作文是巩固和应用学习知识的重要方式，平时没有积累丰富的素材，写作文时就会成为很多人的痛点，让他们感到头疼不已，下面是范文社小编为您分享的关于伞的话题作文推荐6篇，感谢您的参阅。
关于伞的话题作文篇1
记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时能够满足一下自我的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自我的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。在其中，我能够感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的忧郁；能够体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的.秀逸；能够品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平和；也能够随李敖一齐快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我能够无拘无束地细细品味个中精髓，也能够随性地“好读书不求甚解”。
在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不一样的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自我思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。
契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。
读书于我是纯快乐的，因为快乐，所以自我脚下的路更绵长，自我的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
关于伞的话题作文篇2
教师节的来临是那感恩的味道，是那么的美。仅仅那一抹，仅仅那一滴，漾着幸福，映着欣慰。我明白了，感恩，真的很美！
教师节来临了，我在思索着送给美术陈老师什么礼物……静静的思考中，我想到那天的温暖和美：美术课，老师教我们折玫瑰花，而我绞尽脑汁也无法粘上，班里其他同学对我指手画脚，这让我心中更加焦急。这时，陈老师向我走来示意其他同学该做什么做什么，冲我一笑，用纤细的手抚摸了我的头发，接着拿起彩纸娴熟地一步一步向我展示折叠步骤，我仔细地看着，心里铭记着。折完后，老师温柔的说：“你再试试，一步一步做。”我点了点头，说了声：“谢谢您。”老师淡淡一笑说了句：“不用谢。”经过努力，一朵美丽的红玫瑰活灵活现地展现在我眼中。老师对我的教导像一束阳光穿进我的心里，好暖。对，就是它啦。
我迅速忙碌起来，动手制作起来。外面阳光闪耀着，云彩衬托着蓝天，在这样美好的环境下制作这样美丽的礼物，难道不美吗？我小心翼翼地取出七种不同颜色的布，在户外阳光的金色照耀下被嵌上了一层亮边。我铺好布，一层一层耐心地卷着，慢慢涂上胶水，在花心中用针穿好线把几颗不同颜色的钻石亮片缝进去，最后再把这七朵完工的玫瑰花整齐的摆放在四周贴上玫瑰印花纸的大小合适的盒子中。那盒子的美是我对老师的感恩，那盒子中的玫瑰是对老师和我之间的美好回忆。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳朴、制作的努力、独特的幸福、亲手的做法。感恩，真的很美！
第二天，教师节。我来到学校找到陈老师，捧着盒子怀着紧张的复杂心情郑重的交给陈老师，说：”老师，谢谢您，您辛苦了。”老师好奇地打开盒子，惊讶的看到里面彩虹般的玫瑰花，扑哧笑了一下，随后十分激动，似乎有两颗泪珠在她眼中翻滚，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑着望着陈老师，陈老师先是抬头看到天刚下过雨后留下的淡淡彩虹痕迹，然后闭上了眼睛感受空气中弥漫着清新的甜蜜味道，仿佛在感受着学生感恩的心，回忆着那节美术课。过了一会，她抿了嘴唇开心地笑了起来。我慢慢地，慢慢地了解到感恩之美在于这盒玫瑰花象征着师生间的美，象征着它自身气质的美看，更象征着两颗心碰撞时发出激动、幸福声音的美。
