通过写作文，我们可以培养批判性思维，不轻信一切，理性思考，作文是一种文字表达的方式，通过它我们可以向他人传达思想和观点，下面是范文社小编为您分享的我伸出我的手作文8篇，感谢您的参阅。
我伸出我的手作文篇1
虽然天气一直阴阴的，可那场大雨还是来得极为突然。
豆大的雨点，瞬间漫天遍地而来，我呆呆地站在教室门口，手足无措。“一起走噢。”一声轻语，忽然从身后传来。我还没有缓过神来，一把小小的伞便罩到了我的头上。我惊讶地回头，竟然是她，我们班上那个平日不善言辞的女孩。
我半天没有挪动脚步。这怎么行？这把伞怎么能容得下两个人呢？还有，大庭广众之下，钻进一个女孩子的伞下，我……“快点！”一声催促，才让我不禁抬起头来。我第一次看到了她纯洁的双眼，清波荡漾，满眼的友好。“走吧！”望着一时停不下来的大雨，我也顾不上那么多了，和她一起冲进了雨幕中。
雨越来越大了，雨水沿着伞布的边缘流下来，成了一条条的小瀑布。那一刻，我也发现，平日里的那些所谓的男女隔膜，此时似乎荡然无存了。是啊，在这份关爱面前，那算得了什么呢？瓢泼大雨依旧不停地下着，我们的步伐却越来越和谐。我们一起拐过泥泞，一起跳过坑坑洼洼，相互保持着一致的步伐。（富有勇气和理智的语言让读者也直面那份男女隔膜。）
路，在雨的冲洗下变得越来越滑，行进也越来越困难。“哧溜——啊！”一不小心，我失去平衡，重重地摔倒在烂泥里。“没事吧？”她边问边蹲下身来，扶起我。“你啊，就是这么不小心。”她小声说。“嗯。”我低声地回答，不知从哪里说起。只是没有想到，这位默默无闻的同学其实还是挺能干的。
雨水，也许被我们的勇气所感动，慢慢地变小了，最后悄然隐去。（拟人手法，让人不禁被考生的俏皮语言和可爱的想象吸引了。）此时，我也总算到家了。回头一看，整个人呆住了：自己身上几乎没有被淋湿，可她的一半衣服竟然湿透了。“哎呀！”随着一声轻语，她才慢慢放下那也许已经麻木了的胳膊。我这才想起，一路上，都是这位比我矮了半截的女孩在撑着伞。“辛苦你了。”我低着头，嗫嚅着，就像是一个做错了事的孩子一般。
她走了，转过屋角，瞬间消失在我的视野里。此刻，我心中悄悄地升起一个念头：要是有下次，一定要伸出我的手，为她或者为别人，撑一次雨伞。
我伸出我的手作文篇2
我们身边有许多不幸的人，他们有的`缺胳膊少腿，有的双目失明，有的耳朵失聪。他们的生活是艰难的。所以我们要真诚地和这些残疾人交朋友，真诚帮助他们，真诚地呵护他们。用真心和他们交流，让他们觉得自己生活在阳光之中。记住给予是快乐的，我就体验过这份快乐。
那天，太阳艳阳高照，我和几个小伙伴在马路旁玩。午饭时间到了，我们正准备回家。忽然看见不远处一个坐在轮椅上的残疾人，他的轮椅不小心掉进浅水坑里了。他正使劲用手转动轮椅，但无济于事。边上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。“我们快去帮帮他，不然他不能回家吃饭了。”明明着急地说，我也着急地招呼小伙伴：“走！我们去帮忙，人多力量大，我们肯定行的。”
我们跑到轮椅前，对轮椅上的爷爷说：“爷爷让我们来帮帮你吧！”爷爷见了，他抬起红彤彤的脸说：“谢谢你们了，小朋友！”于是，我和明明扶住把手，用力往前拉，其余的伙伴在后面推，爷爷也使劲转动轮椅。我们又往水坑里垫砖头，花了一些功夫，轮椅终于被推了上来，而我们的裤子都脏了，泥巴也爬上我的脸了。爷爷见了，感动极了！一个劲地说：“谢谢！”……我们互相欣赏着各自的大花脸，舒心地笑了。
望着那位爷爷渐渐远去的背影，我们感觉心里暖暖的。我真正懂得：“赠人玫瑰，手有余香”的深切含义。我想在我们身边有许多这样的残疾人，需要我们的关爱和帮助。让我们行动起来吧！伸出我们的手，温暖他们的心。
我伸出我的手作文篇3
我们的老师经常跟我们说，要帮助我们身边有困难的人，要乐于助人。
我在一个中午就遇到了一个需要帮忙的人。昨天中午，我看到了一位同学提着一装着满满的水的桶，那位同学累的满头大汗，而且水都在路上撒到了她漂亮的裙子上。我心想，她应该需要帮助，所以我要去帮她。于是我走到了那位同学的面前，说道：“我来帮你吧，我们一起提。”那位同学高兴的说：“好啊好啊，谢谢你哦！”我就陪着她一起提着这一桶水回到了教室，虽然我的手提的都麻了痛了，但是，因为帮助了别人，看到别人开心的样子，我心里都是甜滋滋的。
助人为乐，别人开心我也开心，所以，我以后要做一个乐于助人的好孩子！
每个人都有一双手，有勤劳的手、有懒惰的手，有愿意帮助别人的手······
