大家在写事迹材料的时候，一定要认真分析任务情况，一篇优秀的事迹材料可以起到弘扬正气，推动工作的作用，以下是范文社小编精心为您推荐的安全员个人先进事迹7篇，供大家参考。
安全员个人先进事迹篇1
张建华同志1975年参加工作，并且一直在天元集团，先后担任过技术员、施工队长、栋号经理、项目经理、技术科长、安全科长等职务，现为集团生产安全部经理。由于出色的工作表现，多次被授予省、市建设系统先进生产工作者、山东省建设系统行业十佳技术标兵、振兴沂蒙先进个人、中国临沂书圣文化节组织工作先进个人以及集团优秀共产党员、模范
党员等荣誉称号。2003年以来一直被聘任为山东省安全生产专家组委员。虽然如此，可他并没有满足于已有的成绩停步不前，而是与时俱进，刻苦努力，不断改变和超越自我，在本职岗位上更好地发挥着自己的聪明才智，为企业的发展出力献策。在他的负责和带领下，天元集团安全生产管理本着严谨科学、从严治理、求新务实的原则，加大安全生产基础工作力度，不断加强安全生产文化建设，使天元集团安全生产工作走上了标准化、规范化、现代化的管理轨道，营造了人人关心安全、人人重视安全、人人做好安全的良好氛围，全面实现了上级主管部门和天元集团下达制定的各项指标，取得了可喜的成绩，天元集团多次被评为全市安全生产先进单位，2003年被建设部授予全国建筑安全生产先进集体，为临沂市建筑业的发展做出了应有的贡献。
一、不断学习，提升自我
作为一名共产党员，张建华同志认真学习邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观，努力提高自身政治理论水平和思想觉悟。在业务知识方面，他深知要强化安全生产监管，必须不断提高自身素质和能力。多年来，他坚持学习法律法规和行业标准，系统地学习掌握专业知识。为了便于掌握知识规范，他平时注意做笔记，自制图集。以前没有电脑，完全靠手写，笔记写了十几万字，图集、文件合订本做了几十本。后来有了电脑，他自学操作方法，学习课件制作。他的电脑里存储了上万张经过精心挑选的关于安全生产方面的图片，自行录制了几十个安全文明施工现场光盘，这些都是他平时注重学习、自我提升的印证。
2001年，他参加编写了山东省建筑施工安全技术资料编制指南，该书出版后成为了广大建筑施工技术人员、安全员等贯彻执行新标准jgj59-99的理想培训教材，还成为了各高等院校、职业学校等建筑安全专业师生的学习参考资料和辅助教材。由他负责施工并编写的《超高层、重荷载、大悬挑脚手架施工工法》被建设部评为国家级工法。他还主持编写了企业各项安全生产规章制度及《环境安全管理手册》、《程序文件汇编》、《环境安全管理体系作业指导书》、《环境安全管理体系运行导则》等文件，建立健全了企业iso14000环境管理体系、ohsas18000职业健康安全管理体系文件，确保了集团每年度iso14000环境管理体系、ohsas18000职业健康安全管理体系审核顺利通过。
通过学习，他本人综合素质和工作能力有了明显的提升，同时还不断带动周围的同志学习，形成了一种自我加压、自我提升的良好学习氛围。
二、勤奋工作，爱岗敬业
从事安全生产管理工作以来，张建华同志把能为国家和企业的发展贡献力量作为自己毕生的追求，并用实际行动证明了这一点。
超前管理、严格考核。张建华作为集团生产安全部的负责人，始终牢固树立安全发展理念，切实加强安全生产的监督管理力度，不断完善安全监管体制，严格落实安全生产监管责任，做到超前管理和超前防范。每年年初首先依据上级要求，结合集团实际情况，及时制定下发安全生产工作要点及相关制度等一系列文件，进一步明确各级各部门的安全生产责任，及时将上级安全生产工作精神传达贯彻到集团的每个分公司和施工现场，有效地保证了国家法律法规、标准规范及集团有关规章制度的严格落实和顺利实施。为进一步明确目标，落实安全责任，按照目标责任书签订要求，把安全生产目标责任制逐级分解落实，层层签订目标责任状，平时进行督促检查，年终进行考核，全面落实安全生产工作目标任务。
