的老师作文5篇

时间:2023-06-05 作者:Youaremine 作文大全

为了培养我们的写作能力,大家可以多练习作文的写作,无论写什么题材的作文,我们都要适当的使用一些修辞手法,以下是范文社小编精心为您推荐的的老师作文5篇,供大家参考。

的老师作文5篇

的老师作文篇1

不知道是从什么时候开始喜欢上她的',或许是第一眼看到她,或许是日后学习生活的点点滴滴。总之,自己已在潜移默化中被她深深地感染了。

瞧!她朝教室这边走来了。风轻轻地扬起了她的发丝,一双大大的眼睛在金黄的阳光下熠熠生辉,面情严肃而又不失和蔼,衣角翩翩,履履步伐稳中带快。

她,就是我的高中生物老师——许士凤。

如果看过我的生物练习作业,也许,你会夸我是个会学习的孩子。重点知识、重点例题及其相应的解题思维都被一一划出,标出,写出。呵呵,偷偷告诉你:那都是我生物老师的功劳。有时候见她在讲台上“指点江山”、“挥舞魔棒”、“挥洒自如”,不免就有些疑问。她到底在课前花了多少功夫?她家离学校那么远,会不会和我一样偶尔偷偷懒呢?于是,一幅传统而又经典的画面就在我脑海里产生了:暗黄、跳动的灯火旁,温存着一个正在认真伏案工作的背影……

虽然“台上表演”只有四十五分钟,但似乎每一分钟都很精彩。高音是她的“必杀锏”。“生物老师吼一吼,地球也要抖一抖。”不过,总是能够在困倦、发呆中,给我敲响警钟。提醒我要注意了,老师下面要讲的东西很重要。当然,除了“惊世骇俗”的嗓门引起的屡屡高潮外,还有就是“即兴脱口秀”表演。她可以把新学的知识和新闻,社会现象,自己的成长历程联系在一起,然后评头论足。言辞犀利精辟,意味深长,往往会引发底下朗朗笑声。来!现场直播一下:中国性教育太晚了,英国五岁的孩子就已经开始了解了。性,是科学;并不神秘。我们应该以健康的心理去面对,老是藏着掖着,能不出事吗?

其实,我是一个比较自卑的人。学习上退退缩缩,瞻前顾后,摇摆不定。意外的是每当她上课的时候,我都能深切感受到一种强烈的自信。它从四面八方散开弥漫着我,浸透着我,心中不免就鼓起了一点勇气。于是,打开思维,追随知识的脚步,寻找那重重迷雾中的真理。她说话抑扬顿挫,做事干脆利索。如语录:“跟着我的思维走”,“给了你这个条件,你会想到什么”,“怕什么,往下走就是喽”,字里行间的坚定清晰可见,默默地攒在心里。

她,就是我最喜欢的生物老师。

平凡、真实的她,点亮了我人生一盏美丽的灯,它将一直照耀下去,直到记忆深处;而我也渐渐明白“师者,所以传道,受业,解惑也。”的沉重。

最后,我想对许老师说一声:“谢谢您!”

的老师作文篇2

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”早在古代,人们对于老师的定义就是无私的,仁爱的。每个人的一生当中都会遇到很多位老师,而令我印象最深刻的是我的语文老师——李老师。

在课堂上时,老师与我们一起讨论鲁迅先生风趣的一字胡;用粉笔描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位;与我们细细体会居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我们时而听的入迷,时而又开怀大笑,时而又冥思苦想,可以说老师为了使课堂活起来,可谓十八般功夫样样都使出来了。

而在课后老师可是个赏罚分明的人,只要那位同学的表现好,就可以与老师一起游山玩水。我们时而来到密林石阶边快乐的交谈;时而又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿;每每老师都会带给我们意想不到的惊喜。

