作文是一个创新的过程，通过构建不同的结构和观点来呈现独特的思想，通过作文，我们可以锻炼丰富的想象力，范文社小编今天就为您带来了奇人的作文最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
奇人的作文篇1
幕布拉开，一千多双目光射过来，我攥着手上的羊毫，瞥着两旁的八年级学姐，她们似乎视舞台于无物，淡定地画着。
深呼吸，铺开一张宣纸，点上第一笔勾勒出山，然后慢慢地皴。
雾中点点迎客松，灰蒙蒙的天下黄山上人还是一样的多，那个红外套在山上移动，好像一朵花瓣飘向山顶，那红色扎在山顶，像一面旗帜，望着脚下的云雾，小女孩跟着妈妈念：会当凌绝顶，一览众山小。
继续点上一棵远松，雷送余音声袅袅，风生细响语喁喁。山与泉之间，女孩在眺望，和别的游客不同，她一个人，在这天地背后，在这神秘之光中感叹：这任性而为的天公啊！
当我们努力超越同样攀登的人群，到达顶峰，一览众山小时，就像蜗居井底的青蛙见到更大的世界台上的我说。
提笔，蘸水，轻画远山。远山，戴着高高的雪帽，神秘遥远的奥地利大钟山，深黑沙砾上的层层白雪，坚硬、冰冷，像屹立的女王。山脚的冰河泛起白色的浪花，清澈、闪烁，像女孩的笑声，白衣少女望向山头，她登上弗朗茨·约瑟夫皇帝高台，向着对面趾高气扬的女王喊：我要跨越你！
回神，收笔，清墨描水。从纸上方的湖画起，一点点湖光山色，银纱暗笼，阿特湖倚着阿尔卑斯，安静地睡着。待天光乍泄，雾散神来之时，天鹅自信地昂起长颈，在湖里自在地游荡。
一个个平凡相加，就是一个童话般的世界。台上的我说。
笔在纸上挥洒，水流到山谷之间，江上泛着一叶轻舟，轻舟旁猿声不绝，轻舟上有个黑衣少女，跟着她的妈妈吟诵：盈盈一水间，脉脉不得语。两人立在舟头，望向前面一条岸旁红蹼点水的鸥，岸上是旧时光里的红衣女孩，她嬉戏着，跑着跳着，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。黑衣少女看着这似曾相识的画面，嘴里喃喃着。
你要去争取，相信自己的能力，与世无争的结果就是把自己的灵魂搁浅在沙滩上台上的我说。
蘸点淡墨，画近处的湖水，波光耀眼，好像看到学校旁的秀湖，一点点黄晕的光映在每个人脸上，面对5。6公里的越野跑，紧张中也期待着一展身手，秀湖波光粼粼，一根根水草潜在水面上。
要有不懈的行动台上的我说。
拿着毛笔，托着手点上山旁的云，一丝一缕，缥缈真实，接着画上归雁，我努力让大雁显得快乐。
吸去水分，蘸上浓墨，描摹着山脚的亭，与亭子里的人，一根根坚实的木柱，挡不住醉翁怡然的笑声：醉翁之意不在酒
意在山水之间也，亲近山水就是亲近你自己，去自然里学习生活百态，千帆过尽，你会欣赏到属于自己的风景。台上的我说。
一阵阵掌声，我搁下笔，与两旁的八年级学姐走到台中央，古筝竹笛声响起，那一千多双目光射向台上，我扬起嘴角，笑了。
奇人的作文篇2
当我今天和父亲说话时，看到父亲双鬓已经发白，深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来，不禁感慨这不是父亲这个年纪该有的样子啊，命运啊，你对父亲是如此的不公啊!
