优秀的作文可以提升我们的创新能力，通过作文的写作可以记录生活中的琐事，下面是范文社小编为您分享的原来是这样的作文最新7篇，感谢您的参阅。
原来是这样的作文篇1
幸福是什么？人们一直在追问、寻找。其实，幸福十分简单，有时是一句亲切的问侯，有时是一顿丰盛的早餐，有时是一个热心的帮助.....。
那是一个百花怒放、鸟语花香的早晨，被如此美景包围的我的心情也格外地好。在春风的伴随下，我骑着我的“小马”——活动板在小区附近的公园里畅游。尽管小区的公园并不大，但在“小马”的眼里，它是如此的宽阔。运动中的我是一只小鸟，一只自由的小鸟，在无边无际的天空里，看着树木、花草、房屋......
当我沉浸在幸福中，我的活动板不小心撞到一块大石头。顿时我被摔倒到地上，手和膝盖多处都被擦伤，我疼得直叫了起来，眼泪也忍不住快掉下来了。这时，一个急切的声音传过来“小朋友，你还好吗?"，跟随着声音的方向，我抬头一看，在不远处的一个陌生阿姨正急忙的向我跑来，她立即把我从地上扶了起来，并检查我的受伤处，关切的问我“哪里摔疼了？要不要去医院？”阿姨的关心顿时让我倍感幸福，同时也因自己注意力不集中导致摔倒而不好意思，我红着脸告诉阿姨“我没事，谢谢您。”随后我就准备拿起活动板回家，但阿姨不放心受伤的我，坚持帮我拿活动板并送我回家，她还骗我说她顺路呢。在阿姨的“悉心护送”下，我平安地回到家。
我知道阿姨并不住我家附近，正因她的热心帮助让我当时感觉不到一点疼。在那一霎那间，我明白了幸福有时就是一位素不相识的陌和人给予的热心帮助，那位阿姨的举动尽管平凡简单，但这件事却一直温暖着我的心，幸福原来是这样的。
原来是这样的作文篇2
在我的眼中，语文很肤浅，它仅仅代表了那不足两厘米厚的书本。由于我那肤浅的观点，每次复习语文，我的注意力永远停留在那薄薄的语文书上。可是，一次偶然的机会，让我醒悟过来，让我明白，我对语文的观点，是那么无知，幼稚。
那还是令人怀念的小学，期中考试临近了，虽然我抓紧时间复习语文，但每次，我的语文分数前，总是有个“8”在前面，而这个问题困扰了我很久。因此，我更是努力地复习语文。
每次爸爸下班回家，都看到我在复习语文，可这次，爸爸疑惑地问：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看语文书呢?”当时的我，认为这个问题实在是可笑，我便笑着反问道：“复习语文，不看语文书能行吗?难不成还要看数学书，英语书?”爸爸听后，惊讶地说：“原来你一直在盲目地复习语文啊!”接着，爸爸便开始讲那什么大道理，“琪琪，你这种观点，可是完全错误的。生活中，处处都有语文，而你，却把语文这个概念，单单放在语文书上，是远远不够的，你应该要多看课外书，多积累一点课外知识，要从外面的世界中，学会语文，体会语文的真正含义，而不是坐在这里死读书。”爸爸顿了顿，便接着说：“这一本书，在试卷上，并不能给你带来多大的帮助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，学到的那些课外知识，只有这样，才能够提高你的学习。”爸爸的话，就像一盏灯，照亮了我的心，给我，指出了另外一条通向光明的路。
从此，我对“语文”的观点，完全改变了。我开始大量地阅读课外书籍，并摘抄许多的好词好句。而看课外书，阅读报纸，便成了我每天必不可少的事情，因为我相信，爸爸给我指的路是真确的。
其实，生活中处处都有语文，你可以在世界的任何一个角落中学到语文……
原来是这样的作文篇3
平时，妈妈都是六点才回家，而昨天，到了六点她还没回来。我很奇怪，于是问爸爸：“老爸，这么晚了，妈妈怎么还没回来？”爸爸似乎也一头雾水，说：“我也不知道。”
我很好奇，心想：妈妈去哪儿了呢？加班？不可能，加班她会跟我们讲的，去奶奶家？也不对，奶奶晚上出去的。那会去哪儿呢？难道回去小姨家？小姨说过今天晚上带我们出去吃夜宵呢？我心里琢磨着这个问题。突然，爸爸说：“动作快点，不然学英语就要迟到了！”我这才回过神来。
