优秀的作文能够帮助我们在学术研究中展示严谨的思维与分析能力，写作文是自我表达的重要方式，让我们更好地与世界沟通，下面是范文社小编为您分享的玩别人脚作文参考6篇，感谢您的参阅。
玩别人脚作文篇1
妈妈对我一直都很严厉。
小时候看见别人家孩子都在外面玩，我可羡慕了——我不能出门，只能宅在家里。直到现在，妈妈还是这样“囚禁”着我。
作为一个资深留守儿童，我一直跟着爷爷奶奶。这半年比较特殊，奶奶因为骨折了，家务活就被我承包了。每两周，我都会做一次全家的大扫除——可妈妈回来后，竟然说我从来没有打扫——我真的好难受！和我同岁的那个小伙子，也是同姓的邻居，他妈妈从来不会因为没打扫卫生而骂他，我真羡慕他！
不久前，他妈妈给他买了一个三千多的优学派平板。关键是，这是他妈妈主动给他买的。而我叫妈妈给我买一个几百的电话手表，却费了好大的劲儿，他却轻易地得到了，我真羡慕他！
这些我都可以“既往不咎”，可有一件事，我没法放下。姐姐结婚那天，我精心准备了一首歌，可在唱的时候因为情绪失控而唱跑调了，妈妈却给我补了一刀：唱不好就不要唱，丢人现眼。其实我心里因为姐姐嫁走了，本来就不好受，妈妈竟在大庭广众之下让我出丑，我的脸往哪儿搁呀！其实，我想说的是，任何人都可以说我唱歌不行，可你不能啊！我可是你的女儿！你不仅不给我加油，还一直打击我，我本来脆弱的心，这次真的碎了！
在学校那个坚强而活泼的我，是我的伪装，因为妈妈给我的压力实在是太大了。妈妈呀，你就不能像别人家的妈妈一样，给我更多的温暖吗？哪怕对我说话的语气温和一点也行呀！
玩别人脚作文篇2
很久很久以前，有一个非常爱捉弄小动物的小女巫。
有一天，小女巫正在捉弄一只小蛇，她把小蛇变成了双头蛇，过了一会儿，小女巫不想玩了，就把它放了，可是蛇不知道往哪里走，就撞死在树上。有一只小黑兔跳了过了，对着刚飞过了的小鸟说：“瞧，小女巫多坏呀！只知道捉弄小动物，不会别的。”小鸟叉着腰说：“就是，就是，小女巫真坏呀！”突然，小女巫听到了它们的.对话，气势汹汹地走到小黑兔身后，生气地说：“你们是不是在说我坏话呀？”小黑兔和小鸟异口同声地说：“我们没有。”话刚说完，小女巫就大声叱责：“撒谎！”拿起魔法棒，对着小黑兔，顿时，小黑兔又长出了两只大耳朵，瞬间变成了“四耳兔。”接着又对着小鸟使魔法，小鸟也长出了两对翅膀，它们俩都变成了大怪物，看见自己的模样，伤心地走了。
后来，小动物们都不跟小女巫玩了，它感到非常孤独。有人问它:“你怎么了？”小女巫把事情的经过说了一遍，惊讶道：“你总是用魔法来捉弄小动物，所以它们不喜欢你，你应该帮助它们，小女巫像似明白了什么？赶紧使小动物们变了回来。
从此，小女巫变化很大，它只利用魔法帮助动物们，也不害人害己了，小动物们慢慢地被小女巫感动。后来，它们幸福地生活在一起......