父亲在4岁时，爷爷就得病去世了，奶奶当时要照顾两个姑姑，大伯还有父亲，父亲是四个孩子中最小的，寡妇面前是非多，奶奶在外面受了什么气就往父亲身上撒，想必当时父亲也没有少挨奶奶的棍子，至今我都不敢想象父亲跪在地上挨打的样子……
父亲从小就是被放养长大的，在那个年代没有父亲的孩子经常是要被欺负的，父亲从上幼儿园开始，经常要挨其他孩子的打，上下学路上，学校里永远都少不了一个瘦的风一来就好像要把他吹倒的孩子双手抱头任其他孩子打的'画面，因为家里很穷，父亲的营养根本跟不上，遇到挨打时根本没有机会反抗，当回去灰头土脸的回到家时，奶奶总是不分青红皂白，埋怨父亲不好好学习，只会打架，父亲不想奶奶担心，只能哑巴吃黄连，什么哭都只往肚子里咽，就这样，父亲上到五年级时就辍学了。
那时父亲住的地方离县城有好几里的路，父亲独自一人徒步走到县城从饭店配菜员做起，这期间瘦小单薄的父亲没少受罪，当父亲向我讲起这件事情时，只见父亲两只眼睛里闪着泪光，我很为父亲的坚强而感动，我为有这样的一个爸爸感到无比自豪。
我家除了我还有我的姐姐，原来都是母亲顾内，父亲顾外，后来一切都改变了，母亲的突然去世给父亲带来了沉重的打击，看着父亲日夜消瘦痛苦的样子，我好想告诉父亲，告诉他不要害怕，告诉他他还有依靠，还有我们三个孩子，可我也知道，母亲对于父亲的意义和我们对于父亲的意义完全是不同的。
时间过得很快，转眼间几年时间已经过去了，如今的我也已参加工作了，我希望能用我的锦薄之力能上命苦的父亲活的轻松一些。
奇人的作文篇3
“父爱如山，母爱如海”，如果把母爱比作一枝百合，在每个角落中散发着迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清闲的芬芳!我的父亲就是一个慈爱又严厉的人。
父亲在生活上对我特别关心。每天早晨，我刚睁开惺忪的睡眼。就闻到一股鸡蛋的香味。啊!是煎鸡蛋。我赶紧穿上衣服，来到餐桌前。此时的我已经垂涎三尺了。“快吃吧!”爸爸说。我狼吞虎咽地吃了起来，爸爸疲劳地坐在了沙发上，而看到我那么爱吃，爸爸微微地笑了。啊!我噎着了。爸爸急忙跑过来，拍着我的背，并用手里的卫生纸接住我吐出来的食物。中午，太阳当头照，天气非常炎热，我满头大汗地回到家，爸爸见了，忙给我端来了凉溲溲的凉拌西红柿，我接过爸爸递给我的勺子，挖了一片，嗯，真清凉。“吃饭的时候再吃”。老爸和颜悦色地说。“好!”我回答道。晚上，正当我疲倦地做完作业时，爸爸总会递给我一杯牛奶。并说：“快喝吧，睡个好觉。”
我的父亲在学习方面对我特别严厉。每天晚上我做完作业时，爸爸总会给我检查。一遇到我不会的题，爸爸总是耐心地给我讲解。而看到不该出错的题，爸爸就会大发雷霆。爸爸还鼓励我多看书，每当我贪玩的时候，爸爸总会提醒我：“该看书了。”
父爱是多么伟大，它默默为我奉献着，却不求回报，我们应该回报父爱。
奇人的作文篇4
第一次读《老人与海》，便觉得体内有一股冲动，有一种被长期束缚之后获得自由的快感。老渔夫桑提亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。?
他出海连续84天没有捕到鱼，后来斗智斗勇，终于捕到了一条大马林鱼，返航途中又一路与鲨鱼搏斗，结果，大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了，最后只剩下一副鱼骨架——“足有18英尺长”。《老人与海》不是一般意义上的情节小说，更像是一部寓言小说。作者借助老人桑提亚哥的故事，表现的是在生与死的搏斗中的硬汉精神。作者用富于象征的笔法将他的“硬汉子”送到大自然中，让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗，以表现主人公“在重压下的优美风度”。?
“打不垮”是硬汉桑提亚哥的表现，也是小说的主题之一。譬如说，他与大马林鱼相持一天半的时间，左手一直抽筋，像蜷曲的鹰爪，右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里说：“不坏，痛苦对一个男子汉来说不算什么。”在与大马林鱼搏斗到最后关头，他头晕目眩，仍自言自语：“斗不过你吗?你是永远不会垮的吗?”海明威把世界看成一个竞技场，任何英雄的行为都是可以实现的。正如作品所说，人可以被消灭，但就是不能被打败。真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败，但他的精神是永远不会垮的，这就是人的尊严所在。人也只有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的价值。?
读完小说，让我们回到现实中来。常听人说：现在的学生很累。不错，升学压力，社会压力，甚至还有家庭压力，被压得喘不过气来。因此，有人逃避了，退缩了，他们不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕，甚至自寻短见，他们也不是硬汉;有些人侥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他们更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来，爬起来后更想跳起来的人。?
