在写作文之前，我们要理清顺序，才能有着很好的思维逻辑，同学们在日常学习中一定都养成写作文的好习惯了，范文社小编今天就为您带来了争吵作文500字6篇，相信一定会对你有所帮助。
争吵作文500字篇1
我有一个妹妹，她经常到我家来玩，有时候她还拿着自己的作业来我家里写，不会的她总是先问问。她长了一个瓜子脸，和乌黑发亮了小眼睛，樱桃好的小嘴巴，谁看见了都会喜欢她的。可是 我不太喜欢她，因为我们俩总是为了看电视或电脑而争吵。
有一次，我和妹妹都写完了作业，她去看电视了，我不喜欢看，便说：这是爱情片有什么好看的，你们这些女孩子总是爱看这片，你的感情又没有那么丰富。再说这些电视剧都是胡编乱造写出 来的，妹妹听了，很不爽的撅着小嘴向我反驳：你吵什么吵，遥控器在我手上，我想看什么频道就看什么频道，谁叫你先抢不到遥控器呢，我也没办法哦!说完就伸出舌头双手上摇下摆的，对我做出鬼 脸。此时，气得我已压不住心中的怒火，马上暴跳如雷，火冒三丈。伸出拳头就是一个重重的一拳。这时，妹妹也不敢落后，使出一脚“哇”，随着一声惨叫，我倒在了地上，她的力气还真大，我又站 起来和妹妹大打出手。这时当局者迷，旁观者清。妈妈大喝一声，都别吵了，再吵电视就不给你们看了。孙寒妹妹来你家是客人，你怎么不知道谦让呢，片刻，我和妹妹停止了战争爆发，我俩又和好了 。
妹妹虽然经常和我争吵，让我经常愤怒的不得了，但是她是一个活波可爱，乐于助人的好妹妹。虽然她不是我的亲妹妹，但是我也曾经为我有这个妹妹而感到自豪。
争吵作文500字篇2
夜深人静的时候，铅笔盒里发生了争吵。争吵什么呢？噢，原来他们在争吵谁最有用。
只见铅笔狂妄地说：“我是最有用的，小主人写字、素描，哪回不用我啊？再说了，我物美价廉，深受消费者的喜爱！”橡皮不服气的叫到：“错啦，错啦！我是最有用的，铅笔经常把字写错，不但我来擦，还慢慢的消耗我的生命！
我的献身精神，漂亮的外表，那样比你铅笔差呢？”在一旁的尺子也加入了争论：“我才是最有用的，铅笔老弟不能把线画直，用我靠一下，他就画得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可见，无论什么物体，只要我往他旁边一站，就知道他有多高，准确无误。只是，我本来眉清目秀，现在被铅笔老弟画得脏兮兮的，小主人开始讨厌我罢了！”
这时，一直在旁边观战的钢笔挤了进来，钢笔是铅笔盒里的新成员。他以“新贵”的傲慢拍着胸脯说：“小主人现在四年级了，铅笔用少了，不会经常写错，橡皮用少了，线也比以前画直了。所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你们都该下岗了。而且，我价值最高，不像铅笔容易折断，也不像橡皮生命短暂。”就这样，他们的争吵越来越激烈，谁也不理谁。
这时候，睡梦中的小主人听到了他们的争吵声。他长叹一口气，说：“唉，你们都别吵了，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀！”
听了小主人的话，大家都惭愧的低下了头。
争吵作文500字篇3
话说有一支漂亮的铅笔和一块橡皮，他们共同生活在一个五颜六色的文具盒里，但它们从来都是谁也不理谁。
有一天，漂亮的铅笔傲慢的对橡皮说：“你一块小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用处都没有，真不配与我同居一室。”小橡皮听了，也不甘示弱地说：“我有什么用?你不知道吗?”铅笔不 屑的说：“说啊?再说用处也没我多，我不仅可以写字，还能画画，还容易修改，方便的很，你呢?”“我啊，最主要的作用就是，在你写错的时候，只有用我，你才能把错字改正过来，在考试时，如 果没有我，你只会乱抹乱画，也只有我，才会保持试卷的整洁，为主人加分。”小橡皮神气十足的说，“那有什么可神气的，如果没有我，你擦什么，改什么，还不是一点用处也没有?”铅笔不服气的 说，“你，你……”小橡皮快要气晕了，他俩你一言我一语，吵得不可开交，争得面红耳赤……
这时，文具盒大娘来了，和颜悦色的对他们说：“孩子们，你们别争了，你们各有各的用处，俗话说的好：人无完人，金无足赤，每个人都有自己的优点与缺点，不能光盯着别人的缺点，不看 别人的优点，也不能光看自己的优点，认为自己就是十全十美，做为文具中的一员，你们只有和睦相处，才能各显其能。” 听了文具盒大娘的话，他们惭愧的低下了头，铅笔不好意思的对小橡皮说： “对不起，我不该太傲慢。”
小橡皮坦然的说：“没关系，你我共同携手服务主人吧!”说完伸出了友谊之手。
从此以后，它们一块快乐的生活，友好的合作，每个小朋友只要一打文具盒，一定会看见这对患难之交!