玩别人脚作文篇3
“别人家的孩子”这六个字，在几个月前正式录入了我妈的“小词库”，成了她每天都要唠叨的词，就好像一天不说睡不着觉似的。
有一天作业有点多，向来慢性子的我一直写到夜里10:00才写完，老妈见状就端了张椅子坐在我旁边，“刚才给某某妈妈发了条微信，她说她女儿8:00就写完作业了，还写了一整张数学考卷，哎呀，真不愧是学霸，再看看你都10:00多了才写完作业，你还想不想长高啦？”我小声的嘟囔了句，“她睡得着，也不见得有多高嘛。”谁知这句话被耳尖的妈妈听见了，“可她学习好啊，有本事你和她比学习呀。“
暑假去学游泳，在路上碰见了那个别人家的孩子——小胡，我们两个的家长在一起聊了很久，下课后妈妈立刻把我拉回家，”你都学了一年的游泳了，现在连个最简单的蛙泳都没学好，小胡才学了半年，现在连自由泳都已经学得很好了。”我刚想说你能不能不要一到家就数落我，可又被我咽了回去，我要是再接话，老妈一定会再“拎”出另一个别人家的孩子和我比的，所以还是算了吧。
别人家的.孩子根本就是神一样的存在，会画画，会功夫，成绩又好，打一个哈欠也能得个一等奖。我好不容易考了个全班第一，我妈则会转移话题，“小何这次无人机比赛得了一等奖，你可真该和人家学习一下啊！”
别人家的孩子，你们是老天派来专门“挤兑”我的吗？
玩别人脚作文篇4
在那美好无知的童年里，我们有着奇幻的思维，眼中的无邪铸就着一件件令人发笑的事。
在一个刚下完雨的下午，湿润的空气还漂浮着泥土的清香，太阳却出来了，那样的耀眼、璀璨，多么美好的晴天雨啊！阳光照在水沟上，倒映着一个半蹲着的小男孩，手中拿着一根树枝，奋力挑着一直粉红色蠕动的小虫，我知道，这画面不美好，但请听我道来。
放学了，原本的雨，转变为了太阳，天空上高悬着一道彩虹，我欢呼雀跃般地冲出了学校，吞吐着长长的气息，我心里别提有多高兴了！我踢踏着雨水，尽情享受着欢乐的乐章。陡然，一条丝管状的黑色的`小虫在小石子路上跳来跳去，这“不明生物”的举动大大惊吓到了我，差点仰面朝摔下去。我回过神来，恶狠狠地瞪了它一眼，便走过去瞧瞧。
经我仔细地观察与思考，终于判定这只是蚯蚓，虚惊一场。但问题来了，蚯蚓不应该生活在土里的吗？“咦！”我惊呼起来。“这里还有一条！这里也有哇！这么多！”
眼睛灰溜溜地打转儿，忽然感觉后颈吹来一股凉风，一种冰锁血液的凉意遍布全身。因为我用那“火星式”的思考果断判断“原由”并浮现一串想象画面：一个黑衣蒙面人偷偷地将蚯蚓弄上来，好让太阳晒死它们！我忐忑不安的来回望了下，缩了缩头，确定无人后紧急制定了“营救计划”。
我找来一个大棍，蹲下来把小路上的蚯蚓挑回泥土。它们可并不领情，还跳起了八字舞。溅起的脏水也四处飞散。那蠕动的粉红色小虫，让我心里有一种说不出的麻痒痒。我多么想离开啊！不，不行，这也是一条生命。带着这小小的坚定信念，我继续重复着刚才的动作。
我如火如荼的进行着，最后一只蚯蚓回归泥土后，我大口大口的喘着气，已挥汗如雨，轻风为我送来一股凉爽的清香，青草亲吻着蚯蚓，花儿也垂下抚摸着它，鸟儿在树枝上唱起了赞歌。阳光照在稚嫩的脸肤上，带着湿度的笑容绽放开来……
我是多么的逗啊！那时只是纯粹对生命的理解和看待，可是如果每人都有童年时那样对生命的珍视，那世界是怎样的一个情景？
玩别人脚作文篇5
乐于助人是一种美德，简单的一个伸手动作，给人的感觉特别温馨。帮助别人，自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事，即使没有雪中送炭那样感天动地，也会令自己感到快乐无比。记得在我读三年级的时候，一次语文考试让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
