我们平时需要多积累写作文的素材，作文要想写好了，就需要围绕主题展开写作才行，下面是范文社小编为您分享的珍惜每一天作文8篇，感谢您的参阅。
珍惜每一天作文篇1
每个人能在世界上留多长时间呢？这都不是定数。因为一个人活在世界上，任何打击都可能结束人们原本就极为脆弱的生命。
?钢铁是怎样炼成的》一书中，主角先是在战场上受了重伤险些死去，后又因为痛苦的疾病使他怎么也无法在进行任何体力劳动了。可是，他没有顺其自然的轻易放弃，而是开始是了另一种拿着武器的战争——写作。当然苍天对待像他这样一个有着不屑拼搏精神的伟大的人时，结果只有一个，他又回到了战斗的队伍里，他所写的小说不但出版成功而且大受好评。他完成了自己最大的目标，又回到了战斗的队伍中，开始了新的战斗历程。保尔他完全可以在自己受伤后，靠政府来养活混一辈子。但是，他没有，他用自己的行动证明了自己的能力，也没有浪费一天的时间。
可是，我们这些身安体健，无病无灾的人呢？我们整天都在做些什么事情呢？有多少人因为吸毒，掉进了无法挽回的犯罪深渊；有多少人因为赌钱，进入了倾家荡产的局面；有多少人因为沉迷于网络电玩，陷入了水深火热之中；有多少人因为酷爱小说中的虚构世界，日夜迷陷不知进退；有多少人……我记得曾经有人说过：“抛弃了时间的人，与此同时时间也抛弃了他。”古代《名贤集》中也有记载：“人生稀有七十余，多少风光不同在。长江一去无回浪，人老何曾再少年。”
我们根本无法知道，我们会在将来的哪一天消失，但我们却可以知道，在我们活着的时候我们能做多少贡献。也许也有很多厌世者都有着《我是猫》中，那种认为自杀才是自己最好归宿的想法，也觉着自己没什么实力来为这个社会做出贡献。我们没有超出常人的超能力，无法做出惊天地泣鬼神的大贡献，但我们可以做小贡献呀！他家都应该清楚，生死有时不是由我们自己能左右的了的，可是“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”你自己难道就不想，自己也能够死得其所死的更有价值一点吗？如果你自己能选择自己怎么死，你会怎样选择？
于是，我们就应该得到一个结论：只有珍惜每一天，用我们自己的爱去温暖别人，那样我们就算是死了，也是有价值的。
珍惜每一天作文篇2
偶然翻开了过去的影集，欣赏着我小时候的照片，猛然觉得时间过得可真快啊！我刚出生时还是个胖乎乎的小宝宝，似乎转眼间就上了幼儿园，后来又成了一名小学生。照片在手指间翻过，我也在时光飞逝中，悄悄长大了。
朱自清先生说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可我们人呢？我们的日子为什么一去不复返呢？”
过去我总觉得一年有三百六十五天，我有那么多的时间，可不知不觉我已经过了三千多天了。虽然明天还会有太阳升起，但永远不会有今天的太阳了。
做为一名学生，我要珍惜时间，努力学习。学习要有目标、有计划，知道自己什么时候该干什么这样才有效率。每天固定好学习时间，今天的事觉不能拖到明天。另外学习一定要专心，充分利用好课堂上的时间，认真听讲，不然回家功课做不好，再学起来既浪费时间又学不好。
那天和爷爷在一起，不知谈到了什么，他突然告诉我以后他不在了，我给他种一颗小树，可以把他的骨灰埋在树下。天哪，我发现爷爷老了，有一天会离开我的。现在我要珍惜和亲人在一起的日子，他们那么爱我，可我总没心没肺的。有时间我要多陪陪爷爷，奶奶还有姥姥。
珍惜时间，就是珍惜生命。让我们珍惜每一天吧！
珍惜每一天作文篇3
碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱;广茂的原野上，小鹿在悠闲的散步……这个世界最生机盎然的就是生命!正是这些鲜活的生命，让我们整个地球变得更为精彩。
有这么一首歌：“看时光飞逝/我祈祷明天/每个小小梦想/能够慢慢地实现/我是如此平凡/却又如此幸运/我要说声谢谢你/在我生命中的每一天……每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵，活着的美好!每当那熟悉的旋律响起，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地对待每一天。
然而，在我们的身边却时时发生一些令人扼腕叹息的事件。
20x年5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库游玩，其中1名小学五年级女生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴先后伸手救落水学生，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。
20x年5月29日，浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生擅自到瓯江游泳，不慎溺水死亡。
20x年5月30日，浙江省青田县利民小学1名四年级学生在瓯江边玩耍被潮水冲走身亡;同日，该县温溪镇1名小学生在附近水库游泳，溺水身亡。
另据报导：有几位学生结伴去游泳，但在游泳时一位同学突然抽筋，另外几位同学吓得不知怎么办才好，决定一走了之，回家后也不吭声，等到三天后，人们才发现尸体。
听了令人发指，看了让人寒心。是啊，生活中这样的事情太多太多了，多少人为此叹息，多少人为此流泪，又有多少人为此而痛苦一生。假如多留一个心眼，假如多一份谨慎，假如多一点责任，也许就会避免很多很多。
天并不都是蓝的，云并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的“,不错，生命就像一朵花，生命之花是绚丽的，但同时也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零!那就让我们吸取这些血的教训，珍爱生命，珍爱生命中的每一天，从现在开始，从我们做起，不要因贪玩而失去宝贵的生命力，健康成长，让生命之花，永远绽放!
