有了一篇作文可以让我们更好地与他人交流和沟通，使我们的表达更准确、更有说服力，写作文是我们与世界沟通的一种方式，可以让我们倾诉自己的情感，与他人交流心灵，以下是范文社小编精心为您推荐的吃大蒜作文优秀6篇，供大家参考。
吃大蒜作文篇1
妈妈要炒土豆丝，这道可口的菜里，要加上大蒜。于是，我和哥哥就帮妈妈剥大蒜。
我不会剥，哥哥一步一步教我。
他先拿起一头大蒜，抓住大蒜的头，向边上用力一拉，外面的蒜皮就基本被撕掉了。
把外皮剥完之后，里面出现了一个个相连的蒜瓣，像是一个小灯笼一样。拿起一个小蒜瓣，摸起来滑溜溜的。哥哥告诉我，蒜头四周有一些小小的空隙，用手指甲往里插，食指捏住蒜皮，一拉，一面蒜皮就这样被撕掉了。
撕掉的皮，脆脆的，用手一捏，就发出“咔咔”的声音，好像战士们穿的轻机甲。
里面就剩下洁白的蒜瓣了。这些白的蒜瓣形状各不相同：有大的、有小的、有平的、有圆的……在大蒜的顶端，大蒜头上带着一些须须。只见哥哥用手指甲一抠，蒜头就下来了，可是指甲里都是蒜渣渣，我可不想这样干。我用手揪住蒜头拧，结果被我拧断了。
“剥坏了，你吃了吧。”哥哥笑着说。我以为大蒜是甜甜的，因为它闻起来是一种特殊的香味啊，那吃起来，一定也是又香又甜。可是，我一口咬下去，一股辛辣的味道，整个舌头像被烤了似的，满嘴辣味。我只好张大嘴，伸出舌头，跟跑了800米一样，不停的“呼哈呼哈”喘气。
我又重新拿了一个蒜瓣，按着哥哥的方法做，终于成功了。
吃大蒜作文篇2
放寒假了，老师要求我们种植物，我在想应该种点什么好呢？妈妈说：“那就种大蒜吧！”我说：“种大蒜一定很有趣！”
我按照妈妈教我的步骤去做，先把一个盘子里放上四毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，跟朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。
第二天，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了？边上冒出了好多白色的胡须，我不明白，问了下妈妈，妈妈告诉我说：“傻孩子，那是大蒜发出的小芽儿。”难怪，原来是大蒜发芽儿了啊。
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老高了，长的真快啊，才一夜的时间，就这么高了，我用尺量了一下，居然有一厘米多了，太神奇了！我看了下盘子里的水，都已经被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的跟，怪不得，它的周围长了许多小白角，可以帮它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢！
第四天，我发现又有几棵发芽了，可盘子已经没有水了啊，它又是怎么样发出芽儿的呢？我去问妈妈，妈妈说：“大蒜用它本身的水分和空中的水分加起来，就可以继续发芽了，真厉害！”
第五天早上，我趁妈妈还在睡觉，就偷偷地给大蒜浇了点水。晚上我看见大蒜都惊呆了，才多长时间啊，原来才一厘米多的芽儿已经快有三厘米长了！
我高兴的要飞起来了，种大蒜真有趣，我下次肯定还要再种几棵大蒜！
吃大蒜作文篇3
大约两个星期以前，我在我家的玻璃碗里种了一棵又粗又壮的大蒜，它可是无土栽培呀，只需要放点水就可以。
大蒜刚开始的两天没有太大的变化。过了三天之后，我又浇了一次水。突然，我惊喜地发现在它的底部长出了一些白花花的须根，像老爷爷的胡子一样又细又长。这样，又过了整整四天，白生生的须根长得更加密密麻麻了，并且在大蒜的顶端长出了一些小嫩芽，绿盈盈的，特别引人注目。“啊！
根部怎么有点儿黑？”我不解地问妈妈。妈妈说：“那带有一层黑的物质叫霉菌，是因为大蒜泡在水里太潮湿产生的。”原来是这样，潮湿就会产生霉菌，我明白了。又过了几天，大蒜的嫩芽长得快有一尺多高了，真是亭亭玉立，好像一个美丽的仙子，抖动着翠绿的裙子，骄傲地昂着头。
我坚持每天给它浇水，我希望它长得又快又好，为我们家的生活带来快乐和美丽。
