事迹材料的核心内容在于突出人物的伟绩和精神风采，当编制事迹材料时，务必秉持客观公正原则，不可渲染过分，下面是范文社小编为您分享的教师三八红旗手事迹材料7篇，感谢您的参阅。
教师三八红旗手事迹材料篇1
小宁同志于20xx年加入中国共产党，于20xx年6月参加工作，现为黑龙江省林业卫生学校教师。她作为一名英语教师，多年来，在平凡的工作岗位上，她始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，团结同事，好学上进；作为一名共产党员，她时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都发挥着共产党员的先锋模范作用。
一、思想上严于律己，把党的教育事业看成自己终身追求的幸福。
在工作中，小宁同志时时处处以党员的标准严格衡量、约束自己，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务，无论是在工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事。
二、积极探索，勇于实践。
小宁同志在工作中对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。每天，她都给自己定几样要做的事：研究怎样用好教材；怎样建立良好的师生关系；怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学、好学。在教学中，她不断地体会到做教师的乐趣，多听取教师的意见，有不懂的问题就向有经验的教师请教。通过不断的学习他的业务能力不断提高，工作也逐渐得到了同事们的认可、支持。
三、做一名优秀的教师是她的永恒追求。
任教9年来，小宁同志担任过8年的班主任工作，教授精读，泛读，语法，口语，写作等多门涉外护理专业课程，由于小宁同志在工作中踏实肯干，身先士卒，在20xx年担任了学年组组长，组织教师备课，积极探索教学方法，撰写论文，她培养的学生遍布美国，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等发达国家，为社会培养出了可用人才。
她培养的学生在20xx年全国涉外护理演讲模仿大赛上获得各项一等奖。20xx年1月她作为访问学者赴美学习，学到了先进的教育教学理念，对促进涉外护理专业的发展起到了积极作用。在20xx年担任本护公共教研组组长一职，负责学位英语、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要的教学工作。在这9年中，有汗水也有泪水，有付出也有收获，小宁同志所教的班级多次被评为优秀班级，学生成绩总是名列前茅，她本人也因成绩突出多次获上级表彰：20xx年、20xx年先后被评为校级“三八红旗手”；20xx年荣获学校“教学能手”称号。辅导的学生在20xx年和20xx年的成人本科申请学士学位英语考试中取得了优异的成绩，参加考试的学生通过人数远远超过了全省其它同类院校的平均水平，取得了学位英语68%高通过率以及领先其他院校40%的.骄人成绩，受到了领导的高度认可。小宁同志总是积极探索，锐意创新，不断加强自身学习，用前沿教育理念来武装自己，努力探索适合学生可持续发展的新模式，优化了课堂教学结构，提高了课堂效率，促进了教育教学质量的显著提高。在担任班主任期间，经常放弃个人的休息时间，与学生谈心，交流思想，关心学生，关注学生身心健康，始终以学生的需要为第一需要，以学生的苦乐为自身苦乐，时刻关心她们的学习和生活，经常在夜间护送生病的学生到医院，为孩子们营造出和谐宁静的学习环境，有力地协助各科老师和班主任搞好教育工作。同时加强师德修养，为人师表，敢为人先，用自身的言行感召周围的同志，让言传身教来潜移默化学生，让“党员”这一光荣称号在平凡的教育工作中闪耀发光。
教师三八红旗手事迹材料篇2
我是一名普通女教师，走上讲台已有十个春秋。“十年树木，百年树人”，踏上三尽讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在这十年间，我一直兢兢业业的勤勉工作，把自己的青春年华奉献给我钟爱的事业和这群天真可爱的'孩子。
用爱心去开启学生心灵的窗户。我喜欢和孩子们交朋友，了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。教育是人学，是对灵魂的引导和塑造。爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的子弟。对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。我尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。正因为我将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴，才使我能够得到孩子们的信任，得以很好得开展工作。记得有一年冬天，天气非常寒冷，而我班上的一名女生穿得很单薄，一连几天都是这个样子。我课下把这名女孩子叫到家里，孩子眼中含泪告诉我，原来妈妈不在了，继母是一个外乡人，只知道关心自己的亲儿子。听完后我心疼的落下了眼泪，忙把自己的一件羽绒服拿出来给她穿上，让她免受严寒之苦。课后经过连续几次家访，我的爱心和诚心终于使她的继母改变了做法，为孩子争取了尊严，赢得了家长的尊重和孩子的信任。