我永远不会忘记那抹笑容，那滴眼泪带给我的幸福，因为感恩，真的很美！感恩的美将随着天外的淡淡彩虹永远印在我心中！
关于伞的话题作文篇3
春节又称大年初一，是我国最隆重节日。在那天，人们载歌载舞，尽情欢呼，什么耍龙灯。扭秧歌。放鞭炮等等等等，好不热闹。
节前
春节这股暖风即将吹来，这时家家户户都搞起了“装修运动”。所谓“装修运动”不过是把家里打扮一下，好迎接春节。啊！还听不懂？“装修运动”就是贴春联。福字。门神等。看着邻居家“装修”得花花绿绿，我们家不甘示弱，也开始了“装修”。可是老天却非要与我们作对，他派“风老大”来到乱。一会儿他来“偷”对联；一会儿“拿”尘土“攻击”我们；一会儿她又来“捉”横披……几经周折，“装修运动”走算是结束了。走进我家一看，大脑里词语都净化了，只剩下一个字：红。
节时
“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一阵阵莫名奇妙声音惊醒了，开始我还以为是闹钟，心想：“今天怎么试这铃！”睁眼才反应过来，今天是春节，那声音是烟花爆竹声。
吃完早饭，我与弟弟就迫不及待起程了。去干什么？当然是去拜年了！说一句辞旧迎新吉利话，还会有不小“收获”呢！“我长大了，压岁钱不要了！”见一位aunt要给我钱，我连忙表示不要了。哪知他却说：“长大啦？好呀！再来10元！”春节这天，家家户户披红挂绿；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”烟花爆竹声不断；节目也开始啦！今天空气中除了节味儿，就是年味儿！
节后
春节这股暖风来得快，走得也快。春节虽然已过，但余波仍然存在。节时那股年味还未散尽，但新太阳已经升起，面对我们是新一天。
春节，它让我知道了自己又长了一岁，责任又多了一成。新年新气象；新年新挑战；希望在牛年里我会“更牛”。
关于伞的话题作文篇4
爱是冬日里的暖阳，爱是黑暗中的明灯，爱是沙漠中的绿洲，爱更是春回大地的希望……
如做梦般，我们的寒假来得如此之快，还未感到期末考的紧张，我们却要暂别校园，这是因为奥密克戎向我们袭卷而来。
黑夜悄悄来临，夺去了太阳的温暖，寒冷的北风肆虐着，好像要将万物卷起。我站在人群中，等待着核酸检测。人群中没有埋怨，没有吵闹，更没有惊慌失措。也许就是这份责任与担当，使一切都井然有序。
忽然我眼前一亮，见到那副熟悉的面孔—我的老师。口罩遮住了她的脸庞，但她那双明亮的眼睛依旧闪着光。她正用亲切的话语为大家讲解流程，并耐心的指导着如何操作手机，但我无意间低下头看到她的双手已经冻红了，但还坚持着帮助大家进行登记，顿时我的心中很感动。讲台上老师为我们播撒知识，在疫情面前又华丽转身成为最美逆行者。走进操场，便看到一个个采样点。医生被厚重的防护服包裹着，不厌其烦的完成着无数次的动作，消毒取样。消毒水已经把他们的双手变得又红又肿，脚冻僵了就在地上跺一跺，却没有一丝怨言，对每个被检者依然亲切与耐心。忽然间，一个两三岁的小女孩因紧张哭了起来，医生笑着对小女孩说：“这么漂亮的小姑娘不要害怕，张开嘴，给我唱支歌好吗？”就这样小女孩顺利的完成了检测。这一幕使我更加感动。医护人员在这场没有硝烟的战争中舍家为国，力挽狂澜，就是这份责任与爱挡住了病毒。
回去的路上，依然天寒地冻，依然寒风呼啸。抬头望见楼宇里闪烁的点点星光便不觉得寒冷，那点点灯光便是一片温暖与安详。这是爱的光，很暖，赶走了黑夜与忧伤。有爱心的人们也发着光。漫漫黑夜终将过去，期待那黎明前的曙光。冬天终会过去，春天将会到来。在万物复苏的春天，在春意盎然生机勃勃的季节，这份爱的光会更加美好和灿烂。为天津加油，为天津祈福。
关于伞的话题作文篇5
