作文是我们学习中必不可少的一环，它可以培养我们的创造力和解决问题的能力，作文通过精彩的描述和深入的分析，能够引起读者的共鸣和思考，以下是范文社小编精心为您推荐的祖父的园子作文7篇，供大家参考。
祖父的园子作文篇1
感读了这篇课文，我想起了童年时和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感伤。
以前的我，总是那么的快乐，和小伙伴一起。玩的花样也有很多，如：把各种颜色的粉笔末和水搅拌在一起，当做药水；把采来的花瓣用石头砸出汁来，当成饮料……
那时候的我们想玩什么花样，就玩什么花样；想玩到什么时候，就玩到什么时候；想睡觉就睡觉，想看电视就看电视……一切都是那么的自由自在、无拘无束，不会有人来说什么，更不会有人制止我们玩耍。
现在的我们，年龄上还处在童年，但是已经没有了童真、童趣，想玩以前的游戏已经是不行了。因为，大人总是想尽办法不让我们开心：一会儿说那些游戏太幼稚了，一会儿要帮他们做些事，更多的是要我们好好学习。只有当爸爸妈妈都去上班了，我们才能偷偷打打羽毛球、玩一玩电脑。
我好想回到以前的时候啊！如果时间可以倒流，我一定要回到过去玩个够，给自己留下更多美好的回忆！
祖父的园子作文篇2
在家乡，祖父带着祖父到园子里玩，在这个园子里有许许多多小动物，比如：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有，还有各种各样的小花，这些小花红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
祖父铲地祖父也铲地。因为祖父那时还太小，拿不动锄头杆，祖父就把那个锄头杆的头拔下来，让祖父单拿着那个锄头的“头”来铲地。祖父一心一意地铲地，祖父把锄头打进土里，往往都拔不出来，正当祖父正使劲拔着的时候，祖父对祖父说：“你干点别的吧”，祖父并没有回答，而是继续执着地锄着田里的野草。
祖父锄着野草，一抬头看见一个西红柿红通通的，能吃了，祖父跑过去吃西红柿去了。西红柿还没吃完，祖父又看见一只满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球的家伙停在一朵花上面一动不动了，祖父自言自语地说：这是什么苍蝇啊，怎么粘糊糊的啊？，其实那并不是苍蝇而是蜜蜂，蜜蜂生了气，突然叮了祖父一下，祖父哇哇大哭。祖父哭着去找祖父，他给祖父涂了点创伤药祖父就有出去玩了。
玩腻了，祖父没得玩了祖父看见祖父垂头丧气的样子，就那来以前用来打井水的长绳子，绑在果树上让祖父荡秋千。祖父玩累了，就躺在草地上睡着了。
童年如水流去，但童年的趣事还是令祖父久久难以忘怀，并且记忆犹新。在院子的快乐始终是无可替代的。
祖父的园子作文篇3
我家的花园
周思妮
我家有一个大菜园，每年的春天到了，园中就百花齐放，鸟语花香，五彩六色的，十分新鲜，好像一个五彩缤纷的大海洋，美丽极了！
太阳悄悄地露出了小脑袋来，正从地上慢慢的升起来，花朵们好像慢慢的在一个个的醒来，桃花开了，好像在跟我们人类招着小手，跟我们说：你好呀！小朋友们。迎春花开了，这个花的名字真是太有趣了吧！我的解释：应该是欢迎春天的到来吧！迎春花好像在对我们微笑似的，水仙花开了，好像刚刚苏醒过来似的……小草儿们悄悄的伸出了他们胖嘟嘟的小手似的，花儿们悄悄地探出了他们的小脑袋似的，虫儿们都开始出来散散步了，小鸟们好像在为那些正在工作的小动物们奏起了歌似的太阳完全升起来了，真是光芒四射啊！
这个世界一切都活了，想做什么，就做什么，想干什么，就干什么，都是自由的，葫芦藤愿意爬上架就爬上架，愿意爬到围墙上就爬到围墙上，若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没人问它，南瓜想长多长就长多长，蜻蜓来了，一会儿飞到湖面上表演节目，一会儿飞到草地上玩，它们是从谁家来的？又要飞到哪儿去呢？太阳也不知道。
这真是一幅美丽和谐的画卷！
祖父的园子作文篇4
祖父的园子给“我”的童年带来了无限的快乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中——