他始终坚持严管理、严考核，始终把安全生产作为全部工作的核心。他经常告诫周围的同事：对于安全上看似不起眼的细枝末节，我们不能有丝毫马虎和麻痹，否则就可能付出沉重且永远无法弥补的代价。正是基于这种管理理念，他在安全管理上细致认真、一丝不苟，在安全考核检查上不开任何后门，坚持做到从我做起，从细节入手，树立零违章理念，开展身边无违章活动，人人都以控制差错为切入点，一切以保障员工平安、确保施工现场安全为目的。在他的严格管理下，集团实现了安全生产的可控、在控、能控，促进了企业持续健康发展。
安全管理、以人为本。他深知安全生产的主要载体是人和施工现场，要做到安全管理，防字当头，必须从人和施工现场两个主要方面做好源头防范工作。做好人在安全生产中的行为防范工作，主要有安全责任、防范意识、安全生产知识等方面，而这些关键在于教育。基于此，每年初，他都要组织集团20多个单位近七百名安全管理人员进行安全教育培训，让员工学知识、学业务、提素质，预防并减少违章、冒险、蛮干等行为，达到上标准岗、想安全事、干规范活的目地。由于基层单位较多，人员情况参差不齐，张建华针对不同单位实际情况制作了不同讲课课件，出不一样的考核试题，这无疑增加了数倍的工作量，但却
成了他的乐趣。数天讲课下来，每堂课都形式多样，有声有色，真正把各个单位存在的不足、下一步的工作思路及国家新的管理精神贯彻到了每个人心中。
在施工现场积极组织安全生产月等活动，发放张贴安全宣传画、安全标语，悬挂横幅，组织安全知识dvd放映、事故图片展等，增强和提高广大员工安全防范、危险自救的意识和技能。通过上述一系列宣传教育，广大员工的安全生产防范意识得到进一步增强，安全重于泰山的观念在施工现场做到了家喻户晓，人人皆知。
在工程施工中张建华往往扳起面孔抓安全、抓生产，令人望而生畏，但是他的心里始终装着员工，时刻关心着员工的生活。建筑工地一线工人很多是农民工，他看在眼
里，记在心里。他对提高员工的业务素质非常重视，工作之余常和安全管理人员交流工作心得，分析失误的原因，总结经验，以利不断改进。在他的带领和培养下，涌现出一大批安全管理能手，为集团的健康发展奠定了了宝贵人才基础。
2005年，实行安全生产许可证制度以来，在张建华同志的带领下，每年安全生产许可证申报资料，天元集团都是第一个保质保量完成，成了全市其他企业学习的样本。不断强化安全生产许可证管理，积极配合主管部门开展施工企业安全生产评价工作，每年都出色完成有限、股份、装饰、安装、宏大、路桥等六个单位资质安全生产许可证的年检工作。
生产管理方面严格各项手续办理，实现了工程进度过程动态有效监控，内部开工、竣工报告报审率100%。集团全年办理工期顺延手续400余份，有效促进了各单位生产管理的积极性与主动性，提高了工程合同履约率及变更工程合同履约率，全年施工工程无工期投诉现象，集团生产管理逐步实现了科学化、系统化、规范化。并不断加大工程项目安全监督管理力度，强化起重机械设备安全监督管理，积极配合相关部门开展建筑起重机械设备安全检测，对施工现场在用塔机、施工电梯、物料提升机和临时用电进行安全检测，确保了施工现场机械设备完好有效。
三、无私奉献，不图名利
在工作中，张建华同志有三句话常挂在嘴边，而且这三句话真实地反映了他那无私奉献，不图名利的思想品质。
只要感情不滑坡、办法总比困难多。张建华凭着这句话，在安全生产岗位上一干就是十几年，风霜雪雨挡不住他执着的身躯，严寒酷暑奈何不了他坚毅的脚步，他始终靠在施工现场，始终出现在有困难的地方，始终监管在现场最不安全的地方。他匆匆来、匆匆去，为施工现场解决问题，从不叫苦叫累。每次大风暴雨前他不仅及时通知各施工单位做好准备，而且亲自来到现场，逐一检查落实，雨雪过后，他又总是第一个跑到现场，再看看出没出问题。施工一线人员被他的这种敬业精神所感动，纷纷竖起大拇指：咱们的张经理真能干!
