不同类型的作文，如议论文、叙述文和说明文，具有各自的写作要求和特点，作文的写作不仅是结构的安排，更是思想的碰撞与启迪，下面是范文社小编为您分享的窗外高中作文6篇，感谢您的参阅。
窗外高中作文篇1
听，鸟儿在歌唱，花儿在细语，风儿在窃窃私语……朋友，抬头看天，低头看地，环顾四周，你听到了吗？世间的一切都有声音，都在说话，静下心来，细细一听，你听到了吗？
“叮叮咚咚…”，夜晚的一阵敲打声把正和周公下棋的我吵醒了，揉揉眼睛，我随手拉了一件衣服，披着它走到阳台，哦！阳台外还是灯火通明，我从窗外望去，听，“叮叮咚咚……”的声音形成了一阵有节奏的音律，与窗外寂静的一切形成了鲜明的对比，在这寂静的夜空中显得特别刺耳。
原来，学校旁边的名都城正彻夜开工着，在灯光照耀下，工人们头上的汗珠闪闪发光，犹如珍珠一般，那可是辛劳的见证啊！他们埋头苦干，犹如这夜空的长明灯一样，伴随着一阵敲打声，他们时而高唱，鼓励着工友，时而吆喝，为工友打打精神。一阵阵的叮咚声传入我的耳朵。
我返身回到床上刚才的睡意已全无了，辗转难眠，哎！我坐起身，在黑暗的室内，倾听着窗外的“叮咚”声。哎！我不知该责怪他们扰了我的清梦，还是该赞美他们的劳苦精神。
是这声音搅了我清梦，是这声音侵扰了我们。学校一直以来在我们印象中是一个安宁的地方，不会有嘈杂，不会有干扰，有的最多只是琅琅的读书声。难道在学校旁整天整夜修筑楼房，这是局所允许的吗？我有点质疑，在这嘈杂的声音，“叮咚”的敲打声，我们能保证我们的学习吗？我们能保证我们的学习质量吗？并不是个个有如此伟人精神，对于这，难道学校不应该保证我们的学习环境吗？
在校园的蓝图中，后面是一座草木茂盛，清荣峻茂的佳曾山，但现在呢？它在何处？我想，取而代之的已是一座嘈杂的工地了吧！
国家的保护环境政策，国家的发展，难道就是这样平山建楼吗？我想，有了这样的一个背景，工地上的工人劳苦精神固然可贵，但比破坏环境也略为逊色了吧！
国家高举“保护环境，植树造林”的旗帜，在我们这个小城镇，难道只是一个口号吗？
夜更加深了，天也越凉了，我重新躺回被窝，窗外的“叮咚”声还是有节奏地传入我的耳朵，我想，我们这一代的责任负担也更重了，因为国家的问题正等着我们去解决，带着这一想法，我渐渐入睡了……
窗外高中作文篇2
熟悉的地方没有景色。――题记
郭敬明说，当你一直看陌生的书，陌生的景色，和陌生的人讲话，你会发现，原来那些以为忘不掉的事竟可以这样轻易的拭去。
人总要不断的接触新的事物，包括人，包括风景，为了享受，或是为了解脱。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方没有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷恋上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我总是倚着爬满紫藤的窗看外面的风景。我从那扇窗看出去：碧绿的柿子树婆娑起舞；嫩绿的麦苗随风盈动；墨绿的小山沉沉入睡；还有，那条黄色的小道，时常可以看见一两个深深的脚印……我以为，这是最美的，一切都那么富有诗意而生气勃勃。可是，我错了。
后来，我来到学校，住上了五楼，向外望去，整个世界似乎是达.芬奇笔下的水墨画：到处灯火辉煌，高楼大厦拔地而起，夜空被照得白昼一般，拥挤的大道上人潮涌动……“太美了”我不禁高呼一声，家乡那扇窗外的风景从我的脑海里消失了……
就这样，我开始不断地看不同的风景――窗外的风景。后来，我的窗外是一条深深的小巷；后来，我的窗外是一条潺潺的河流；后来，我的窗外是一块广袤的荒地；后来……
当，我再次回家看到那曾经的风景时，窗外的一切再也勾不起我的爱意，它是平凡的。
我开始知道，原来，熟悉的地方真的没有景色。正如旧时的不值一提的故事，我已在陌生的窗外风景中忘记了它 ……
点评：两篇习作的可取之处，不仅在于语言生动，体现出作者较深的语言功底。更重要的是作者没有简单的停留于对景色的描写，而是借景抒情，表达了积极向上的。第一篇告诉我们，不要沉溺于忧伤中难以自拔，哪怕是孤独时也不要忘了奋斗。第二篇则表现出一种永远向前的精神面貌。
窗外高中作文篇3
“铃铃铃”清脆的铃声在耳边响起，还在与周公下棋的我在模模糊糊中以迅雷不及掩耳之势把闹钟按掉，为的是再睡一会儿，一会儿就好……
