作文是一种情感的寄托，让我们在文字中找到慰藉与力量，大家在写作文时，应该学会使用不同的写作风格，以适应不同的，以下是范文社小编精心为您推荐的有关不的作文模板6篇，供大家参考。
有关不的作文篇1
一个人在社会上生活就必须懂得尊重他人，如果别人认为 你没有尊重他，他也就会对你有不尊重的表现，会用歧视的眼 神看着你，表示对你不满。这样的例子在我的身上就发生了不 少。
就说最近的这次。这天，我去补课。一位女同学来了，我 当着老师的面喊了她一声“大象你来了”（“大象”是她的绰 号），就影响了两人的关系，从而产生了矛盾。她非常不高 兴，朝我一瞪眼说道：“我骂你了吗？下课你给我等着。”我 当时没理会她。到了要下课的时候她又说了声“有本事等 着。”我又没理会她，走时把她的鞋子踢下楼，就和另一个男 同学走了。走到街上，她和两个女同学追来，叫我别跑。我听 后便站住了心想：不跑就不跑，看你能把我怎么样。她跑上来 问我，话还没说出口，跟我一起走的男同学就跑到她身后，扯 她的头发，她追着那同学就打，追不着。我就在一旁说：“追 不到就算了嘛，何必呢？”她不服气，冲我跑来，用小灵通往 我头上砸了两下，手机屏幕一下子就显示不出来东西了。她哭 着说：“你把我手机打烂了，你赔。我前几天才修好的，我去 告诉老师。”当时我比较气愤，把我的头砸得这么痛，我都没 说什么，还去告老师！我觉得没必要和她计较这么多，就和另 一个同学一起回家了。回到家来，正好老师打电话给妈妈，过 后父母向我询问了情况并向我说清了道理。
这个例子说明，尊重他人是多么的重要。如果你尊重他 人，别人会认为你有礼貌是个好人，愿意和你交朋友；你有什 么事，求人也会得到帮助。假如你对人没礼貌，你叫人家帮 忙，人家也会以不同的方式和不同的理由拒绝你。中国有句老 话叫“我敬人一尺，人敬我一丈”，走到哪儿都不要表示你很 了不起，要谦虚，不能自视清高，“三人行，必有我师”，每 个人都值得学习，也值得尊重，尊重他人其实就是尊重自己， 不论什么人，只要你待他好，他就会对你好。
有关不的作文篇2
瞬间，就在那一刹那，一刹那的时间那么短小，又会给我们带来多少的感动呢？ ---题记
一瞬间，往往人们一眨眼就过了，并不会注意一瞬间的到来。可你们知道一瞬间里有包含着什么东西，夹杂着什么感情，带来多少的感动呢？
我记得那是两年前……
我和妹妹来到树林玩，树林的树纵横交错着。这时，妹妹突然说：“姐姐，我们来玩‘给盲人指路’的游戏吧！”“啊！这里这么多树，睁着眼睛都不一定能走出去，还玩这个。”我惊讶。“玩嘛，特刺激！”妹妹哀求道…。。受不了妹妹的软磨硬泡，我“提心吊胆”的答应了。
“我先来吧！”我说，（我只想早点结束，早点回家）“好吧！”妹妹答应了。我闭上眼睛，听着妹妹的口令向前走，我胆战心惊，生怕自己一步就踏进了“深渊”，这时，我心里想：“他该不会整我吧！要是撞到树上去了怎么办？不会的，不能再想了。”我让自己停止乱想，但却一直冒冷汗。“耶！成功了。”妹妹欢呼着，我睁开眼睛，和妹妹欢呼起来。“该我了该我了”妹妹迫不及待。在她玩的过程中，她脸上的笑容洋溢着，没有丝毫担心。当她成功后，我问她“你怎么不怕我整你。”“当然不会了，因为你是那我姐姐啊！”我的心被触动了一下，我感觉到什么，着一瞬间，我看到妹妹的天真的笑容，纯真的面孔。那一瞬间，我的.心被打动了，被妹妹“幼稚”的话语所打动。一句话，一瞬间，当我感动，让我感受到一瞬间带来的美丽。
一瞬间并不普通，他其实可以给我们带来不同的感受，不同的惊喜。我们要多注意一瞬间带来的魅力。
有关不的作文篇3
同学们，说起桥可不陌生。有各种桥：木桥、石桥、铁桥、水泥桥……，我介绍的桥可比这些桥好用多了。这座桥长7000米，宽70米，不但结实，而且美观，它的功能可多了！名叫“多功能桥”。这座桥分成四层，分别是飞机、汽车、火车和船道。各层有各的功能，它的功能可不少。
第一层是飞机道，可以让飞机在那里起降。两根又大又粗的柱子，柱子上有电梯，可以让飞机人员下来。飞机道是一块大水泥块，长7000米，宽80米。道上有各种有用的东西。第二层是汽车道，可以有许许多多汽车开过，长7600米，宽190米。可以有8辆大型汽车并排开过，两边有宽10米的人行道，桥上有用白玉石砌成的石狮子，和许多花纹。有各种各样的路灯，挂灯，吊灯等许多灯。第三道是火车道，高20米，宽20米，可以四列火车同时开过，两边有许多护栏，不会让火车掉下去的。
晚上，火车道两边和上面的平面会开灯，在灯光的照射下，火车会出现许多有趣的图案，多好看啊！第四道是自由船道，船可以开过来，开过去，在桥墩中间一共长150米，可以让大船开过。晚上，大桥灯火辉煌。这里的水流不会急，不时会有船来来往往。夏季，有些兴趣钓鱼的，会来到这里来钓鱼。桥的两边各有两个头堡的望台，高180米头堡，有电梯可以上下行动。头堡前面有座我的雕塑，高10米。桥的两边各有两块石条子，上面写着四个大字，是“多功能桥”，是我和我的朋友题字的。这就是我建的“多功能桥”。
