乐作文600字六年级8篇

时间:2022-09-21 作者:Brave 作文大全

想要写出一篇优秀的作文,肯定离不开大家日常的努力,在写作文的过程中,可以培养小伙伴们的写作能力,以下是范文社小编精心为您推荐的乐作文600字六年级8篇,供大家参考。

乐作文600字六年级8篇

乐作文600字六年级篇1

每个人的身边都有关爱!关爱是少不了的!人人献出一点爱心,世界将变的更加美好,关爱说明着一个人的美好品质和高尚的品德!让爱心传遍世界,这要从我们少先队员开始做起

例如:在某天的下午放学回家时,我们在等公交车,在那里等公交车的人非常的多,等了很长的时间我们终于等到了公交车。我们像羊群急着要回羊圈一般的上公交车,你推我,我推你的一个个急着往公交车上挤,都是为了找到合适的座位坐上去。那样就不必在公交车上站着了。噢耶!我在心中高兴的叫到,当时,公交车上挤满了人,从一点的空隙中我看到了一位老奶奶在慢慢地上公交车。看上去那位老奶奶已经有70多岁了,看上去那位老奶奶的腿脚还蛮灵活的,老奶奶手中提的东西也非常的多,老奶奶上了公交车东张西望的瞧了一下,没有任何一个空位子了,无奈的摇了摇头,叹了一口气!她走到我跟前,这是,我突然站想起来了要给这位老奶奶让位子时,先瞧了一瞧有没有哪个好心的人愿意为这位老奶奶让位?于是,作为少先队员的我们应该懂得尊老爱幼的道理,我连忙站了起来把自己的座位让给了这位老奶奶。我对老奶奶友好的微笑着,这时老奶奶也在对我慈祥的微笑着。在这时我感到了做一个少先队员应该做的一件事,多么令人开心的事情啊!我要到家了,我向老奶奶告别了,在我下车之前老奶奶感谢我,并且老奶奶说我是一个好孩子,别提我心中是有多么的开心了。下了公交车,我唱着歌快乐的回到了家里,在心中一直回味着这件事,到现在也是不会忘记的!

“赠人玫瑰,手有于香”也是关于关爱的句子,人与人之间要互相学习,要关爱他人,让每个人都懂得关爱他人,这样我们得世界将会变的更加美丽!

乐作文600字六年级篇2

xx年秋天,一个秋高气爽的下午,放学后妈妈没有来接我,我踩着欢快的下课铃,迈着轻盈的步子,独自来到学校附近的公共汽车站等公共汽车回家。

那天不是很幸运,我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐,梧桐的褐色树皮已经掉了很多,露出白色的里层。已经是秋天,一片片梧桐叶从天而降,宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏,舞蹈,漫步……我陶醉于其中,过了一会儿,公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起,我回头一看,公交车来了,我恋恋不舍地离开了这美丽的“世外桃源”,跳上姗姗来迟的公交车。

上了公交车,我站在一位阿姨旁边,这位阿姨还喷了香水,我只要稍微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿,阿姨下车了,上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位,可我一看到满脸汗水的老奶奶,刹那间,我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的话:“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,我们每一个人都应该发扬传统。”想到这里我便没有去坐空位了。老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了,然后和蔼的对我说:“孩子,你去坐吧!”我立刻说:“奶奶,还是您来坐吧!我一会儿就下车了。”老奶奶又说:“孩子,你背的书包挺沉的,还是你去坐吧!”我回答说:“奶奶,我的书包不沉,您坐吧。”……在我的坚持下,最后,老奶奶终于坐到位子上去了。

没有多久,车子到我家附近的车站了,我礼貌地对老奶奶说:“奶奶再见!”老奶奶微笑着对我说:“孩子,再见!”我下车后,目送公共汽车载着老奶奶走远,想到老奶奶慈祥的笑容,又想起尊老爱幼的美德,我的心里暖暖的……

今天,我真高兴!我用尊老爱幼守护我们中华民族的传统美德,我会让它伴随着我成长!