人在天元、心在天元、家在天元。在张建华的心里，天元就是自己的家。是自己的家，就要真心维护，舍得付出。在集团创建省级国家级安全文明工地活动中，他坚持高起点、高标准，把文明创建工作列为一项重要工作内容来抓，针对集团的实际情况，制定出了具体的文明创建目标和规划，并且亲自组织制作创建文明工地的相关音像材料。为了制作高质量的音像资料，张建华用自己的钱买了照像、录像、打印等器材，亲自到现场去照像、录像，并加班加点把它制作出来。工作中的一些具体问题他考虑周密，布置周到，认真抓好各项活动的关键环节，使创建工作抓有力度，落到实处，收到实效。自担任部门经理以来，共创出省、市级安全文明工地100余项，其中一项获得国家建筑安全奖，而且每次省检都得到检查组的好评，树立了企业良好形象。
不是工作做不到，而是工作没想到。不论工作、生活、学习，他总是勤动脑、多思考。只要想到了，就一定努力做到。
2008年5.12汶川大地震发生后,集团立即按照市有关要求组织援川突击队，虽然集团领导考虑到家里的工作离不开他，没有安排他去，可是张建华同志主动请缨要求去，他这样想：我是一名共产党员，我应该带头;我是负责生产安全的，援川工作需要我。在他的强烈要求下，集团领导最终同意了他的请求，而此时他的老家正面临着房屋拆迁的问题，他顾不上回家照顾自己的母亲，毅然和其他突击队员踏上了援川的路程。在援川期间，他配合着前线指挥部的领导以及集团副总经理李增启，带领着突击队员顶住环境恶劣、条件艰苦、危险重重等巨大压力，充分发扬自强、创新、诚信、奉献的天元精神和唯实争先的天元作风，争时间、抢进度，忘我地工作着。
特大地震发生后，当地一切地理环境条件变得非常恶劣，如何尽快建好安置房，让受灾群众尽快搬到新房，是突击队义不容辞的责任。张建华同志带着几名队员东奔西跑，了解情况，察看地形，基础怎么打，屋架怎么按，屋板怎么固定，怎么不让地面存水等等。当时余震不断，暴雨连绵，施工的安置房既要稳固又要耐用，张建华不断地出主意、想办法、出草图、定方案，既要保证安置房如期完成，还要保证突击队员的安全，责任重重地压在他的肩上，他不仅在现场指挥，而且还亲自参加搬、抬、装、卸，再苦再累都忍着，从不让别人感觉出来。在这样一段特殊的时期，大家看到的是一名共产党员的忠诚和坚毅。经过突击队员的共同拼搏努力，天元集团援川建设突击队最终成为山东省所有援建队伍中第一支交付安置房的队伍。高质量的安置房不仅赢得省市领导和灾区人民的称赞，而且成为其他援建队伍学习的样板房。天元集团援川建设突击队出色地完成了任务，被省委、省政府授予山东省抗震救灾英雄集体，援建突击队临时党支部也被省委授予抗震救灾先进党组织称号。
四、注重科研，勇于创新
随着集团规模不断扩大，施工工程量的不断增多，安全管理人员的配备严重不足，为进一步促进集团安全管理，提高安全管理水平，在现场安全管理方面，张建华
始终以科技为先导，充分发挥员工的创新意识，建立科技创新机制，不断提高员工科技创新的积极性，形成了学技术、求创新的浓厚氛围，为提高施工人员安全管理水平创造了条件。作为部门经理，张建华在安全员配置问题上大胆创新，于集团内实行安全员四统一制度，即对集团所有专职安全员统一管理、统一编号、统一着装、统一调配，实行责任承包制及安全管理人员备案制，根据施工现场的需要合理调配使用，以满足现场安全管理需要。同时为使安全管理人员具有丰富的知识和经验，张建化结合集团管理实际，并针对现场情况，先后两次编制了施工现场操作规程小册子，并于集团内部宣传学习，做到了员工易拿易带易学，实现了施工现场人人懂安全、人人管安全的目的。
张建华认为离开先进的科学技术，要想实现安全管理水平的突破，是不现实的，也是不可能的。为不断提高安全生产监测监控水平，采取有效措施预防发生安全生产事故，张建华大力推广安全生产信息化建设，并做到及进更新。在集团施工面积日趋增多、施工跨度越来越大、施工范围越来越广的情况下，以网络为平台的安全生产信息系统投入使用，为安全生产管理取得更大的进步创造了有利的条件。
在推进施工现场规范化操作方面，张建华鼓励和组织相关人员研制并推行了安全防护棚、施工现场彩板围挡、建筑工程楼梯防护栏杆、钢塑彩板夹芯活动板等工具化、定型化安全防护设施及标准配电箱、qtz80塔吊新产品、100井架物料提升机自动平层装置，编制下发了《天元集团施工现场大门、围挡、安全防护棚等标准制作图解》，使施工现场做到了整齐划一，体现了天元集团现场文明管理水平，也展示了企业文化建设情况。建筑工程楼梯防护栏杆成功申报国家专利……集团先后多次被评为全省以及建设系统安康杯优胜企业。
