健康主要事迹材料5篇

时间:2023-08-27 作者:Anonyme 对照材料

为了写出优秀的事迹材料,我们一定要认真对个人事迹进行分析,大家在平时的生活中,对于事迹材料的写作肯定都不陌生了,以下是范文社小编精心为您推荐的健康主要事迹材料5篇,供大家参考。

健康主要事迹材料5篇

健康主要事迹材料篇1

我始终坚信教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀所形成的诸多良好品质:个性、修养、气质,以及教学艺术、对每个生命的尊重与敬畏,优秀学习型党员主要事迹。因而,学习对于教师是多么重要的事情!尤其作为一名党员教师,更应该发挥先锋带头作用,让学习工作化,工作学习化,以自己的学习热情点燃学生的学习激情,以自己的学习热情助推书香校园的营建。

一、勤学弘毅,理论引领

学习造就思想,学习使人睿智。一个优秀的教育实践者首先应是学习新教育思想的先驱者。勤于学习,善于吸收,长于舍取;学然后三思,思然后改进;敢于创新,勇于突破,这是我学习的三步曲。我每年都给自己制定一份读书学习计划,利用业余时间认真学习各种教育理论书刊,《给教师的一百个建议》、《做最好的老师》、《为生命奠基》等等,读一本本好书,就像与一位位伟大的教育者对话,让我在理念上有了脱胎换骨的转变,树立了正确的课程观、教学观、学生观、质量观,使课堂教学能充分体现新课程理念,有效促进学生发展。

我还充分利用利用浙江省骨干教师培训班、舟山市骨干教师培训班、教科室主任培训班以及各级专家讲座等各种机会努力学习教育科学理论,提高自身的教育理论水平。看书、上网浏览各地的教育信息,记笔记,下载资料,成了我最重要的业余生活,事迹材料《优秀学习型党员主要事迹》。近几年来共摘读书笔记十几万字,以此及时更新教育观念,开阔视野,扎实理论基础,以前瞻的思想投身于新课程的实践与研究。

除了教育理论知识,我还认真学习政治理论,努力提高自己的师德水平。广泛猎及各类文学、社会等书籍,丰厚自己的文化底蕴,提升自己的综合素养。近年来,无论在教育科研、教学实践还是文学创作都取得了一定的成绩。《经典诵读促进学生道德建设的实践与研究》、《基于网络环境的小学生作文训练有效性的研究》两项课题被立为浙江省规划课题,《“灵动协作作业”为载体,提高语文作业实践性的研究》等两项课题被立为市规划课题,主持的课题几乎每年都获普陀区优秀教研课题一等奖。

二、实践探索,优化教学

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,课堂教学实践始终是一个教师重要的人生舞台。在先进的教育理念引领下,在不断的探索实践中,我也在不断地成熟。我一直能以学生发展为本的教育观念统领着我的课堂实践,结合学生实际,整合教学目标,在教学内容的设计以及教学中都注重学生自主探究性学习,力求体现学生的自我感悟,同时重视基础知识的落实,力图以理论与实践相结合以促进教育教学质量和效益的提高。逐渐形成自己的教学风格——教学设计灵动、教学思路清晰、文化内涵丰富、语文之味酣醇、学生兴趣盎然等。并成为了普陀区的教学骨干。

近年来,承担省、市、区以上公开课达10余次。《珍珠鸟》在浙江省教育厅组织的“百人千场”教学活动中展示,在浙江省欠发达地区骨干教师培训班培训期间作为骨干学员送教到长兴县。《伯牙绝弦》在市“金秋课堂”古诗文教学研讨会上展示,并获好评。每年在普陀区“潮涌普陀”教研活动中进行观摩课展示,每学期几乎都在校级和片级上公开课,尤其在我校“三表学习灵动课堂”新课题实施过程中率先上先导课,给各位老师以引领,让专家以鉴别。

