作文是我们培养语言能力的一种方式，通过书写作文，我们可以提升自己的表达能力和语言水平，下面是范文社小编为您分享的你是谁作文600字8篇，感谢您的参阅。
你是谁作文600字篇1
“天地英雄气，千秋尚凛然。”无数英雄先烈使我们民族的脊梁，但是，我们身边也有一群默默守卫着我们的人……
那天晚上，夜幕中零零星星散落了些光。我从睡梦中醒来，揉了揉眼睛，坐起身来，晃晃悠悠地来到窗边，如醉酒一般。
最先映入眼帘的是一抹模糊的蓝色，我竭力想看得清楚些，便睁大眼睛，哦，原来是一个提着手电筒的保安。只见他东奔西走，用光照遍每个角落，直到消失在我的视野之中，留下的背影是那么坚定而挺立。
我离开窗边，躺倒床上，回想刚刚的情景，在我脑海中一遍遍播放，如一个个慢镜头在我眼前呈现。短短的几秒，却好像是几个世纪。一顶黑色的帽子，帽前镶嵌着一个五角星，啊，那是五星红旗中的一枚，代表着身为中国人的自豪，而对于他们来说，也是一种荣誉与责任。身上的制服，蔚蓝的，那是天空的颜色，广阔无边；是海洋的颜色，高深莫测。一步一个脚印，在这熟悉而又陌生的土地上，一遍遍徘徊，却又感到迷茫……
夜，如此深了，各家各户的灯夜早已灭了，路灯虽不愿休息，却也按捺不住寂寞。而那些身着蓝色制服的英雄们却仍在这样一个时辰里，穿梭于高楼之间，保卫着我们的安全。光，黯淡的`，似乎不想惊醒梦中人，却又饱含着温暖，将梦魇驱逐。
第二天早晨，神了个懒腰，不经意间瞟向窗外，绿荫下，一位身穿制服的保安正坐在椅子上跟几个人谈笑风生，这，是他们的另一面吗？平易近人，和蔼可亲，昨夜那束光带来的疲惫眼下似乎已是灰飞烟灭。仍是那抹蔚蓝，几分皱纹的脸上却洋溢着笑容，鹤发童颜……
英雄，一定是“南北驱驰报主情，江花边草笑平生”的战士们吗？“生当作人杰，死亦为鬼雄”，一定要做这样的豪杰吗？不，其实我们的身边就有许多令人敬佩的英雄，那就是我们心中的英雄。
你是谁作文600字篇2
鸟儿感谢大树，因为大树给了它可遮风挡雨的窝；雄鹰感谢天空，因为天空给予他能够展翅飞翔的空间；鱼儿感谢小河，因为小河供给它源源不断的食物……而我感谢您一一李老师，因为您是我最敬佩的人。
李老师，您是我最敬佩的人。您学识渊博，每当讲一篇课文时，您总会用风趣幽默的语言为我们讲这篇课文的背景以及作者的生平，时常逗得我们哄堂大笑，让我们在笑声中深入理解了课文。在讲课的过程中，您还时不时举出一两个名著片段来帮助我们理解，比如，在前些日子，讲描写方法时，您便向我们举了《红楼梦》中刘姥姥二进大观园时因说笑话而逗得贾母、凤姐以及黛玉等姊妹捧腹大笑的例子，这样，无形中便使我们牢牢记住了描写方法的作用。您的博览群书怎能不令我们自愧弗如呢？
李老师，您是我最敬佩的人。您酷爱读书，每次上早读时，您总会捧一本书与我们一起朗读，从古典文学到动物小说，从国学经典到励志书籍，您所看的书涵盖了许多种类型。说起读书，您可谓是头头是道。您曾说过，您读《红星照耀中国》时，先听完了整本书，看完了这本书所拍摄的电影，又花了一上午时间读完了这本书，这才把它研究透了。当您写张爱玲的随笔时，搜集到了一切她写的或写她的书，逐字逐句地研读了一番后，才开始写有关她的随笔，写完后，再逐字逐句的推敲，直到令自己满意为止。您的精益求精不能不令我们敬佩！
李老师，您是我最敬佩的人。您持之以恒，从初一上学期开始，您便要求我们每天写一篇随笔，直到现在，已经过去一年了，可只有您笔耕不辍，日复一日地更新着您的公众号，而我们却并没有坚持下来，这怎能不令我们自惭形秽呢？
李老师，您的优点我说也说不完，道也道不尽，千言万语也无法表达出我对您的敬佩与浓浓的爱，您是我最敬佩的人！
你是谁作文600字篇3