除了这些,老师的学习方法也是稀奇古怪的,平时我们的作业并不多,可是大部分作业都是背诵一些课外古诗和经典名句,就这样日积月累,写作文时我们肚子里就会有许多“墨水”就再也不会愁写作文了。而且老师还会定时的给我们推荐几本书,让我们也领略一下别样的书香。

都说老师像辛勤的园丁,像无私的春蚕,潜移默化的教导着我们,而我觉得,老师是一位开采者,发现着同学们身上光彩照人的优点。让它发光发亮。

的老师作文篇3

这个学期,我们迎来了我们新的语文老师——龚老师。

我们都知道语文是很重要的,它的重要性体现一个民族的历史,民族的精神,民族的感情,所包含的东西太丰富了。因为,一种文字的形成,和字里行间的含义,只有懂得那个民族的文化和历史才能理解。

有的时候,简单一句话,甚至一个词,一个字,里面都有千百种意思,如果不懂历史和文化,只能从表面的字去理解,自然就不会明白了。所以学好语文很重要,而更重要的是,要有一个好的语文老师也要有一个良好的学习态度。

一开始我们班并不了解龚老师,只通过其他老师的只言片语知道,龚老师是一位教龄有三十多年,教过十多年的高中,教过二十多年的初中,担任过广州市语文教研员,教学经验丰富,教研能力强的老师。本次不仅担任我们班的语文教学,还要全面引导景弘的语文教研和语文老师的培养。听到这些,我们班同学都感到非常惊讶:居然是这么优秀的老师来教我们!不过,直到正式开始上语文课的时候,我们才真正的体会到龚老师的魅力。

第一次正式的语文课,我发现龚老师说的每字每句都犹如行云流水一般一气呵成,她诗一般的语言让我感受到了语言独特的魅力。不懂的问题她为我们细心的讲解,还细心的教导我们读文章的方法等等,从此,我们的语文课上,每个人的目光都炯炯有神!

龚老师其实是个很温柔的人,但在课堂上却一丝不苟,我们仿佛也被这种气氛影响,上课时都仔细认真。而且,龚老师很有文采却又不失幽默……但是龚老师带给我最深的感受,还是她的负责:你可曾见过在大清早七点左右就出现在教室里指导同学们早读的老师?你可曾见过每次抽测完都要检查同学们抽测情况的老师?你可曾见过拿着同学们的作文本认真讲解的老师?龚老师就是这样的老师,她和我们一起早读,她跟我们讲解抽测问题和作文不足,她那认真的态度,令人折服……

龚老师真的是一位优秀的老师,不是通过其他老师的只言片语,而是通过我们的真实感受。我们相信,在这样一位优秀老师的陪伴与教育下,我们一定会取得更加优秀的成绩!

的老师作文篇4

谁把辛勤的汗水洒向贫瘠的荒野?谁把丰硕的果实送给饥饿的人们?谁把满满的温暖填补清冷的心灵?是竹!是那渺小却拥有顽强生命力的竹!我爱竹,是它那高尚的情操启示了我,给了我萌芽的思考,这,是我终生的老师,也是我最喜欢的老师。

喜欢“千磨万击还坚韧”的'顽强,即使生长于岩石,虽然面临贫瘠的生长环境,却依然茂盛地生长,一节又一节,顽强地直插入天际,任凭风吹日晒,任凭霜打雨淋,却依然苍翠欲滴挺拔俊雅,这样的精神又有几个曾拥有?这样的品格值得我们深深地斟酌与学习。曾何几时面临坎坷,却不曾执意去克服,只因为在这样环境下生活的我们,早已养成养尊处优的性格。竹,你给的启示让我明白,人生难免有磨难,迎刃而解或许不是所有人都做得到,退而保全,也并非是什么正确的举措。困难,有什么可怕,一种植物,都能突破厚厚的泥土层,穿过嶙峋的岩石,既而茁壮成长,既而亭亭玉立于一方水土,更何况我们,自然界中最高级的动物,那种势如破竹的气势,那种乘风破浪的豪情,不屈不挠,化一切艰险为平和,让一切失败转而迈向成功。竹,我的良师,我最爱的老师,是它教会了我,如何在艰难困苦中求存,是它赋予了我顽强的拼搏。

