在阅读中成长作文8篇

时间:2023-12-18 作者:Kris 作文大全

作文并不限于文字,图片等也可以被巧妙地运用,当我们写作文时,我们要不断学习新知识和信息,提高我们的知识水平,范文社小编今天就为您带来了在阅读中成长作文8篇,相信一定会对你有所帮助。

在阅读中成长作文8篇

在阅读中成长作文篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先我想问在场的每一位同学一个问题,“你们爱看阅读吗?”我听到了很多的喜欢,也感受到了很多的沉默。在我们这一个群体之中,大家其实可以感受到的是,一个爱读书的人和一个不爱读书的人是有一些本质上的区别的,只要我们认真的去观察和感受就会发现。爱读书的人往往更为沉稳,做事更靠谱,而不爱读书的人,做事较容易浮躁,也容易半途而废。所以阅读对于我们每个人来说,都是一次修养,更是一次对自我的较量。所以同学们,我想呼吁大家一起跟我爱阅读,共成长!

我还记得小学的时候,每个学期我都给自己做了一个阅读计划,小学三年级之前每个学期读两本书,我看过《十万个为什么》《格林童话》等等,三年级之后我开始看一些更需要理解力的著作,比如说曹文轩的《草房子》,四大名著等等。在阅读之中,我不难发现这样的一件事情,那就是一些儿童著作对于我们任何一个阶段的人来说,都是可读的。比如说《十万个为什么》放到我们初中这个阶段来说,也是可读的,因为我们不可能世界上所有的一切都了如指掌,只有慢慢的学习,才有可能抵达更多的领域,才有可能遇到更为崭新的一片天地。

初中之后,我开始计划每个月读两本书,一个学期下来之后便是八本书。很多同学可能觉得一个学期内不可能看这么多书,我们的学业压力就比较的重了,更不用说花时间去看书了。但是对于我来说,阅读并不是一种花时间的事情,它是我作为休憩的一段时间。当我在学习上感到疲惫的时候,我就会用一段时间去看看书,放松一下自己,也让自己的内心更加的充实。如果大家对阅读不是很感兴趣的话,我想大家也可以采用一下我这个方〔1mi.net〕式试一试,看是否会有一些帮助。

但是阅读对于我们的生活和人生而言,无疑是一件有益而无弊的事情。所以亲爱的同学们,请你们不要吝啬你们的目光,请多一点放在书本上吧,书本能够让我们有一个更好的未来,也能让我们有一个更完整的自己!

它山之石可以攻玉,以上就是一秘为大家带来的7篇《关于阅读伴我成长征文800字_2022世界读书日心得作文》,能够给予您一定的参考与启发,是一秘的价值所在。

在阅读中成长作文篇2

人们常说:“书是人类进步的阶梯。”我爱看书,书,给我带来无边的知识,给我带来无穷的力量,给我带来无限的乐趣,给我带来超一般的想象。在家里,爸爸妈妈给我买了很多很多的书,处处是书的脚印,简直是书香飘逸的海洋。

在小的时候,爸爸带我看了三遍《西游记》,当我看完以后,心里有了不少感触。第一次时我觉得孙悟空很厉害,很会打架,会七十二变;唐僧感觉很无能;猪八戒像一只懒“虫”;而沙和尚却是可有可无的角色。第二次,我觉得孙悟空很可爱;唐僧非常傻;八戒是一个傻呆呆的和尚,而沙和尚则是一个忠心耿耿的徒弟吧。第三次,我觉得孙悟空非常机灵,也非常的忠心(尤其对唐僧);唐僧很善良,朴实而又仁慈;八戒傻得可爱;沙和尚是既忠诚又老实。在他们通过九九八十一重考验以后,通过师徒四人经历了千辛万苦取得真经。《西游记》的故事告诉了我一些道理,任何事开始总是艰难的,但是只要能树立信心和勇气,经过努力,相信一定可以取得成功!

