我们在写作文的时候，一定不能呈现流水账的形式，写作文是一件能够检测我们语言组织能力的事情，以下是范文社小编精心为您推荐的捡鸡蛋作文模板7篇，供大家参考。
捡鸡蛋作文篇1
星期天的早上，万里无云，毛毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。它们看见了一个蛋壳，小蚂蚁说：“要不我们做一个跷跷板吧！”小蝴蝶和毛毛虫一边拍手一边欢喜地说道：“好呀，好呀！”小蚂蚁说：“我们先把鸡蛋壳倒过来，再找一根木板，把木板放在鸡蛋壳上。”说干就干，不一会儿就完成了。小蚂蚁和毛毛虫一转眼就跳了上去，它们上下、上下，第一局毛毛虫用力一压，差点把小蚂蚁弹飞了呢！毛毛虫、小蚂蚁都开心极了。
到了下午，毛毛虫和小蚂蚁觉得蝴蝶能飞，很羡慕它。于是便说：“我们做一个热气球吧！先找一些蜘蛛丝，再找一块布。”它们很快就做完了。小蝴蝶说：“我来当导游。”说完，三位小动物就开始踏上了它们的旅途。一阵风把热气球吹了起来，它们看到了田野、珠穆朗玛峰、长城……不知不觉谁说了一句，好想看到当一只蝴蝶啊！
过了一会儿，乌云密布，天空下起了倾盆大雨，它们就把鸡蛋壳倒过来，在这下面聊早上玩跷跷板，刚才坐热气球的事情，就这样度过了一个难关。
天黑了，它们仨把鸡蛋壳朝上，忽然一阵风吹过，小蝴蝶说：“我好冷。”它们就把一片很大很厚的树叶盖在了身上。它们三只动物看着天空中一闪一闪的星星，进入了梦乡，就这样，愉快的一天结束了。
捡鸡蛋作文篇2
今天，大家期待的语文课上，王老师带我们做了一个小实验。名字叫做“漂浮的鸡蛋”。要准备的东西有：一个杯子、一颗鸡蛋、半杯水和盐。
首先，老师让我们每人往杯子里放半杯水，然后王老师把盐和鸡蛋放到讲台上，又给我们放了一个小视频，里面讲了怎么做实验。
看完了视频，老师拿起了一颗鸡蛋和装了一半水的杯子。她把鸡蛋放入了杯子里。鸡蛋像潜水艇一样沉了下去，老师又往杯子里放了一点盐又拿筷子搅了一搅，同样有做了好几次，奇迹发生了。鸡蛋在盐水里漂了起来，教室里一下子就乱成了一锅粥。大家都想上去看看老师手里拿的杯子。
然后就轮到我们做实验了。我把我从家带来的鸡蛋放入了我的半杯水里面，果然和老师的一样，沉了下去。我又放了一点盐又搅了一会儿。经过多次尝试，我的鸡蛋也漂了起来。
鸡蛋沉下去的原因是：每个东西都有密度。刚放水里时，水的密度小，蛋的密度大，所以，鸡蛋沉了下去。放盐后水的密度就大了，鸡蛋的就小了。所以就漂了起来。
做着做着，我们就觉得饿了，就拿做实验的鸡蛋炒饭了。我做的是葱花炒鸡蛋。同学说我的有点咸了。
这是我上过最有趣的语文课。我真希望每天都能这样。
捡鸡蛋作文篇3
今天，为了加强我们对盐的认识，足智多谋的金老师给我们做了一个实验。
金老师拿着一杯水，一包食用盐，一根筷子，一根鸡蛋和一个有刻度的透明杯走进教室。同学们都觉得很奇怪，丈二尚摸不着头脑，呆呆地望着金老师，眼神中分明透露着疑惑。可是，当我们望了望那些杯子、鸡蛋之类的东西时，有些许同学已经明白了老师的意图。这时，金老师总算要揭晓谜底了————我们要做一个把鸡蛋浮起来的实验。接着，老师让我和刘阳上去试一下。刘阳加盐，我来搅拌。老师先把一杯水倒入杯中，又把鸡蛋放了进去。只见鸡蛋像个小宝宝似得沉睡在杯底。