乐作文600字六年级篇3

关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。我从一篇文章里看到这样一个小故事,很令人感动。

“我”的同桌翠兰成绩名列前茅,家庭状况却非常糟糕。她的母亲常年有病,父亲去世,班上没有哪个人比她还节约。她买练习本总是先用铅笔在正反面写,再用铅笔覆盖一遍,甚至捡一些橡胶代替橡皮。

有一天,“我”买了两包橡皮,送给她一包,她不要,我怕伤了她的自尊心,就说自己还有,用不了那么多。翠兰勉强同意了,却问多少钱,“我”一听她问价钱,心里猛然涌起一种说不上来的滋味,说不用给钱,是我送给你的。而她坚决不要,把橡皮放在“我”的桌子上,就去上体育课了。回来后,翠兰说橡皮不见了,“我”以为她改变了主意,收下那块橡皮,只是和我开一个玩笑,“我”就无所谓地说:“不见了就不见了呗。”她急了。我知道橡皮真的不见了,就安慰她:也许是哪个同学拿去看了。“不是的,我是最后一个出教室,第一个进教室的……”她说着说着就有了哭腔。“我”走在放学的路上,急中生智跑到商店买了一块同样的橡皮……第二天早上“我”碰到翠兰时拿出那块橡皮,就说是昨天顺手拿到口袋里去了。“你胡说!”翠兰从书包里掏出那块橡皮,“是我不留神把它放在书包里去了。你说实话,你昨天是不是去买了一包。”“我不是怕你伤心嘛。”“其实是我不好,请你原谅。”我嘿嘿笑着,眼睛里有一股液体在流动。其实正真让“我”流泪的,是在第二天的物理课上。那天,物理老师对我说:“前天你们上体育课时,我看见你的桌子上有一块橡皮,想做个实验,就拿来用了,没耽误你吧!”“我”想“我”一定哭了,不然翠兰为什么要这样说—--你给我多少橡皮我都要,你别哭了,好吗?”说着,她自己也泪流满面。

这两个善意的谎言多么令人感动啊!

乐作文600字六年级篇4

“关爱是一种美德。”它是寒夜中的一丝温暖,是黑夜中的一盏明灯。关爱不应仅体现在亲人之间的。当一个人遇到困难,遭遇痛苦之时,他人的丝丝关爱,就会使人得到慰藉,得到鼓励,得到克服困难的信心。我就亲身经历过一件事情,它让我倍感温暖。

有一天下课很晚,我和同学们刚出学校,忽然天暗了起来,狂风大作,黄豆大的雨点落在地上。我打着小伞,挤进车站候车棚的人群中,打算赶快坐公交车回家。

这时,大雨磅礴,周围满是水雾,不一会马路上积了很多水,汽车像小船一样在波浪中艰难的前进,举着伞的行人很快就被风雨浇得全身湿透。不知谁喊:“公交车来了!”我赶紧随着人群,跑到那辆公交车旁边等候停车。可是那辆公交车没有停,从我们身边呼啸而过,溅了我们一身水。时间过了很久,大家都显着非常焦急,有的人不停地咒骂着恶劣的天气。又有一辆公交车来了,可是它停在马路中间,任人们淋着雨去挤车。我也去挤车,可是因为人多门小,我被别人挤了下来,摔倒在地。“啊!疼死我了。”我揉了揉膝盖,挣扎地爬起来,公交车早就开走了。

我失望的回到车棚里,湿透的衣服贴在身上,又冷又难受,冻得瑟瑟发抖,只能呆呆的看着外面的大雨。等了很长一段时间,又有一辆车来了,我赶紧跑过去。开车的是一位慈善的老爷爷,这次他例外的从座位上下来,指挥大家按顺序排成一队,“老人小朋友先上!”轮到我上时,已经冻得手脚僵硬,连迈上公交车都非常困难。这时一只温暖的大手伸过来把我拉上了车,老爷爷微笑的对我说:“小朋友坐到车后面,不要被风吹到,会感冒的。”车厢里开着热风,非常暖和,我坐在靠着窗户的座位上,望着车外。伴随着雷声和大风,雨下得更大了,雨点打在车窗上噼噼啪啪直响。不一会,不但我的身体已经暖和过来,心也热乎乎的,我真心感谢这位热心的老爷爷。

虽然这件事过去很久,但那老爷爷温暖的大手,关爱的话语,依然令我记忆犹新。“人人爱我,我爱人人!”每个人都需要关爱,尤其在逆境当中,关爱显得更加弥足珍贵。这些关爱,也许是一次力所能及的帮助,也许是一句温暖人心的话语,甚至仅仅是一个关爱的表情或眼神。我愿意付出我的关爱,去帮助他人,希望我们的社会更加美好和谐先进。

