优秀的作文可以使我们的表达更加清楚，大家在上学期间一定都会遇到写作文的时候吧，范文社小编今天就为您带来了假如我是水作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
假如我是水作文篇1
假如我是一棵树，我会以翠绿点染大地，让大地变得生机勃勃，远远地望去，像一把绿色的大伞，为人们遮挡雨水。用我的绿荫给人们带来凉爽；用我的枝叶给人们带来清新的空气。人们快乐了，幸福了，就是我最大的快乐，最大的幸福！
假如我是一棵树，我会给小鸟们一个美好的家园。我会捧给他们丰硕的果实，让它们快乐地成长；也许这样身上会有虫儿侵害我，但我不会哭泣，也不会闹，更不会害怕，因为我知道这些虫子都是鸟儿们最喜爱的美餐，而人类有了鸟儿，生活才会更加和谐美好！
假使我是一棵树，慢慢老去了。我有几个小愿望：让人们将我的果子摘下来，装起来卖了，获得钱财，家家生活富裕，户户幸福安康；让人们将我的树杆和树枝砍下来造成漂亮的房屋，或者运去造成坚固的船只，也可以做成孩子们喜欢的钢琴，或是变成与孩子们日日相伴的课桌椅，我都心甘情愿！哪怕让我成枕木躺在地下，任凭列车碾压，我也乐意……最后当我只剩下一块老树墩时，我希望人们累的时候可以坐在我的身上休息，只要他们舒适、安逸……我心满意足。
假如我是一棵树，我会为人类奉献出我最深的爱和最无私的帮助，因为我知道“奉献，方使心灵丰满而充实”。
假如我是水作文篇2
假如我是一只有魔法的小狗狗，我不要做邪恶的小狗狗，我要做人见人爱，花见花开，车见车载的魔法小狗狗。
假如我是一只有魔法的小狗狗，我要去帮助那些在一条条大街上受冷受冻的乞丐。让他们有温暖的家，有数不胜数的百元大钞，让他们能够有足够的幸福和快乐。
假如我是一只有魔法的小狗狗，我要用我的魔法去帮助残疾人重新拥有手、脚、腿、舌头、眼睛和耳朵。让他们能够开心快乐，每天都是欢声笑语。
假如我是一只有魔法的小狗狗，我要去帮助没有爸爸妈妈、爷爷奶奶的孤儿，帮助他们重新找回自己的家人，让他们能够快乐连连！
假如我是一只有魔法的小狗狗，我要把人们的仇恨和不开心通通都封锁起来，让他们永远都无法想起。只有开心，快乐，没有悲伤和伤心。
假如我是一只有魔法的小狗狗，我要把全世界的强盗、坏蛋、小偷通通都放到侏罗纪公园去，让他们被可怕的恐龙吃掉！嘻嘻……
假如我是一只有魔法的小狗狗，我要把世界各地的书本都送给没有钱上学的小孩子们去阅读，书本可以让孩子们学习很多的知识，长大了做一名有用的好人。
假如我是这样的魔法小狗狗，肯定会受到人们喜爱和欢迎！
假如我是水作文篇3
在从教的六年时间中，我当了四年的班主任，回想起这四年的班主任经历让我充满了深深地眷恋，一个个难忘的工作和生活片段在我的脑海里依然历历在目，曾经为了与同学们有更多的时间相处，我把家从城区搬到了这所偏远的学校；曾经因为同学们的一次考试没有考好，我在学校篮球场上独自徘徊了大半夜并吸了两包烟；曾经因为同学们的英语成绩不理想，我自掏腰包在三峡大学为他们请来了英语老师；曾经因为同学们在中考中取得了优异的成绩，在毕业晚会上我与他们高兴的相拥而泣；曾经……我热爱班主任工作，因为我的工作思想和理念在这样的一块舞台上得到最充分的实践，我的教育理想在这样的一块舞台上延续着，而这样的一种感觉是我近两年没有当班主任所怎么也找不到的，所以在条件允许的情况下，我渴望着能继续追寻自己的教育梦想。
一、建立公平合理、科学民主的班级管理制度，做一个富有创新精神的班主任。