健康主要事迹材料篇2

xx是常德市津市市宁能热电有限公司的一位“80后”安全员,在这个平凡的岗位上,年轻的他一步一个脚印,抓重点、除难点、补短板,凭借脚踏实地、兢兢业业的工作态度和带头在先、冲锋在前的精神,一手抓公司安全生产,一手推进职业健康保护行动。他始终坚持“预防为主、防治结合”的工作方针,有效地控制职业危害因素,杜绝职业危害事故的发生,严格按照上级文件精神,开展公司职业健康管理工作。

1、稳扎稳打、循序渐进做职业健康管理的奠基人

xx刚接手职业健康管理工作时,公司还处在建设阶段,施工单位人员高空作业操作不当、不带安全帽、不戴防粉尘口罩等乱象比比皆是。面对经常奔波于各个单位建设的“老油条”,xx总能想出办法让那些违规工友心服口服、规范行为。而对于公司新进员工,不管一批是十几个,还是一个,他都能不厌其烦地对每位员工进行职业健康培训及健康教育活动。

因公司工作性质较为特殊,部分岗位存在着噪音、粉尘危害,xx要求所有新进员工首要任务就是进行安全及职业病防治相关法律法规的学习,了解职业病危害和应急处理方法。“必须考核过关后,才能进行下一步工作!”对于这项学习,xx始终坚持稳扎稳打、循序渐进,让职业健康理念深入人心,以实际行动做好职业健康管理。

2、完善制度、运筹帷幄做职业健康管理的领航人

xx入职时,处于筹备阶段的公司有很多制度亟需完善。了解情况后,他勇挑重担,及时向上级汇报工作进度,与兄弟单位积极交流,在极短时间内完善了职业健康相关制度及员工健康档案,保证了公司生产和经营的安全有效,同时也保障了员工的合法权益。

“班组是企业的细胞,班组管理是企业管理的基础。”退伍的xx从曾经的带兵经验中深刻认识到,不断夯实班组管理基础,是建设优质队伍的关键所在。他进一步细化职业病防治管理,使职责落实到人,细化日常管理,增强安全运行的管控能力。

3、敬业爱岗、传播理念做职业健康管理的护航人

作为一名中共党员,xx充分发挥党员模范带头作用,时刻牢记党的宗旨,处处用党员标准严格衡量、约束自己,始终牢记作为电力人、职业健康护航人的使命。

xx坚持每天深入现场,紧盯节点检查,查隐患、查隐蔽性缺陷、查违章、查工作进展、查检修工艺、查防护用品的佩戴情况等。他的一举一动、一言一行没有丝毫懈怠,充分展现出“第一责任人”的担当和付出。他督促员工规范佩戴和使用职业病防护用品,要求员工必须严格按照作业程序,坚决落实好标准化作业程序,确保人身绝对安全。此外,充分利用公司“安全月”和“月度2小时”专项教育学习的契机,传播职业健康安全理念,做好职业健康安全宣传工作。

xx以忘我的工作精神和平易近人的性格,深深鼓舞和鞭策着他身边的每一个人,2021年荣获“常德市职业健康达人”称号。他用责任心和使命感努力践行一名共产党员的铮铮誓言,推进公司职业健康工作顺利通过一次又一次的检阅,全员树立健康理念,营造积极健康的良好氛围,持续提升职业健康工作水平。

健康主要事迹材料篇3

为了满足旅游企业对高素质员工的需求,为了吸引用人单位每年在学校多招毕业生。海口旅游职业学校不断扩大办学规模,根据市场需求不断开设新专业、调整原有专业,使用人单位来到学校就能选到企业所需要的合格人才。2002年,学校招生800人,2003年招生1000人,2004年招生1200人,在校生从办校之初300人猛增到3000人。

建校十年,在校生人数翻了十倍。生源旺、就业旺,海口旅校已经形成中等职业教育的品牌效应。1996年,海口旅游职业学校被认定为首批国家级重点职业高中;2000年,学校再次被认定为国家级重点职业高中;同年,学校被教育部评为“全国德育工作先进集体”;2002年,学校被教育部等三部委评为“全国职业教育先进单位”。这一切的取得,都离不开学校的带头人——张曼年校长。而她本人也因此多次荣获“师德标兵”、“先进教育工作者”、“优秀党员”、“师德先进个人”、“巾帼建功标兵”等省市级荣誉称号;2004年,张曼年校长被评为“全国先进教育工作者”;同年,她作为海南省代表参加了全国教师节表彰大会,受到党和国家领导人的亲切接见。