人生重生在修，有一颗自知心，你会更清醒，有一颗因果心，你会更明理，有一颗平常心，你会更成熟，有一颗感恩心，你会更幸福。感恩，是对帮助过你的人感谢报恩。抛开电视剧电影里的救命恩人，我们现在最应该感谢的人就是父母和老师了和老师。
俗话说：滴水之恩，涌泉相报。父母给予我们的何止是一滴水，他们给予我们的比泉水都要多，堪比整个世界。没有父母，我们也不会来到这个世界上，父母教我们做人，教我们写字，他们在我们身上付出的心血甚至比我们在自己身上付出的还有多得多。有人说父母把我们生下来，就有责任对我们负责啊！虽然法律也要求父母对我们要负责，但新闻上还是有许多不负责的父母抛弃几岁大的孩子的事件，他们的父母与我们的父母最根本的区别就是我们的父母爱我们，我们应该也像他们爱我们那样爱他们，感恩他们对我们的爱。
感恩父母很简单，不要想那些明星一样要到父亲节母亲节的时候才做做样子给别人看。感恩父母应从生活中的小事做起，比如帮父母分担家务，吃完饭后自觉的去洗碗，自己的房间自己打扫整理，当然听父母的话，不惹父母生气也很重要。在上思想品德课时，一则故事让我记忆深刻，一位男士在母亲节的时候回家看母亲，当他和母亲吃完晚饭后，母亲想收拾桌子洗碗，那个男士立刻阻止了母亲，“妈，今天是母亲节，我来收拾！”本来一个教我们感恩的故事却变成告诉我们不要等到那些节日时才学会感恩，每一天都应该是感恩节！
老师每天都教我们知识，提高了我们的文化素质，让我们长见识，除了父母之外，就是老师最关心我们的成长。同样，感恩老师也不必等到9月10号那天才感恩，我们与老师见面的时间说多不多，说少不少，初中就那么三年，与老师相处的时间，也就是这三年，我们为何不好好在这三年与老师好好相处，感恩老师呢？
感恩老师不必大费周章，一张贺卡，一本好书，一支铅笔便能表达我们对老师心意。我们能好好学习，把老师给我们的知识记牢，在考试中考好成绩，这何尝不是一种感恩的方式，一种回报的方式？这种方式比送多好的礼物好多了，毕竟老师收学生太贵重的礼物也有些不合适。一张卡片本来很普通，但写上我们的心意，就变得独一无二，可能心意就是最好的感恩礼物，感恩方式。
感恩在每一天，感恩父母，感恩老师，感恩世界，感恩现在所拥有的一切！
关于伞的话题作文篇6
一个不常读书的人，语言必呆板，思维必迟缓;反之，经常读书的人，思维敏捷、情感丰富。这，就是书的作用。
作为自己生命的主导者，自己命运的掌握者，没有高尚的人格、美好的心灵、坚毅的灵魂就等于失去了一切。但这一切又从何而来?从书中来。匡衡凿壁借光与车胤萤囊映雪的故事激励了一代又一代的读书人。他们本都出身贫寒，却用在书中找寻到人生真谛，前途大放异彩。李嘉诚说“知识改变命运”也成为老师们鼓励学生勇往直前的最佳话语。
作为一名学生，不能仅仅知道教科书上有限的内容，而要大量阅读课外书籍。正如著名诗人郭沫若所言“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”大量的课外阅读，既可以丰富语言，又可以培养语感。我们在进行课外阅读时，不知不觉中积累了大量的词汇，而积累语言材料是语言表达的基础。苏轼道“腹有诗书气自华”正是说的这个道理。进行大量的课外阅读，还可以发展智力，提高我们的素质，即益人心智，又让人成长，在写作当中就会有较深刻的见解和思想。”
学习是一个循序渐进、永无止境的积聚过程。《劝学》指出“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”积土成山，积水成渊。语文不是一日之功，但不可一日无功。今日学，明日学，日日学，才能成其渊博。积累，不仅是知识的'堆积，更是人生智慧的增长，是精神的更高体悟，是生命的涌动和成长。宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览《太平御览》中的三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。一朝天子尚且如此重视从书中积累知识，更何况我们呢?
与书为友，与书结缘，综此上述，不得不说一句：读书真好!
