能够与与时代背景和社会问题相契合的作文才能够引发读者对当下社会话题的关注，通过优秀的作文作品，作者可以向读者传递一种积极的人生态度，鼓励他们积极面对生活中的各种困难，范文社小编今天就为您带来了当时候作文精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
当时候作文篇1
如果要问上课时我们什么时候最自由，当然是老师不在的时候！这不，老师因为有事出去了，教室里就“群龙无首”，会发生什么呢？
在此之前，老师就千叮万嘱，让我们不要吵，可这怎么可能呢？老师刚一走出教室，我看到许多同学都松了一口气，原来有些紧张的氛围，一下子烟消云散了。同学们有的放声聊天，有的拿出了课外书光明正大地看了起来，还有的甚至离开了位子……就在这时，一向调皮的王杰一下子冲上了讲台，教室里一下子安静了下来，看到我们这反应，王杰笑了出来，然后拿起讲台上的米尺作为他“演出‘的道具——吉他，只见他不停地甩头，还不停地用脚打着拍子，嘴里还唱着他
自己即兴创作的歌，活像个摇滚歌手在演出的样子。我们都被他的举动弄笑了，还有的同学在下面喊道：”好！好！再来一个！“看到观众们这么满意，王杰又装作一个绅士，把右手放在胸前，向左右鞠躬，边鞠躬嘴里还说道：”谢谢，谢谢……“
这时，”侦察兵“庄梓杰走到门口，偷偷摸摸地向外窥探。有了他的”放风“，我们就觉得安全多了。突然，庄梓杰边装作跑回座位边喊：”老师来了！“于是，全班立刻安静了下来，埋着头做作业，见我们都上当了，庄梓杰哈哈大笑起来：”哈哈，都被我骗了吧！“当我们重新抬头时，发现——老师已经站在庄梓杰的身后了，我们实在忍不住笑了起来，庄梓杰猛得一回头，看见了老师，立马灰溜溜地回到了座位。
老师走上讲台，说：”刚刚同学们的表现都很好，只有庄梓杰不遵守纪律，在教室里大喊大叫！“唉，倒霉的庄梓杰的下场可想而之啊！
当时候作文篇2
在中期考试的时候四川省达州市 通川区第七小学 五年级一班 唐岑雨星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的，在中期考试的时候。一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。
紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。
谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的.卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！”这时，教室里便又热闹了起来。哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了！
当时候作文篇3
所谓“孤帆一片日边来。”当我们一个人的时候，你可能会感到自由，因为每当这个时候，没有一个人可以去管你干什么，在自己的世界里无拘无束，想干什么就干什么。
在我一个人的时候，我想干什么就干什么，没有人会去管我。一个人的时候，我可以自己在纸上乱涂乱画，如果你比较调皮，可以让大人不让你干的事情全都一个人偷偷的做一遍。可以放开手去玩，也可以像一个冒险家一样去大人不让你去的地方。
还记得一次假期的时候，爸爸妈妈都出去商场买东西了，弟弟也跟着去理发了，只有我一个人呆在家里无所事事。记得我把作业写好之后，就坐在沙发上发呆，到后来实在是太无聊了就打算找点事做做，突然记起有一次弟弟在他的抽屉里藏着点儿什么，还非不让我进他的房间，这次我要一探究竟。我像一个侦探一样，拿着一个放大镜左看看，右看看进了弟弟的房间，我小心翼翼的把弟弟的车间打我就说藏着什么，原来是藏着好吃的不让我吃啊，真的是一抽屉的好吃的都不给我吃，太小气了。出去的时候还偷偷的拿了几块呢！又怎么了好长时间，爸爸妈妈和弟弟也还没有回来，我只好再找点儿事情做做。再想想前天妈妈在储藏室里放了几个箱子，还说储藏室里的东西不要碰。这次爸爸妈妈不在家我可以偷偷的看看啦，如果是好吃的，说不定还可以偷偷拿几个呢！我小心翼翼的打开储藏室的门，好像小偷一样，原来里面有好几个坚果。但是我新乡要是妈妈发现少了几瓶的话那不得把我给骂死，所以我还是没敢拿。还有一个梯子，我都没有玩过今天终于可以爬上去玩个痛快啦！我像孙悟空一样左看看右看看，都没有人管我，我在这个短暂的时间内玩的特别开心。