刚刚起床的我眼睛始终没有睁开，我怕，怕见到刺眼的阳光直射进我的瞳孔；怕看见书桌上那成堆的书本和漫天漂洒过来把我压得透不过气来的考卷；怕等一下妈妈进来的严厉的目光；更怕看见窗子外面那群天真无邪的小孩在我面前嬉闹的情景。想到这儿，我不禁自嘲起来：你认为你还有像他们一样玩耍的机会吗？不，你的机会早已被用来读书了，取得代之的只有分数、成绩和束缚。
才吃完早饭，我被在妈妈如老鹰般尖锐的目光下，呆在书桌旁，望着那些书本和考卷发呆，但却始终不明白为何要去做他们，周末不是应该用来放松的吗？怎么比上学还累啊！正当我发愁之际，耳边如往常一样，响起的是小孩子们的笑声，清脆悦耳，简直可以与百灵鸟相比。他们在玩过家家，我则伫立窗前，凝望着他们，心中萌生的是假如时光倒流，我一定要尽我最大的努力，过一个真正属于我的童年，既然已错过，那为何现在不开始摆脱呢？
我才发现，窗外的花骨朵已经含苞待放了，充满了生机，也终于，我不再是窗边里的那一个乖乖女了，我要摆脱这束缚着我的鸟笼，如同课文《囚绿记》中向往光明和自由的长春藤，从始至终，它不曾屈服，更不曾放弃。我找各种各样的借口溜出去。妈妈这些天可能看我无精打彩，眼珠子始终在窗边转动，就允许了，这一次，我敞开心扉，心情地玩，直至太阳的最后一丝光辉散去，我才跳着回家。前脚刚踏房门，后边就又被盯着做作业，或许我还没玩够，被拿着那本我看了一遍又一遍的小人书，夹在课本中，看了起来……
忽然想起前两天看的报道，湖南一位无四肢女孩凭借着坚强的意志，坚定的信心在学走路，尽管她四肢全无，但她却努力着照顾弟弟，尽管她四肢全无，但她却想走出房间，看看窗外世界，看看窗外缤纷彩呈的万物。
想到这儿，我不禁憾然，她的努力，使世界看她的存在，而我的努力，却如一只小鸟，在做着默默的挣扎，无畏的抵抗。
太阳又照常升起，窗外的花都开好了。我仍坐在窗前研究数理化复杂的方程式，却一个劲地喊着“无解，无解”。又体验出陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。
窗里窗外，虽仅有一窗之隔，却天壤之别！
窗外高中作文篇4
每天我都会在这里小躺一会儿……清丽脱俗的粉红色小熊窗帘自然地垂在铺满大理石的飘窗上，两只略微脏的熏衣草小熊安安静静地坐在它们的专属“商务座”上。
雨淅淅沥沥地下着，参杂着些秋天独有的闷热。小区楼下的柏树的头发不时随风摇摆，挺立笔直的树干上有些许血丝，把岁月的苍伤表现地淋漓尽致。对面就是我们小区的另外一栋楼，夜晚小区的路灯忽闪忽亮。这时，一个背影走进我的眼中。原来是一名晚自休回家的中学生。只见他一只手撑着雨伞，一只手随意地插在口袋中，看上去十分疲惫。他低着头，双脚无力地踱着步。我目不转睛地盯着他，只见他时不时抬头望着楼上窗户的灯光，长叹一口气。“他会不会是因为考不好才心情沉重不敢回家？他会不会是因为在学校里做了坏的事被老师告状而怕被爸妈责骂……”很多的想法在我心中萌生。最后只见他看了看手机，又长叹一口气，无奈地回家去了。
看见这一幕的我平静地看着他向楼梯口走去。当他转身收伞时，我清楚地看见他脸上的忧郁、彷徨的表情。“难道我长大后也会像他那样吗？”我若有所思着。“或许，那位哥哥有他自已的梦想，但他背着“应试”这袋千千万万重的铁锁，他被锁地牢牢的，把青少年该有的青春热血活生生的浇灭，不得不去面对未来的的人生路。在严重的压力下茫然的迈着脚步，可谁也帮不了他们……雨越下越大，那位哥哥的背影和他脸上的表情却萤绕在我心头。分数和排名真有这么重要吗？
我心有余悸。夜晚漆黑的天，四周这么静。我看了看挂在墙上的布谷鸟，离她唱歌的时间还差好几小时呢。不知不觉，刚写完作业疲惫的我靠在飘窗上进入了梦乡……
“轰隆隆！”外面的打雷声又将我从睡梦中拉到的现实。我揉了揉惺松的眼睛，狼狈的头发让我变成一个“女魔头”。我打了一个磕睡，望着书桌上那堆凌乱的作业，准备再次冲刺。这时妈妈走过来训斥着“你已经是七年级的学生了，不好好学习，还在偷懒，你看看隔壁家的姐姐比你用功多了。”我的视线随妈妈手指的方向望去。对楼的姐姐边写作业，边时不时地用手抱着头，惨啊。她桌上堆着的书比我还高。我惊呆了，原来现在学生的压力这么大，大家都一样，都在这么大的学习压力中艰难地攀登。
窗外的雨一直下个不停。这个夜晚我领悟了很多，很多……
窗外高中作文篇5
