写作文也是一种自我表达的方式，它可以让我们表达内心的情感和情绪，写作文是一种创造力的形式，通过写作我们可以培养创造性思维，提高创造力，范文社小编今天就为您带来了作文亮800字模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
作文亮800字篇1
冬天在雪花的凝结中蔓延；秋天在树木的秋千中摇摆；夏天在香樟的味道中膨胀；而春天在春雨的滋润中酝酿。
“好雨知时节。当春乃发生……”吟着这首春雨的小诗漫步在一年里第一场春雨中，真是欣喜和惬意！
放眼望去，江面平静无波，清澈如镜，春雨下来了一江清水，排除了浑浊的污水，此时江面与岸边平齐，云姑娘也将脚踩在江面上，在远处水面与天空相吻，海天相接，美妙无比。春雨落在脸上，浸入皮肤中，软软地、酥酥地。如梦如幻，像思念一样缠绕在我的心中，我想长江大概也和我一样感同身受，接受着春雨的恩赐。在江面上时儿会有渔民到来，船在江面上悠悠的摇摆着，船桨划出一道道粼粼波纹，在水面荡漾，相互交替、相互交织让人心旷神怡。渔船荡着荡着又回到了岸边，可在那头又有扁舟划了过来，渔民戴着斗笠，穿着蓑衣，好一派江南鱼米之乡的气息！
在江面的两边，是高大的山峰，连绵起伏，它们低着头一边享受着春雨的沐浴一边望着江上的渔人，悠闲无比。山尖上笼罩着一层薄薄的雾，像白纱一般披在身上，又像调皮的雨点提前绕着大山跳舞。往远看，山也没有了颜色，只剩下一层浓雾轻轻的遮住了山峰。
广场上被雨水滋润过的树木显得格外清亮，它们姿意的伸展着树权，向人们展示着顽强的生命力，枝权上是绿绿的叶，灰绿、浅绿、深绿、黄绿、鲜绿。越来越深，参差不齐的穿插在一起，却并不显得零乱而是独有韵味。大树脚下围着一群小草、小野花，它们受大树的感染，小心翼翼地探出脑袋，好奇地望着这个世界，脑袋一点一点地，好像在说“哇真漂亮呀！我在生长！”野花依偎在小草身旁，她们不仅有绿色的还有五彩缤纷的衣装，“我在开花！”她们说着，“我也在开花！”她们嚷嚷，争着比谁更漂亮！这时候，雨淅淅沥沥地下着打湿了草木；雨飞飞扬扬地下着落入下了大地；雨飘洒漂洒地下着滴入了江面。
一切生灵都被她唤醒，高兴地享受着生的喜悦。春雨悄然改变了山乡的颜色，自己却在丁咚丁咚的泉水声中离去了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
到处都是清新的绿，被雨水冲洗后什么都是新的，家家户户，老老少少都跑出来了，脱去厚厚的棉袄，舒活舒活筋骨，小孩拽着风筝奔跑，天边挂起了一道彩虹，到处一派生机勃勃。而我依然在回味刚才那场春雨，感受她的朦胧。春雨走过世界上每一寸土地，孕育了希望，唤醒了生命，但她自己却消失在大地的怀抱中，可是她仍无怨无悔，享受着自己独特的使命与短暂的生命，这就是春雨之韵。
作文亮800字篇2
“生于忧患，死于安乐。”这是我最近读的《孟子》里面的一句话。它的意思是说：在艰苦的环境中往往能够活得很好，安于享乐反而会灭亡。
我曾经养过一只乌龟，名叫“团团”。 团团嘴巴很大，两边的线条翘起，像是一直在微笑。眼睛烔烔有神，直直对人注视，一眨也不眨。它的背高高隆起，像是一个篮球的半圆，弧线优美光滑。一条又短又尖的小尾巴，就像春天里刚从土里冒出来的小竹笋，可爱极了。
自从“团团”来到我家后，它的一日两餐就落到了我的身上。上学前、放学后是我们的“交流”时间，我的喜怒哀乐它都知道。