虽,有人说竹“外强中干”,虚有其表,我只是想说非也,它的的确确是一位老师,一位好老师。那些优质量的竹,被制成一支支完美的竹笛,声音如此美妙,怎可知“人间难得几回闻”。瞧,他是一位多有才华的音乐老师。它教会了我,人不能虚看其表,人也并非天生的智者,或许某一方面,在不为人所知的某个角落,闪闪放射着自己的光芒,默默无闻,甘于寂寞,在适当时机一飞冲天,展现自己的才华。我们虽都是平凡之辈,只有付出了努力,默默地奋斗,总会有那样一天,会有人发现,并雕啄成美物。竹,给我的启发,一切的一切,是如此有意义。

我最喜欢的老师——竹,你的品格,你的坚韧,你的默默,都给予了我最有价值的知识,我喜欢这样的老师,不仅是因为它那一首亮丽的风景线,也因为它那一身的铮铮品质。

的老师作文篇5

老师,您是我生命里一抹绚丽的彩霞太阳把光明传递给了地球和月亮,于是生命就这样诞生了。

——题记

如春风拂过田野,似鸟啭留在清晨,林老师,您的到来,是夏日里的凉风,令人顿觉清新。林老师,您记得吗?我们班曾经是出了名的“黄牛班”,老实古谨,上课总板着脸,站起来绷着腿、弓着腰,就连举手,也如被炎日暴晒下的秧苗——有气无力。我们习惯了无条件服从,也从没想过除学习之外还有别的更好的内容。而那天,还没有任何心理准备的我们,第一次感受到了那种在古板之外更清新的春风般的快乐。“啪踏啪踏”,随着一阵欢快的脚步声,从门外飘进来了一个“林妹妹”。您走了进来,蹬着双白色的平底高统靴,一身粉红色的连衣裙,几朵茉莉花,淡淡地开着,没有袖子的手臂,轻轻地撑在讲桌上,白净圆润的脸儿,乌黑发亮的头上,挽着一个时下流行的发型,一双溜黑的大眼睛亲切地望着我们。此时的我们谁也没想到她会是我们的新老师,都以惊奇的目光呆呆地注视着您。就这样过了好几分钟,您终于先于我们说话了:“亲爱的同学们,你们猜一猜,我在等什么?”您的声音是如此清甜,说像银铃还不够,应该说像……像有薄荷糖的气息。我们依然不作声。您甜甜一笑:“我在等你们笑!”答案一公布,全班同学膛目结舌,你看我,我看你,但谁也没有笑出来。“哈哈、嘿嘿、嘻嘻……怎么笑都行,给我笑一个好吗?”说完,您带头哈哈一阵大笑。底下,随之而来的是一片做作但不乏快乐的笑声。就这样,您在我们心里播下了快乐的火种,教室里、校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。“黄牛班”也从此改头换面了,不再是老实古谨,而是充满了活力,学习成绩也是直线上升,以至今天已是硕果累累。

林老师,您讲的语文课,风趣幽默、生动传神,两片嘴唇一张一合,珠圆玉润的声音,潺潺奏响,比大三角钢琴的声音还清脆悦耳;林老师,您写的一手字,有力流畅,如行云流水,看了只觉酣畅淋漓;林老师,您唱的女高音歌曲,优美动听,令人陶醉其中?林老师,其实,您最吸引我的,还是您那对文学的喜爱。您总是喜欢跟我们分享您的作品,更是喜欢我们的作品。每次,谁有了好词、好句、好段、好文章,您总会把它贴上学习园地,让我们谁都有成功的喜悦。

也就这样,我们的作品常常在各级各类比赛中频频获奖。林老师,虽然您并没有什么特别大的感人事迹,但是,您永远是给我们新活力的人,永远是在我心田里播上文学种子。