五、热衷公益，奉献爱心
张建华同志作为一名天元人，积极广泛参与社会公益活动，体现了自己做人的准则。多年来，对待周围身边的年轻人，他总是热心帮助，并带头参加各种社会捐助活动，帮助那些需要社会关心帮助的人。在市委、市政府组织的大型社会活动中，只要把任务交给他，他就会认真负责，亲自指挥，每一次都出色地完成了任务，如中国临沂书圣文化节舞台搭建，几乎每次都安排张建华带队负责;2008年奥运火炬在临沂传递路线防护栏的搭设，也安排他负责，从设计图样到施工，全由他具体抓。在张建华看来，一个人要有爱心，要有社会责任感，在帮助别人中提升自己，完善自我。
总之，天元集团安全生产管理在张建华同志的负责下，各项工作不断加强完善，取得了可喜的成绩，保证了企业的健康持续快速发展，创出了全省建设系统安全管理的新经验，也为建设大临沂、新临沂做出了应有的贡献。在今后的工作中，面对新的挑战，张建华同志将以更加努力的精神和态度，率先垂范，勇往直前，用坚实的步伐印证自己无悔的人生。
安全员个人先进事迹篇2
小范，殷都育才中学小学部一名有着36年教龄的“资深”女教师。20xx年2月，范老师就要退休了。
就在她满心欢喜的准备迎接退休生活时，一场来势汹汹的“奥密克戎”病毒突袭了古城安阳。面对肆虐的疫情，她不顾年迈的母亲、生病的爱人和体弱的自己，舍小家为大家，主动请缨，积极投身志愿服务行列，在核酸检测、卡点执勤等防控重要环节发挥着自己的余热。
这也许是她职业生涯的最后一班岗了，而且这次值岗和以往任何一次值岗都大不一样，充满了危险，充满了艰辛，也充满了挑战，即便如此，她也毫不畏惧，永不言弃，从不止步，她用她弱小的身躯扛起了这最后的使命。
抗疫以来，她每天天不亮就来到梅园庄办事处待命，就像一块砖，哪里需要哪里搬，卡点执勤、维持秩序、后勤帮厨等，全心全意，尽心尽力，无怨无愧，在抗疫中发挥着自己的光和热。
她常说：“在岗一分钟，负责60秒。”她是这样说的，也是这样做的，她用实际行动践行着一名老教师的无悔坚守，也用实际行动诠释着一名战士的无上风姿！
向奋战在“疫”线上最可爱的“战士”致敬！向坚守最后一班岗的范老师致敬！
有些人，有些事，会被一些人忘记，也会被一些人回忆。
安全员个人先进事迹篇3
怀着对“太阳总在有信念的地方升起”的憧憬，小郑老师从事高中地理教学工作至今已整整18年。他始终以成为学生和家长眼中的好老师、领导眼中的好下属、老师眼中的好同事作为人生的信条。
一、踔厉奋进，业务过硬实绩突出
“贵以身为教育，”在教学工作中，小郑老师坚持阅读教育教学书刊，用理论武装自己，积极参加校内校外线上线下的各种培训，在实践和反思中不断提高自身的教学技能和思想素质，始终能以“热忱、认真、勤勉”的态度投身到教育教学工作中去。为了更出色地完成教学任务，他想方设法自制各种教具、收集剪辑各类视频、开发实验课程，竭尽全力使课堂深入浅出，帮助学生理解和掌握深奥的地理知识。为了培养学生的地理实践力，他走遍上饶的山山水水，收集大量一手资料，开发出了多条研学线路，让学生在家门口就能享受优质的研学资源。他经常通过微信朋友圈和家长群实时分享自己旅途中的所见所闻所感，引导学生用地理眼光去发现、思考并解决生活中的地理问题。在完成基本教学工作之余，小郑老师积极参加各类教学技能比赛，近年来，在省市级各类教学技能比赛中获一等奖达20多次。
二、甘为人梯，助力青年教师成长
小郑老师深知“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的道理，教育单靠一个人的力量是远远不够的，只有带领学校整个团队进步才是他的使命。作为一名地理教研组长，他一直致力于打造一支团结和谐奋进的优秀教研组团队，积极带领全组老师一起研究新课标、新教材、新高考。他总是无私分享自己的教育资源和教育心得，指导并帮助年轻教师快速成长。为了帮助青年教师打磨一堂优质课，郑老师从大到理念到框架，小到板书设计等授课细节，都会不厌其烦地去沟通，反复调整，反复尝试，直到满意才敢罢休。在郑老师的引领和帮助下，学校地理组大批青年教师在省市级大赛中崭露头角，自20xx年担任教研组长以来，教研组多达几十人次获一二等奖。作为一名中心城区地理教研组核心成员和上饶市教育学会理事，他还努力为全市的地理教学教研工作出谋划策，他始终认为“一个人可以走得快，但一群人才能走得远，大家好，才是真好”。
