实充分，10日网课顺利开展，课后高老师认真做好作业辅导工作，耐心解答学生的疑虑，每天坚持网上批改作业。确保线上教学质量，高老师积极鼓励学生在家自制学具，更好地进行学习。此外还定期给学生上心理辅导课，帮助学生克服焦虑情绪，保持健康心态，开展各项活动，配合学校做好开学前一切准备工作，为同学们安全返校保驾护航。
三、爱心捐助医用口罩，物小暖人心
大家都知道，特殊时期医用口罩一物难求，高老师看到村里执勤的工作人员口罩紧缺，毫不犹豫地拿出了自己备用的口罩让给他们“你们比我更需要它们！”高老师就是这样一个时刻用行动来证明我是一名教师，国家有难我来尽微薄之力的好老师！
榜样无言，却最能鼓舞斗志。在她的影响下，我校各位班主任均能细致入微地开展工作，每天按照上级要求统计汇报相关数据、及时通过微信群普及各种疫情防控知识，尽职尽责地上好每一节课。
一线教师事迹篇7
李老师是__小学的一名英语老师，同时兼任卫生保健，政教处干事等职责。新冠疫情疫情在全国蔓延，形势严峻，全国上下，万众一心，全力防控。大家都宅居在家里，但对于李老师来说，忙碌却成为她记录这个春节这个加长版寒假的特殊方式!
她是一位及其尽心尽力的教师。面对突如其来的疫情，她保持高度的责任感，每天时刻关注卫生保健等工作群的文件通知等，并仔细研读，迅速传达各项指令。按照上级指示，迅速收集汇总各种信息，按规定时间上报。每天早上醒来第一件事就是利用微信群督促全体师生量体温，汇报健康状况，汇总信息，当有老师或者班级没有上报健康信息时，李老师会先用微信提醒，微信无回复时，再打电话进行询问。无论是日常的疫情汇报工作，还是半夜的紧急通知，她都能第一时间做出回应，积极认真落实到位，就这样开启了手机不离手的日常。她说：“防疫工作是大事，全校师生的健康也是大事”，朴实无华的语言，却透漏着一位平凡教师的教育情怀和家国担当。
由于疫情的影响，开学时间推迟了，为了在疫情防控期间最大限度的避免疫情对学生的影响，李老师更忙了。除了每天的信息汇报工作外，她又要承担起教研室发起的视频录制工作，需要提前录制10个课时的英语视频课和10个课时的课前导学案和课后作业，有时会忙到深夜，确保按时上交。自市“空中课堂”开播后，李老师又要每天辗转于自己的班级群，为学生们亲自设计了课程表，并每天上课前提前通知学生准备好学习用品，按时上课。和孩子们一起听完课后会在微信班级群提示学生学习要点及补充课后作业。为了高效掌握学生的作业情况，她及时从网上选了“每日交作业”的小程序方便学生查看并提交作业，并及时公布作业上交情况，对每位学生的作业进行评分，并形成优秀海报，这不仅对认真完成作业的同学是一种鼓励，更是为自律性差的孩子做了榜样。
同时，李老师还是一位两个娃的妈妈，一位学前娃的家长，李老师每天配合孩子的老师完成各项信息上报工作，她以身作则，做孩子的榜样，因为心中有爱，因为心中有责，她用实际行动，全身心的投入到这场没有硝烟的战争中。