这是因为水的密度比鸡蛋的密度少，水拖不起鸡蛋。那怎么才能让水托起鸡蛋，把鸡蛋浮起来呢？那么，就得靠盐了。刘阳先往杯中倒进一点盐，我竖起筷子在水中轻轻搅拌，可鸡蛋却仍然小宝宝似得沉睡在杯底，毫无动静，我失望极了。刘阳觉得是盐不够多的问题，又加了盐，可鸡蛋宝宝仍然死死沉睡在杯底。我们连续加了一次，两次，三次可是鸡蛋仍然浮不起来。下面同学早已没了耐心，焦躁不安的，在座位上动来动去，盼望奇迹出现。我与刘阳也十分焦急，如同热锅上的蚂蚁。老师却在一旁观察着。无可奈何之下，刘阳只得继续加盐，我来缓缓搅拌。同学们紧紧盯着杯中的鸡蛋，可实验还是没有成功，同学们是我地叹了一口气，这已是第11次失败了。刘阳又加了些盐，我也手酸地搅拌起来，这时，同学们蜂拥而来，拥在一起观察着实验。这时，奇迹出现了，鸡蛋宝宝往上升了一点，大家欣喜极了，鸡蛋总算升起来一些了!刘阳接着又倒了一些盐，我把筷子放在水中搅拌起来。只见筷子像个陀螺似的在水中不停转动着，突然，鸡蛋像小鱼儿吐出的泡泡似的在杯中往上徐徐升起，我们欣喜若狂，鸡蛋总算完全升了起来。老师又用筷子把鸡蛋压下去，鸡蛋像弹簧一样弹了起来。
这次实验可真有趣！也让我们加强了对盐的认识。
捡鸡蛋作文篇4
星期六，老师给我们布置了一个与众不同的作业——学做番茄炒鸡蛋。我心想：老师想存心为难我呀，我从来没炒过，这可怎么办呢？
等到学做时，我发现准备工作很简单。我把一只大番茄洗净，切成小块小块的。两只鸡蛋在碗里敲开、打碎，用筷子把鸡蛋搅拌均匀。
准备就绪，爸爸指导我把锅放在炉灶上，打开火，烧热锅。这时，爸爸说：“可以倒油了。”我拿起油瓶倒了一点点的油。爸爸悉心地指导说：“油要多一点，后面要炒番茄的。”
不一会，锅里的油冒出了一缕缕青烟，我知道可以炒鸡蛋了。可是我的手在发抖，我好害怕油溅出来，烫到我的手，于是我往后退了一步，伸长了手臂，将鸡蛋迅速的倒入锅里。只听锅里立刻传来一阵“滋啦滋啦”的声音。我看到锅里的'鸡蛋在油的作用下，好像开出了一朵金黄色的花朵。这时，爸爸在旁边提醒我说：“别愣着，快点翻炒，别让鸡蛋焦了。”听了爸爸的话，我赶紧用锅铲翻炒“哎呀”，不好，油溅到我的手背上了，疼得我“哇”的一声叫起来。爸爸笑着说：“没事，谁炒菜不会被油溅到？”这时，我总算明白了炒菜可真不容易。
等鸡蛋成块后，我在爸爸的帮助下倒入番茄，又继续翻炒，加入盐和少许的水，盛入盘里。我用筷子尝了一口，水加少了，有点干，不过还是挺好吃的，我心里还是美滋滋的。
捡鸡蛋作文篇5
最近，家里攒了不少土鸡蛋，全都是姥姥送来的。妈妈说我平时交际能力差，决定带我去买鸡蛋。 晚饭后，我们拎着一篮鸡蛋，来到了时代广场。我小心翼翼地将鸡蛋放在一块花布上，买卖开始了，妈妈凑到我耳边，说：“女儿，今天就没我啥事了。俗话说，好酒也怕巷子深，你得大声吆喝!”我呆呆地点了点头。刚巧，有个打扮时髦的阿姨走了过来，妈妈赶紧拉我的衣角。我刚想喊，可看到阿姨冷冷的目光，我吓的都不敢吱声了。 就这样一拨又一拨的行人过去了，谁也没看我一眼。