三、春风化雨，奉献润泽学生未来
“玉壶存冰心，朱笔写师魂。”自20xx年以来，小郑老师连续12年担任四届班主任，他坚持用“爱心、耐心、责任心”去感化学生，在工作中以身作则，以情感人，对学生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做学生思想工作的班主任。自从担任班主任以来，他养成了24小时不关机的习惯，生怕因漏掉一个电话或一条信息造成无法挽回的后果。小郑老师对学生要求严格，同时，他会以身示范，凡是要求学生做到的，他都会严格要求自己先做好。他所带的班级班风纯正，学风浓厚，每一届班级总能成为年级最优秀的班集体。他善于鼓励转化后进生，坚持绝不放弃任何一位学生。对于后进生，他总是充满信心地告诉学生和家长，落后是暂时的，只要通过不懈的努力，坚持到底，成绩一定会赶上来。同时，他会千方百计利用早晚自习和课间时间找学生谈话，帮助学生解决学习、思想和生活上的种种困扰。任何一个学生，内心都有一颗向上成长的种子，作为师者努力滋润它，给它足够的养分，让这颗种子发芽，开花，结果。所以他与学生交流的过程中，能知学生之需求，明学生之志向，能让他们内心的热情之火燃烧得更加旺盛。因此，小郑老师所带班级的学生团队协作能力非常好，班风好，学风好，总能在高考中成为黑马，在高考中创造奇迹。
四、不畏艰难，行动彰显责任担当
“沧海横流显本色，危难时刻见初心。”20xx年春节期间，一场突如其来的新冠疫情彻底打乱了人们正常的生活，学校的教学秩序也深受影响。为了不影响复学复课，为了全校师生的安全，他始终保持政治定力，主动站出来、敢于冲出去，以时不我待的精神、分秒必争的行动抓实抓牢抓细疫情防控各项工作；同时在学校的一声召唤下，他临危受命担起综治办主任一职，在疫情尚不明朗的情况下，不顾个人安危，毅然提前结束春节休假，返校投身疫情防控工作，用实际行动构筑起疫情防控的铜墙铁壁。20xx年高考结束后刚刚卸任年级主任，本以为可以喘口气的他，听说教师发展中心有位干部因身体原因无法继续履职，又再一次服从学校领导安排接下这个任务。此外，在日常工作中，同事们因为头疼脑热等原因需要临时换课时，总是第一时间想起小郑老师，而他也总是二话不说爽快答应。小郑老师用实际行动展示了“奉献、友爱、互助、进步”的新时代教师形象。
不负信念，才能花开脚下之路；不负时光，方可诗满教育人生。满腔的热血与激情，为教书育人诠释着时代精神，以爱为底色，做有温度的教育者，用真善美谱写教育的赞歌。小郑老师始终愿做点燃学生希望的火把，带领一批又一批的学生扶摇而上，将师承的大爱情怀一代代传递下去，将满腔的真诚与爱意化作绵绵不绝的爱之长河，激荡学生们的生命浪花！奉献不言苦，追求无止境，这就是郑老师的真实写照，用自己的实际行动书写一名人民教师的高尚情操。
安全员个人先进事迹篇4
xx年10月至今，我一直担任xx中心学校政教处主任并负责学校安全工作，在xx区教育局和xx学校的正确领导下，我热爱本职工作，刻苦钻研业务，思想政治素质和业务素质不断提高，既教书更育人。
在构建和谐、平安社会的今天，抓好学校校园安全工作，显得尤为重要，学校领导对此项工作特别重视.为此，xx中心学校成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组，确立了以学校校长为核心，政教处牵头并负则管理的安全管理模式，确保校园安全。
我深感责任重大，通过采取一系列措施，连续多年实现了学校无安全责任事故的发生我本人在学校安全教育及管理工作中认真负责、兢兢业业，为学校的安全工作做出了自己的努力。
自参加工作以来，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特别是负责学校安全工作以后，只要开学学生一到校，我就严肃认真的做好一系列学校安全工作:为了加强学校安全工作，确保各项工作管理制度化、科学化、规范化，根据形势发展和工作实际的需要，建立健全了各项安全管理规章制度.建立了一级抓一级的层次管理机制。
做好安全教育，我主要从两方面着手:
一是抓班主任、教师安全意识教育；
二是抓学生的安全行为规范和安全知识教育..我每天都会到学生中走动，去了解他们。无论在校外、街道，还是在教室、食堂、学生宿舍，我都会和学生打招呼、了解情况.