你是我最感激的人，让我失败了再鼓足勇气爬起来；你是我最感激的人，让我绝望时重新燃起奋斗的希望；你是我最感激的人，让我能够笑对生活中的风云变幻，不忘初心，永不放弃！感谢你，在我最痛苦、悲伤的时候，给予我振作的勇气，一直都在。
夜是那么寂静，那么漆黑，那么苍凉，风透过树叶“沙沙”作响，吹到我的身上，冷得刺骨，冰得透心。
我呆呆地瘫坐在地板上，望着那鲜红的数字，扎心，心中仿佛有滴出来，苦涩难尝。是的，我考差了，有史以来第一次考得那么差。我望着那狰狞的数字，泪水早已流尽，被风干。想着老师失望、生气的目光，同学们惊讶、嘲笑的神情，我又该如何面对？
而妈妈，只会一个劲地骂我，做些苍白无力的`安慰。可谁又知道，我的心比谁都痛，所有的努力似乎都被否定，所有的努力都付之东流，又让我怀着怎样的心情去奋斗呢？
这时，是你推开了我的房门，一缕光照到我身上，你静静地望着我，一句话也不说。我的泪水又不争气地流了出来，你轻轻地拍了一下我的肩，拿出纸巾，擦干了我的泪。静，还是静，你我就这样一句话也不说地对望着。这时，你走了，我本以为你要走了。可没想到，你打开了电视，摁下《士兵突击》。你用眼神示意我看，我疑惑不解。这时候，谁还有心情看电视呀？我带着好奇心看完这个电影。你也坐在我身边，静静地看完了，接着又拍了一下我的肩走了。我被电影中许三多的精神感动了。是啊，不管遇到多大的挫折，许三多都能满怀勇气，继续上阵。我为什么不能？我恍然明白了你的用意。望着书桌，眼睛里满是希望，我也不能辜负了你呀！笑对挫折，重新上路，相信你是最棒的！明天会更好！
你是我最感激的人，谢谢你，一直默默地陪在我身边，给予我希望与勇气。
你是谁作文600字篇4
“谢谢你！朋友！虽然我们没有亲情的守护，但是有着至高无上的友情，真的很感激你！朋友！那一瞬间，我感到了最圣洁的真诚。”
那是一个万里无云的日子。窗外的大街上热闹非凡，整个城市都沸腾了起来。而我家中的我，却是发着高烧，最让人感到可怜的是爸妈都在外地……我感到了无助。
“咚咚，咚咚。"一个敲门声从我耳边划过，我有些不耐烦，害得我又得下床去开门。我有无气无力地打开了门，原来是他，我只是在qq上告诉他我发烧了，没想到他还真地赶过来了。
他气喘吁吁的样子把我打动了，我的目光变得异样了，他的到来无疑是雪中送炭。开了门后，他急忙地摸了摸我的`额头，又皱紧眉头，可能是我的温度出乎他的意料，“你感觉怎么样。”“有点发热。”
他把我扶回床上，帮我盖上被子，又拿了一包冲剂想泡给我喝。
“没开水了。”我笑着告诉他，因为发烧，导致全身无力，又加上爸妈对我的养尊处优，我更懒了，所以连开水都不想去煮了。
“没事，不用喝了，休息一会儿就好了。”我不想麻烦他了，因为他在，我似乎得到了一种特别的药，使我好了许多。
但是他坚持要去煮开水，他很小的时候就会做饭，洗衣，炒菜了。我又下床，到厨房，正看着他一丝不苟地为我煮开水，熬姜粥，他见到我，又责骂道：“怎么又过来了，万一又着凉了，怎么办。”说完，又硬是把我拉回了床上。
很快，粥和开水都煮好了，他小心翼翼地端着，我说了声“谢谢”后，双手接过粥，“烫！烫！”我又慌忙地把碗放在隔壁的桌子上。
“我喂你吧。”“恩”他勺起一点粥，轻轻吹了几下，笑着，我慢慢地吸着，粥很热，但有一股奇异的暖流涌到了我的心里，我看着他的微笑，一勺一勺的喝着……
“谢谢你！朋友！真地很感激你，你就像是我心中的太阳，照耀着我，你就像是我心中的星辰，守护着我，你就像是我心中的大海，美妙着我。那一刹那，我仿佛体会到了友情的幸福，谢谢你！我最感激的人！”
你是谁作文600字篇5