有一次暑假，我们全家去旅游。下了飞机我们来到下榻的旅店，旅店中庭有一个小水池，池中有许多金鱼在欢快地追逐。在这群小鱼中间，一只小乌龟正优哉游哉地慢游，样子就跟我家“团团”差不多。我心里咯噔一下：糟糕，走得太匆忙，忘记给团团喂食了，怎么办？我们的回程机票订在十五天后，这么长的时间，团团一定会被饿死的！整趟旅游我都玩得心不在焉，心里一直为团团祈祷，希望它能自己从缸里爬出来，能找到一点食物吃。
十五天后，当我旅游结束回到家，一进门就直奔阳台，准备给团团“收尸”。令我大吃一惊的是，团团居然好好地呆在缸里，听到我的声音，正伸长了脖子朝我望呢！真没想到，在这十几天里，团团没吃任何东西，居然还能存活。
后来的日子，我一点也不敢马虎。我已经愧对团团一次了，不能再让他受冻挨饿。于是，我更加细心地照料团团。
转眼到了国庆节，我们一家又回了乡下外公家。临走时，我吸取了上次的教训，特地给团团留足了三天的食物，然后安心地在外公家玩了三天。然而令我万万没想到的是，三天后当我们回到家时，团团脖子耷拉下来，身体被泡涨，飘浮在水面，它已经死了！而我撒的三天的虾米，一粒也没剩。毫无疑问，团团一口气吃掉了三天的食物，被撑死了。
团团的死，让我明白：困危并不全然可畏，饱足也不尽然可喜；忧患可以使人发奋，安乐可以松懈斗志；逆境中求生，顺境中灭亡。而我们正当年少，应该磨练自己，切不能安于享乐。
作文亮800字篇3
随着清脆的上课铃声我也开始了今天的学习，第一节课是语文，而我，却异常紧张
这节课老师让同学们自己来讲课文，虽然我事先预习的很充分。但心中还是怯场，不敢举手。此时我的手心里布满了汗珠，手紧张到发抖，腿也跟着发抖，可脑袋却里一直有一个声音：举手吧，这对你来说是一个好机会，是一个让你能突破自我的好机会，加油，相信自己！后面的同学也拽着我的袖子让我举手。经过反复的思考，我最终举起了手。我的勇气也赢得了一片掌声。
站到讲台上，我的腿还是紧张的发抖。还多亏了老师的鼓励，同学们的掌声，才让我镇定了下来。
第一步便是对课后生字词的`听写，同学们都很认真，也没有人，因为我不是老师而故意去说话。全都对我报以鼓励的笑容。班里静的都能听见针掉下来的声音。
第二步便是感知文章整体内容。同学们在室友交流和回答问题的时候，也都很配合我。这一环节顺利通过。
第三步便是对课后习题的了解。同学们还是一如既往的优秀。
第四步便是对全文进行总结。同学们回答的都很好，老师也帮我进行了总结。
这节课总算结束了，我这颗提着的心也算放了下来。这节课我非常享受，同时也体会到了老师的不容易。
这节课对我来说是非常特殊的一节课，因为，他教会了我勇敢。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
作文亮800字篇4
我想当一个作家。
这个理想早在我初次敲开文字的大门时便深深植根于心中。我稚嫩的思绪顷刻沦陷在那些温润如玉又吹弹可破的长短句中无法自拔。那一年我应该才三岁，还不会写“理想”这个词，可却在心里画地为牢，誓用一生来守护这些藏在纸上的快乐。
我的漫长征程是从《格林童话》开始的。并不算太厚吧，可是却也有很多字超出了三岁幼儿的识字范畴。我一心只想看书，用了两天的时间连猜带悟看完了这么一本书，从此便一发不可收拾。