乐作文600字六年级篇5

晚霞,是绚丽多彩的;晚霞,是美丽灿烂的。在老家,我心痒痒,想亲眼目睹那美丽的晚霞。这不,星期天下午,我抽出一个小时的时间,准备五点钟准时观霞。

下午,我正在老家的小桌上看书。无意中瞟了一下天边,呵,天边的颜色变成了浅黄色,就像鸡蛋黄加了清水一样。我再抬起手看看表,呀,已经五点多了。我赶快准备好东西,向着目的地——小河岸走去。

我顺着田埂走,前进的很快。路程已经走了将近三分之二,我便坐在路边休息了会儿,顺便趁着喝水来看看天空。这时,天空变成了金黄色,比之前更浓了。遥望天边,天空与金黄色的麦子相融合,就像一块金湛湛的黄金。我站了起来,继续向着小河岸进发。

到了小河岸,天空已渐渐地变成了橙色,并且在慢慢的偏红。橙里透着红,多么像秋天银杏树叶子的颜色。我躺了下来,仰望着天空。今天天气出奇的好,天空中还飘着几多白云。瞧,那边有一条“红云仙道”,就像是飘在天空中的一条柔软的红丝带。嘿,那儿还有“海鲜大杂烩”呢!连蹦带跳的鲤鱼,弓着背儿的大虾,舞动双鳌的螃蟹,还有张着嘴儿的哈蛎。他们在那片似海的云里嬉戏着,溅起了一朵朵水花。天的那边还有一团好似熊熊大火的云团,在天空的映衬下更栩栩如生。这倒提醒了我,我赶紧从“痴云”的状态下走了出来,接着观察天空。这时,天空已变成了鲜红色。看那火红的太阳,多么像哪吒脚踏的风火轮呀!太阳的光圈在不断地变红,渐渐的就愈来愈像一座大火山。呵,这就是传说中的“火焰山”吧!它那火红色的光辉染红了池塘和天界。瞧那片接近太阳的云,就像一只火凤凰,在天边欣赏着这美丽景色。我朝着远方眺望,咦,“火焰山”怎么少了个角?原来是被一小片云朵挡住了呀!借着红光,我看见了一位老人正在一个山丘上耕耘,多么辛苦哇。

太阳在越来越向地平线下沉。它的颜色开始淡化了,颜色越来越偏向橘红色。接着只露着半边脸了,又慢慢的只露出一个角了。天空的颜色重新变为蓝色,只有太阳的周围还有些红晕。

太阳完全落下去了,天色渐渐黑了下来。我知道,爸爸很快就要叫我回家吃晚饭了。但我依然沉浸在这晚霞的美景当中。

我爱你,晚霞!

乐作文600字六年级篇6

这周均是艳阳高照的大晴天儿呀!空中洁白的云朵和湛蓝的幕布可谓是层次分明。据说这样的好天气一定有美丽的晚霞!

太阳将要落了,拖着它那傲娇过后略显无力的步伐缓缓离开。将那最后的一抹余晖洒落在这片大地,红色中搅着淡黄,所以是橙红这种谢幕的颜色。

坐在座位上的我,听着老师提出的问题,不禁陷入沉思。双手支着下巴,眼望天花板,时间一分一秒流逝,不经意间,我的头向左边一转又很快转回来。这不到一秒钟的时间却从我眼里带回一丝粉色。于是又条件反射似的转了回去,被这眼前的美景呆住了

透过窗斜视天空,竟是一大片的粉红色,有规律地渐变从上到下,由浅入深,但不难看出最上方已渐渐变成黑色。最开始的粉是嫩的,可亲的,还透着些许白,像是桃花那样,可毕竟桃花是一簇簇的,终无法与这满片天的粉斗艳。随着时间的推移,就连最下方也变的深沉,黑色的幕布依然吞噬的将近一半的天,但瑕不掩瑜,无伤大雅。此时的云朵更像一位羞涩的小姑娘,似喝醉了酒,轰轰烈烈的,这位姑娘定是在思念心上之人吧!时间过得越来越快,天上的美景也似乎加快了前进的步伐,当黑色也如饥似渴的吞咽,我心里真是感到惋惜。知道黑暗袭卷了整片天,那云似乎还在抗争着,在下方的云如墨般的侵染了整片夜空,这是夜空像太阳落山时所做的最后挣扎