前几天写了一篇英雄的事情，写了一个活生生站在面前，并能握手致意的英雄，今天无意之中和小孩讲课文时想起了很久以来的心中很崇拜的英雄——白求恩很小的时候，学习白求恩课文时，就想不明白课文中毛泽东，赞扬白求恩的几句话，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个高尚的人“怎么个高尚纯粹法”很久也没有弄明白，后来长大了，成年了，理解了白求恩的高尚，更理解了他的纯洁和纯粹。
白求恩——一个加拿大的富家贵公子，医科大非常吃香的贵族……，先不讨论为什么来中国，就看他在中国的生活环境，寒冷的陕北黄土高原和地中海湿润的气候就是无法相比的，潮湿的阴冷的窑洞和阳光绿草地的别墅如何相提并论，吃不饱的小米粗粮和老家中的牛奶面包相比，怎样平衡身体的健康，而身处一群肤色不同，言语不同的粗犷之人的中间怎能不怀念家中的长辈妻儿，晚间的寂寞和饥饿及感情的空白要怎样来调整，白求恩——虽然我们歌颂他的人格，人优秀的品质，什么“伟大的国际主义战士”，但我首先想到的是，白求恩是一个人，一个正常的人，一个正常的男人，一个有七情六欲的正常的人，他也应该知道阳光明媚的'别墅比阴冷的空间舒服，牛奶面包更适合他的肠胃，他对家人和妻儿的思念和我们一样的百转千回，但看到人类那悲惨的壮烈场面这个伟大的战士留了下来，他的伟大和高尚要从平凡的角度想，他的纯洁和纯粹要从人的善良和品质来看。所以他是一个英雄，一个大家都心甘情愿来仰幕他的英雄。
英雄逝去，我们痛苦，我们怀念，我们更怀念他高尚的品格和人文主义的善良心怀，这正是现在这个时代物欲横流的时代的人们缺乏的精神。
但我还是用毛泽东的话来赞美你，“对人民满腔热忱，处处关心群众疾苦，是一个高尚的人，纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。我心中的英雄——白求恩大夫，我们永远怀念您！
你是谁作文600字篇6
春天万物复苏，小草从地里悄悄地探出脑袋，花朵张开了美丽的笑脸，树木伸展开长长的手臂，一切似乎都充满了活力。
记得那天是期末考试公布成绩的日子，我怀着喜悦的心情坐在教室里。在老师报分数的那一刻，我的心似小鹿乱撞砰砰砰的跳个不停，正仔细听着老师报分数，生怕听错了。我一边听着，一边在嘴里重复，'还没到我，还没到我——'。过了一会儿，听到分数后的那一瞬间，我的心碎了，72。76。85。教室里的氛围逐渐凝重起来了。原来开心的我逐渐变得郁闷了。看着殷老师非常生气，眼里充满怒火，像是要杀人，仿佛在说："你看看，你们这段时间非常狂躁，一个个儿的都以为自己学得很好是吧！你们现在不是接到录取通知书，别高兴的太早。古话说，天狂有祸人狂有雨。——现在看看你们的成绩，同学们都哑口无言"。全体静息，教室里不允许有一点声音，不然就再拖延放学时间1小时，顿时教室里就连一根针掉在地上都听得清。
我走在回家的路上，一个人静静的流泪，想了许多。突然，我的好姐妹邓邓站在我的面前道："你——你别哭了好不好？我知道你是因为成绩的事难过，但人不可能每一次都发挥好，不然哪会有那么多本来能考上的后来却没考上，所以不要再难过了，我知道你尽力了，也知道你不想这样，没事的放轻松。"听了邓邓的话，我开心多了。
从那天起，我的好姐妹邓邓就是我心中最美的春天。我知道她是想告诉我：凡事都不会一帆风顺地进行，一次或是几次的失败又算得了什么，只要我们重拾信心，就可以取得进步。
春天是一个生机勃勃。充满活力的季节，我们是青少年，要向大树那样饱经风霜。不畏艰险，勇于拼搏，创造精彩。
邓邓，再次谢谢你在我最伤心的时候给了我鼓励。有你这个姐妹，我知足了。
你是我心中最美的春天。
你是谁作文600字篇7
每个人就像一本书。与身边的人相处，就像是在阅读一本书。