寒风吹过来，我不得不蹲下身子，不停展开盖鸡蛋的花布。后来，我干脆蹲在地上，无聊地数来来往往的鞋子。妈妈替我裹紧了围巾，笑着问：“怎么样?生意不好做吧?”我无奈的点头。真没想到，平日里看似非常容易的事情，竟然这样棘手，之后，妈妈一直不说话，陪我静静地守在那里。 渐渐地，广场上的人越来越少。妈妈抬头看了看天，叹了口气说：“走，咱们回家吧。”我仿佛领了圣旨，收起鸡蛋，兴高采烈地跟着妈妈向家里走去。
回家后，我的心情很糟，觉得自己很没用。这时，妈妈端了一杯热气腾腾的牛奶过来，微笑着说：“失败的滋味不好受吧?不过，人生的路很长，这只是一个教训。以后啊，你一定要多锻炼与陌生人交往。你真得要喝西北风了!”我重重的点点头。
捡鸡蛋作文篇6
新年里，我想给爸爸妈妈一个特殊的礼物——炒鸡蛋，但我不会烧。于是，我笑着问妈妈：“妈妈，不！师父，能不能教我炒鸡蛋？”妈妈说：“没问题！”
我先系好围裙，戴好袖套，再拿两个圆溜溜的鸡蛋学着妈妈的样子，轻轻地在桌子上敲了一下，鸡蛋裂开了一条缝，我用力地掰开，可鸡蛋却安然无恙，我奇怪地问妈妈：“妈妈，这鸡蛋怎么敲不碎啊？”妈妈笑着回答：“傻孩子，这鸡蛋要用力点敲才能碎。”说完，妈妈给我示范了一下，我照着妈妈的样子做了一遍，果然掰开了。接着我拿起筷子，开始搅动，一圈又一圈，像一个漩涡。然后，我在鸡蛋里放入盐和味精，不一会儿，鸡蛋糊就搅拌好了。妈妈趁我在搅蛋时，已经把锅加热了，妈妈跟我说：“只要放两勺油就行了。”我照着妈妈的指示去做，并把搅好的鸡蛋放入锅中，只听“唰”的一声，我吓得连忙躲得远远的。过了一会儿，我慢慢地走过去，拿起铲子把金黄色的蛋饼切割成一块块的，翻了几下铲子后，这盘炒鸡蛋就新鲜出炉了。
我高兴地把自己亲手烧的菜端出来，说：“这是我给你们做的新年礼物，请爸爸妈妈品尝一下。”爸爸先吃了一块笑着说：“不错，值得表扬！”妈妈也吃了一块高兴地说，“嗯，第一次就能烧这么好，真的很棒！”我也兴奋地说：“祝爸爸妈妈身体健康，万事如意，白头偕老，美满幸福！”爸爸妈妈听后脸上露出了微笑。
捡鸡蛋作文篇7
实验要自己动手去做，百闻不如一见，百见不如一干。今天，姚老师在班里给我们大家做了一个实验：醋泡蛋。
课堂上，老师“大干”了一场实验。姚老师拿出实验的四样工具，又大又圆的鸡蛋，又矮又胖的瓶子，“趾高气扬”白醋和又高又瘦的筷子兄弟。姚老师大声说：“今天，我们做一个实验——醋泡蛋。”同学们一听，十分高兴，教室里立刻沸腾了起来。
实验的方法是：拿出一个外壳没有脏东西的鸡蛋即可，把白醋倒入瓶子里没过鸡蛋，放置二十四个小时。二十四个小时后，将软化了的鸡蛋捅破皮看看有什么变化。
我们听完实验方法后，将鸡蛋准备放进瓶子里，我们发现：新住进的“房东”旁边还有一户“老房东”。“老房东”是新房东的两倍多大呢？姚老师说：“这是上周六放进去的鸡蛋呢！”
我们将“新房东”放进了它租的“一室一厅”里。我们一看，醋少了，又加了一些白醋。“老房东”比“新房东”软多了。“新房东”很硬很硬。可是“老房东”像一个橡皮弹球似的软。我拿起来捏了捏，“老房东”的壳已经全部退去了，只留下了蛋黄和蛋皮。
过了一会儿，我发现了“新房东”的壳上面长着一些小鸡皮疙瘩，那些是气泡，时酸碱中和反应。
为什么鸡蛋会变软？因为鸡蛋壳主要成分是碳酸钙，会与酸性物质发生化学反应，生成的钙在一般环境下比碳酸钙软，所以鸡蛋壳会变软。
醋鸡蛋还有七十三种作用，它可以防感冒、防结石，治打呼噜……鸡蛋的作用可真大呀！