路上，我又问爸爸：“你真的不知道？”老爸不厌烦了，生气地说道：“不知就不知！”学完英语，爸爸对我说：“小姨带我们去吃夜宵，车在门口，真准时。”于是就带我找到了小姨的车。车上，小姨对我说：“先去找你妈。”我的好奇心本来已经消失了，经她这么一说，好奇心又涌了上来。我问小姨：“我妈在哪？”“去了就知道。”
过了十来分钟，便看见妈妈在路边等。她上了车，就对小姨说：“今天我本来赢了，后来经工友这么一吵，反而输了。”“噢，原来如此”，我对妈妈说：“你是不是出去打牌了！”妈妈点了点头：“你怎么知道？”我回答：“你刚才不是说了吗。”
我终于知道妈妈没回来的原因，原来是去打牌了，而且，我还察觉出来了，爸爸起先还说不知道，只不过不想说而已，妈妈出去玩哪有不跟他“报告”的。
原来是这样的作文篇4
我与她结恨，结缘，都是因为考试。
记得初一那次考试，我与她一前一后。马上要收卷了，她还在焦急地演算着，笔尖与演算纸的摩擦声我都听得见，铃声响了，所有人都放下了笔，唯独她还在写着，而且左顾右盼，才最终写上了答案。哦，原来她的好成绩是这样得来的，一定是看了旁边同学的答案！
从此我对她嗤之以鼻。
这次考试，我们又是一个考场，当考试接近尾声，我又看见她微侧着脑袋，眼一直往边上瞟，还焦急地跺着脚，眉头拧成川字，给我的第一反应就是她又要抄题！而边上却坐着一个身子瘦弱的女同学，我心中愤愤不平，“你还是什么课代表，就是靠这种手段吧，你等着，这次考试我要你吃鸭蛋”。我心中喜滋滋的，好像白捡着一万块钱似的。
随着收卷铃声的响起，她却不安地跟着那个女同学出了教室。怎么，抄题之后还要当好人吗？我悄悄地跟着她走出去。我竟看见她扶着那个女同学！我心里一震，脑子立马挂出问号。她小心地把女同学扶到走廊上坐下，用十分温柔的语调说：“你没事吧？考试时看你脸色不好，满头大汗的，生病了吗？要不要去医疗室看看？”女同学笑了笑，“不用，没事，没吃早饭。”这时我才注意到那个女同学的脸色不好，她立马从口袋中掏出几块糖来塞到她手上，这才特别轻松地说：“吃了吧，能舒服点。”
我立刻脸红地烫手，心里后悔极了。原来考试时，她不是抄题，而是担心她旁边同学的身体，他的心是那么善良，那么关爱他人。而我只是因为她学得比我好，就处处跟她作对，我多么傻。这时脑子中又浮现她那令人温暖的笑，令人安心的双手，令人感激念念不忘的心……
原来，她是这样善良的人，我愿与她共度一个绚丽多彩的青春。
原来是这样的作文篇5
曾经，不懂父亲俊朗的面孔因何憔悴；曾经，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白；曾经，不懂父亲笔挺的脊梁因何弯曲，直到那一次，我找到了原因。
一个深秋的傍晚，月亮儿早早地挂在天空，跟着缕缕寒风吟唱。我开着灯，静静地坐在椅子上，摆弄着那支油墨不足的水笔，任寒风吹过我的脸颊，呼啦呼啦。当我还在题海中寻找答案时，父亲打断了我的思路。他轻轻地敲了门，蹑手蹑脚地进来，端着个水果盘放在了我的书桌上。“别放这儿，容易把我的作业弄湿！”我不耐烦地说了一句。他轻轻地把盘挪了个位置，又转身想关上那扇被风敲打的窗。“诶，我吹着好好的。”我站起身又把窗子打开。
“会着凉的，这天变化无常。”他拉上了窗，但没怎么拉上，无声，我看着他被风吹过的面腮，黯淡无光，仿佛蒙上了一层灰。为何又如此憔悴，是因为风，是因为天，还是因为窗？我疑惑地坐回椅子上，又重新拿起那支笔，希望能在题海中获得一份宁静去思索。他悄悄地把头探了过来，表情凝重地看着这些题目，不时用手点点按按，好像是在思考。“你又不会，看什么看。”我拿走他的手，抬头看着他，我发现他不知何时又憔悴了许多，我感觉他的手又粗糙了很多。突然，我看见有几根银丝随着漏进来的风，在他的黑发里摇动着，跳跃着。是白发吗？是的，没有月亮清辉的点染，更无华丽词藻的修饰，就是那一根根一片片白发。
我收回了我的眼神，听着他转身离开关上房门的那一刻时，我思索，我回忆，我懂了，是长大了吗，还是这一瞬间的懂事，原来父亲俊朗的面孔因我而憔悴，父亲浓黑的秀发因我而斑白，父亲笔直的脊梁因我而弯曲，虽然平时父亲只言片语，但我终究还是懂了，原来是这样。我强忍泪滴，怕天看见，更怕父亲转身进来，进来时带着憔悴的脸，弯弯的背，银白的头发。