“没有规矩，不成方圆”，大到一个国家，小到一个班级莫不如此，没有一套管理机制，是很难走上一条良性循环的发展道路的，而这套管理机制是否科学完善又显得尤为重要。所以，在建立班级管理制度的时候，我会思考这样的几个问题：一是这套班级管理制度究竟要达到一个什么样的目的；二是是否符合教育发展规律；三是是否符合我班学生的实际情况；四是对每个班级成员来说是否公平合理；五是是否具有良好的可操作性。同时，我会认真学习和吸收其它一些好的班级管理制度，在成稿后分发到班上各小组进行充分讨论，并在达成一致意见后付诸实施。一套好的班级管理制度是通过管理好学生，进而保障班级各项工作顺利实施的，并不是用来压制学生个性的，相反应该为学生创造一个张扬个性的平台，所以这一思想理念在建立班级管理制度时应当充分考虑。班主任也是这个班级当中的重要成员，因此我认为班级管理制度的内容应该涵盖对班主任的管理，真正的做到制度面前人人平等。
二、强化学生的自我教育意识，做一个富有智慧的班主任。
我认为学生犯错误其实并不可怕，可怕的是学生没有意识到自己犯错误。所以，在学生犯错误后，我会用各种办法首先让学生意识到自己的错误，然后通过班委会按照班级管理制度的相关条款对犯错误的学生进行相应的惩戒，并引导学生在自我反省的过程中达到教育的目的。同时，作为一名班主任，我们应该允许和理解学生犯错误，应该用一颗宽容的心去对待犯错误的学生，用一种润物细无声的身教去感染学生，触及学生的内心，为学生竖起一块明亮的镜子，让学生通过内心的感化达到端其身、正其行的目的。
三、向学生播撒无私的爱，做一个富有爱心的'班主任。
爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。作为一名班主任，我每天面对的都是这样一群活泼可爱的孩子，他们就像初升的太阳，预示着美好的未来。可在人生的漫漫长路中，布满了许许多多的荆棘，有数不清的坎坷等待着他们。而这一切的一切，只能用一个老师博大的爱去温暖他们，让他们感受到在成长的道路上并不孤独。在学生生病的时候，我的关怀应该在第一时间送到；在学生遇到困难的时候，我应该最及时的出现在他们的身边帮助他们渡过难关；在学生过生日的时候，我应该送上最真挚的祝福。我会让每一个学生都拥有一本“心语心愿”本，在我和学生之间架起一座理解和沟通的桥梁，学生成长经历中的点点滴滴都应该在我的心中留下痕迹。
四、胸怀理想，做一个富有激情和诗意的班主任。
一个优秀的班主任，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情。也许会有人问我，身处西陵山这个偏僻的学校，面对这样一群学习基础薄弱和行为习惯差的学生，有什么理想和抱负可言？我的回答是：有。任何一个学生其实都有一颗不屈的心，他们渴望获得成功、渴望享受胜利的果实，而一个班主任是否胸怀理想和抱负，将直接决定着这些学生们的那颗心能否得到有效的激发。我渴望成功，我渴望在宜昌的教育界占有一席之地，所以我会把自己这种强烈的渴望传递给我的学生，让他们和我并肩战斗在一起，共同享受这富有激情和诗意的人生。
五、追求卓越，做一个富有创新精神的班主任。