中午、课外活动和晚寝时间，不管是否值班，我更会去校园各处巡转一下，看看学生自修、纪律各方面的情况.此外，我还抓好了秋冬季防火、防冰冻、夏季防学生溺水、下雨天骑自行车等安全教育..通过多方面的教育，学生的纪律观念得到了加强，日常的行为习惯也得到进一步的规范。
我们每学期开展一次以安全为专题的教育活动，对学生进行教育，例如:我们通过联系交警、公安、司法、xx业部门举办安全知识讲座、参观交通安全知识图片、组织针对性的的安全疏散演练等诸多活动，既落实了知识的教育，又提高了学生自护自救能力。
在今后工作中，我将更加尽心尽力，为构建和谐校园、平安校园贡献我更大力量！
安全员个人先进事迹篇5
幼儿来园的第一个环节便是晨检：严把晨检关，消除安全隐患是幼师一天工作的重中之重。晨检时经常会发现幼儿随身携带的小玻璃球，小铁丝、小纽扣等物品，这些危险物品无疑会带来一些安全隐患。晨检时，要认真询问，仔细检查幼儿带来的物品，特别是坚硬物和危险品，叮嘱家长千万不要让幼儿将其带入园内，防止意外事故的发生。
午睡这个时段，是事故多发段，许多幼儿园发生事故的时间段往往是在午睡的时候。如：点蚊香、引发火灾，致熟睡幼儿烧伤，又如幼儿下床一脚踩空，致使骨头断裂。
案例实录：
今年，我在小班担任教学工作。就在我刚接手不久，发生了一件让我记忆犹新的事情，这件事也成了我每次开家长会必须提到的问题之一。
那是一个炎热的夏天，那天我值中班，孩子们吃完午饭，像平时一样坐在图书角正看着图书，等待午睡的时间。听到铃声响了，孩子们跳起来叫着，打铃了，睡觉了。我对孩子们说：“请先去上厕所，再睡觉。孩子拉完尿一个个跑到自己的小床上躺好了，没过5分钟，我就听到有个孩子哭的声音，我走过去问：”你怎么了，怎么哭了，旁边的'孩子忙告诉我，老师，他吃了1块钱硬币进去了。我一听，急忙看看那孩子，被憋的满脸通红，连话也说不上来了，我二话没说：“马上站到他的床上，抓起他的脚，把他倒过来，这时听到咚的一声，一块钱硬币落地了，孩子也喘过气来了。这件事敲响了我的安全警钟，也为我深深的上了一课。午睡也不能忽视幼儿的安全问题，这无疑对教师以后的工作起到一个提醒和督促的作用。
分析反思：
在今后的工作中，我认为还要做到以下几点。防止此类的事件发生。一方面严格执行晨检。保健老师和主班教师按照晨检内容的要求，认真完成晨检工作，晨检内容包括：一摸有无发烧，二看精神状况，三问饮食、睡眠、大小便情况，四查有无携带不安全物品，如小刀、玻璃片、碗片、小球、硬币、爆竹、打火机等，发现问题及时处理。
第二方面要与家长多多沟通，要求家长协助幼儿园做好幼儿安全工作，请家长不要让幼儿口袋装有异物。每天入园时检查幼儿的口袋是否藏有危险物品。离园时，教师要向藏有危险物品的幼儿家长告知相关情况，以便家长今后加强观察
及提高警惕。第三方面教师要加强对幼儿的安全意识教育。从幼儿自身的特点出发，让幼儿了解有关的安全知识，认识各种危险因素，帮助他们提高安全意识和预见危险的能力。例如：教育孩子不带危险品，未经老师同意不要吃小朋友从家里带来的东西，以免食物中毒或其他类似事件发生。还可以将安全教育融入到幼儿游戏中，通过看图说话、诗歌、故事等，使每个幼儿在有趣的教育教学活动中，了解掌握安全知识。第四方面，幼儿误吞异物的事情是幼儿园常见的意外事故，教师要针对不同的情况采取不同的措施。
幼儿气管幼儿异物时，会出现呛咳、吸气性呼吸困难、憋气、面色青紫等现象，xxx情况紧急，应立即加以处理。若发生在年龄较小的幼儿身上，可将其倒提起来，拍背。若发生在年龄较大的幼儿身上，可让其趴卧在成人腿上，头部向下倾斜，成人轻拍其后背，或成人站在患者身后，用两手紧抱幼儿腹部，迅速有力地向上勒挤。若仍不能取出，应立即送往医院处理。
为了提高家长的安全意识，我们通过召开家长会、自办安全教育小报、巧用小黑板，宣传安全信息。安全模拟演习、等。让家长掌握知识动态，避免不安全事故的发生。
幼儿园教育与家庭教育，是孩子们健康成长的阳光雨露，同步、同向合作的教育，才能起到最佳效果。
安全员个人先进事迹篇6
xxx同志，男，19xx年x月出生，20xx年x月加入中国共产党，20xx年任xx县应急管理局xx科科长。主要负责xxx安全生产的日常监督与管理工作，做好定期与不定期的安全检查，控制安全事故的发生。