在小说的结尾，作者故意安排了一个情节：老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解，老人留给孩子的是“打不败”的精神。这个结尾似乎有点儿凄凉，但小说带给我的那股冲动是抹不去的。做一个硬汉，我对自己说。
奇人的作文篇5
一说到小问号，我就想起了我的堂弟。他有一双大大的眼睛，他的鼻子小小的，他还有像红苹果一样的脸，一个大大的脑袋，里面有一大堆小问号。
有一天，我在帮我的仙人掌浇水，堂弟跑过来说：哥哥，为什么仙人掌没有叶子？
我说：仙人掌本来有叶子的，但是长期长在沙漠这种干旱的环境下，叶子就变成了刺，体内的水分就不容易被蒸发，也就减少了水分的消化，听懂了吗？
堂弟说：听懂了。然后堂弟又说：为什么动物不会灭绝呢？
我说：因为它们会繁殖。
堂弟又问：繁殖什么意思？
我说：繁殖就是像你妈妈生你一样，一代生一代。
他又问：那人为什么要上学呢？
我说：因为我们要学更多知识，然后考上大学。
堂弟又问：人为什么要上大学？
我有点着急，说：你一会儿问这一会儿问那，太晚了，哥哥要睡觉了。
堂弟一脸生气的样子，说：好吧，明天我再问。
我小声地说：唉，真拿他没办法！
这就是我家的小问号，他不仅调皮、可爱，而且问得问题也多。
奇人的作文篇6
三年级王茜每个人都有自己喜欢的人，有的喜欢自己的父母，有的喜欢自己的兄妹，可是，我最喜欢的是我的安老师。安老师长着乌黑的头发，白白的皮肤，瘦瘦的身材，还带一副黑黑的眼镜。她知识渊博，对我们很和蔼。有一次，我在收作业，李必成把语文作业落家里了，他急得哭了起来。我想：“李必成没带作业，安老师一定会责罚他的。”
可是安老师走到他面前，和蔼的说：“李必成你怎么了？”李必成说：“安老师我把语文作业落家里了。”安老师说：“没事，落家就落家吧，要是没有写那可不行。那就中午拿来再上交吧。”李必成停止了哭声，长长的松了一口气。
还有一次，我们班的刘岩，在跑操的时候，不小心摔倒了，安老师赶紧跑了过来，对刘岩说：“刘岩，你摔得怎样，要不要紧呀？”刘岩说：“安老师，我没事，就是腿有些疼。”安老师赶紧把刘岩送到了医务室，找来医生给刘岩诊治。这就是我喜欢的安老师。
奇人的作文篇7
人人都说,“母爱似海,父爱如山”,母亲似海一般的温柔和体贴我早已感受到,为什么我就感受不到如山一般深沉的父爱呢?
我生病时,着急的是母亲,送我去医院的是父亲；我伤心时,安慰我的是母亲,不理我的是父亲；我获奖时,高兴的是母亲,什么也不说的是父亲.
也许,是我不理解父亲；也许,父爱已在,只是我没有好好体会.然而,一件小事,却从此改变了我对父亲的看法.
那年,我才9岁,童真的我却还懂得一些道理.正值夏季,天似娃娃脸,说变就变.那时,我家还没有小车,爸爸每天都用摩托车送我上学.一天早上,爸爸照常送我上学.可是天有不测风云,爸爸刚送我到学校,就下起了大雨,“噼噼啪啪”豆大的雨滴重重地拍打着地板.爸爸没有雨伞,而我却只有一把.我把伞撑开,然后递给了爸爸,说：“爸爸,我就到学校了,你还有一大段路,给你吧!”爸爸没说什么,把伞又递给了我,就飞快地走了.我望着爸爸远去的背影,眼睛湿润了.我感到一股暖流正流动全身,我知道,那是感动.爸爸虽什么也没说,却用他那细微的动作告诉我,什么是不易被察觉而又深沉的父爱.
我眼里的父亲,再也不是冷淡无情的,他爱我只是不善于表达,他用他的心声告诉我,我是他的全部,我也要用我的心声告诉他,父亲,我爱你!
奇人的作文篇8
阳春三月，正是乍暖还寒的时节，几场春雨过后，家楼下小院里的木兰便打起了花苞。闲暇时，总爱倚着木兰树，与花薄醉，与清香同浴……每当看到纯美洁丽的木兰花，心里总是超然的宁静。
一日饭后，又不自觉地走到木兰树旁，细细端详：木兰树的树干十分纤细，但又是直挺挺的向上伸展着，如一位袅袅婷婷的少女，简单，落落大方。
把视线逐渐上移：白色的花朵散发着玉色的光泽，花是那么的莹洁清丽，朵朵向上，散着阵阵沁人心脾的幽香。它是简单又纯粹的花儿，高高的绽放在枝头，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在春阳下如此轻盈，恬静。
三月里，徐徐微风轻抚过面庞，木兰树舒展着枝干，无叶无绿，只是朵朵木兰宁静的绽放。那白的有些清冷的花瓣，隐隐带着清香，虽不浓郁却也清新自然。
最爱如此优雅的木兰，它婀娜多姿，飘逸又不浮夸，少了玫瑰几许娇艳妖娆，多了水仙几丝自然淡雅，如遗世独立的仙子，美得不可方物，却又从骨子里透着冷漠与孤傲，让人不可亵渎。
木兰花的开放是如此的不显山不露水，单纯到连绿叶都多余，在那秃枝上，洁白的花瓣高雅的绽放亭亭玉立的身姿，风韵独特，从容。每一朵花都可以宣泄一份心情，收藏一份雅致而又寂静的心事。木兰花开了，开得幽然美好。它无声地开，沉静地落，“朝摘山上木兰兮，晚拔洲畔冬青。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”如果可以，我也愿身披木兰，远离世俗，徜徉于山水之间。
在略带寒意的早春中，高雅莹洁的木兰花开了，在这个季节里，坐在木兰树下，手捧纳兰词，遗世的芬芳与馥郁的书香慢慢交融，如此，甚好……