那年我三岁，有两本童话书。今年我十一岁，有一千三百多本书。从卢梭到三毛，从《变形记》、《巴黎圣母院》到《山海经》、《水经注》。大人们常常惊喜地赞我天赋异禀,可没有多少人知道,我对文字的熟练驾驭是我一亿多字的阅读量所给予我的。
五岁那年，我的“作品”第一次变成铅字出现在报纸上。那只是一句很短的造句，却给了我极大的喜悦。我开始努力地写，我的稿费也从10元变成了30元、90元、120元……但是，我的痴，又怎么能说是只为了哪一些越来越大的数字呢？随着一天天的长大，我也越来越体会到文学对于我的重要。当你终于完成一篇作品，那种略带痛苦的幸福，语言是怎么能描述得出来呢？就像是一块顽石在你手中终于被雕琢成玲珑剔透玉石，又如同一个无知儿童经你教导终于长成儒雅温和的谦谦君子。
当然，只有喜欢是远远不够的。还得琢磨写作技巧的运用才能取得进步。今年一月，我开始写短篇小说《筝祭》。那段时间我几乎和三毛一样，也成了一只埋在书里的鸵鸟，心里如丢了魂般恍惚不已。妈妈见我不写只是看书，急得直训我。我并不在意——我的读，是在从书中找灵感啊！这么一本本的看下去，一个个片段、一句句文字竟然就出现在了我的眼前！我知道了，我知道这个故事该如何起笔，又如何结束了！这一切，都是这个故事自己告诉我的呀！没有赐予我灵感的书，又怎么会有这篇一万多字的小说呢？
这个梦想，是一条太长太长的路。现在的时光只是路旁的一间驿站，现在的我要在这间驿站带足补给，继续出发，直至抵达那遥远的终点。
作文亮800字篇5
我在晓雯音乐学校学习弹琴，白老师对我们要求非常严格，不准学生请假，不允许学生上课迟到，课堂上更得认真听讲，不能有丝毫的小动作，我认为她是一个严厉的老师。可是，后来发生的一件事感动了我，让我改变了对她的看法。
又到了我学琴的时间了，我心里有点害怕。上节课学的是有难度的c和弦还有g和弦，左手要三个手指同时按下去，才可以出一个和弦音。刚开始用左手弹和弦时，我的手就像鸡爪一样，手指头乱往上跳。等左手练得差不多了，白老师又要求我们左右手都要用上，刚弹了没几遍就下课了，老师让我们在家自己练习。我上四年级了，作业每天都很多，并且，又快到期末考试了，卷子像雪花一样多，我根本没有时间练琴。
课堂上，我尽量集中精力得弹奏，可还是没有跟上老师的节奏，在弹琴的过程中，我的不好的表现让妈妈很恼火，她的不住的皱眉头，我越是着急就越弹不好，我也很省自己的气，为什么我的手就那么的不灵活？就这样，一节课很快过去了。下课了，我们跳完舞蹈，照例又到了“挑战时间”，就是把本节课所学内容弹给老师看。我心里只打鼓，很担心自己弹得不好，就借“给爸妈写元旦祝福语”一事，磨蹭着排在了挑战队伍的最后。看着前面同学弹得都不错，我更加心慌起来，我害怕严厉的白老师会狠狠的批评我。最终，还是轮到我了，慌乱中的我弹得简直一塌糊涂，我低着头等待着暴风雨的来临。然而，白老师却温柔的说：“c和弦、g和弦不熟练，首政，我知道你们高年级的同学最近压力很大，因为快到期末考试了。白老师对你的要求不会太高，但是，考试过后一定好好的补一补，好吗？”白老师的话让我很意外，我不住的点头。此时，我已是热泪盈眶，拍被别人看到，趁着夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老师的话始终在我的耳畔萦绕，她的善解人意让我心里暖暖的，让我很感动！我暗下决心，考试过后我一定认认真真的把和弦练好，让白老师高兴。