吃大蒜作文篇4
记得有一次科学课的时候，老帅让同学们种一棵植物观察它的生长变化。我选择的是种一棵大蒜。
我向妈妈要了一大个大蒜，小心翼翼地把大蒜分开一小片一小片，我挑选了最胖的一片来种。因为胖乎乎的看起来超级可爱，肯定也能长得很好。
我找来了一个大盆，在盆里面装满了土，然后在中间的位置挖了一个坑，再把选好的白白胖胖的大蒜埋到了这个坑里、填上土、再浇上水，最后把盆放到了阳台上，让它也能吹吹风、晒晒太阳。接下来就等待它发芽长大了。
我每天早上都会去看一下大蒜。大约过了一周左右的早上，我惊奇地发现大蒜娃娃终于耐不住寂寞破土而出了，小小的脑袋终于可以出来看看这个世界了。我高兴得不得了，赶紧叫来了姐姐和妈妈来看看我的成果。
又过了几天，小苗苗大约有五六厘米长了，它在微风的吹拂下东张西望，翩翩起舞。仿佛在说：“多么新鲜的空气，多么美丽的世界呀！”
接下来的每一天，我每天起床后第一件事、放学回家第一件事都先去看一下我亲手种的这一棵大蒜，我会记录它每天的成长变化，在它“口渴”的时候给它喝水，有时候还跟着它一起左右摇摆跳舞。
在我的细心照顾下，过了一段时间后，这棵大蒜长成了一棵又高又稠密的大蒜。我感觉特别有成就感，因为这可是我自己一个人种成的一棵大蒜呢！
吃大蒜作文篇5
童年中的趣事是最珍贵的。小时候，我们因为幼小无知而闹出了许多笑话。打开记忆的闸门，童年趣事便接踵而来，一件件历历在目，特别是因为年少无知，竟把水仙鳞茎当成大蒜来食用，差点儿酿成大祸。时至今日，每当想起，仍让我忍俊不禁。爸爸妈妈也把它成经典事例时常提起。
那年我六岁，爸妈都上班了，隔壁的张叔叔从漳州出差回来，捎给我们一袋当地特产。我大眼一看，仿佛是大蒜一样的东西，就把它提到了厨房。
中午爸爸妈妈下班回来，二话不说就开启了快速的做饭模式。看着他们忙碌的样子，我当仁不让地做起了小帮手。我先剥蒜。蒜用的是张叔叔刚才送来的"特产蒜"。它不但个头大，色泽也更鲜亮，我想：嗯，味道一定很好吧。洗干净后，妈妈三下五除二就做出了一道道美食。闻着饭菜香喷喷的.味道，我笑着对妈妈说："今天的饭菜格外的香，还有张叔叔的功劳呢！他给咱家送了漳州的‘特产蒜’你看——"话音刚落，妈妈却大惊失色，原来张叔叔送来的不是大蒜，而是水仙花的鳞茎。它外观形似大蒜，开出的花朵秀丽、清香扑鼻，但鳞茎是有毒不能食用的，误食会引发呕吐、肠炎，甚至更严重的后果。我听后，心有余悸，幸亏妈妈发现得早，要不然我一定惹大祸了。无知害死人啊。
在妈妈的帮助下，我在百科全书中详细地了解了有关水仙花的知识。从那时起，我喜欢上了科普类书籍。这件事，让我明白了一个道理：知识的力量是无穷的，无知却是可怕的。我要像海绵吸水一样汲取知识的营养，成长为一个博学多才的人！
吃大蒜作文篇6
我认为，蒜是一种神奇的植物。本来白白的蒜，你将它浸入水里或种入土里，不过几天，他就会长出绿绿的芽儿，再过几天，芽儿会越长越高，颜色也由嫩绿变成了深绿。这时，他又变成了一种新的植物—蒜苗。你说，是不是很神奇呢？
这不，学校就布置了一项实践作业—种大蒜。可我想：这大冬天的，种蒜不就冻死了吗？妈妈可同意，说蒜的生存能力极强，只要有土，阳光，水，空气就一定能活。
我决定试一试。
为了不浪费，我先种了三棵，可没有土怎么办？为此，我还专门跑到北田挖了些土回来。我先找了一个盆儿，把土小心翼翼地倒进去，在盘的中间留了三个坑，然后把我精心挑选的“优种”蒜放进坑里，又浇了一些水。我想：这样应该行了吧！
第二天，没有动静。
第三天，有一颗蒜突出了大约一厘米长的呀，我可高兴坏了，就有找来一个盆，把这可算放进去，要对它特殊照顾。
打这儿以后的每一天，我坚持每天给蒜浇水，晒太阳，甚至还壮着胆子抓蚯蚓放进去松土。可是仍有一颗没有成活。
正月十五，妈妈做蒜蓉西兰花，我提议拔蒜苗切碎和西兰花一起炒，妈妈同意了。菜出锅了，格外的香，大概是因为自己种算的原因吧。
开学了，我蒜拿到了学校，我的蒜长得最高。自豪感从我心底油然而生。
通过这次实践活动，我不仅学会了一项新技能—种大蒜，还体会到了劳动的乐趣。
