通过写作文可以锻炼我们的思维深度和逻辑严谨性，与生活紧密结合的作文一定能给人更加深刻的感受，以下是范文社小编精心为您推荐的与心有关的作文模板8篇，供大家参考。
与心有关的作文篇1
战争——每个时代交替不可取代的方式。如果说历史是由一次又一次的战争相连而成，那么人的天赋就是发动一次又一次的战争。回顾中华上下五千年，哪一个新王朝的建立，不是用千万条生命作筹码换回来的。中国的第一代君王在并吞了六国后，开始了新一代的统治。几千年的封建社会，也是在无数的战争中被瓦解。其间每一个新王朝的宫殿都是用血染成的，每一个亡国之君都是在金銮殿下的反抗中倒地。和平，为什么来也匆匆，去也匆匆；和平，为什么总要在战争之后才威风凛凛的出现。
18xx年10月，有两个强盗携手闯进了世界上独一无二的璀璨建筑圆明园。他们一个叫法兰西，一个叫英吉利，他们俩空身挺进圆明园，却披金戴银满载而出。园中价值连城的物品因无法搬走而以木棒毁之，却声称这是上帝的指引。圆明园在惨遭蹂躏之后，两个强盗又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，这颗曾经璀璨绝伦的明珠呜呼哀哉。可能失去的，总是最好的。可能因为它已不复存在，所以叫人们更怀念。
战争带来的代价为什么都很惨痛，所以现在现全球也越来越关注战争问题，一家以色列幼儿园的校训竟称：“今天最可爱的孩子，将是明天最强有力的子弹。”战争，让太多正在成长的孩子还未知青春的色彩就已走上了不归之途。回顾历史，每一页都是殷红一片，我不知道将来的历史会不会也充满血腥。但愿人们可以谨记惨痛的教训，让纯洁的白鸽在湛蓝的天空中自由飞翔。
与心有关的作文篇2
昨天晚上，盼望已久的夜观植物园终于来到了，但是这次的黑夜之旅真是把我吓得够呛！
杜老师是我们的导游，他高高壮壮的，真威武。一路上，我们都说说笑笑，小马和丁丁开着手电四处乱照。这时，导游发话了：＂别乱闹气，等会儿把蛇招惹来了。我们植物园里可是有毒蛇呢！＂我们几个小女生听了，吓得直发抖，拿着手电往下照，生怕脚下真的有只毒蛇吐着毒液向我们张大嘴！而男生可更加欢蹦乱跳了，生怕毒蛇招不过来似的，嘴里还念叨着：＂蛇快来吧！蛇快来吧！一定要是剧毒的，咬上女生一口！哈哈哈！＂我们女生气得怒目圆睁，叉着腰，真想把男生揍上一顿。
越往里走，光线越来越昏暗了，眼前一片黑暗，只有我们的手电发出微弱的光。来到湖边，一种声音打乱了我的思绪，＂给，给，给。＂我们更加警惕了。＂这是弹琴蛙发出来的，你们认真听！＂杜老师开始给我们讲解了起来，我们竖起耳朵聆听，＂给，给，给。＂弹琴蛙又开始高歌了。＂走，我们去找它。＂杜老师一挥手，我们都四处寻找。在一个草丛里，我们惊喜地发现了弹琴蛙，它墨绿的身体，唱歌时两颊鼓起，真有趣！
经过杜老师的讲解，我们还认识了好多东西，蟋蟀，鼻涕虫，暴蛛……但最可怕的还是那只蜈蚣。当我们正在观察一种新的昆虫时，突然，一条长长的蜈蚣从草丛中蹿出。啊……我们几个女生尖叫着往深处逃，男生也吓得往后直退，蜈蚣到处乱撞，好不容易停了下来。我们终于看到蜈蚣的样子：又长又细，红绿色，是剧毒蜈蚣！我们吓得直冒冷汗，太可怕了。接下来的路上，我们更加小心翼翼了。
这真是一次心惊肉跳而又收获满满的冒险之旅！
与心有关的作文篇3
爱是永恒的话题，青春是爱的萌芽。
听着隐隐忧伤的歌曲，思绪在头上盘旋。爱情是那么的让人纠结，从不懂得如何去爱到不再敢爱。不懂得是爱情的难以理解还是人心作祟，一直让伤痛伴随着爱情滋长。
曾经以为爱情只会光临懂爱的人身边，然而等经历一段恋爱之后才恍悟到，爱情是一种养料，它滋养着人对爱情的理解。大大小小为爱情伤怀的事让人真正区分了爱情和友情以及亲情的本质区别。也许爱情本身的魔力就足以让每个人去飞蛾扑火。