有关不的作文篇4
一看到这个题目，我就想到英语老师曾经说过：“如果你不能改变规则，那就先掌握规则，积攒实力，将来做制定规则的人。”这句话一直被我铭记，不能改变规则，那就创造规则。
俗话说：“没有规矩不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的规则，现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人——遵不遵守规则的人。
当然，如果所有人只是一味的`遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉很多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。这就出现了第二种人——利用规则的人。
读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，利用规则也好，都是建立在有规则的基础上的，那么，规则又是怎么产生的呢？
其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创造规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较积极的利用规则，殊不知，能够创造规则的人，才是生活的强者。
封建王朝时期，那些君主就是创造规则的人，首先不说他创造的规则对百姓有利与否，但有资格、有能力制定规则的人，其背后所付出的努力，也值得让我们尊敬。
面对规则，弱者服从它，强者利用甚至创造它。面对规则，我们首先应当服从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创造出全新的规则，争做生活的强者！
有关不的作文篇5
世上花木之多，数不胜数。莲乃花中君子者也，牡丹乃花中富贵者也，菊乃花中隐逸者也……吾独爱兰。
兰花是我的独爱，兰花十分珍贵，而且美丽。
兰花有很多品种，所以花开的颜色不一，我最喜欢开青色的小花，花以青为主，加以黑的点缀，花又小巧玲珑，显得美丽而又神秘，亲切而疏远。兰花十分美丽，自上古以来，天朝开始流行“兰花风”， 兰花得到世人的喜爱，衣、被、锦绣上渐渐出现兰花图案，“兰花指”也因此得来。
兰草是兰花的叶子，兰花固然美丽，又有淡淡幽香，古人云：“鲜花虽好，却需绿叶扶持，”兰草颜色很深，是一种浓浓的幽绿，与兰花形成鲜明的对比，令人对兰的好感油然而生，觉得它超凡脱俗。兰草萼片短圆，内质较厚，微微内曲，倒也十分优美，叶尖如利剑，谦逊而又不失君子成人之美。古人常把兰花比作小家碧玉，若没有兰草扶持，花则令人觉得俗不可耐。
兰根十分粗壮，它比起兰花、兰草的阴柔之美，却也不失阳刚之气。兰的.根肥大，外有叶鞘，萼向内卷曲，根的经络互通有无，四通八达，由于兰根多年生草木，兰只要移植，定数年不开花。孔圣人曰：“入芷兰之室，久而不闻其香。与善人居，如入芷兰之室。”孔子认为蕙兰、白芷为一对。
中国兰指的是白芷，白芷一直象征人们百姓，兰是为君。芷亡兰亡，象征着“水能载舟，亦能覆舟”。唐李太白云：“幽兰香风远，蕙草流芳根。”
我独爱兰，我爱她的深沉，我爱她的美丽，我爱她的谦逊……兰乃花中之君子者也，却比莲高出一筹，谦逊而洒脱，富贵而不傲。
有关不的作文篇6
现在已经是21世纪了，我借助科学家发明的“时间回忆器”来到了父亲小学三年级的同年时代，并转入那所小学，来做父亲的同桌，看看父亲小时候是怎样的。
我来到了父亲的学校—光明完小，一所十分简陋的学校，跟我现在的学校是天差地别呀！刚刚步入教室，就发现教室吵吵闹闹，大家都在玩，我望望全班，没有发现父亲的身影，看来父亲还没到，我径直走到父亲的座位旁边。
叮零零……上课铃声响了，可是父亲没是没有出现，我疑惑地向门外望去，突然，一个瘦小的身影出现在我的视线中，父亲背着书包，大汉淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原来父亲也经常迟到呀！我在心里暗暗的偷笑起来，原来啊，父亲吃早饭喜欢含着吃，快要迟了，才心急得扒了口饭，难怪经常会迟到了。
在和父亲相处的这一段日子，我们之间相处的很好，了解他很爱运动，体育也棒，常常代表学校去参加区运动会，就是有点懒，不爱背书，但是人不是十全十美的，我觉得这样的父亲最可爱了。时间过得太快了，回去的时间到了，我恋恋不舍地告别他们，回到我的时代。
回到我的时代，看着自已所处的良好学习环境，这些都上父母辛苦劳作所获得的，想到这些，自已应该更加努力学习，回报父母！
