作文可以让我们更好地组织思维，形成清晰的思路和逻辑，作文是一个传递情感的媒介，可以表达我们的情感和情感体验，下面是范文社小编为您分享的学校是家的作文模板7篇，感谢您的参阅。
学校是家的作文篇1
昨天下午，全校召开了教师会。会上各位领导分别传达了12月份的工作任务，我们每个老师认真听着，记着，唯恐遗漏一件事。这次会议的内容与以往有所不同，开得人轻松，开得人兴奋。
学校以后检查学生作业的方向改变。作业的工整程度，作业是否分层布置，再不以批改次数为主了！学校每月检查作业，都以学号为主。如果抽到的学生优秀，那心中的一块石头落地；如果抽到了习惯 差的孩子，那就等着批评吧，没办法！这次改变，虽然不能从本质上改，但最起码老师有精力照顾那些学困生的作业了，要知道每班几乎六，七十人，哪有那么大的精力呀！
班会记录按班级轮流上交，每双周一次。本周从各年级三班开始。这无形中减轻了班中任的负担。每周都有班会，每位班主任老师在开之前都要准备班会内容，并记录在班主任工作手册上，如果再教班 会记录，等于写两遍。说心理会，大家都不愿意。
开完会，大家就这两件事谈论最多，也最开心。我们学校在变。
学校是家的作文篇2
今天，我校举行了“实验小学第四届师生素质运动会”。上午8时左右，在雄壮的运动员进行曲中，各班队伍排着整齐的队形，依次进入操场，运动会正式开始了。
第一个项目是女子100米短跑，我们班的运动员是许心怡同学，随着“砰”的一声枪响，运动员们都像箭似地飞奔出起点，许心怡也不例外，但是其它班的运动员也不甘示弱，都飞奔着，好像要和我们班的许心怡一决雌雄。操场边，我们班的同学都在大声喊着：“许心怡，加油！许心怡，加油！”这时候，已进入了最后的冲刺阶段，只见许心怡奋力一冲，超过了其他班的选手。我们班的同学都在一边欢呼：“我们赢啦！”此时，操场中间正在进行着男子垒球比赛，我们班的运动员是未经沙场的林梓豪，我心中有点紧张，害怕我们班输了。但是只见林梓豪沉着的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我们班赢啦！”同学们的欢呼声在耳边回荡。这次比赛，我们班有几个项目没有取得好成绩，仅得了四年级段的第二名，但是是我们的运动员都已经非常地努力，他们发扬了友谊第一，比赛第二的精神，我还是为我们班感到骄傲。
学校是家的作文篇3
岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还
有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我的学校。
学校是家的作文篇4
清晨，我一睁开眼，桌上的电子台历竟然显示的是20xx年。怎么回事？原来我穿越了时空隧道来到了20xx年。
我吃完早饭，匆匆忙忙的来到未来的学校。走进学校大门，出现了一个“看门型机器人”。他说：“想进去，必须说出你的学生证号”。我只好给他讲了我的学生证号，机器人很有礼貌的说：“请进”。
我来到教学楼前，只见原来的四层教学楼不见了，变成了高大的十八层教学楼，上下楼都是坐电梯。每三层楼一个年级，每个年级九个班，每个班八十人。每个班一个“机器人”老师。这个“机器人”老师上知天文，下知地理。无所不知，无所不能。
我突然回过神来，这里怎么静悄悄的。以往的读书声到那儿去了呢？我从窗户往里看，原来每一个同学都有一台笔记本电脑，根本不需要本子笔和书。“机器人”老师在绘声绘色地讲着《鲸》，“机器人”的肚子就是屏幕，里面出现了鲸在海洋里游的图案。
还有很多很多好玩的东西。怎么样？我们未来的学校不错吧。欢迎大家到我们未来的.学校来玩。
学校是家的作文篇5