可我发现在我一个人的时候，没有那么多人一样热闹。一个人玩的时候感觉还是有点无聊的，要是有人看到了，还以为我是个傻子，一个人在那里傻傻的玩儿。有时一些危险的东西我们不知道，还是需要家长的提醒；有时家长不该让我们碰的东西我们尽量也不要碰。要是搞坏了什么重要的东西，那可就惨了。
有时一个人感觉十分的好，因为可以做别人不让你做的事情也可以放飞自我，想干什么就干什么。但有时一个人也不太好，不像有很多人那样热闹，你一个人玩也会少许感到孤独，没有人陪你说话聊天，你只能在那自言自语。所以一个人有时好有时不好，都各有各的优点。
一个人时你会孤独，很想热闹，很想很多人。很多人在一起很热闹，你又想要一个人。所以到底是一个人好还是很多人好呢？这是一个看似简单有不太好理解的题。
当时候作文篇4
人的一生不可能总是平平坦坦。风平浪静，在这漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败。没有河床的冲刷，便没有钻石的璀璨；没有挫折的.考验，便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶梯；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。”
我记得，那是前不久的一次考试，分数出来了，老师一个一个的读分数，一个两个三个……还没念到我的分数，终于老师读到了我的分数：72·5。顿时我的心冷了下来．我垂头丧气的走到讲台上领卷子……好不容易熬过了第三节课，第四节课又下课了，“叮铃铃……叮铃铃……”随着下课铃的响声我走出了教室。默默的骑着自行车朝着家的方向缓缓走去。回家的路上我想：回到家该怎么办呢？是说实话还是不说？还是说实话吧！一路上我的心跳个不停，一会儿我回到了家，哭丧着脸对妈妈说：“我数学考试只考了72·5分。”妈妈愣了一下，随即说：“没什么的，不是就这一次没考好么，在经历过风雨之后才能见到彩虹嘛！只要你努力，马上就会看见彩虹的。”我点了点头。
挫折像风，它也许会吹迷你的双眼，让你看不清航向，远离了明天拥抱太阳的航线；它也许会鼓起你的风帆，使你乘风破浪，驶向成功的彼岸。
当时候作文篇5
“1兀等于3.14......，2兀等于6.28......”午自习教室里传来沉闷的的背书声。唉！我们多么希望可以玩一会。突然，广播里传出：“请全体班主任到多媒体教室开会。”老师终于放下手中的习题，对我们说;我去开个会，一会就回来，自己先做会儿作业吧！”我们表面上“恩恩”答应，背地里却用眼神传递着喜悦。
“咚咚......”老师上楼去了。“探子”方一仲小心地探出了头，看见走廊里空无一人，便大声喊一声：老师走了。”
接下来教室里是一片欢呼声。
瞧！小个子方一仲眯着眼睛，张开嘴巴，露出两颗大黄牙，呵呵只笑，徐子梁同学眉飞色舞地讲着笑话，惹得周围的同学趴卧在桌子上直揉肚子，尤榛同学也拿出了漫画书看了起来，脸上露出傻傻的憨笑，甚至连班上好同学马吉纯、刘心怡的身子也拧成了麻花，一会儿跟前面讲讲，一会儿跟后面说说。大家都在兴致勃勃地谈论着各种话题，像是在开展一场辩论赛。“咳”熟悉的咳嗽声响起。哎呀！不好，吴老师来了。班里顿时安静下来，等待吴老师的到来。可只闻其声，不见其人。“哈哈哈.....”扬子颉大笑起来，原来是他模仿老师的咳嗽，同学们发现自己被耍后，就向他仍橡皮来表达自己的愤怒。教室里又接着狂欢。
不知谁喊了一句：“世界大战暴发啦！”我们停止吵闹，把目光投向那里，只见马豪廷正虎视耽耽地盯着沈叶霖，不知他怎么惹了那个“小霸王”。他们都喘着粗气，两眼喷出愤怒的火焰，像两头准备冲杀的斗牛。这时，最喜欢煽风点火的徐子梁大声喊到：“加油马豪廷！加油沈叶霖！”在他的带动下全班都喊起来。此时的教室仿佛是一个热闹的菜市场，喊声一浪高一浪，时间一分一秒地过去，眼看他们就要大起来了，我真希望去楼梯的.拐弯处拿来灭火器，浇灭他们的怒火。就在这时“探子”方一仲大喊：吴老师来了！”刚才还在怒目圆睁的两个人听到这话，就一溜烟地赶回了座位，丝毫没有了原来的气焰。我们也立即停止了狂欢，慌张地回到座位上，拿出书来看，可有的不是那错了书就是拿倒了书。“吱”门开了，老师看见我们这么安静，就十分开心，便继续上课。不知怎么的，后半节课上得既轻松又出色。
哎！老师不在的时候........