记得那次周末上作文课的时候，我那天的同桌忘记带铅笔了，正在他着急的时候，我拿起我的铅笔借给了他。他感激地对我说：“谢谢你，刘昱肖。”我高兴地说：“不用谢。”从此以后我们俩就成了好朋友。
在生活中，我除了帮助我的同学，我还帮助过盲人奶奶，这件事就是今天放学后发生的。
我正要回家，在马路上看见一位盲人，她无法过马路，我就小心翼翼地扶她过了马路，那时我心里可高兴了。
在家里还帮妈妈扫地呢！妈妈夸我是个懂事的孩子。
小朋友们，快伸出你的双手，做一些力所能及的事情吧，相信你会成为世界上最快乐人。
我伸出我的手作文篇4
笔尖刚在纸面上落下数行小楷，我便被窗外的噪声打断了思绪。我略感烦躁，于是放下笔，合上日记本，起身准备出去散心。我推开家门，只见楼道里灰突突的，开门的动作扬起了一层浮尘，楼梯上、楼道口，纸屑、果皮、包装纸，撒了一地。走廊的窗上，灰蒙蒙的糊着点点泥浆。看着如此脏乱的居住环境，我的心更堵了。
我不由得皱了皱眉。转身回屋，重新翻开日记本，写道：“小区里仍在修路，吵嚷不休。楼道也很久没人打扫了，凌乱不堪……”我把心中的不满写了下来，这样的宣泄方式似乎让我舒坦了不少。
门外又传来一阵声响。我赶紧把门打开。
原来是楼上的陈家小哥。他像跳格子似的避开地上的垃圾，两步并作一步跨上台阶，动作很滑稽。令我出乎意料的是，在楼梯转角处，他轻轻一吐，一块口香糖稳稳地落在墙角。
大家都不愿生活在尘土和垃圾中，但是这糟糕的环境却是人为的！我内心一颤。
转身，关门。我在阳台的角落里找到一把外婆手扎的芦花扫帚。那棕褐色的帚穗泛着陈年的气息，这把老式扫帚不如超市里买的新式扫帚轻便小巧，质地亦没有家用拖把柔软吸水。但它结实牢固，质朴而有韧性，让我想起了勤劳善良的外婆。
我拿抹布把芦花扫帚擦拭干净，又拿了一把小喷壶，开门来到楼梯间。
很快，我家这一层的楼道便干净了不少。我把垃圾送到楼下的垃圾桶里，长长地舒了口气，回头看看走廊里灰蒙蒙的窗子，想着要不要把玻璃也擦一擦，这时，背后传来隔壁秦家阿姨的声音：“丫头，你歇歇，阿姨来。”只见她端着一盆水，水里泡着几块抹布。不一会儿，又来了几位邻居，大家有的擦楼梯扶手，有的加入清扫地面的工作中。陈家小哥也悄悄地加入我们。他的脸微微有点红，卷起袖子帮着运送清理好的垃圾杂物。
面对这场“环境保卫战”——我伸手，提笔落字，诉我满心惆怅，却无一人回应；我再度伸手，拿出扫帚，不仅清除了楼道里的垃圾，更是改变了每家每户“自扫门前雪”的态度，让邻里关系一点点升温。
屋外，大雾初散，阳光正好，清风徐来，捎来一缕远处的花香。我伸出手，捉住那丝丝缕缕的美好。
我伸出我的手作文篇5
在一个寒冷的冬天，风刺骨，空气似乎凝结成了冰。候车亭里有一群人在等车，但这是现场。
候车亭里有穿着时髦的女士，有背着洋气包的女士，有打着领带的年轻人，有温文尔雅的年轻人，还有几个独自上学的小学生。为了躲避刺骨的寒风，大家都挤进了候车亭，拥挤的候车亭更加拥挤。收容所里还有两个赌客，一个是腿骨折手没了的残疾人，一个是土里土气的打工男孩。他们不是因为外表挤在里面，所以只能站在候车亭外面。
过了一会儿，迎面来了一辆车。所有人都像疯老虎一样冲向汽车。站在公共汽车候车亭外面的残疾人和乡下工作的男孩又被落下了。
因为车太挤了，第一个跑的人要等车里的人下车。人一下完了，就都冲到车上了。正在这时，那个土气的打工男孩伸出手来帮那个残疾人上车。所有人都看到了他的举动。突然，所有人的目光都投向了这个乡下男孩。一瞬间，男孩的脸涨得通红。
这个大家都懂。就连最先冲进车里的“领带”也下了车，帮残疾人和那个家伙一起上了车。还有“时装”和“洋气包”，让一个人上学的小学生最后上火车。很快每个人都在车里玩。汽车在幸福的烟雾中开走了。
有时候只是伸出手就很简单，但是你的一点点努力影响了很多人，唤醒了很多人，拯救了很多人。有句很好的话“不为小事作恶，为小事不为好事。”请伸出双手，给别人送去温暖。
我伸出我的手作文篇6
在一个偏僻的小山村里有一个孩子叫小明，他家十分穷，他妈妈得了眼癌而双目失明，只能在床上。父亲长年出去打工，一年才回家一次。懂事的小明天天为母亲洗衣做菜，而小明为了照顾母亲学习成绩也渐渐下降了，作业也没做好，也有几次被老师“光荣”的被老师叫到办公室。
有一次小明为了帮母亲拿家具到晚上11：00才做作业。可是刚做到一半小明就睡觉了，进入了梦乡，早上醒来小明醒以为自己的作业做好了，便把作业放进了书包。到了学校小明刚把作业交上老师就把小明叫到了办公室老师说“：你作业只做了一半为什么？”望着老师严肃的的神情小明只好说了一个慌，骗过了老师，这才心惊胆战的度过了一天。
