想要写出优秀的作文，完整的结构是很重要的，作文选材最好以“我”为圆心来写的，下面是范文社小编为您分享的上舞蹈课作文优秀8篇，感谢您的参阅。
上舞蹈课作文篇1
舞台上的布幕缓缓升起，主持人优雅的从后台走出，台下顿时响起如雷的欢呼声，和连连的掌声。
星期五是育才小学的希望杯舞蹈大赛，全校的各路英雄好汉，舞林高手们为了这个伟大的日子，早就摩拳擦掌，躲在校园的各个角落勤练舞步，就希望自己能一鸣惊人，在这个重要的比赛里，夺得最高的荣誉，成为“舞林”盟主。
介绍过评审老师之后，节目陆续登场，在主持人幽默的穿针引线下，大家看得如醉如痴，怎么大家都这么会跳舞呢？
毕竟是紧张的比赛，现场有很多突发状况，另大家喷饭不已。跳街舞的五人辣妹组，穿着薄纱性感吊带衫，却在一个翻滚的动作后，肩带应声而断，差点演出穿帮清凉秀，既紧张又刺激，大家都笑翻了。
还有一组“公天鹅芭蕾舞”，更是让大家眼睛为之一亮，谁都没有料到，男生穿上蓬蓬裙，扮起了天鹅湖里的天鹅公主，竟会这么亮眼，他们的动作尽管令人喷饭，却是跳得很棒，大家频频给予最热烈的掌声。不过其中有个男生太瘦了，掉到最后，蓬裙竟然滑落了下来，还好这只瘦天鹅临危不乱，镇静的跳完之后，大大方方的捡起裙子，只不过大家都笑的东倒西歪了。
这次的比赛活动，输赢不是最重要的，是让全校的师生看到大家努力跳舞的热情，谁是冠军也就没那么重要了。
上舞蹈课作文篇2
小时候，每当我看到电视上的舞蹈演员在五光十色的舞台上翩翩起舞，在观众雷鸣般的掌声中谢幕时，我的心里总会油然升起一种渴望，也希望自己能站上舞台，成为一名舞蹈家。
为了圆我的舞蹈梦，一年级时妈妈把我送进了舞蹈学校。一开始，我满怀兴致地去跳舞，心想：学习跳舞就可以在绚丽的灯光下展现优美的舞姿，轻盈的舞步，令人惊羡的动作，常常博得观众经久不息的掌声。每每想到这，我的心里美滋滋的，心底总会蔓延出一些快乐的情绪，即使累得气喘吁吁，心里也会绽放一些小小的花朵。
可是练了一段时间后，我渐渐感到了舞蹈的难度，我开始讨厌它。每一次练基本功都那么辛苦，腿酸了，手软了，汗流浃背，练不好还要受罚。每次练习压腿，老师让我把腿抬得高高的，放到墙上，再伸成一条直线，稍不小心还会受伤，我真想逃避了。
就在我心灰意冷时，一次成功的经历，让我又渐渐喜欢上它。那是一个暑假，我迎来了平生第一次登台表演的机会，我又紧张又开心。在音乐响起的那一刹那，我第一次感受到站在暖暖的灯光下舞蹈是一种怎样的享受，伴着舞曲，不仅是我的双脚，就连整个身子都变得轻盈。舞蹈结束了，观众报以雷鸣般的掌声，那时的我仿佛成了一名舞蹈明星，平时训练的伤痛与寂寞早已忘得一干二净。
渐渐地我悟出了舞蹈的真谛：吾生有涯，舞之无涯。
上舞蹈课作文篇3
我有一个理想深深地藏在心里，从来没有跟别人说！我呢，相当一名舞蹈家，不过那可不是那么容易滴！什么下叉呀、练腰呀，都不是一学就会的，是要经过长期艰苦的训练才可以做到的。
我最初有这个理想是在上小班的时候，当时看到老师跳舞的动作时，如行云流水般流畅，时而扭动着屁股，时而摆弄着漂亮的手势，时而伸展着双臂。当时我就下定决心以后要当一名舞蹈家！
我想当舞蹈家这还不是最主要的原因，最主要的是在三四岁时，我曾在电视节目里看到了一名残疾人，虽然她没有了双腿但她还是不断努力，不禁让我回想起当时的情景：这位女残疾人上台了，全场观众都非常惊讶，我也是一样。她靠着一个“勺”型支撑着她，她开始跳舞时便随着音乐摇摆起来，看得出来她虽然失去了双腿，但好像并没有影响到舞姿和心情。她跳的舞姿和正常人一样的美，相比之下我觉得她跳得更活泼一些。我心里想：哇！你看她一个残疾人这么有信心敢上台演出，而作为四肢健全的我却不敢……
这让我非常感动，也是在那一刹那我更坚定了要把舞蹈跳下去的信心。她的演出结束了，全场响起了暴风雨般的掌声，全场为她欢呼、为她高兴。
从此，我下定决心不管有多苦、多累，都要把跳舞坚持下去。既然这是自己的选择就要努力、坚持，我希望将来让更多的小朋友知道中国有一个舞蹈家叫——曾子璐。
上舞蹈课作文篇4