祖父的园子是自由自在的园子：倭瓜愿意爬上架就 。黄瓜愿意开一朵花，就 。玉米愿意长多高就 。……
祖父的园子是充满生机的园子：园子里的昆虫很多，有 ，有 ，有 ，有 ，拍一拍手， ，叫一两声， 。
祖父的园子是快乐的园子：“我”在园子里吃黄瓜、 、 、 、 、 。
设计意图：
?祖父的园子》主要描写了“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情。第一题基础题让所有学生在填空的过程中，熟悉课文内容，感受“我”自由自在的童年生活。
挑战题
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。
（1）这段话中写到的植物、动物有什么特点？
（2）这段话运用了 和 的写法。
（3）你能运用“愿意……就……”句式，仿照样子写几句话吗？
祖父的园子作文篇5
祖父的园子，是那样美丽，是那样充满欢笑，也是那样的令人回味。
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的
祖父的园子很美丽，在这里，充满了色彩，连蜻蜓和蜜蜂都很愿意来这里游玩，这里的一切都是拥有生命的，比如说大树，他会伸出自己的手臂为人们遮风挡雨，为人们遮阴避暑。在这里，作者欢快的度过了童年，因为祖父的园子还存在她的脑海中，所以，她现在回忆还认为园子是充满色彩的，是充满快乐的，是充满——活力的园子。
祖父的园子作文篇6
祖父5岁那年，在祖父的大园子里玩耍，丢手绢、扮公主……这刻骨铭心的记忆在脑海中无法抹去。
以前的祖父粉圆的脸上有一双蓝宝石般的眼睛，闪着快乐、朴实的光，两只齐刷刷的小辫子不时在肩膀上磨来磨去。打着赤脚，在鹅卵石铺的小路上跑来跑去。累了就坐下学休息。有时还叫小伙伴玩扮公主的游戏。
祖父从屋中拿出一床粉白相间的被单披在身上裙子。此时一个“养尊处优”的公主展现在小伙伴的眼前。祖父高傲的抬起头，傲慢地问小伙伴们：“祖父漂亮吗？”大家都说：“你可真像个公主啊！”听了这些话祖父的心像涂了蜜似的美滋滋。祖父像公主似的逛起了花园。
祖父家的园子，前面是桃园，后面也是桃园。出了桃园向北拐就是苹果园，只见棵棵树上都结着又大又圆的苹果，个个鲜红嫩绿，非常惹人喜爱。给祖父留下深刻印象的还是那长在田埂上、小溪旁，开着淡黄小花的蒲公英，一簇簇、一丛丛。一阵风吹过，花颤动起来，小小的花朵连同小果纷纷扬扬，随即消失了。方才还是一朵完整的花，此刻只留下了花轴。
童年是一幅画，画里有祖父们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有祖父们的。幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有祖父们的想象和憧憬。而祖父的童年，在祖父的大园子里留下了美好的回忆。
祖父的园子作文篇7
我家的菜园子
周肖优男
在我乡下的家，有一个菜园子，那是爷爷辛勤劳动的结果，也是我们的游戏圣地。
当下雨时，调皮的雨珠宝宝，哗啦啦的在爷爷的菜园中尽情玩耍，绿油油的白菜宝宝和菠菜宝宝招手，让小雨珠和自己融合，晴天，各色的蝴蝶围着园子里的花儿翩翩起舞。
园子的东北角有两棵树，一棵桃树，一棵梨树，这可是爷爷院子里的两名"大将"呢！春夏秋冬都守在菜园子里，无私的帮爷爷守着蔬菜们。
每年春天，桃树总会开出粉嫩粉嫩的花，爷爷在桃树下翻土，种地，一锄一锄下去，汗水浸湿了他的衣服，爷爷总会开心的停
下来和我们玩闹，那么和蔼，那么慈祥，我和弟弟妹妹总会去摘几朵桃花，几朵粘在爷爷的草帕上，几朵戴在我们的头上。日久天长，爷爷的草帽被我们粘成了花帽。如今爷爷的花帽上的花，
颜色淡了，但爷爷的笑永远地留在了我的脑海中。
前两年爷爷生病，离开了我们，乡下家里的菜园子也荒芜了，一夜星空，一轮明月，抵挡不了我对爷爷的思念，一顶草帽，一把锄头，有着我和爷爷的回忆，一颗白菜，一亩菜地，是爷爷劳动的心血。
爷爷，我想你了，也想和你在菜园的那段时光了。