2020年以来，xx同志认真贯彻落实上级关于安全生产工作的一系列重要工作部署，以贯彻实施《安全生产法》为主线，以治理安全隐患为重点，以防范和遏制重大事故的发生为目标，坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，在全面推进安全生产责任制、建立健全安全生产管理机制、开展安全生产宣传教育、加强安全生产监督检查等方面积极为中心献言献策，并取得一定成效。中心安全生产形势趋于平稳，20xx年xx局荣获全县20xx年安全生产优秀单位,xx本人也获得xxxxx安全生产先进工作者。主要事迹如下：
（一）认真落实安全生产责任制，建立长效管理机制。
1、修订完善安全生产责任书。xx同志认真组织责任书签订工作，层层落实安全生产责任制，安全生产责任制的明确，为中心更好地开展工作提供了启示和指引。
2、坚持立足防范，常抓不懈。20xx年，xx同志配合中心安委会召开数次安全生产会议、专题工作会议，认真分析xx安全
生产形势，针对薄弱环节，向中心安委会提出切实对策，深入部署安全生产综合整治工作。
3、充分发挥安全员职能作用。为了认真做好安全生产监管各项业务工作，xx同志先后向各兄弟单位开展调研学习，借鉴先进经验。在安全生产隐患排查和集中整治中提出了具有针对性的建议，有效促进了安全生产监管工作。
（二）狠抓教育培训，强化安全生产意识1、安全生产宣传活动。xx同志组织开展以知法守规保安全为主题的安全生产知识竞赛活动，以抽查竞赛的方式检查安全知识普及情况，提升安全生产法治水平，夯实安全生产工作基层基础。充分利用网络、板报橱窗、宣传海报等各种宣传阵地，中心内网、安全生产管理保障平台、中心安全管理群三者结合，加强cccc就安全管理与宣传教育活动的交流，制作张贴安全生产橱窗板报、海报，大力宣传安全发展科学理念；充分利用活动日，开展专项宣传工作，开展了119消防日、122交通安全日等主题鲜明活动。
2、安全生产教育工作。配合中心安委会，开展多层次的培训教育工作，努力健全安全培训体系。组织召开了xx职工安全生产培训、xxx等系列培训教育工作。xx同志编印了《xxxxxx》手册并分发各野外司机，积极组织订购《安全生产法》。为提高
干部职工的消防安全意识，邀请xxxx为xx局干部职工举办消防安全知识讲座，全面普及消防安全常识和火灾自救逃生技能，保障安全生产工作的顺利进行。
(三)扎实开展安全检查工作，提升中心安全保障水平1、开展安全检查工作。xx同志紧紧围绕重点时段、重点部位、重点环节做好安全生产的各项检查工作。积极组织中心领导及安委会人员在节假日与重要会议期间开展例行安全检查。制定野外项目组安全生产检查计划及路线，野外期间认真查看了各项目组安全生产责任书层层签订和落实的情况，对安全生产工作重要环节，如车辆、防火、食品卫生等方面进行了严格检查，发现隐患问题，当场立即解决。
2、开展隐患整改工作。根据部、局要求，xx同志配合xx局领导开展了对实验测试中心的危险化学品、易燃易爆物品专项安全检查。并提出新的安全管理要求，要求危化品库房双人双锁，并安装摄像头实时监控，所有物品要有序摆放且标识清晰可见，物品使用管理台账、应急预案等方面工作。根据中心自身存在的安全薄弱环节开展专项治理行动，注重运用信息化手段，增强危险源监控和隐患排查治理实效。
3、确保安全生产管理保障系统正常有效的运行。xx同志积极监控维护安全生产管理平台，接手安全管理工作后，就努力学
习该平台的维护及使用，整年度安全平台维护完好，严格要求各部门及项目组的月报制度及检查登记制度。
4、做好xx工作人员的人身安全保障。xx同志配合医务人员在20xxx年出队前开展了全体xx工作人员防疫疫苗注射工作（含外聘驾驶员）。为保障个人人身利益，为全体xx工作人员，共xx人办理意外伤害保险。结合xx实际工作需要，他利用自己的休息时间，积极为中心技术人员选择装备冬季劳保用品，保障xxx安全防护到位。有付出就有收获，xx同志就是这样凭着对工作的严谨、对安全的执着、对责任的担当，影响和感染着他身边的每一个人。为中心安全生产工作付出极大的努力，做出了应有贡献，是一名优秀的安全生产工作者。
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安全员个人先进事迹篇7