星期四下午，教室里张灯结彩，像一片欢乐的海洋。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动。
在热闹的气氛中，罗宇轩、杨阳、邱毅哲三位主持人走出来，他们用悦耳动听的声音讲了一段精彩的开场白，拉开了联欢会的序幕。瘦小机灵的张梦迪率先表演。瞧，他在同学们的欢呼声中表演了神奇的《纸牌魔术》。陆佳鑫、王婧和葛格也发挥了表演才能，三人合演了小品《那还用说》。他们那滑稽的动作，精彩的对白，逗得同学们个个捧腹大笑。
最受大家欢迎的是踩气球这个游戏。主持人介绍了游戏规则，谁能让气球完整无缺地保持到最后，谁就是最后的胜利者。主持人刚说完谁愿意参加?同学们已经迫不及待地举起了手。我的同桌--郑聪林把手举得高高的，身子向前倒，桌子成了30度倾斜，桌上的零食已经被吓倒了。终于，主持人被他的热情所感染，叫了他的名字。他兴奋地像离了弦的箭一样，冲了上去。
游戏开始了，随着啪啪的气球爆裂声和同学们的加油声，选手们的竞争更加激烈了。最后只剩下葛格和丁一两位同学了。他们互不相让，转来转去，小心翼翼地保护自己的气球。这时同学们的加油声也越来越响，有的同学甚至跳到了桌子上大喊大叫，欢叫声把教室屋顶都快掀翻了。一只气球终于在同学们的期待中啪的一声炸裂了，葛格凭着她的灵活机智胜利了，她的脸笑得像盛开的鲜花，手捧奖品喜滋滋地回到座位上。
节目和游戏就在这轻松、愉快的气氛中结束了。
上舞蹈课作文篇5
“我不要下腰！我不要去学舞蹈！我再也不去上舞蹈课了！”我大声对妈妈嚷嚷。
“不行，你必须去学！”妈妈生气地说，“你都学了那么多年了，怎么可以轻易放弃呢？”妈妈不由分说把我推进了车里，送我去少年宫学舞蹈。
我极不情愿地换上舞蹈衣，慢吞吞地走进练习场地，同学们正排着队练习下腰，我排在了最后一个。很快就轮到我了，这时，一滴眼泪从我眼睛里流了下来，顺着我的脸颊滑落到地上。
“怎么了？”一个轻柔的声音传入我耳中。
我抬起头，看到雷老师亲切的目光，我的眼泪“哗啦”一下倾泻而出。我支支吾吾地说：“我······我怕下腰，我不想学了。”
“哦，原来是这样，没事，老师会保护你的，别怕！”听着老师温柔的话语，我鼓起了勇气。
“来，把腰靠在我手上。”雷老师伸出手臂，放在我的背后。我小心翼翼地伸开双手，头往后仰，渐渐地，我的腰碰到了雷老师的柔软的手臂。“好样的，再来！”望着雷老师鼓励的目光，我开始试着用手碰地，然后用双脚和双手撑起整个身子。“哦，我成功了！”我暗暗高兴。
“对，好样的，加油！我们再多练习几遍。相信自己，你一定行的！”雷老师面带微笑鼓励我。
就这样，雷老师不厌其烦地陪着我练了一遍又一遍。我越来越熟练，越来越自信，终于可以自己独立下腰了。
“同学们，你们累了，休息一下，我来跳一段舞给你们看！”雷老师笑着说。我托着下巴坐在地板上静静欣赏着：在优美的音乐声中，雷老师翩翩起舞，她一会儿热情欢快地拍着手掌，一会儿抒情地挥舞手臂，一会儿有力地踢腿······仿佛是一只白天鹅在水面上舞蹈，我看得入神了。
我再次审视雷老师——白净的皮肤，中等个儿，看上去很有气质。忽然间，我脑海闪过一个念头——我也要好好练习舞蹈，像雷老师一样做一个最美的舞者。
接下来的几年里，我越来越热爱舞蹈，和同学们参加过多次演出，获得过许多荣誉。记得有一次，我们要去北京录制少儿春晚，雷老师耐心地带着我们一遍遍练习，手把手地纠正，直到每个动作做到位。
“相信自己，你一定行的！”雷老师热情的话语时刻回荡在我的耳边激励着我。
上舞蹈课作文篇6
当轻快的音乐在舞台响起，在五颜六色的灯光下，一群孩子正在台上翩翩起舞，其中笑得最灿烂的那个女孩就是我！
去年夏天，莆田市在文献步行街举办“第二届儿童舞蹈大赛”，我们舞蹈学校决定挑选一些学生去参赛，而我也有幸成为了其中的一员。
每隔一个晚上，我们的身影都会出现在舞蹈房，每次训练，老师都会教我们一些新的舞蹈动作。我们个个都挥汗如雨，直到累趴在地上为止。
一天晚上，老师要我完成一个站后翻的动作，需要把胯打开，可那天我的胯愣是打不开，气得我直咧嘴。
