开头部分应该简洁明了，引出作文主题，引起读者兴趣，阅读可以培养我们的观察力和思考能力，让我们在写作文时更加细致和深入，以下是范文社小编精心为您推荐的我与鸟的故事作文推荐6篇，供大家参考。
我与鸟的故事作文篇1
窗外，刺骨的寒风袭击着城市的每一个角落，打翻了的墨以“黑云压城城欲摧”之势，渲染了湛蓝的天空。
餐桌上，橘黄色的暖灯本应让我感到温暖，但我却打着颤，手如石头般冰冷。即使肚子饿得咕咕直叫，也吃不下一粒米。我暗自踌躇着：这下可好了，爸爸难得回来就考成这样一定会被骂个狗血喷头，该怎么和他说呢？
爸爸给我端来了饭碗，亲切地说道：“吃吧！”我深深地咽了一口口水，不自觉地攥紧了裤子，全身僵硬得不得动弹，整个人似瘪了起的气球，幼儿园小朋友认错一样低着头，但认错的话却像鱼刺般卡在了喉咙里。
我长吸了一口气：“爸爸，对不起，我这次只考了79分”“哦，先吃饭吧”两人的对话便戛然而止，空气凝固了般，只剩下爸爸咀嚼饭菜的声音。我的心里像揣了一只乱撞的小鹿一样砰砰直跳，不敢望他的眼睛，但他的语气却是令我意外的平静，仿佛心无波澜，也不责骂，也不评论，似乎女儿成绩的多少与他毫无关系。泪腺似乎受到了极大的刺激，泪珠便如断了线的泪珠不受控制。
“想吃什么？我明天给你做。”爸爸突然开了口。我不知道该如何回答，只好呆呆地坐在那儿。爸爸站了起来，收拾好吃完的'盘子，走到了厨房里，开始洗碗。我静静地望着他月牙般的身躯，眼眶再一次湿润了。爸爸从来不过问我的成绩，不询问我在学校里的表现，只是尽力为减少压力，但这并不代表着他不爱我，只是换另一种无言的方式默默地关心着我而已。
窗外，风依然刮得那样猛烈，可我的心，却是暖暖的了。
我与鸟的故事作文篇2
新一代的人才有您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。
您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂，您是灵魂的工程师！今天，而我只能用这些只言片语来形容您。其中给我印象最深的是我的班主任——王老师。
她，就像一盏永不熄灭的灯指引我们走向正确的方向；她，就像一个知识的宝库，知识源源不断的输送，我们从她那里汲取营养，茁壮成长。
王老师是位英语老师，中等身材，个子高高的，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的'眼睛。她对我们口述表达能力要求很严格。记得那一次，我忘了带字条。身为组长的我竟不带字条，真是不应该。老师问我们组谁未带字条，我说：“曲凯洋，还有我。”也许是羞愧吧，说到我时，声音突然小了。老师又让我说一遍，我的声音还那么小。“请再说一遍！”“老师有曲凯洋，段珊珊。”我的低着头嗫嚅到。“很好下一组。”老师竟然这样说，不带字条很好，我很诧异。
但今天我才知道，那是老师鼓励我敢于坦然面对错误。老师是为了我好。如果犯了错不承担，那以后会成什么样的人呢？
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的三中全体老师们节日快乐、幸福安康！
云月依依，师生相守，我会永远把这份爱珍藏在心底里。
我与鸟的故事作文篇3
爸爸，你是一颗星，陪我放飞童年的梦想；爸爸，你是一把伞，为我撑起无雨的晴空；爸爸，你是一池湖水，包容我的无知和娇嗔；爸爸，你是一座桥；渡我从悲伤飞向欢快……
‘“胜败乃兵家常事’嘛。”一个慈祥的声音说，“你忘了泰戈尔说的‘如果你因为错过了星星而流泪，你就要错过了太阳了’吗？”我惊讶地望着爸爸，他仍然慈祥的望着我，竟没说任何批评我的话。到了下一次数学考试时，我竟得了全班第一!怎么样？现在你服了我爸爸的“以松代严”的批评法了吗？
记得有一次，爸爸专门为我的期末考试开了一节补习课，我也积极的配合爸爸，生怕错了一处。“苏轼是哪个朝代的文学家？”“唐朝!”我毫不犹豫地回答到。爸爸笑着说：“你再好好想想!”“没错，就是唐朝!”我仍然信心十足。爸爸又笑了：“苏轼是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原来是这样啊!”多大的一个漏洞，幸亏爸爸及时纠正了。
在平时，我也经常找爸爸询问不懂问题，无论何时何地，他都会耐心地给我讲解。就这样时间一天一天过去，我的知识和对知识的求知也随之增加……
是啊!爸爸就是大海，而我是海上的一叶小船，风暴里，你是海浪涟涟，涌着我平稳抵岸；爸爸就是蓝天，而我是蓝天上的一只飞雁，晴空里，你是白云片片，任我穿梭在你宽阔的心间……
我与鸟的故事作文篇4