在青春的长河里我们跋涉在爱的海滨，从最初的第六感，到甜蜜说笑，到幸福牵手的恋爱着……没有任何阻拦的牵绊，一切都是快乐而浪漫的。然而当爱渐渐的和责任、负担、家庭挂上边之后，爱在渐渐萎缩。不是承受不了爱的负担，不是不再爱了，是一种担当叫人需要理性的去看待现实。
也许青春的逝去是一种成熟的获得，只是爱情在青春的蹉跎中叫人更明白了自己未来的取向。等明白了那些爱情的现实时，心里装载的就不再是所谓的浪漫和第六感。
爱的价值观在青春前进的脚步里逐步成形，等到接受婚姻时才发现自己早就失去了一份欣喜，换来的只是一份淡淡然，昔日的那种浪漫情怀和激情早已消失殆尽。
爱是像一杯茶，刚开始泡的时候浓浓的，然而多泡几次后，自己就慢慢的变淡了。而谈恋爱的人却品尝到了各种味道，然后懂得了爱情的归宿只是在时光的流逝中渐渐变得淡化。只是这种淡淡的味道才是生活的本质。
与心有关的作文篇4
土里暖和了起来。
这一定是久违了的清晨的阳光。我这样想着，便迅速地伸了伸懒腰，使足了力气准备开始萌发了。
是的，我是一粒种子，妈妈叫我土土。在我还没被当作种子播种时，妈妈就一直在讲述一个名叫太阳的东西，以及它所挥发的阳光是何等得美丽；但是我的名字就叫土土，就像生活在土里一样。我对阳光充满了崇敬。
土里愈发地暖和，我猜这一定是太阳挥发出的阳光所致。我咬了咬牙，努力把两条腿蹬了出来，固着在更深的土里；接着把整个身子往上探，直到感觉我的身体就要碎了。
我不得不停下来休息一会儿，我感觉快要被渴死了。我的腿并没有供给我全身充足的水分，我不由地失去了知觉。
不知是什么时候，身体四周又热腾腾起来，我睁开眼。我也不渴了，睡了一觉反而使我变得更加有精神。
妈妈从来没跟我讲过从土里到地面会有这么地艰难。
我感觉我在一次次昏厥后又一次次奇迹般地苏醒，继而每每挣扎，又痛苦地失去知觉——
终于有一天，我的头顶有了前所未有的挤压感；就差一层就拱破土层了！
我伸出手去帮我的头推土层，一股凉意直沁心脾，咦，不是阳光是暖和的吗？
我十分纳罕地推开土层，只见四周黑沉沉地，天空压得很低。突然天空伯伯怒吼起来，就像马上把我吞下去的感觉。紧接着大片的水珠降了下来，啊，我的天哪，这是什么——
“哇，好漂亮的一朵花呀！”“金黄金黄的，我从来没有见过这么漂亮的向日葵……”当我再次醒来的时候，是被两个孩子吵醒的，我惊奇地发现自己开花了。
我的`脸直冲着一个金黄色的大圆盘，它散发出柔软的金黄色煦束，照在我身上暖和和的。
在孩子们的叫嚷中，我知道了我叫向日葵。一只蝴蝶飞了过来，我愉快地向他打了个招呼。两个孩子伸出嫩嫩的小手来触摸我的花瓣，虽然他们不懂我向他们说过“我爱你”，但此刻我们的灵魂都是纯净的，是手拉手紧偎在一起的。
我想我以后也会像妈妈一样拥有像我一样的许许多多的孩子，我的孩子们也会像我一样，像身旁的两个人类的孩子一样，绽放在阳光之下，怒放在太阳之下。
蝴蝶在我的身边不停地来回飞着，弄得两个孩子也欢快地追随起来；天空伯伯绽开了笑，那具有七色的缤纷的笑，默默地注视着我以及我未来的孩子们，那只蝴蝶，那两个人类的孩子，在阳光底下，翩翩起舞。
与心有关的作文篇5
记得那是二年级的一堂语文课，，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了。
我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。
人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。
与心有关的作文篇6
于樱花树下