珍惜每一天作文篇4
一天的时间怎么会丢失呢？但如果白白浪费，无所事事，任凭光阴虚度，与丢失又有何不同呢？《失去的一天》这篇文章就让我明白了这个道理。
这篇文章讲了佩佳有一天游手好闲，傍晚，妈妈带他去看拖拉机手今天刚犁过的地，砌工今天砌过的墙，面包是今天做的面包，读者这一天借阅的书。而佩佳回想自己，却发现刚刚过去的一天对于他来说是“失去的一天”。
在联想我自己，不知不觉中，我又失去了多少天？那节数学课，我没用心听，一节课的时间白白流失了。前几天晚上，本来是打一篇文章，我却迷上了网游，两个小时的时间流失了。假期里有一天，我睡懒觉，看电视，和别的孩子玩，一天的时间也白白流失了……
人们常说：“时间就是金钱”，“一寸光阴一寸金”，但仔细想一想，时间比金钱还要宝贵，钱花了还可以再赚，时间浪费了却再也找不回来了，我无法重新听那节数学课，更无法找到那被我浪费的一天。有时，我们可能会觉得时间有的是，浪费一天没什么了不起，但算一算，人的平均寿命七十多年，不过两万多天，而我们已经过去了四千多天，有多少天还可以让我们从容地“失去”呢？而且我们现在正处在学习知识的黄金期，就像非洲难民的儿童，长期饥饿造成营养不良一样。我们现在不好好学习，不充分补充精神粮食，长大了也会形成知识与思想上的“营养不良”，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
但愿佩佳明白了的道理，我们也都能明白。
珍惜每一天作文篇5
21世纪的个十年了。回首望去，我一跌跌撞撞地走过了这十年。十年之间，人生的风风雨雨、悲欢离合、苦与愁使我的心老去了一大截。
常常怀念曾经的美好，憧憬着未来的美好。对失去的一切感慨着，对未的、错过的遗憾着。在得意之时尽情地欢畅着，为不该犯的错误而一直懊悔着，用忧伤的文字把现实的灰暗描绘得美丽如花，描述得清纯如斯。昨天是个的纺织而成的，为在沉淀得不好的东西，的积淀就成了美好的回忆呢？回眸远去，有那么经典的动作和眼神或者一句言语总是让我的心怦然一动，让不由得自言自语，自圆其说，像是安慰，像是在与心目中那个远去的身影说话。或是尴尬地嫣然一笑，像是对的烦恼和做得不对的事说声抱歉。
就，我沉浸在的回忆中，殊不知把握好现在和的一切，让时光悄悄从我耳际边溜走，溜走的仅是，还有青春，还有机遇，还有值得珍惜的友谊和情感，使我错失许多本属于值得珍惜的故事。就，我越发的陷入回忆中，越发的消沉，越发的无奈，越发的失去，越发的一直陷入对的追索和追悔，思绪也一直郁郁寡欢，心情也一直闷闷不乐，我再也经不起打击和折磨了，当我勇敢面对时，我是那么的无能为力，那么的束手无策，无法任何与我的事与人，伤感和悔恨。
可是我还得坚强的活下去，还得勇敢地面对世俗的无奈，还得承受生活的疾苦，还得强装笑颜伪装坚强，还得在人情冷暖、尔虞我诈的红尘中努力支撑下去。还得自我安慰地说：明天会好的，明天还有新一轮的太阳升起……
珍惜每一天作文篇6
我每天都要上学、吃饭、做作业，做这些普通的事情。
学校是我欢乐的海洋，下课时大家都会活动，男孩儿你追我赶、打打闹闹，女孩儿在一旁臭美。
每天的作业我都是全神贯注地写，希望下一次能得一个优星。
还有每天的饭菜，都是妈妈做的，都是那几样菜，我已经吃惯了，也不知道好吃不好吃。
每天都一样，每天都在重复，我从来没有感到这一切很珍贵。直到5月12日，当灾难来临时，我和所有的人一样都惊呆了。
在地震的前一天，那些孩子一定和我一样，每天上课，吃饭，玩耍。可是，如果你再去看那张全班的照片，许多同学已经不在了。操场，还是他们奔跑追逐的操场，但那几天，却堆满了前往天堂的同学。如果5月12日是一个同学的生日，那他一定还在想，今天能得到什么礼物，可现在，他什么都得不到了。