手动拉开窗的一刻，也许你已被置入一个二度空间：窗里、窗外。承载着时光带来的负重感，叹惋和追求的到底是窗里还是窗外，这应该值得思考一阵吧！
不是很多人都有开窗的冲动。有的人窗破，但他仍看得见蓝天；有的人窗美，美到视线竟呆滞永不移出窗外。当活在窗里的人对待窗口时，再贵的盆景也是为了缩小对外界的关心；当活在窗外者对待窗口时，空空如也为的是让灵魂洒脱在外。如此看来人世间便有了对窗的见解，便有了如下的群体：
窗里者
这样的人大都受过伤害，没有精神心里的安慰，他们沉默哪怕将魂魄锁在屋内，他们怕阳光刺眼因为没有人告诉他阳光有着温暖有着活力，天生缺憾铸成了的一生遗憾是谁伤了他们的尊严！有人如此珍爱尊严，以为自己丑了偷偷撩了窗帘望窗外，无人嘲笑却一再害怕，此时尊严锁了他们的明天。还有人学会了拾起它，当他们有朝一日成了乞丐面对外界冰凉的双手，以屈辱拿他们当成狗一样戏弄，他们不再爱朝窗外观，观到的是虚荣虚伪，他们永远为尊严死在窗里不在窗外！窗里人爱窗里不爱窗外；不爱窗里向往窗外却是不敢；窗里温暖让他们休息，因为窗外他们还要卷土重来……因为尊严、因为专一、因为厌倦，这就是窗里者。
窗外人
他们有的开朗，有的是诗人，他们爱开窗高歌人生美好。他们是幻想者随风一样可以出现可以消失。窗外人也可以是老者，偶尔是那呆滞的眼神，孤独守望。儿女不在身边，他们在看窗外以便度过时光，同时他们化为石头守望转角：也许下一个，下一个就是他们儿女的回归。倾听风声，有一种窗外形成一种嗜好，他们爱用弹弓打鸟爱用水泼路人爱看有人出事，不能说好也岂能说坏，莫回头也许他们还呆在窗外！有时渴望出去，他们开窗为了走出牢笼，他们是犯人也可能是还想报国的退休职工，也许是病人也许是……窗外人爱窗外不爱窗里；窗外人爱窗里以窗外来表示不满；窗外是回忆，窗里会尘封他们自己……因为开朗、因为孤独、因为失败，这就是窗外人。
世间多奇，人间多事，窗里窗外简单说它是一个门，开时闭时都是一个空间别有一番景色，只要自己愿意就去开它就去闭它，去做平凡人。永远别忘了你的心态，记住无论窗里窗外唯一不能改变的是自己的心灵。
生活，做自己，守住你的窗里或窗外。
窗外高中作文篇6
今年二三月，爸爸在我房间窗外的小菜园里种上了一些牵牛花。
前几天的一个清晨，早早起床的我推开窗户，立刻便闻到清新的空气中飘溢着一股沁人心脾的幽香。朦胧中，几朵粉红色的花儿向我眼前飞来——哦，原来是爸爸种的牵牛花开出了几小朵！
我这才意识到，自从爸爸种上牵牛花以来，忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗外，在我家的小菜园里，还有那么些微小的生命，在努力地发芽、生长着！而今天它们竟然能开出艳丽的花朵！
情不自禁地，我走出房间，来到窗外的小菜园，仔细观察起这一朵朵的小花来。
只见，这些小花朵，一个个都像张扬的小喇叭，朝着天空高喊着自己的豪言壮语；又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜，但我此刻却感到它们从来就没有过自贱和自卑，有的只是乐观向上和积极进取。要不然，细小的、可爱的牵牛花茎上怎么能不时地伸出一根更细的长芽儿，像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢地抓住旁边的花架，茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登？
我能够想象到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生机盎然，最终在我窗外的小菜园郁郁葱葱起来的。我也能够想象到它们攀登到花架最高处时在我窗外小菜园的喧哗——数不清的小喇叭一定会齐声喊出“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的生命最强音！
于是，在我房间窗外的小菜园，在我观察牵牛花的那一瞬间，我一下子就明白了，明白了爸爸为什么要在春天种下牵牛花的秘密。
感谢窗外的牵牛花！感谢爸爸！
窗外小小的牵牛花，引发了作者对生活的感悟。牵牛花虽然微小，但只要“努力拼搏”，同样能“结出累累硕果”，爸爸用心良苦，栽种下牵牛花，是希望“我”能像花儿一样，拼搏后绽放。在“我”深深感悟到这一深刻人生哲理的同时，也感受到父亲浓浓的父爱和殷殷期盼。全文感情真挚，语言凝练，极具特点。