最后的最后,它终于承受不住时间的消磨,衰败于茫茫暮色之中,竟不见了一丝踪迹,就连存在过的痕迹也没有,就像太阳落山,轰轰烈烈的来,不带一丝的走。

我陷入沉思,这仿佛亦是人生的规律,更是自然之道,任何事物都终会耐不住时间的消磨究会逝去。但如果只关注这一点就片面了,正如晚霞,正如落日。他们虽然悄无声息的离开,但在“生前”它们也有过辉煌,也许被人仰望,也或为人奉献。我们也有生命离去的那一刻,但活着的时候创造的价值才是人生的意义。

抬起了头,望向窗外,刚才还洁白的天开始变色,但我不再感到惋惜,因为今天的云朵已经创造了她的价值,完成了她的使命,这种离开或许会更好吧!

乐作文600字六年级篇7

一次我在冰糖大峡谷里走过,真的像我所听到的那样。那里的人非常多,在玻璃桥的入口,我们就看见了一条长长的玻璃栈道,横立于两个山头之间,听见许多人在上面大呼小叫。走到这里,我心里不禁产生了恐惧,同时也产生了一丝丝疑问,我到底还要去不去,可是以经交了钱,不能百花吧?

到了玻璃栈桥的入口,我闭上了眼。一步一步地向前摸索走去。走到路中间,我慢慢地睁开眼睛,低下头。“咦,这也不高啊。”我疑惑的说,这么低怎么能把那些人吓得半死。于是我自信满满地继续向前走,走到前面看见一个楼梯我恍然大悟,哦,原来这都是表面现象,楼梯是从低到高的一个过程,让游客可以适应一下。于是我鼓足勇气踏上更高一层的玻璃栈桥。站在上面往下一看,妈呀,这么高,这得有1000米了吧,我拼命压抑着自己的害怕情绪,对自己说不要紧张,没事的,往好的方面想,我不怕,我不怕,于是我决定不看下面,可是我又忍不住往下看,妈妈呀!吓死我了我的大腿感觉都软了,“不玩了”!没有办法,我只能爬着往前去。

过了几分钟我又站了起来,眯着眼睛就撒腿就跑,乓!乓!乓!我赶紧趴下,一是因为害怕,二是因为告知上写着损坏一块玻璃赔钱。等我用力的睁开眼睛,发现玻璃还是完好无损,还好是虚惊一场!

这次走玻璃桥实在是太可怕了,看来我们要有足够的胆量才行啊!这也无时无刻不提醒我,遇事要沉稳,不慌不乱。这样任何事情都不在话下!

乐作文600字六年级篇8

难点1——早上时间太赶落:早上我还在我那五彩缤纷的梦里,就被一声清脆而犀利的闹钟铃声打破了,呜呜呜呜,真不想起呀!可是又有什么办法呢,我便硬着头皮起来了。起来之后去我按照习惯穿上保暖裤就到了卫生间,开始了洗漱环节,我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齿刷得干干净净,刷完后,我接了一盆水开始洗脸,水妹妹轻轻地漂浮在我的脸上,使我感到清爽透心。顿时我便不觉得困了。可是抬头一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好头发,就夺门而出,幸好我家离着近,才不会造成悲剧。

难点2——班里纪律“惹不起”:要知道我可是老师的得力小助手,所以去帮老师干活也是难免的,这次并没有让我去干活,而交给了我一项更“艰难”的任务——看纪律。要知道,我们都已经五年级了,自尊心也变强了,要是当众被我点到名字,也是非常尴尬的,他们要是自觉地闭嘴也行呀,可他们偏偏和我对着干,老师一走就开始说起来,虽然不闹出大动静,但总有叽叽喳喳的说话声,真够烦的!老师回来了,我悬着的一颗心也平静下来,可老师偏偏问我情况怎么样,我当时心里那个纠结呀,是说实话还是不说实话,说实话的后果就是:老师会把他们教训一顿,没说话的同学也要跟着受连累,说话的同学就会更加恨我,没准下次还会打击报复——继续说话。要是不说实话不就等于包庇了他们后果是:他们会认为我不管他们,下次继续说。唉,怎么办呢?算了,包庇他们一次吧,希望他们有些良知,下次不要再让我做这种艰难的选择题。

这就是我的难处,但我要努力去克服它,不仅要改善自己还要改善我的班级,让我与班级共同进步!