那天，我带着妈妈刚买给我考试用的水笔来到学校。上课铃就响了，语文老师手里抱着一叠厚厚的卷子走进教室，和蔼地说：“大家准备一下，过5分钟开始考试”。同学们立即停止了早读，从书包里拿出垫板、水笔、尺子等考试用品，端正地坐着，等着老师发考卷。领到卷子后，大家都埋头做了起来，教室里静悄悄的，只听得见“沙沙沙”的写字声。正当我沉浸在题海中思考的.时候，有人轻轻拍了拍我的肩膀，我抬头一看，原来是我同桌，他小声地问：“你有好几支水笔，能借我一支吗？我的快没水了。”起初，我有点儿不乐意，这可都是刚买的新笔啊！都舍不得用呢！今天考试才带来学校的。但是，看到同桌无助的表情和他仅剩一丁点墨水的笔芯，想到长辈经常我们要乐于助人，帮助别人就是快乐自己，我决定要帮他一下，于是我把最好看的那支水笔递给了他。
考完试，同桌对我说：“谢谢你！没有这支笔，我这次考试就得考砸了！”我笑着说：“不客气啦！这支笔就送给你好了！记得下次考试的时候要做好充分的准备哦！”他挠了挠头，不好意思地说：“谢谢！下次我一定会好好准备的！”
那天放学回家的路上，道路两旁的小草似乎格外的青翠，树上鸟儿的歌声也特别的悦耳。我的心里一直美滋滋的，原来在帮助别人的同时，自己也能感到无比的快乐！
玩别人脚作文篇6
从一年级到现在，我一直有一个强大无比，无法战胜的对手，那就是：别人家的孩子。
在老妈的眼里，这个别人家的孩子简直就是神一样的存在。无论做什么都能做到最好，无所不能，无人能及。所以不管我再怎么努力也超不过别人家的孩子，更让人郁闷的是，连我的亲戚……
早晨，我还在甜甜的梦乡中，就听见老妈那一声“河东狮吼”传进我的耳朵，我一下子蹦了起来，老妈的大喇叭还没有停下：“你看都几点了，别人家的孩子已经起床很长时间开始朗读课文了。”我飞快地穿好衣服，一边穿衣服一边想：“现在才六点呀！别人家的孩子是神吗？我都已经晚睡了，就应该晚起来一会儿，为什么这么早就起，睡眠不足对身体不好。”我已经顾不了这么多了，只能乖乖起床了。
吃饭也不得安静，只见我的饭碗里，饭菜已经堆成了一座小山，我对妈妈说：“不要往我的饭碗里夹许多菜，有些菜我不爱吃。”“不可以！不想吃也得吃，你看别人家的孩子，什么都吃，一点也不挑食，你看看谁谁谁长的多高多胖，能装下两个你。”我听了妈妈的话，不由得一震。这个人是个巨人哪！长得这么高大，他是怎么做到的？老妈是不是说的太夸张了？但是时间不许我再胡思乱想，上学的时间到了。
在学校，老师也会作比较，你看，你看，我们考语文，老师说：“看看人家三班，书写那叫一个工整，再看看我们的字，比人家拿脚写的都烂，不但不工整，字还东倒西歪，再看看人家的成绩，平均分高咱们班几分。”这些令我们无话可说。下午，数学老师也在摧残我们：“你看人家一班，答卷用了40分钟，你看你们两个40分钟都写不完，唉，不说了。”我的心理防线全线告破。
晚上到家后，姥姥也在用语言攻击我：“语文考试考了多少分？又没有谁谁谁考的好，没出息。”姥姥的'话让我恨不得一头撞在墙上。
到了睡觉的时候，我的思维是混乱的，肉体是劳累的，心里更是崩溃的，这样的比较真让人苦不堪言。也许长辈们的出发点是好的，也许别人家的孩子确实比我好，但家长的这种只会让孩子、有潜力的孩子越来越没有自信。
请结束这种毫无意义的比较吧，我不想活在别人家的孩子的阴影里，我会好好努力，做最好的自己！