一、辛勤耕耘,甘当孺子牛

1994年,张曼年校长刚调入海口旅游职业学校担任副校长,那时学校正全力以赴地准备迎接省级重点校的评估,学校的工作千头万绪,众多未达标的指标需要在短时间里通过艰苦细致地努力才能完成。为此,张校长与领导班子成员一道身先士卒、日以继夜地工作,她以勤勉的工作作风,无私的奉献精神带领教职工圆满地完成各项迎检任务。特别是她在主管学校德育工作期间,不断地完善了政教处的各项制度,使学校的德育工作走上了规范化、科学化轨道;加强了班主任队伍建设,培养了一批思想好,业务精,管理能力强的班主任;高度重视政教处人员的思想和组织建设,带出了一批思想品质好,工作作风严谨,爱岗敬业的德育工作者;精心组织了多次学生活动,在各项活动中学生以良好的精神风貌,得到社会各界的广泛赞誉。1995年至1996学年度,为了迎接国家级重点校的评估,学校安排她主管教学工作,而教学工作是学校在迎接评估中任务最繁重、最多的工作。面对繁重的教学管理工作,她团结教学处全体管理人员,充分调动广大教师的积极性,深入教学第一线,了解各专业教学特点,通过狠抓教学常规管理,抓教研组建设,抓实验室建设和管理,抓专业教师培训等一系列措施,使学校的教学工作在短时期里就取得了显著的成果,被评为市教研先进校,为学校顺利通过国家级重点校评估作了突出的贡献。1996年,上级任命她为常务副校长,开始主持全面工作,面对更繁重的工作,她仍然保持着良好的工作作风和强烈的开拓进取精神,以身作则,以校为家,废寝忘食地工作着,通过调整、整顿、充实、提高学校的软硬件建设,使学校的工作又迈上了新的台阶。

张曼年校长深知“创业难,守业更难,在守业中谋求发展更是难上加难”的道理。学校要发展不能只靠校长一个人,更要靠全体教职员工团结一致共同奋斗。只有这样,学校才能发展,才能做大做强。为了统一标准着装,张曼年校长以身作则,率先垂范,每天早早穿好校服,在校门口迎候老师。一段时间后,老师和学生们都能够自觉地按照要求去做。如今,海口旅校全体师生的着装已成为学校对外展示的一道亮丽的风景线,体现了旅校人的精神风貌。

作为一个校长,张曼年深知给教职员工创造一个宽松的.工作环境和良好的人际氛围是办好学校的基础。在学校里,张曼年既是校长也是大姐。在做好学校日常工作的同时,她十分关注老师的学习、生活,尽自己的最大努力为他们做一些力所能及的事情。在政治上帮助教师们成长进步;在业务上鼓励老师们不断学习、勇于进取;在生活上关心教师并尽力帮助他们解决各种困难,如教职工孩子的入学、入园、就业,大龄教师的婚姻、生病教师的治疗等。一分耕耘,一分收获。张曼年校长的工作得到了大家的认可,受到大家的尊敬,学校呈现出团结奋进、不断进取、欣欣向荣的新气象。

二、开拓创新,明珠放异彩

职业教育的性质和特点要求职业教育要面向市场办学、要服务经济、要以就业为导向。张曼年认为,职业学校校长就要有创新意识,要学会紧跟市场,学会经营学校。因此,多年来为了提高学校的办学质量,她不仅重视学生的职业道德教育,行为习惯的养成教育,也重视专业技能的训练,更特别重视培养师资力量。根据旅游行业的需要,张曼年校长下大力抓英语教师的培训。为此,她多次亲自跑外事部门,请来外教;积极与外事部门建立良好关系,争取指标送英语教师出国培训,先后派出4名青年教师前往新加坡、加拿大、德国留学深造;与国家教育部联系,派遣2名优秀教师参加国家级骨干教师的培训;随后,又派出2名专业教师参加在广州开办的中国厨师技能教学培训等等。如今,这些学成归来的优秀教师都在教学第一线挑大梁。同时,学校先