老师您是我的一本书，教会了我要勇敢于面对失败。得那是一次期中考试，我在座位上看着刚刚发下来的试卷--那满满是红叉叉的卷子-让我真想哭出来。我感觉我的整个世界都要崩塌了，心想∶都已经这么着了，也就不在乎再差点，大不了，我不学了。这时，老师走了过来，仿佛看穿了我的心事，亲切地对着我说：“人，要勇敢面对失败，多为失败找原因。”听了老师的话，我振作了起来，拿起卷子改错，为我的失败找原因。
与我朝夕相处的不仅有老师，还有朋友。
朋友你是我的一本书，教会了我要团结友爱。一次手抄报比赛，我和几个朋友一起报名参加了。在办手抄报的过程中，我不想帮忙，还一直捣乱，结果一不小心划破了手，我原以为她们会认为我罪有应得，不会理我，结果与所想的相反，她们都停下手里的事来帮我。我正想和她们说声“对不起”，她们却满是关心地对我说：“手没事吧?我们现在是一个集体，要团结友爱，你还是坐下来和我们一起办报吧！来，把你的想法说出来。”最后，我们一起愉快地完成了我们的手抄报，并取得了不错的成绩。
在学校里，我有老师和朋友的陪伴，回到家我还有一位严格的父亲教导我。
父亲你是我的一本书，教会了我要严格要求自己。一次考试过后老师要我们把试卷拿回家给家长签字。我本不想把考得这么差的试卷给爸爸看的，但是没有办法。我硬着头皮将试卷给爸爸看。“怎么这么差啊？”爸爸说。我一言不发，只是低着头。接着他又说：”这都是你平时不严格要求自己造成的，对作业总是用‘差不多’‘应该’‘好像’这些词来回答我。”我仔细一想，还真是这样，爸爸总是叫我把作业做一遍再检查一遍，可我每次都只是随口答应，却从没有去做。我暗暗地把爸爸的话记在心里，后来，我按照爸爸的话去做，真的有用，有些做错的地方，在检查的时候会看出来。这件事之后，我明白了严格要求自己的重要性。
老师教会了我要勇于面对失败；朋友教会了要团结友爱；父亲教会了我要严格要求自己。老师、朋友、父亲你们是我一本本的书，每一本都能让我受益终身。
你是谁作文600字篇8
关于英雄，每个人都有不同的定义，每个人心中也都有自已喜爱的英雄。他们有的正义凛然，斩妖除魔；有的默默无闻，舍已为人。有的不怕牺牲，保家卫国。在我看来，英雄不一定要闻名天下，气度不凡，却一定要有一颗乐于奉献、大公无私的心。
一次偶然的机会，我在中国革命博物馆看到一块来自我的家乡——武汉的“生死牌”。在这白鸽飞舞的年代，是谁是用生命起誓，立下“誓与大堤共存亡”的铮铮誓言；是谁会不顾自已的性命去保护国家和人民的利益；又是谁面对滚滚的江水，不惧生死，以血内之躯与洪魔相博……我的内心被深深的震撼了，他们就是我心中的`英雄——一群始终坚守在抗洪一线的防汛人。
那是1998年的7月，在地处长江中游的武汉不幸遭洪水的侵袭，百年难遇的大洪水几乎要把人们推向崩溃的边缘，在这样人心惶惶的时候，却有一群人与人流逆行，迈着坚定的步伐向堤岸走去。在洪水最为汹涌的两江交汇之处——龙王庙，十六名英雄，在泛滥的江水前，他们严肃又庄重的在生死牌上签上了自已的大名。白底红字的生死牌，屹立在江边，呼啸的水声让人们感到战栗，可他们却毫不畏惧，面对着深不见底的江水，他们不知道下一秒会面临怎样的危险，但他们的眼神却依旧是那样的坚定不移。十六名英雄，并非是解放军，他们只是和我们爸爸妈妈一样在办公室里工作的员工，可那时，他们似乎忘记了原本的自已，他们已做好了随时牺牲一切的准备。
虽然如今我不能再次目睹他们抗洪时的风姿，但在博物馆中，我依旧能看到承载着英雄信念的那块生死牌，看到它，我似乎就看到那十几位英雄出现在我的眼前，他们将“万众一心，众志成诚”的九八抗洪精神永远传唱，他们不畏生死，舍已为人的精神深深地打动着我。
英雄是什么？我想，勇往直前、不怕困难、舍已为人、值得敬佩、值得仰慕的人就是我心中的英雄。