仰望樱花树，饱经一冬的风吹雨淋，抽出新芽，培育花蕾，只为两三天的绽放，内心不禁动了一下，也许，这就是樱花的生命观吧生与死，在樱花看来，生就要绚烂而美丽的燃烧青春，死也要以最美的姿态，住入每个人的心房不禁想到出游时路两旁的月季，新开的鲜红美丽，垂老的暗淡无色，垂下了头颅，但死死抓住茎杆不放，似乎想留什么而眼前的樱花，却如此义无反顾，还貌美时便选择离开，只为能带着美丽上足内心感慨万千，思维穿越时空，“要生顾虑还是死亡”，哈姆雷特闪入我的眼前，曾经不懂，人的生命很可贵啊，肯定生存，但现在面对樱花，我才真正明白这句话的意义，人要高贵的活着，决不苟且偷生，正如樱花，盛开时哗哗啦啦，如美人含笑，动人心扉，面临死亡时，樱花一笑而过，保持一种绝美的微笑，整整衣裙，便飘然走向死亡有人说：“樱花飘落时才为唯美”也许，樱花正是以对生命美的无限敬重才为动无数人的心灵
与心有关的作文篇7
有一天，我一觉醒来，睁开眼睛，发现我在柏油马路旁边，离地很高，想走一步也动不了。再定睛一看，我的旁边有许多棵树，还有路灯，我立马明白了，我竟然变成了一盏路灯。唉，现在暂时没有办法恢复人形，那就先观察一下附近吧。
附近的行人来来往往并没有什么事情发生，我也就发着呆。突然，一件事闯入了我的视野，一位驼着背，白发苍苍的老奶奶提着果篮，脚一滑，重重的摔在地上。果蓝里的水果也滚了出去，她想站也站不起来。那么多行人，却没有一个人上前去扶，哎，其实我也理解那些人不敢去扶，因为大家都怕摊上事儿。正当我以为没有人去扶老奶奶时一位少年去把老奶奶扶了起来，并把洒了一地的水果捡起来，装到篮子里。问老奶奶：“奶奶，你没事吧？”老奶奶回答到：“好孩子，我没事。”尽管老奶奶说自己没有事，少年还是在药店里买了药给老奶奶涂上。我为这位少年的行为点赞，我也佩服他的勇气。
我继续观察着街道，不知不觉天暗了下来，街上的行人、车辆不减反增。有一位小女孩在我旁边“呜呜”的哭，身边没有大人，而路的对角有一位妇女焦急的在寻找什么，看来小女孩和她妈妈走散了。小女孩的哭声很快就被人们的说话声，汽车的轰鸣声埋没了，我急的焦头烂额，恨不得把小女孩拉到她妈妈身边。正当我为小女孩着急时，一位交警跑到小女孩身边给她擦眼泪，并询问了她妈妈的电话号码，用手机给她妈妈打了电话。小女孩的妈妈知道小女孩的位置后，立马像小女孩奔去，一边安慰她，一边向交警道谢，交警也回到岗位上执勤。看到这暖心的一幕幕，我开始发光发热，把街道照得很亮很亮。我为下班的人照亮道路，为下晚自习的莘莘学子照亮道路，我为日夜为城市环境而努力工作的环卫工人照亮道路……
天亮时，路灯熄灭了，我也迷迷糊糊的睡着了。我再次醒来时，我已恢复人形。但变成路灯的记忆历历在目，而路灯的价值就是照亮别人。
与心有关的作文篇8
尊敬的贝多芬先生：
您好！虽然你已逝世多年，但我仍要将这封信写给您这位伟大的音乐巨人。
我是来自中国的一位中学生，我叫刘巧艳。我很喜欢您的音乐，它们如同来自于天国，完全超越世俗的庸俗和轻浮之上；它们扫去了世俗的阴霾，给庸俗的心灵们带来了一丝高尚。但是伟大的作品决不会来自平庸的生活，它们是苦难磨砺的结果。正如您的人生，您坚毅的天性使您在生命的磨砺前从不屈服，即使前方路途未知，您仍毫不惧怕向前走去。
您曾经说过：“牺牲，永远牺牲你的艺术和一切人生的愚昧。艺术是高于一切的上帝。”确实，当我们处于极大痛苦中时，是您带着您的音乐来安慰我们，而当世俗不再容忍您时，您在艺术中寻找欢乐，寻找生存的意义。您用音乐给整个人类带来了欢乐。
不幸的爱情，凄凉的遭遇、痛心的亲情将您抛入了悲苦的深渊。您是一个不幸的人，一个由贫困、残疾和痛苦铸就的伟人。世界没有给您带来欢乐，您却为世界创作了欢乐。您曾经说过：但愿那些不幸的人们，由于看到一个与他们一样不幸的受难者，一个不顾自然的阻碍，竭尽所能成为一个不愧为人的人，而得以安慰。确实，和您比起来，我们有多么幸福啊！所以，我们就不该因一点困难而自甘堕落，像您成为一个不愧为人的人。从您的身上我们汲取了生活的勇气。
贝多芬先生，已经有多少人赞美过您的伟大。您的伟大不仅仅是指您在艺术上的成就，而在于您在苦难中成就的道德高尚和对人类精神关怀。您不愧称为“音乐巨人”。您是我的偶像，亦是我一生将崇拜的对象。