我们现在的校园非常美丽，宽阔的操场、四周是各种果树，崭新的教学楼、宽敞明亮的教室，教室后面是一条椭圆形的红色跑道。
一到夏天，绿色的草坪郁郁葱葱。到了秋天，树上的果实硕果累累。我非常爱我的学校，也爱我的老师和同学，我想为大家设计一个“未来的学校”：
我想改善老师带扩音器讲课，为了让我们每个同学都听到声音，非常让老师费嗓子；我想把传统的黑板改变成和黑板大小相同的触摸屏讲台，让老师不用再拿粉笔写字、用黑板擦，只要老师用手指在触摸屏的黑板一划，就可以把每天要讲的课一目了然的展现给我们，还带有声音，这样老师不用再每天吸入粉笔末的灰尘，也不再嗓子疼了。
还有，老师讲完课布置课堂作业，只要老师打开一个按钮，我们的桌面就会变成一个液晶显示屏，上面就有老师布置的作业，我们就可以在桌面上完成，完成后老师在讲台上就可以收到、看到每个人的作业情况。
我还有非常多设想，但是现在最主要的是要好好学习，将来才能为我的设想付诸行动！
学校是家的作文篇6
未来的学校里全部都是高科技产品，可神奇了！
先来说说教室的墙壁吧！如果我们做眼保健操的时候偷眼了，它会自动扣我们班的分数，如果我们上课不认真听讲，它会立刻记下同学的名字。
学校的广播在课间休息的时候，可以自动播出一些动听的音乐或者播放一些通知。
老师用粉笔写字的时候，只要吹一口气，黑板上的字马 上就会消失，而且粉笔没一点灰，用起来也不会断，想要什么颜色就变什么颜色。如果老师想用红笔批改作业，讲台上马上就会变出一支红笔。
如果有人上课时打扰我们，桌子就会出现一个防噪音的防护盾，如果我们的课桌非常乱，它还会提醒我们整理桌子。
窗户也是有变化的哦，如果我们写作业写累了，窗户就会变成绿色，让我们看看窗户，马上就心旷神怡了。
操场也有非常多新功能呢，上体育课的时候，老师要给我们上什么课，按一下遥控器的按钮，就会有相应的体育器材，如果我们热了，按下按钮就会有一片阴凉的地方……
老师的办公室也有许多功能，如果老师想去看电影，办公室的机器人就会自动带老师去看，看完又送回来，如果老师不想改作业了，就大声说一句：“我不想改作业了！”，办公室的桌子就会伸出两只手来帮老师批改作业。
我一定要好好学习，长大以后造出一所这么神奇的学校。
学校是家的作文篇7
秋天是一个调色板，铺满了绚丽斑斓的色彩。你瞧，它的金色已经悄悄地漫进了我们的校园。
校园里，有的树叶变成了黄色，有的树叶变成了红色，还有的树叶变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在校园里翩翩起舞。落在地上的叶子铺满一地，就像铺了一层美丽的地毯。只有那不怕寒冷的松柏，像一个个保护校园的卫士，依然那么郁郁葱葱。
校园后面的几棵银杏树，挥动着金黄色的小扇子，像是在告诉同学们：“秋天来了!秋天来了!”我随手捡起几片银杏树留作纪念，也想留住这金色的秋天。
校园的爬山虎，也没有了往常的墨绿色，有的红，有的黄，像是给校园披上了一件花衣裳。校园花坛里五颜六色的花已经凋落了。原来昔日里盛开的鸡冠花，只剩下光秃秃的一根花杆了，它孤零零地站在那里，像是在和同学们做最后的告别。只有校园里的菊花，像一个个顽皮的孩子，不怕凛冽的秋风，天气越冷，便开得越加旺盛。
秋天是欢乐的季节，虽然有点凄凉，但是在校园里到处可以听到朗朗的读书声，操场上，到处可以看见同学们活泼的身影。你看，操场的东侧，打篮球的同学们用熟练的动作，把篮球一个个投进篮球筐里。跳大绳的同学，你甩绳，我跳跃，一个接一个跳得那么欢快。鼓号队的同学吹奏着优美的曲调，一会儿吹进行曲，一会儿吹国歌。整个操场上到处充满着欢声笑语，我想，这才是秋天里最美丽的景色!
