自身能力的提升需要在作文方面费工夫，为了让自己的作文写得优秀，一定要在平时多多阅读，范文社小编今天就为您带来了剑8作文范文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
剑8作文范文篇1
我们的祖国有许多的传统节日，有中秋节、端午节、重阳节……但是我最喜欢春节，因为春节可以穿新衣服、吃好吃的，还可以得到压岁钱，男孩子还可以放鞭炮呢！
春节是我国人民最重视的节日。关于春节的来历是这样的：中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”常年深居海底，每到除夕这天，才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕这天，村里的人们都要逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。后来有一位老人，告诉大家。“年”兽最怕红色，火光和炸响。从此每年除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。
在我们的家乡，人们在除夕前好几天，就开始准备过年了。人们会买鞭炮、买春联、准备年货、买新衣服，人们还要彻底打扫卫生。除夕之夜，我们还要吃饺子，每年包饺子的时候，妈妈会在一些饺子里包上硬币，谁吃到了有硬币的饺子，就代表着谁在新的一年里会交好运的。吃完饺子后，我们都会守在电视机前看《春节联欢晚会》。
到了春节那天，我很高兴，因为我可以穿新衣服，而且还可以收到很多压岁钱，另外我发现别人也都很精神，也很高兴，到处都充满了欢乐的笑声！
我喜欢春节！
剑8作文范文篇2
我的家乡在日照市莒县。在莒县，春节是一个最为隆重，也是当地人们认为是最重要的节日。
腊月的中旬，人们早已把鸡、鸭、鱼、肉、新衣服，爆竹等各种准备过年的东西准备好了。
腊月二十三过小年，人们必须祭“灶神”。
除夕来临，家家户户的男女老少穿起新衣，男孩子们放爆竹，一家人围坐在一起吃团圆饭，一起看联欢晚会。人们一般在12点以前不睡觉，都要守岁。
正月初一到了，天还没亮，人们就早早的起来了，放鞭炮，吃水饺，到8——9点之间，孩子们和男人们出去拜年，而女人们则在家里接待客人。拜年可以获得红包或一些压岁钱，这使每一个孩子都高兴的合不拢嘴。
正月初二，初三是人们串门的日子，每一个人都领着许多东西，大大小小的包是再平常不过的事，有到亲戚家的，也有到朋友家的，还有到……
元宵节来了，春节的又一个高潮到了。大街小巷里处处都挂着彩灯，天中放着各种各样的花炮，五颜六色，漂亮极了！孩子们带着自己心爱的灯笼，在大街上自由自在的玩耍着，笑声回荡在马路上。
春节就这样不知不觉的结束了，孩子们愉快的假期也就过完了，大人们也应该去上班了。可是，所有的地方，笑声，喧闹声都依旧存在着。
剑8作文范文篇3
十年之前，你不认识我，我也不属于你。
那时的你五六岁的样子，小小的马尾，小小的脸，小小的胖手紧紧地把我抱住似乎怕我离去，我知道你很喜欢我，其实当时的我却并不爱你。
你把我带回家后每天和我玩耍，你喜欢拉着我的手和我一起跳舞，伴着优美的音乐，看着甜甜的你，我心动了。你的世界里似乎只有我，妈妈每次把我的小伙伴介绍给你，你都把他们拒之门外，抱着我傻傻的笑，那时我知道我已经不可能再离开你。
你渐渐地长大了，手也越来越巧，你不再拉着我跳舞而是让我静静地坐在一旁看着你为我做衣服，一针一线，有时你专心致志地坐在那里半天，肉肉干涩的眼睛帮我穿上你为我做的小衣服，夸赞我如此的可爱，如此地动人，知道吗，我最喜欢那时的你。
十三、四岁的你开始有了自己的小秘密，女生的小秘密，你开始反抗妈妈，你和妈妈经常吵架，战后，你总是失败的一方，随着一声房门关上的声音，你飞奔过来趴在床上抱着我，眼泪一颗一颗地往下落。你向我诉苦，你抱怨妈妈的唠叨；你埋怨每天堆成山的作业；你懊恼自己在自己喜欢的男生的面前表现的不够好；你讨厌那些在背后叫你舌根的坏女生……那时的你虽然比较吵闹但却比儿时让我多了几分安心的感觉。
现在，九年了，你早已不在触碰我。那天，不知是谁又惹了你生气，你回来对我拳打脚踢，不停地撕扯着我，你愤怒的哭声与窗外的雨声无比的和谐，就像美妙的音乐一样传入我的耳朵，那一次，我哭了，我想，你肯定没有发现。
自那以后我被扔进了一个不知名的小盒子里，陪伴我的是你给我的美好的回忆和无尽的黑暗。
十年后的某天，我重新见到了你，你已经长大了不再是那个小姑娘了，你细心地将我捧起，看着我身上的伤口，许久，你竟说了对不起。
你把我放在桌子上，细心地为我处理那些伤口，其实，一点都不疼。看着为我治伤的认真的你，我无法抑制对你的思念，我站了起来向你张开了手臂。你却发疯似的一直大叫妈妈。怎么了，我只是想抱抱你而已。
妈妈闯了进来，惊恐地看着我，你们将我烧死，透过熊熊火焰，看着你，到底怎么了，我真的只是想抱抱你，你为什么要远离我，只因为我是一只泰迪熊？
剑8作文范文篇4
as a middle school student, my study burden is heavier than before. therefore, i must make a good plan for my study to make the effort effective and set sometime aside for playing.
firstly, i will make a big plan for this term and set a goal for it. i want to be the top three of my class in the final exam, so that i must work hard for it. in addition, i will make plans for several short periods, such as monthly plan and weekly plan. by doing so, i can clearly know what my major task of different. finally, daily plan is necessary, too. write down my tasks for everyday and finish them strictly. remember not put tasks until tomorrow. with these different plans, i can arrange my time reasonably and get sometime to play.