争吵作文500字篇4
我的作用大我的作用大！文具盒里传出来一阵奇怪的争吵。（好的开始是成功的一半，小作者以声音开头，让读者快速进入情境中）原来，文具盒中一场激烈的论功会正在上演。
你们瞧瞧我，功劳多大，低年级的小朋友学画画，学写字，写作业，全靠我。铅笔好像打了一个胜仗的大将军，耀武扬威地说。（将铅笔比作打胜仗的大将军，符合物品外在特征，耀武扬威则体现了铅笔的语气）
哼，橡皮轻蔑的瞟了一眼骄傲的铅笔，（添上相应的表情和动作，加强了对话的表达效果）破口大骂道：就你还想称霸文具盒，真是异想天开，要没我，你在哪都没用，作业本上的错字，画本上的错字，谁帮你擦掉？说完橡皮把腰杆挺得直直的，好似自己就是舌战群儒的诸葛亮，一句话就能惊天动地。（引用舌战群儒的诸葛亮来突显橡皮的善辩，使表达的语言简洁凝练，生动活泼）
哈哈哈红笔先是哈哈大笑，然后就劈头盖脸地数落起橡皮了，我说橡皮老弟，我来问问你，你能把我擦了吗？还有铅笔老弟，是谁帮老师改作业的？又是谁让你的错误能被发现？是我呀！我应该立头功。
修正液听了气得脸都白了，就你还想立首功？别白日做梦了，只要我轻轻一涂，一下子就能让你尸骨无存。（修正液气得脸都白了利用修正液的颜色做文章，这表达极妙！个性化的语言，让人好像真的听见他们的声音）
文具盒们你一句我一句，吵得不可开交。这时文具盒公公开口了：都别吵了，大家各自都有各自长处，你们应该学习别人的长处，弥补自己的短处，才会越来越好。（揭示主旨：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处）
大家听后，纷纷都把头低了下去。
争吵作文500字篇5
我是一把耿直的格尺小姐，我的腰板从未弯过。我的朋友们：小刀、铅笔、橡皮、钢笔、彩笔和我一直都是非常友好的，可是有一天我们吵架了……
那是一个漆黑的晚上，月亮、星星还有我们的小主人都睡觉了。而我们这些文具就开始伸个懒腰，准备活动了。钢笔说：“我们来吵个架吧！就比谁的作用最大，怎么样？”其它文具也连连点头。钢笔骄傲地走过来：“我的作用最大，因为就我写字，一千年都不会消失！而且我是皇室中的贵族，你们都要听我的！”小刀双手叉腰，暴力又气愤地走过来：“你虽然是贵族，但如果你掉到地上笔尖就会烂，而且，我会把你的油漆给刮掉，这样你又难看又不能用，看你还怎么做贵族！”钢笔气得脸都红了：“你、你、你会伤到人！你、你是危险物品！”彩笔蹦蹦跳跳地走来说：“我可以画画的！我还可以写字、画工程图、拓印……反正比你厉害！”
小刀更加气愤了：“没有我削你，你能干这些事吗？我可以切水果、橡皮、我的作用最大！”这时，胆小的橡皮吓得快尿裤子了，在角落边一声不吭。看到这样的情景，我也不甘示弱：“我可以画直线、量东西，还是老师的小帮手—帮老师打手板呢！”彩笔说：“可你一掰就断，断了就没用了！我可以画绚丽的世界，批改卷子，写批注，还是我厉害！”橡皮小声地说：“你……你们别吵了，我也可，可以擦铅笔，发泄，我我我厉害！”钢笔说：“橡皮啊！你就不怕被他们用没了！胆小鬼，哼！”
这时，字典咳嗽了几声严肃地说：“你们都别吵了！每个人都有不同的作用，如果你们再这样，小主人能学好习吗？”文具们都惭愧地低下了头：“对不起，我们错了。”也因为这件事我们学会了团结互助，再也不吵架了。
这件事让我们文具懂得团结就是力量。
争吵作文500字篇6
今天晚上，文具们召开了大会，因为今天他们要选出“最佳文具”。
文具盒大摇大摆地走上场说：“我帮小主人装笔，每次上课只要拿出我，小主人就不用担心浪费时间和被老师批评。”尺子也不屑地说：“每次上数学课，小主人都要用我，难道我不是最佳文具吗？”铅笔也嚷嚷开了说：“小主人没了我，上数学课怎么画图呀？尺子，小主人不用我，怎么会用你呢？要我说，我就是最佳文具。”“小主人每天都离不开我，为什么我不是最佳文具？你们看他每天上课都要写字，没有我怎么写字？你们说对不对，最佳文具应该是我。”黑笔得意洋洋地说。
橡皮也不甘落后大声地说：“不对，你为什么是最佳文具？就算小主人每天都在用你，你绝对不是最佳文具，我才是，你们说说，小主人那次画画画错了不是用我擦的？应该我是最佳文具。”
这时一向置身事外的本子也怒吼道：“你们都不是，小主人哪次不是用我计算？不是用我抄作业？你们看一下我的身体多脏，我才是最佳文具。”
大家你一言我一语的，吵个不停。这时笔芯主持人说：“大家，安静、安静、安静，听我说，你们再吵，就不用比了。”大家安静下来以后，笔芯看到彩笔在旁一言不发，便问：“你怎么不发言？”彩笔低下头语速放慢地说：“我又脏又臭，我绝对不是最佳文具。”就在这时笔芯主持人说：“你要大胆发挥自己优势，不要害怕。”彩笔听了连连点头。主持人大声地说：“我认为最佳文具的是彩笔。”最终大家也就没有怎么争吵了。
“谦虚使人进步，骄傲使人退步，”彩笔难道不谦虚吗？其实我们也要向它学习谦虚的好习惯。