原来是这样，原来是我的不懂事使父亲憔悴；是我的骄傲自大使父亲黑发斑白；是我的焦躁不安使父亲背脊弯曲。原来都是我。
原来是这样的作文篇6
我听见初中生活在呼唤，当我提起脚踏入初中的门坎时我回头望了一眼我的初中生活，喔!初中生活，原来是这样的。
小学时迷惘的我，不小心推开了初中的大门，成了众多和我一样莫名其妙的人的同伴。相处那一段时间，大家在同一间教室学习，玩耍然后熟悉。操场上总有几个人影在你追我赶，总有围成圈的同学呼唤“加入我们吧，一起踢毽子”总有人欢笑“好没用，这都接不到”初一生活，定格在某一个午后，定格在充满回忆的操场上。
我们挥手告别了初一，却来到了玩世不恭的初二，显而易见的，大家都适应得很好，下课小声说话，传纸条这些都做得很好，下课大声玩闹，动手动脚，只是因为彼此过于熟悉却忘记去看老师的表情，忘记去听家长的叹息那时我们脱去初一的青涩，却多了一份叛逆。
叹了一口气，匆匆忙忙地踏入教室，教室门口班牌却多了一划“初二”变成了“初三”，初二的玩世不恭早已在题海中被消磨，只是有一份深深的恐惧昔日知心好友变成敌人，题海战术变成惟一的伙伴，却在这些可恶的面具下，隐藏着一份天真“初三过了，一切都会回到从前”。忽然听到好友一声呻吟“我头好痛”，匆匆扶她去体卫后，末了才发现，原来自己并非想象中的冷血无情
现在我们收拾起了行囊，踏上那座不堪重负的写着“中考”二字的独木桥，一脸悲壮与恐惧
我们仍在继续前进，向着一道宽阔的大门前进，只是不知道，几年后我们会不会说一声“喔，原来这就是初中生活，这原来不是初中生活吗?”
我们的初中生活，变成了回忆，却从没听过一首歌轻轻哼着“初中生活，原来是这样的”
原来是这样的作文篇7
“哦，原来是这样！”“呀！我怎么没想到呢！”“够让人脑洞大开的！”……教室里沸腾了。原本苦思冥想的同学们露出了一副恍然大悟的样子。
经过了一周的漫长等待，终于到了周三，到了下午，到了社团课上课时间！我大步流星地走进了我们“奇思妙想”社团教室。
颜老师快速地打开实物展台，高深莫测地扫视了教室一圈，然后语带神秘地跟我们说：“大家看这个——”
跟着老师手指移动的方向，只见老师拿出了四支笔，然后将它们摆成了十字形状，摆好了之后，她就问我们：“同学们，现在，谁能够在只移动一支铅笔的情况下，使我们由这个十字形，得到一个正方形呢？”
“啊？正方形？”听了老师的提问，下面开始窃窃私语了起来，“这怎么可能呢？”
是啊，四支笔组成的十字形状，怎么可能在只移动一支笔的情况下，变成一个正方形啊？我很疑惑地看向了旁边的芊芊姐姐，芊芊姐姐也表示不知道。而后，我开始在白纸上打起了草稿，但写写画画了半天后，还是没有得到答案。扭头看看周围的同学，同学们也是一副百思不得其解的模样。
好长时间后，老师还是没有看到一个举手的同学，于是笑着开始采取点名的形式，她分别叫了一个名叫夏儿的学姐，和一个叫何天的学弟，上去做一下示范。
只见何天将两支铅笔掉了个顺序，使它们一一笔头对着笔尖，这样便组成了一个大正方形，但却没有做到只移动一支铅笔，所以是错的；而那个叫夏儿的学姐呢，做到了只移动一支铅笔，然而却得到了一个奇怪的三角形。颜老师看着两个同学的操作，只能笑着摇摇头，让他们下去了。
看着下面一筹莫展的同学们，颜老师只能无奈地叹气到：“唉！你们啊，要学会打破常规的思维方式，尝试着用不一样的角度去看待问题。你们看！”
颜老师说着，就转身亲身做了一个示范给我们看：就在那四支笔组成的十字形的基础上，只是将最上面的那只笔往上移动了一点，立马地，由四支笔的笔头组成的，一个小小的正方形就呈现在大家的眼前了。
啊，原来是这样啊！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。大家顿时恍然大悟：这么简单的一件事情，我们却一直用最复杂的想法在大开脑洞，这真是当局者迷啊！由此，我也终于明白了一个道理：遇到任何的事情的时候，都不能够太过执拗，不能太死脑筋，要学会随机应变，换位思考。这样，才能让事情最高效，也最简单化！