用痴心去实践教学工作的平凡。在教学工作中我始终如一，十年如一日，认真做好每项工作，严格执行教学常规，一丝不苟，精益求精，做好每一个环节。认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加学科组和备课组活动，上好公开课，并能经常听课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，我除注重研究教材，把握好基础重难点外，还尝试新的教学手段，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，圆满完成教学任务。最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助学困生。功夫不负有心人，从教十年来，我所教的班级在全乡考试中均名列前茅。
用同心来筑起和谐协作的氛围。在生活中我是一位热情、开朗、乐观向上的人，与同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人，有极强的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理得很妥当。能主动做到互相帮助，互相关心，协助同事做好各项工作。有较强的主人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先，不计较个人得失。
这就是我——一个普通农村女教师，是千百万普通妇女的一员。我要在自己平凡的工作岗位上，兢兢业业的工作，像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，像石子一样铺就通向成功的坦途……
教师三八红旗手事迹材料篇3
她是一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在自己平凡的岗位上兢兢业业、刻苦钻研，得到了领导、老师们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
作为一名年轻教师，刘珉希老师以极高的热情投入工作。她敬业爱岗，爱校爱生，以自己无私的言行来影响、感化学生。不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生，及时了解和掌握学生动态，严于律己，以身作则，教人先正己，作为教师必须具备无私奉献的精神和高尚的职业道德。特别是作为一名班主任，教书育人首先要率先垂范，言传身教。她坚持一个原则，不论大事小事，只要是要求学生做到的，自己首先做到。
一分耕耘，一分收获，她所带的班级语文成绩在年级排名良好，并获得学校“优秀教师”称号。在班级管理中也特别注意培养学生善良、正直、进取的品格，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。班级里有部分家庭困难的孩子，她主动资助一些学习用品，多为这些家庭申请一些社会上爱心帮助，关心学生的健康。用自身行为去感染学生，潜移默化，以身作则。家长反映说：“孩子们特别听刘老师的话，爱和刘老师做游戏、读书。”她说我要像于永正老师一样坚持做一个学生喜欢的老师，对学生多一份尊重、理解和宽容。
干一行，爱一行，她认真履行自己的教师职责，圆满完成领导交给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步。她坚持：勤勤恳恳，用心教育。
教师三八红旗手事迹材料篇4
我叫xxx，中共党员，20xx年毕业于温州师范学院数学与应用数学专业并获理学学士学位。同年，以优秀毕业生的身份加入绍兴中国轻纺城高级中学，至今工作已有五个年头。在这五个年头中，我秉承着“学高为师，身正为范”的倍条，带着对教育事业的满腔热枕和对学生无私的爱，全身心地投入到教书育人的工作之中。
一、精于教学。
自参加工作以来，我所任教的班级，无论是重点班，提前班，还是普通班，数学成绩都有显著提高，在年级排名前列。其中20xx－20xx学年度，执教的高二年级三个文科班会考通过率达到100％。20xx－20xx学年度，高一（14）班在提前班中数学成绩一直稳居年级第一。特别是在20xx年12月底全校的数学竞赛a组（提前班＋重点班，每班15人参赛）中，我班获得团体第一的称号，其中5人获一等奖，4人获二、三等奖。此外，我还担任了两年的高三数学教学工作，所带班级在高考中均成绩喜人。
在实际教学中，我认真完成好每一个教学步骤，认真对待每一位学生，用女教师特有的细腻心理因材施教，尽自己最大可能去调动学生学习数学的乐趣。只要学生有问题来找我，不管是学习上，还是生活上，我都予以真诚耐心地解答，所以在全校学生无记名投票评选轻中教师之星活动中，被评为“轻中十大满意教师”。
二、砥砺自身。
在县教研员的关心指导和校领导、同事的热情帮助下，经过自身的不懈努力，我由一名师范毕业生迅速地脱胎为一名合格的教育工作者。在20xx－20xx学年度的青年教师基本功大比武中获一等奖，并被授予“校级优秀教师”的称号。在20xx－20xx学年度学校举行的第一、二届教师课堂教学大比武中分获三等奖、一等奖。我深知不断提高自身业务水平的重要性，为此利用课外时间大量做题，分析考题，关注高考动向。20xx年、20xx年两年参加县里组织的10年以内教龄的青年教师高考水平测试中分别取得全县前三、前五的好成绩。