后将所有教师分批派往北京、上海、重庆、浙江、南京、四川等地参观学习,开眼界、长见识,从而极大地提升了学校教师的整体素质。

为了学生持证上岗,张曼年校长多次跑省市劳动部门,为学校取得了九个工种的技能鉴定资格,为学生的就业,持证上岗提供了良好的条件;为了学校的发展,张曼年校长主动与省市旅游行政部门建立了良好关系,争取行

业领导给予政策支持,经他们的举荐,学校加入了酒店管理协会、旅行社协会和烹饪协会,参加行业活动及时了解行业发展情况,掌握旅游市场人力资源储备情况,为海口旅职校的教育教学培养社会急需人才奠定了坚实的基础;为了解决学生的就业问题,张曼年校长主动与企业加强联系,多次上门拜访企业老总了解学生实习情况,了解企业的需求并及时地提供支持,主动服务企业,取得了良好信誉和品牌效应。许多企业愿意和海口旅校联合办班,如学校与新加坡文华大酒店联办旅游管理与服务班,与海航美兰机场对口办了航空服务班,与三亚渡假村酒店合作,由酒店出资代款为贫困学生办了酒店管理与服务职高班等。

三、居安思危,奋斗无止境

在不断发展的大好形势下,在国家关于做好农村扶贫和农村劳动力转移的号召下,张曼年校长居安思危,在扩展学校发展空间的同时,积极扶持农村贫困地区的职业教育,帮助贫困学生脱贫致富。近三年来,本着“培养一名学生,扶助一个家庭,服务整个社会”的宗旨,学校先后在临高、儋州、东方、保亭、琼中、文昌等六个贫困市县的职业学校,挂起了海口旅职校分校的牌子,生源来自于农村及贫困山区。为了帮助各市县分校的发展,减轻贫困学生家庭经济负担,扩大海口旅校的品牌宣传,张曼年校长率先在省里提出分段办学的设想并付于了实施:即农村学校办两年职高,第一年在当地学习,第二年在旅校强化训练,由海口总校通过严格地考核,综合素质达标后,将这些学生送往高星级酒店实习,并派老师跟班配合酒店对实习生的管理。学校每年免费培训各市县分校的教师,逐步在全省建立旅游中职教育网络,实现了海口旅校社会效益、经济效益的双赢,促进了农村职业教育的发展、农村劳动力的转移和贫困学生的脱贫致富。

2004年初,海口市委、市政府为了扩大学校的办学规模,力争再次通过国家教育部对国家级重点校的复评,作出了关于将琼山职业技术学校合并入海口旅游职业学校的决定。为了把合并校工作做好,张曼年校长提出了“平稳过渡、整体打造、提高质量、持续发展、创建品牌”的方针。为此,她亲力亲为,使两校合并工作很快进入轨道,实现了高速、平稳的过渡。从校园环境的改造到教学楼内设施设备的建设,从学生的合班上课到老师的走班学习,从行政管理的融合到逐步的改制,每一步骤、每个环节无不凝聚着张曼年校长的心血和汗水。

看到张曼年校长工作得这么辛苦,一些关心她身体的同事劝说道:从事教育工作32年,如今岁数也不小了,不用这么拼命了吧!应该好好休息一下了。但是,为了实现海口旅游职业学校做大做强的目标,为了使海口旅校成为海南乃至全国有名的重点中等职业技术教育学校,张曼年校长还是勤勤恳恳地战斗在工作的最前线,用实际的行动感染和号召全体教职员工共同奋斗。用她自己的话来说就是:再过几年就退休了,我愿意为教育事业冲锋陷阵,站好最后一班岗,为海口旅游职业学校可持续发展做出自己应有的贡献。