还有一次学校举行了捐款活动平时大方的小明一下子小气起来了。小明平时捐钱都比别人多一些，然而小明这次却只捐了3角钱。同学们都非常奇怪，小明为什么只捐了这么一点钱这时住在小名旁边的同学说“：小明的妈妈得了眼癌，双目失明了，所以只捐了这么一点钱！”他们这才恍然大悟，老师决定举行一次捐款活动。小明听了热泪盈眶，决心好好读书来感谢帮助过他的同学。
捐钱那天小明的父母都在场，他们看这同学把自己的零用钱捐了出去，他们禁不住流下了泪。
我伸出我的手作文篇7
“磨剪子咧，锵菜刀！”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙哑的声音，这样叫唤着。但我们却总是只听其声，不见其人。
这天，这一熟悉的声音又叫唤了起来。 “喂，磨刀的！”“哎！来了。”没想到伯父这次把他给叫住了。这时，磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫、一条脏得像抹布一样的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻布袋子。
他走到门前望了我们一眼，便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端，自己则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。这时邻居的一位朋友小声说道： “他的发型真酷啊！”他好像察觉到是在说他，便问道： “你们在说什么呢？我可以听一听吗？”朋友倒也机灵说： “没什么，我是说你随身携带这样多东西不累吗？”老人微微一笑，说： “没办法呀！谁叫我没读过书，只能做苦工呢！”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完，朋友像是不好意思，便跑进了屋里，再也没有出来。
刀来了，他看了看刀便开始干活了。我是个外行看不懂，只见他不断地换石头，不断换磨刀的动作，并还不断地擦汗。半个多钟头过去了，一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。(中考作文 )这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱？”伯父问道。 “两块。”他喘着气回答说。 “两块”这个价钱，使我不觉一惊，他辛苦这么久，却只要这么一点回报。接过钱，他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下，他的背影拉得很长很长。
进到屋里，传来了伯母的抱怨声： “刀不会自己磨？还要花这钱。”过了许久伯父才说：“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。”关怀？我久久地思索着。
朋友啊！请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰，真是手留余香啊！
我伸出我的手作文篇8
我喜欢神游历史，今天就给思想一匹骏马，穿越千年风烟一睹.《将相和》的美丽…
先生，你区区一介文成，何以官居尚卿?我提出一凡夫之问。
在国家危难之时伸出我的手。力往狂澜的首义相如的回答，气壮山河！我的眼前蓦然出现完璧归赵忠利相如的机智果敢。他敢于初始强情可谓有打他，用既保住育碧，可谓有谋。几次交锋下来一项如实破的情况的狼子野心怀抱和氏壁后退数步，背靠大柱子大师说如果大王一定要强迫我交出玉璧的话我就拿和氏璧于我自己的桃一起去撞柱子来个玉石俱文。李向茹说完就摆出一副要撞柱子的样子，情况最终无法将何世玉据为己有完璧归赵素成美谈
那么先生你位高权重，却为何处处避让廉颇大将军，我又提出一俗子之问。
在国家利益面前，伸出我的手。宽容带人的手你想我的回答振地有声，我的眼前又置换了一幅场景，廉颇不服栗相儒的职位高于他两眼间，必辱之利相如便处处躲避廉颇守下不解他和颜悦色的说，强情剧照，是因为照有我和廉将军，如果我两不合。秦国就趁机侵略照顾我这是把国家的安危。放在前头，不计较私人恩怨手下心悦诚服用同样的方法对待廉颇的人，接下来的政府大。这幅画，相信大家都熟悉，廉颇听说好，非常惭愧，你像无声出那个宽荣大度的手扶起了年将军二人从此成为物体之家，《将相和》好，千古流传
我收住思绪心神鬼先生，并竟是先生，危难时刻伸出我的手机智有担当。和平年代，伸出我的手，宽容，有胸怀，这种境界不？这是我们这个时代的年轻人需要具备的吗？我轻轻伸出我的手……