在提高自己知识水平的同时，我还不断加强多方面能力的培养。20xx年－20xx年，我担任了高三年级段长助手的职务，其工作内容包括统计并分析月考成绩，发放各种通知，负责高考报名，填报志愿等等。事情比较多，稍不留神就会出错，这就需要有足够的细心。这一段助手的经历让我真正全面地熟悉了教务工作，受益颇多。当年，我被评为“绍兴县教育系统先进工作者”称号。
三、班务工作。
陈校长经常教育我们：“没有当过班主任的教师不能称之为真正的教师，他的教学生涯是不完整的。”20xx年6月，我如愿以偿地担任了高一提前班的班主任。初次担任这项工作，我知道自己要比别人付出的汗水多，每天早上6：30准时进教室（学校早读时间为6：45），晚上10：00查寝后方可休息。班主任工作是一门艺术，对初出茅庐的我而言，除了自身的钻研琢磨，积累心得，还要多向老教师虚心取经。目前，班级整体状况很好，每次月考成绩都稳居前列，20xx－20xx学年度第一学期被评为优胜班级。
四、精诚合作。
每周一的集体备课是轻纺城高中教学的一大特色。每次参加备课组会议，我都认真倾听各位同仁的宝贵意见，以便不断改进课堂教学。此外，我也积极参与讨论，提出一些较有见地的观点，获得组长和组员的一致好评。在20xx年的师徒结队活动中，尽管本人水平有限，我还是竭尽所能去帮助徒弟克服教学上的困难。诸如每周定期去听他的课，课后就教学上的问题进行交流，在他公开课之前给予适当的建议。数学组一直都是一个非常团结的大家庭，我们的目标是同舟共济，共同进步。
在这五年当中，我取得一些不足称道的小成绩，事实上仍存在很多不足之处。学无止境，同理教也无止境。我将永远以饱满的精神状态，与时俱进的心态去奉献我所深爱的教育工作。
教师三八红旗手事迹材料篇5
我叫xx，1997年毕业于老河口市师范学校。现在是洪山嘴小学一名普通的人民教师。我从教十余年来，曾在三所学校从教过。无论在哪里，我都努力做到听从领导的安排和教导；与同事和睦相处；与家长平等相待；与学生亲切交流。在这十几年中，我一直担任着数学教学工作。默默地坚守在自己的岗位上，把巨大的压力变成不懈进取的强大动力，凭着强烈的责任心，坚定的事业心，强烈的进取心，淡泊名利、恪尽职责，脚踏实地干好自己的本职工作。在教书和育人两方面均取得了优异的成绩，受到校领导和广大师生及家长的一致赞誉。下面从以下几个方面谈谈。
一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质
参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践中。认真备好课，上好课。积极听老教师和有经验的老师的课。我时时以一个优秀教师的标准要求自己，坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，团结同志，为提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了党的重要思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力实践科学发展观，认真执行党的教育方针政策，无私奉献、爱岗敬业，诚恳待人，踏实办事，严以律己，甘为人梯。十几年如一日，受到了老师和学生的一致好评。
二、尽职尽责，严格履行教师职责
在自己工作的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。早来晚走，说起来容易，做起来却很难。坚持一时容易，但日复一日，年复一年地坚持却更难。为了做到严格履行教师职责，我却做到了这一点！
三、对学生用心用情，爱生如子
自参加工作以来，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学中。工作给我带来了快乐，也给我带来了许多荣誉。但我深知成绩与荣誉只能代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍地投入到自己所深爱的事业中去。
对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。多年来，我所带的班级中单新家庭都比较多，家庭的贫困者也不少。学生思想状况复杂且脆弱，成绩两级分化严重，但是多年来，我始终坚持一个信念，即不抛弃，不放弃。对于后进生，我对他们付出的关爱和精力远远超过对优生的爱。
我从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机会，真正做到了“润物细无声”。
利用课余时间，及时走访成绩落后者和家庭困难者。半学期内，80%的学生我都会亲自登门拜访他们的父母，与其交流如何管理好他们的孩子。不惜花自己的钱为孩子们设奖品和买礼物。学生就像是我的孩子，我就像学生的母亲。为了自己的学生，常常却忽略了自己的.孩子。
多年来的工作实践中，我一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活的强者。
一份耕耘，一份收获，这十几年来我始终坚信：献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标。只要用爱去呵护每一个学生，关心每一个学生，倾听学生的心声，我就一定是快乐和幸福的。教学之树是常青的，生命是五彩斑斓的。