从事教育工作32年来,张曼年校长认真学习邓小平理论,坚持党的基本路线,努力实践“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规和规章制度,忠诚人民的教育事业,求真务实,勇于探索,锐意改革,开拓创新,模范履行职责,无私奉献,师德高尚,群众威望高,在各项工作中取得了优异的成绩,赢得了上级领导的肯定和广大教职工的拥护。

健康主要事迹材料篇4

林毅伟家庭一家常年坚持“绿色环保文明健康”的生活理念,热心公益,每年积极参加公益环保活动,真正做到在生活、学习、工作中都能以实际行动积极参与绿色家庭创建活动。

林毅伟是泉州市鲤城生态环境局环境监测站站长,从事环境保护工作已有26年,具有丰富的环保专业知识,经常到街道、社区为群众普及环保知识、发放环保指导手册。在这位专业人士的“指导”下,林毅伟家中的冰箱、空调、热水器等家电产品均是节能产品并贴有能效标识,阳台上整齐摆放着大小不一的盆栽,一片绿意盎然。

林毅伟的妻子是一名节能环保的巧主妇,在日常生活中,能够做到节约能源资源,如将空调冷凝水回收作为拖地、冲厕及浇花用水,去商场消费时坚持自带环保购物袋,平时也能够注意了解生活垃圾分类的基本常识,做到正确的垃圾分类投放,在旧物改造方面也是一把好手,经常利用旧衣物自己缝制布袋、抹布等,既实用又环保。

在他们夫妻身体力行的示范带动下,两个孩子也养成了绿色环保的生活方式,自觉做到节约用水、随手关灯。家人之间时常互相提醒监督,无论在家里还是外出就餐都没有浪费粮食的现象,坚决把“光盘行动”贯彻到底,日常出行也尽量采用步行、骑车、公共交通、共享交通等绿色出行方式。

绿色家庭的创建离不开每一位家庭成员的参与,林毅伟家庭在营造绿色环保家庭氛围的同时,也在无形中带动着周边邻居践行绿色新风尚。

健康主要事迹材料篇5

2022年4月25日至5月1日,是我国第20个《职业病防治法》宣传周。石岐贴近基层、走进企业,广泛开展重点职业人群职业健康科普活动,增强全社会职业健康意识,提高劳动者健康水平。

今天,一起来认识石岐首位省级“职业健康达人”——中山雅特生科技有限公司环境健康安全主任xxx。

xxx于2010年入职,从事职业卫生管理工作至今已十余年,在工业生产中化学品职业病危害管理方面工作经验丰富。她坚持预防为主、防治结合,从源头上控制和消除职业病危害,预防职业病的产生。

在化学品的选用、购买前进行管控,可有效做到从源头消除职业危害。在这一项工作中,她把自己比喻成“戍关战士”:在产品设计阶段或者购买化学品前,针对在生产场所需要使用到的化学品,提前收集中文版的物料安全技术说明书,根据相关法规标准识别出化学品是否含有毒有害的物质成分,对化学品进行事先风险评估,通过风险评估才允许购买使用。

在风险评估工作中,xxx坚持使用无毒代替有毒、使用低毒代替高毒的原则,对化学成分中含有可能导致职业病危害的物料,要求使用不含职业病危害的物料进行替代。对于确实无法使用替代品的,xxx也要求尽可能使用低毒的物料,并且落实相应的管控措施后才在生产作业中使用。

多年来,xxx主动学习和了解职业病防治相关法律法规,组织开展职业病防治知识培训和各种形式的职业健康宣传活动,带动职工及身边人关注职业健康和践行健康生活,营造健康的工作氛围和生活方式。

在xxx及其团队的努力下,拥有近3000名劳动者的企业总结提炼出一套先进成熟的职业病危害管理工作体系,为劳动者人数多、使用化学品种类多、特殊工种数量多的重点企业实施职业病危害管理作出了标杆示范作用。中山雅特生科技有限公司连续多年被石岐评为“安全生产先进单位”,2021年被评为中山市“健康企业”。