“含韵，躺上去，我帮你压压，准能开胯！”老师一边说一边放下一块练功垫。
我仰躺在垫上，双腿弯曲打开，双脚顶在墙壁边。老师撑着把杆，双腿站在我的膝盖上，渐渐用力踩下去，最后把全身的重量都压了下来。我闭着眼，咧着嘴，用手捂住了脸，痛苦得浑身颤抖，感觉像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了，眼泪不争气地“哗哗”地如河流般淌下来，可又不敢哭出声来。
在接下来的一个月中，我们每次排练都在完成一个个高难度的技巧动作，进行着魔鬼般的训练。地板上洒满了我们辛苦的汗水，灯光下留下了我们敏捷的身影。终于，迎来了比赛。
当灯光打在我们身上时，我们顿时浑身充满了力量，投入那美妙的音乐中，如那花儿般时而舒展身姿，时而翩翩起舞，时而又嬉戏玩闹。我尽情地舞动着，舞出了《萌》中的自由快乐。
我们完美的演出赢得了一阵又一阵热烈的掌声，这掌声是对我们这么多天不懈努力的最好的肯定。
这次比赛让我们获得了第一名的好成绩，也让我们对舞蹈更加热爱了。
天上的雏鹰，是经过艰苦的练习，才能展翅翱翔。一个月艰辛的排练，才有了舞台上完美的演出。这次学舞的经历，使我有勇气敢去面对生活、学习中的风风雨雨，这将成为我人生中一笔很大的财富。
上舞蹈课作文篇7
我有一个很有趣的老师，我们都叫他亮亮老师，我才进舞蹈学校的时候一个老师带着我们跳海草舞，后面还有一个男老师在跟着我们一起跳，跳的很别扭，我还以为是家长，后来才知道是一位老师。现在还成了我们的舞蹈老师！
亮亮老师以前课堂上经常会跟我们玩游戏。可是现在很少玩呢，只要一到上课，他的脸翻得比书还快，马上收起微笑：“同学们，上课了！1！2！3！”刷的一声，同学们迅速排成了一排。
每次我们会因为没盘好头发被亮亮老师骂。有一次我们又没有盘好头发，亮亮老师对我们说：“你们难道没有觉得盘了头发精神一些吗？你们难道没有看见亮亮老师每天都很帅吗？”说着便用手摸了摸头发。
“诶，亮亮老师的毛病又犯了，你能不能别自恋呀？”我说。“您再帅也没有我们黄老师帅呀！”
“哈哈哈哈”我还没有说完，同学们就笑了起来。
唉呀！一个这么有趣的老师可真好呀！让人觉得时间过得很快了。
上课的时候当然会一边打鼓一边数节拍“1！2！3！4！5！6！7！8！”
我们会跟着老师节奏一会儿抬腿一会儿踢腿。
上课前他会点名，这样就清楚有谁谁谁迟到了
这就是我的舞蹈老师，有趣的好老师！负责的好老师！
上舞蹈课作文篇8
夜，拉开帷幕，看万家灯火，却不知缘故，抬头仰望，连星星都在嘲笑我的无助。
我又一次回到陌生却又熟悉之处!
踮起脚尖，感到疼痛后的麻木。我知道，连脚趾都在抗议，为何要覆上厚厚的茧，只因自私地想麻木。
一个人倔强的旋转，对准七分点甩头，重复，单调，乏味可是我倔强的力量，让挽上的长发散落，不得不终止这一动作，索性躺下来，聆听心跳的快节奏。
睁开双眼，日光灯照亮天花板刺眼的白，侧躺，光滑的把杆，还有用脚印记录疼痛的墙壁，全从巨大的落地镜种反射出来，或许光太强，眼睛隐隐发痛。曾可笑的认为，这一粒粒有光线粒子构成的，就是真实！可是渐渐，视线里的一切都溶入眼里，却在回忆里狠狠地定格。
回荡在耳际的，仁是柴科夫斯基优雅的《天鹅湖》，眼前似乎晃过了雪白的天鹅，在宝石蓝的湖里嬉戏，一切都是那么地祥和，我还清晰的记得，它们的脖颈是我见过的最美的弧线，一曲终了，天鹅也消逝了，我拼命想追赶上它们，不自觉的踮起脚尖，旋转，跳跃，侧身在无声中舞动，寻找记忆的缺漏，一个人的芭c，终究只是把上动作。
此刻才懂：“轻飘送乐韵，人独舞乱衣鬓，一心把思绪抛却似虚如真”的真实感受。独舞算不上孤独，却可称得上一场寂寞的自述。重挽上长发，就算一个人也要舞到落幕。
当一滴滴凉凉的液体滑过下巴，我多了些许疲惫，于是带自己离开。我开始懂得，并不是每一支舞都要跳给别人欣赏，并不是每一首歌都要唱给别人听，当自己不安侯无助时，为何不为自己也跳一支舞，唱一首歌呢？
请记住，没有观众，你依然是舞台的主角，就算一个人，也要坚持到落幕！