教师三八红旗手事迹材料篇6
我是铜川第二幼儿园一名普普通通的幼儿老师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同事们的赞誉、小朋友和家长的认可，努力为班级创造良好的学习环境和育人环境。在工作中积极参加各项教研活动并发言，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，得到领导们的一致好评。
我于20xx年毕业于内蒙古民族幼儿师范艺术学校，参加工作13年，现担任年级组长及班主任工作。在教学中，不断更新教育观念和教育手段，改进工作中的不足。刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。
在工作上，能够本着负责、认真、尽职尽责的态度，无条件的承担布置给我的各项任务，并尽力以最优的标准来严格要求自己，带领自己的班级以及小班年级组的老师们创新，务实，踏踏实实做好各项工作，工作成绩显著。在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，曾荣获：东胜区"教师基本功大赛一等奖"、东胜区"教学能手"称号、东胜区"玩教具最佳创意奖"、所带班级荣获"东胜区级温馨教室"称号、全国教育教学设计评比中获"教育随笔类特等奖"、东胜区教研中心律动比赛"一等奖"、东胜区"家教论文一等奖"、"优秀班主任"等荣誉。
在生活中我是一个热情、开朗、乐观向上的人，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的.帮助他人，有一定的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的妥当。有较强的主人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先。
最后我想说："我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的"季节"是不等人的。作为教师，保持‘职业青春’常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取".让我们以最大的热诚投入到幼教事业中，为幼教事业增添一抹新绿。
教师三八红旗手事迹材料篇7
__，女，中共党员，副教授，现为信息与控制工程系教师。自2008年3月工作至今，在教学工作岗位上已经整整十年。曾获学校“教学优秀奖”等称号。2018年荣获学校优秀教师荣誉称号。
一、激情满怀，无私奉献
__老师始终奉行人民教师的职责与义务，严格按照学校的教学规范高标准地要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神，保质保量出色地完成各项教学任务。
她曾承担《信息与控制工程系电路》、《微机原理》、《计算机控制技术》、《电气控制技术与可编程控制器》、《现代电视技术》、《楼宇自动化》等课程的讲授。在教学中，她严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑，积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。她热爱教师事业，爱校如家，虽然家里有孩子需要照顾，有老人需要帮扶，但从未耽误过学生的一节课，把全部经历都倾注在教学工作上。她用自己的爱心塑造了一位骨干教师美好的心灵。她常用“教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新”的座右铭来严格要求自己，约束自己的工作，日复一日，年复一年，在教师的岗位上不断超越自己。
作为自动化专业的教研室主任，她对专业的发展、教学改革、课程定位、人才培养等付诸了许多心血和精力。她主讲的《电路》被评为学校首批精品课程；她认真总结自己的教学工作，已经发表了8篇教研论文。她曾获得辽宁省高等教育学会优秀成果奖1项、辽宁省建设类微课比赛中获三等奖1项、辽宁省建设教育协会优秀成果奖1项。她积极指导学生的参与大学生创新创业项目和各种学科竞赛，获得国家级竞赛奖励5项，省级学科竞赛奖励8项，她也荣获省级优秀指导教师奖。
二、追求卓越，致力科研
近年来，发表论文20余篇，主编教材1本、参与编写教材1本，主持或参与了多项省级科研、教研课题的研究工作。其中，发表ei（ja）论文一篇，中文核心论文3篇，曾获得辽宁省自然科学成果奖1项、沈阳市自然科学成果奖1项。她主持1项横向研究课题的研究。她曾获辽宁省高等教育学会优秀成果奖三等奖、辽宁省建筑教育协会微课比赛三等奖、辽宁省建筑教育协会优秀论文三等奖等荣誉。
三、严爱相济，教书育人
__老师把热爱学生、为人师表和无私奉献作为自己的执着追求。她始终把工作放在第一位。一名教师，不仅仅是“教书”，更要“育人”。她一直非常尊重和关心学生，也注重学生品德和心理素质的培养。有一段期间，她发现授课的学生中有个女生由于父母离异导致缺乏自信心，她及时和学生沟通，鼓励学生直面困难，积极生活。在她的帮助下，学生又逐步树立起了信心，并最终考上了研究生。
她是一位普通的人民教师，但普通中却凝聚着对教育事业的执着；她是一位平凡的人民教师，但在平凡中却蕴含着对学生的挚爱。她就是这样一位在普通和平凡中书写着教书育人、无私奉献美丽华章的人民教师。