我开始担心，我们这里也会地震，害怕我们学校的房子也会倒掉，我再也不能上学了；我害怕我的同学不在了，我再也不能和他们一起嬉戏了；我害怕我失去亲人了，我再也抓不到爸爸妈妈的手了。
妈妈说：“我们这里不会地震，好好写作业，准备期末考试。”我突然感到，每天上课，写作业，每天吃妈妈做的饭菜，都是很珍贵的，这些平平常常的事情都是那些去了天堂的孩子得不到的。
我想，等我长大了，我要做建筑师，把房子盖得结结实实，能抗10级地震，让所有的孩子都不会失去那些普通而珍贵的每一天。
珍惜每一天作文篇7
5月12日，四川省发生了7。8级的地震，这场突如其来的灾难，刹那间使美丽的汶川县忽然”消失”了。
大片房屋坍塌，桥梁断裂，成千上万的人生死不明……从那一天起，地震的灾情揪紧着每个人的心。在一次班队课上，杜老师还特意给我们看了震灾的视频和图片。触目惊心的场景，抗灾中感人的事迹：地震发生的一瞬间，谭秋千双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，学生获救了，而谭老师却永远地走了。一个刚从废墟中救出一个孩子的战士，跑下来对抱着他的人说：“求求你们，让我再去救一个，我还能再救一个！”……
杜老师还告诉我们，像我们这样同龄的孩子，早上还在上学，下午就被无情地埋在废墟里了。有的至今生死未卜，有的等解放军叔叔营救上来时，发现家没了，父母没了，学校没了，老师没了，成了孤儿。他们该是多么伤心，无助，恐惧啊！讲到这里，老师已是热泪盈眶，我们也都哭了。这次地震让我深深地感到：我们是幸运的，这里虽然没有地震，但我们的同胞受灾了，我的心里顿时一阵剧痛。那些解放军叔叔也非常勇敢，奋不顾身地冲上去营救灾民，我也很敬佩他们。回想我自己的生活，有爸妈、老师的疼爱和关心，平平安安地活着，比起那些灾区的孩子们可要幸福多了。但我没有用好成绩来回报他们，我非常后悔。
以后应该珍惜时间珍惜生命的每一天，要用自已的行动来说明。最后我用平时积攒下来的零花钱捐给他们，让他们重建家园，也衷心地祝愿他们早日康复。
珍惜每一天作文篇8
人的生命究竟会有多长？我想你就是人间的神仙也难已定论，唯有上帝才真正知晓你的生命究竞会有多长，但是他不会轻易地告诉你，因为上帝不想给人类带来更早的绝望，当你预感到绝望已来归时，你的生命就以被上帝的召唤所收回，由此说来，人的生命是短暂的，他只是一个轮回的过程罢了，来了———走了，他就这么简单，我们把生命的整个过程比喻为大自然生成的风，既有春风吹来，又有秋风掠过，掠过的风不会在重返，而更没有停息的空间，这；就是生命。
风；从春季吹绿大地，又从娇阳似火的夏季吹到寒秋，从茫茫如海的绿色之舟，到纷纷飘下的落叶枯黄，回瞬间才茫然顿觉，夕阳无限好，只是近黄昏，这时人们才有了更深的体味，其实上帝己经在黄昏的尽头频频向我们招手，上帝咐耳向我们劝说，回归吧，你在人间以经折腾的差不多了，你还想得到什么，给了你得到的机会，你没去争取，留那么多遗憾干什么，原本人生就一无所有，把你的灵魂收回那是迟早的事，生命回归时你什么都带不走，可是人人都不会理解，都在瞒怨着该死的上帝，早知如此为何你还把欲望留给人间呢？
人活出一个质量，这是当代人一股风卷袭来的热流，我更是责无旁贷，热衷加入进这个富有人生哲理的行列，神算手刘剑大师说的好；清晨醒来，睁开朦胧的双眼，舒展筋骨，撩开窗帘，哈哈；窗外阳光明媚又是一天，你尽情地去过好这一天吧，你敢保证明日的清晨能睁开梦境里的双眼吗？。
大师说的很是精辟，生命不在于长短，而生活的质量是最为关键，穷也好，富也罢，每天的乐观才能真正体现人生求存的质量，才能活出个自我，笑脸常开，福运自来，人乐乐哈哈地活着，就是上帝看到了，他不是也想与人类分享这份同乐吗？因为上帝就给了我们这一次的生命，没有第二次，他希望人类去倍加珍惜这有限的生命时光。