一个优秀的班主任，应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。因此，在班级管理中，我会不断地深入思考和摸索，结合学生的实际，创造出有自己独特风格的班级管理模式。我不会仅仅只是被动式的完成政教处或教务处安排的任务，我会让自己的教育理念和思想在班级管理中深深地扎下根。我会重视班会活动的开展，使每一次的活动都能让学生受到一次思想和灵魂的洗礼；我会开展班级读书活动，促进学生拓宽知识面和完善自己的人格；我会每天安排学生进行适当的体育锻炼，促进学生练就强壮的体魄；我会带领学生开展社会实践调查活动，增强学生的社会使命感和责任感，教育学生做一个善于思考的人。我的想法还有很多很多，但归根结底我的教育理想就是通过自己在教育理念和方法上的不断创新，把学生培养成品行端正、热爱生活、富有理想、积极进取、敢于创新、富有独特见解和思想、自信自强和富有丰富的精神生活的人。学生的考试成绩并不是我唯一的追求，我更希望我的学生各方面全面协调发展，做一个对国家和社会有用的人。
假如我是一名班主任，我会充满激情的挥洒自己的青春和汗水，把满腔热情奉献给这些可爱的孩子们，为他们未来的腾飞贡献自己的一份力量！
在大人心目中，老师是高尚、神圣的教育者；在孩子心目中，老师是打开智慧宝库的钥匙。
如果我是老师，我会是一个受学生敬仰的老师。
如果我是老师，我会适当的留作业，既能让我的学生懂得知识，又不会因为作业过多而让学生没有玩耍的时间。
如果我是老师，我不会让我的学生死记硬背，而是发明一些方法让学生灵活记住重要的知识，考出更好的成绩。
如果我是老师，我会像《师恩难忘》中的田老师一样，把一些古诗词编成一个个小故事，让学生们在听故事的时候牢记这些古诗词。
如果我是老师，我会在班里多举行一些小活动、玩一些游戏让我的学生锻炼积极性、语言组织能力和反应速度。
如果我是老师，我还会在下课时多和我的学生做游戏。来建立师生友谊，成为学生们的朋友。
如果所有的老师都按照这样的方式教育学生，我相信会有更多的优秀学生被发现，他们定会发挥自己的所能，成为国家的栋梁。
妈妈总说老师是神圣的，是值得尊重的，所以我一直都想成为一名老师。
上课时，我会让同学们认真听讲，不允许让我看见一个小动作；我提问时，一定要积极举手回答，然后告诉他们积极回答问题对他们的好处，就算回答错了也不要紧，会认真地教他改正，不能气馁。
特别是上英语课时，我一定会告诉他们，外语是很重要的，需要大声的读出来，不能死记硬背，也不能对它产生厌倦，要对它有兴趣，才能学好。我还会与他们多沟通，进行课堂游戏，使他们不会对产生烦躁。
总之，长大后，我一定要成为一名受同学们欢迎的好老师！
假如我是水作文篇4
假如我是一只小鸟，夏天，我会飞到高高的大树上，给树下乘凉的人们唱起悦耳动听的歌曲，让他们感到更加快乐！
假如我是一只小鸟，我要飞到贫困山区，给那些没有办法上学的小朋友，盖上美丽的学校？让他们在宽敞的教室里，和我们一起读书。
假如我是一只小鸟，我要飞到偏远的农村，给辛苦的农民伯伯建起一座座漂亮的楼房，让农村和城市一样美丽。
假如我是一只小鸟，我要飞到世界的屋脊———青藏高原的珠穆朗玛峰———高声地告诉人们：蓝色的星球————地球———是我们的家园！我们要栽花种草，让大地充满绿色，让空气清新宜人，让我们的生活像蜜一样甜。
假如我是一只小鸟，我会飞到高高的天空，在眨眼的小星星上，在圆圆的月亮上，开发建设，让天空和地球一样美好，让人们可以搬到“天堂”上居住。
假如我是一只小鸟，我要飞向……
现在，我只是一名小学生，但我的美好心愿，将来一定能够实现。
假如我是一只小鸟，我会在蔚蓝色的天空中自由自在的飞行。因为我连做梦都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飞行。
假如我是水作文篇5
哪一本书里没有壮观、搞笑的故事呢，就像一顿丰盛的午餐一样，把它吃透了才会更加有意义。如果你会继续做（续写）的话那就更好了。