剑8作文范文篇5
读写结合是语文教学的基本规律之一，读是吸收，写是倾吐，读影响和制约着写，写又反过来促进了读，小学作文教学随笔。而就文取材的“小练笔”，是读写结合最有效的载体。读写结合已成为提高学生语文素养的一种有效的手段，一个重要的途径。因此，在新课改理念的引领下，“小练笔”已跻身于阅读教学的课堂，打开了学生手脑并用，听说读写全面铺开的局面，成为语文教学园地里一道独特的风景。“小练笔”走入了误区甚至导致教学失败的例子不胜枚举。因此，要最大限度地发挥“小练笔”在语文课堂教学中的作用，扎实有效地提高学生的语文素养，不能一哄而上，而要循序渐进，扎实推进。下面结合自己的教学实践，谈谈在课堂教学中“小练笔”的一些做法和体会。
一、把握文本，模仿经典。
朱熹云：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，善学之既久，自然纯熟。”因为从模仿起步能在理解与表达、积累与运用之间架起一条通途，可以说仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式。我们的课文大多是经过千锤百炼的经典之作。这些文章或句式精美，或结构精巧，或布局典范，或表现手法独特。在教学时，我们只要紧紧依托文本资源，抓住契机，适时、适量的进行经典句、段、篇、立意等方面的模仿、迁移，在潜移默化中，学生就自然而然地掌握了基本的遣词造句、布局谋篇之法。
二、模仿典型句式，学会遣词造句
句是构成段的最基本单位。文本中有许多精美片断用了典型句式，教师在阅读训练中要善于挖掘资源，精心选择读写结合点，进行仿句练笔。典型句式的迁移练习不但实现了对课文经典语句的有效吸收，而且使学生在模仿中创生出自己独特的语言，让学生真真切切地感受成功，提升语言文字的表达能力。只有从仿句起步，得心应手、融会贯通地掌握写句的方法，提高遣词造句的能力，才能切实提高构段、谋篇的能力。
三、模仿精美语段，学会精巧构思。
片断训练既是“连句成段”的终点，又是“连段成篇”的起点，如课文《猫》的第一段中，用了“说它??吧，可是??”的句式来表达对性格古怪的大猫的喜爱之情。我在教学时，在引领学生充分品读、感悟语言特点的基础上，让学生模仿该句式写写第二、三段中所描述的猫性格古怪之处。有学生这样写：猫的性格实在古怪!说它温柔可亲吧，的确是呀，常用身子蹭你的腿。可是它不高兴的时候，无论谁说多少好话，它也一声都不吭;说它胆小吧，它的确什么都怕，可是它有时又是那么的勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。
然而，纵观目前的阅读教学，“小练笔”随意练的现象却大量地存在着，不管是第一课时还是第二、第三课时，每一节课都会“练你没商量”，为写而写的情况比较严重。过多的形式让学生眼花缭乱，甚至出现了不少“非语文”现象。我认为就文取材的“小练笔”，要以文本为重要依托，善于挖掘和拓展文本资源，适时、适量的进行训练。
剑8作文范文篇6
在人的一生中，亲情无处不在。即使是父母的严厉批评，也算得上是亲情的流露。
唉！人这一辈子，谁还没有个犯错的时候呢？成绩下来了，倒退了几十名。回想起这一个学期的懒散，心底恨得直痒痒，我面无表情地走在回家的路上。
冬天，道路两旁的树上挂着雪白的霜花，河面上也结了厚厚的冰，我自然也被冻得面红耳疼。在这样的季节里，谁又不想回到温暖的家中好好地休息呢？是啊，我也想，可是我又不敢，手中的成绩单早已冻得冰凉，上面的数字让我不忍直视，现在的我该怎么办呢？犹豫片刻，我还是忐忑地往家走去，不知是冻得还是怎么回事，脚步异常的沉重。
当我满是冰花的鞋子踏进家门的那一刻，我的心情一点也不轻松。
母亲看见我回来了，用她那双温暖的大手从我冻僵的手里抽走了那张冰冷的成绩单。她似乎并不惊讶，长长地叹了一口气，便叫我换鞋吃饭。看似可口的饭菜在今天却没了滋味，正如我此刻的表情。母亲还没放下那张该死的成绩单，不一会儿就拿着向餐厅走来。我连忙咽下口中的那口饭菜，刚要开始解释，却被母亲打断了。母亲给我讲了很多大道理，我也早已热泪盈眶，似懂非懂地点着头，眼泪顺着我通红的脸颊，滴到了眼前的饭菜里。（此处如果描写一下母亲的语言和神态，会更助于中心的凸显）听了母亲的一番批评，我的心底越发轻松了。那时的我，不知道是应该感激她还是憎恨她。母亲叹了一口气，叮嘱我把饭吃完。此刻，我拿起筷子，却惊奇地发现饭菜居然有了滋味，也许是眼泪和亲情让它变得可口了吧！那时候，我心里又激动有感动，身上有股使不完的劲。
亲情所赋予我的力量，是无法用语言描述的，正是这亲情让我越战越勇。