向xx，女，生于1983年，大专学历，2000年开始从事教育教学工作。1996年9月任中学一级教师，2018年11月任中学高级教师，现在林城镇中学任英语教师，并多年担任班主任工作。曾多次获县、乡、校“先进个人”、“优秀教师”、“优秀班主任”称号;所写论文多次获县、市、国家级奖项。从事教育工作20年中，她一直站在教育工作的前沿，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取，不断超越
从事教育工作以来，她忠诚党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，积极参加各种政治学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心;在生活上勤劳节俭，生活朴素。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个xx合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方面培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持订阅《英语教学与研究》、《班主任之友》等学习杂志。先后对教育教学中的系列问题进行学习、深入探讨。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优辅差的工作，对于学困生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的.点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。
教研活动是载体，课改教研室先导。为此，她在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。所写论文多次获奖，如xx年论文《浅谈她是怎样对学生进行辅导的》获市一等奖;xx年论文《在英语教学中如何实施素质教育》获国家二等奖;2006年论文《英语课堂教学中创新能力的培养》获市一等奖;xx年“让课教改走进课堂”在校教学比武中，荣获校级一等奖;xx年论文《在英语教学中如何实施素质教育》获《今日中国考研》杂志社优秀论文评比一等奖，并发表在《今日中国考研》上。
三、浓浓师情，春风化雨
她积极地探索和实践在班主任工作的第一线，从不计较个人得失。以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作基本准则，用诚实来赢得了学生的信任，做到真情教育，擅长于转化后进行。如：2010年，她担任初三(112)班主任，这是一个众多老师“惹不起、躲不起”的班级，一个个都是老师眼中的“洪水猛兽”，唯恐躲而不及。通过她细致观察，了解到父母责骂，老师“抛弃”，同学冷落才是造成他们自暴自弃的根本原因，只有用爱、用信任和理解才能融化他们心中的坚冰。她主动接近他们，跟他们交谈，挨个做家访，捕捉他们身上的闪光点，因势利导……人非草木，孰能无情，让他们改颜换面。通过一学期的努力，班上的正气上来了，凝聚力增强了，成绩相应提高了，期末被评为校优秀班集体、先进团支部。作为班主任她更相信学生，尊重学生，她相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
四、一分耕耘，一份收获
她在教育教学工作中始终以身作则，工作踏踏实实，任劳任怨，勇于挑重担，连续担任班主任工作十多年，工作人情高、干劲足，尽量为学校、为社会、为人民服务、为国家多做贡献，多培育人才。所教班级参加初中毕业会考、统考合格率80-90%，50-60%优秀，所带的每届毕业班上一、三中线人数和科平成绩居年级前茅。
近几十年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在县都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点，她会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。总之，她是一位爱岗敬业、遵纪守法、为人师表、工作实绩显著、德才兼备的优秀教师。在此，谨向上级领导申报敬业奉献模范教师，请予以审定。