上幼儿园的时候，我认识了一位教我们语文阅读的姚老师，她像一位辛勤的园丁培育着我们。
我记得有一次上午，姚老师正在一张座位一张座位地批改作业。当快改到我座位时，我迅速躲到厕所里，因为我知道自己没有认真听讲，把那道作业做错了。姚老师改完作业后，大声喊道：“王傲然，王傲然？”见我不肯答应，有位同学告状说：‘他到厕所里去了。”她要我出来，于是我就畏畏缩缩地出来了。那时，我的脸脸唰的一下像火烧一样，我多么希望时光能倒流。我来到老师面前，同学们齐刷刷地看着我，我流下悔恨而内疚的泪水。
这时姚老师开口说话了：“你在我心中，是个比较优秀的学生，虽然作业没做好，可是如果你敢于承认错误就还是个好孩子。”我小声说了一声：“对不起！”老师露出了满意的笑容，她还说了句幽默的话：“终于雨过天晴了。”我们听了都哈哈大笑，笑声传得很远很远。
还有一件事，有一天下午同学们正津津有味地上课，而我却在东张西望。老师将我的军，点我答问题，而我却呆若木鸡，像根木桩一样傻站着。姚老师就语重心长地对我说：“上课要认真听讲，不要三心二意。”|从此，我再也上不敢上课开小差了。
姚老师是迷蒙中给我们照耀路途的灯塔，我要深情地对她说：“谢谢您，姚老师！”
我与鸟的故事作文篇5
起初，网络给予我的是一种强烈的神秘感，因为在我的生活圈子里 ，几乎天天都有人在谈论着网络，议论着网络，因此，在很早的时候，我便萌发了对网络的兴趣和向往。
那是一个下午，爸爸正在上网看小说，看得十分入迷，我便也想玩电脑，朝着爸爸嚷嚷着：“我也要玩电脑!”爸爸招架不住，只好教我一些电脑的基本的操作方法，然后又教给了我如何上网等。我听得十分入神，感觉十分新鲜有趣，迫不及待地想试一试。爸爸讲解完以后，就让我尝试操作起来。没过半个小时我就用得挺老练了。
经过一个多月，我渐渐开始对电脑产生了依赖性，离不开电脑，因为通过电脑上网，我可以知道许多我不知道的新知识，还能够交到许多好朋友。
家里只有一台电脑，要用的人却是三个，怎么办呢?只有看谁先抢到就归谁玩，抢不到的只能在旁边看。我当时还比较小，还抢不过爸爸妈妈，每次都抢不到，每次都只能趁爸爸上厕所，妈妈烧饭时才能大摇大摆地用上电脑。到最后爸爸为了霸占电脑，索性厕所也不上了，一直憋着，憋得直到实在憋不住了才会去上厕所，妈妈也随即把电脑给霸占了。这样一来，我就没有了玩电脑的机会，经过n次我没抢到电脑后的经验，我想出了一个办法。一次，在爸爸或妈妈看小说看得正起劲的时候，我便号啕大哭起来，哭得像真的一样，爸爸妈妈没办法，只好让位，让我来用电脑。我每次要用电脑，但电脑被霸占时，用这个办法，都能顺顺利利地用上电脑，爸爸妈妈只能在一旁眼睁睁地看着我上网。
我与鸟的故事作文篇6
我的胸前飘扬着一根红领巾，我是少年先锋队队员，我很自豪。
今天我要讲述的是我与红领巾之间的故事，要不是它我就不是一个合格的少先队员了。
一天早上，我依旧佩戴好我的红领巾出门了。当外公把电屏车开到渡轮上的时候，我看见一位老奶奶挎着的篮子摔倒了地上，而且篮子里的苹果撒了一地。老奶奶蹲在地上捡，可是她每捡一个苹果就要捶捶背，可能是因为她的背不好使吧！我的同情心和良心使我想去帮助这位老奶奶，可是我的面子不同意。去吧，我不好意思，虽然不是我干的，可是我还是不好意思。不去吧，老奶奶腰不方便，再加上这么大年纪了，不帮又有点说不过去。正在我左右为难时，一阵风把我胸前挂着的红领巾吹了起来，此时红领巾好像在对我说：“主人，帮助别人这是少先队员最基本的礼仪，如果你做不到，那么你就没有资格当少先队员，也没有资格来佩戴我！”我心想：对啊！这是当少先队员最基本的礼仪啊！
如果我做不到我怎么能拥有少先队员这个称号呢？于是，我走了过去，帮老奶奶撒在地上的苹果，一一捡了起来，又把老奶奶从地上扶起来。老奶奶对我说：“谢谢你，孩子，你真懂事，要不是你啊！我怎么可能这么快就把苹果捡起来，让我的腰少受罪呢？”我笑笑说：“没关系的奶奶，这是我应该做的，不然我就算不少先队员了，也不配带上这红领巾啊！”老奶奶说：“好孩子，你真棒，如果我有你这么一个孙女就好了。”我说：“呵呵，那老奶奶我走了，你自己当心一点哦！”老奶奶说：“好。”我回到外公的车旁边，红领巾又飘了起来，好像在对我说：“你真棒小主人，不愧是少年先锋队的队员哦！你没有愧对这个称号，你有资格佩戴我。但是，如果你以后不帮助别人的话，那么你还是一样没有资格的`。”我心想：放心好了，我会的，我一定会永远有资格做你的主人，佩戴你的。”
同学们，既然我们是少先队员，那么我们有责任和义务来帮助别人。特别是需要我们帮助的人们，不然你就不配是少先队员，不陪佩戴上你胸前的那根红领巾。
来吧！让我们做个合格的少先队员吧！