书，是我们最重要的伙伴，无论我们走到哪里，他都会伴随着我们一起成长。每读一本书，我们就会随着精彩的情节和人物继续读下去。有时可以带来欢乐，有时可以带来悲伤……
相信大家都看过《西游记》吧。不少的人都很喜欢里面的主角孙悟空，我也喜欢。
假如我是孙悟空，我会帮助大家帮助大家干一些力所能及的事情，比如：挑水担、洗衣服……
假如我是孙悟空，遇到了白骨精，我就会先打一架再说。然后趁她不注意。用七十二变变偷偷的溜走。然后，先去策划，我左思右想，一会儿想要吃什么？又一会儿想要干什么？我这一想，思维就全乱了。于是就求助，猪八戒和沙和尚。“功夫不负有心人”刚想没多久，就想到了一个绝妙之计。
等计划营救师傅的时候，先变成蚊子。偷偷进去，跟师傅汇合。然后再变成小兵，听一听。白骨精以后有什么阴谋？然后再做解决他的决定。主要是先把师傅救出来，才是最重要。
?西游记》是我从小看到大的一本书，孙悟空是我最崇拜的主角。他神通广大，神出鬼没，法力无边。
假如我是水作文篇6
朦胧中，完美的脸渐渐出现。一位挥着洁白如玉的羽毛翅膀，拿着魔棒，翩然起舞在大千世界，神圣美丽的天使出现在这奇妙的大地。我突然觉得这位天使就是我自己。我梦寐以求得到神奇的魔棒，也许是老天偏爱我，让我在梦里如愿。
我决定要做有意义的事，便带上一束束鲜花，消失在丛林……我踏着清新的空气，沐浴着阳光，穿梭在森林，漫步在云海。去参加灰姑娘的婚礼，撒下一片祝福；陪伴美人鱼的灵魂，赐予她新的生命；来到爱琴海，让那位慈祥的父亲见到他的儿子得胜归来；走到卖火柴的小女孩跟前，用温暖的爱唤醒她，让她知道蛋糕是什么味道，烤鸭是什么形状……
我轻盈的飞跃在太阳神的四周，向他述说人间美好的故事；带上爱神丘比特的祝福，；智慧女神雅典娜的心愿，青春女神伊杜思的青春金苹果，向世界洒下一片爱；我业会说服王母娘娘，让牛郎和织女相会，让嫦娥和后羿团聚……
我还去了冰雪殿拜访冰奶奶和雪爷爷，神王宙斯邀请我，公正女神墨涅撕也来探望我……
世界是大家的，爱属于大家，所有的人都有权利分享温暖、分享幸福。而我生命的主旨，我全部的职责，就是让人间处处充满爱和欢乐。
温暖的阳光透过明亮的窗户，挤进了我的小屋。我睁开朦胧的双眼，又一个明媚的日子……
和谐，更加美好！
假如我是水作文篇7
假如我是一滴水假如我是一滴水水是宝贵的、重要的，也是不可缺少的。鱼儿离开水就不可以呼吸，植物离开水会干枯，人类离开水只能活三天。
还有人类的吃饭工具离开水也不行，吃饭用的碗筷每吃完一顿就要清洗一次，如果不洗，上面就会有许多细菌，吃进肚里轻则肚子痛，重则中毒。假如我是一滴水，我不会让人白白浪费我，我会像一名勇敢的士兵，坚守在在自己的岗位上，我会静止在完成任务的最后一秒钟里;我会堵在没关的水龙头口，阻止我的兄弟姐妹们随便出去玩耍;在碗筷、手。洗干净时，“叮咚”一声提醒人们及时阻止我们流出......假如我是一滴水，我会帮助小鱼儿，让它们在水里快活的游戏、快活的生活;我会帮大人们洗碗筷，帮人们把手洗干净，不留一点儿细菌，让他们吃饭时不会把脏东西吃进肚里，这样一来，不管有多少细菌都不会危害到那些勤劳的人们，让辛勤的劳动者们永保健康，去实现他们那些伟大的理想。假如我是一滴水，我会把祖国的“衣服”洗刷得更加鲜亮、华丽、耀眼夺目。让炎黄子孙们都为他们伟大而美丽的祖国感到骄傲和自豪，让那些来游览的老外们都喜欢、赞美我们伟大的祖国......假如我是一滴水，我会走遍世界的每一个角落，让干涸的小河欢快的流淌起来，让干裂的土地恢复生机，让饥饿的秧苗起死回生。假如我是一滴水......