上了小学三年级以后,爸爸又推荐了一本《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公保尔?柯察金在残疾后,毫不灰心,还顽强地学心,努力工作,并开始文学创作。后来又目失明了,这对一个已经瘫痪的人来说,是多么大的打击啊!可是保尔却毅然拿起笔来,坚持写作,每写一个字他都要付出比常人百倍的努力,经过他的努力,他终于完成了小说《暴风雨里诞生》,《钢铁是怎样炼成的》,这本书中有段名言:“人的生命是最宝贵的,当你回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……”保尔可谓是强者的化身。

书看完了,而书中的感人情景历历在目,想到自己生活得这么好,却怕苦怕累,不能认真学习,真是太不应该了……《钢铁是怎样炼成的》这本书真好,它让我明白了一个道理,只要有坚强的意志,即使在人生路上跌倒了,也不要放弃,要勇敢的站起来,继续往前走。

大家都说:“书中自有黄金屋,书中自在颜如玉”。我却说:“书中自有好老师,书中自有好榜样”。书,是我的老师,是我的朋友,是我在茫茫学海中的一盏明灯,它将伴我不断成长。

在阅读中成长作文篇3

书籍是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师。置身于书的世界,吮吸着书的甘甜,我的心如同沉睡中苏醒,获得了少有的启迪与憩息。

读书,激发了我的写作欲望。幼年时期的我,床边总少不了一些《中国神话故事》、《格林童话》、《安徒生童话》等童话书籍,栩栩如生的人物形象,妙不可言的故事情节犹如磁铁深深地吸引着我。在这样的世界里,我羡慕拥有七十二变化的齐天大圣,我同情饱受磨难的白雪公主,我赞叹幽默智慧的阿凡提,一波三折的情节让我如坐过山车一般大呼过瘾。它们在我幼小的心灵里播下了想象的种子,种下了梦想的小苗……从此我爱上了阅读,也爱上了写作,是书让我品尝了香甜的生活,是书让我找到了人生的目标。

读书,开拓了我的视野。“天上为什么会有太阳?”“人为什么不可以像小鸟一样飞起来?”“阴沉沉的天空上下的雪为什么是白色的?”……我的小脑瓜里总充满了好奇。我问同伴,他们是一脸的茫然;我问爸妈,他们是一脸的无奈。我找到书店里静候我已久的《十万个为什么》,当我捧起它就难以放下。书中解答了困扰着我,让我寝食难安的问题。咀嚼米饭时,我知道了它为什么是甜的;上楼梯时,我知道了它为什么比下楼时累多了;睡觉时,我知道了新的一天为什么会悄悄地来临。在同龄人中我成为小老师,也满足了我小小的虚荣心。从此我爱上了阅读,也爱上了探究未知,是书让我明白了世界之大,是书让我认识了自己的渺小。

读书,教会了我做人的道理。在詹天佑的故事里,詹天佑面对帝国主义列强们的阻挠和嘲笑仍毅然接下了修筑铁路的任务,靠着国人的力量建成了京张铁路并且提前两年竣工。故事里的人物使我深受启发——不管遇到什么困难,都不应该放弃希望,坚持不懈地做到底,胜利就在前方!是书让我坦然地而对困难,是书让我坚强地迎接挑战。

读书,让我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们就有理由享受安逸拒绝磨炼吗?少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。是书让我明白要做人要做有胸怀祖国,是书让我理解为人民服务的意义。

读书,荡涤了我心灵的尘埃。读王籍的《入若那溪》,体会“蝉躁林逾静,鸟鸣山更幽”的思归之念,感悟作者的高深,隐忍背后深切的思乡之情;读世界名著《童年》让我们体会到了个人的生活虽然艰难,但是他依然对光明与真理有着不懈的追求。是书让我坚信不灭信心光明总会到来,是书让我学会洗去铅华沉淀真情。

粮食哺育了我们的肉体,而书籍哺育了我们的灵魂。阅读带给我快乐、享受,让我们在阅读中成长、成才、成人。

在阅读中成长作文篇4

书是钥匙,能开启智慧的大门;书是阶梯,帮助我们登上理想的高峰;书是一盏明灯,帮我们照亮了知识的通道。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。

在上幼儿园的时候,妈妈天天晚上都给我念《一千零一夜》听。从此,我就对书产生了兴趣,在上小学三四年级的时候,我迷上了沈石溪的的动物小说,书中的动物被他写的栩栩如生,简直像是赋予了生命,有思想、有亲情、有智慧,我也被书中的故事所感染。阅读的感觉真奇妙,读的好像不是一排排的字,而是一种渗透人心的情感。

记得有一次,妈妈给我买了一本新出的动物小说,我像抱着一个大宝石似的`,迫不及待地验起真假来了。一打开书我就被书中的故事吸引住了,看到如痴如醉。有时被这些动物感动的泪流满面,有时痛恨那些凶残的动物,好像整个人都着了魔似的,有一次看的竟忘记了上学的时间,被害的迟到,还被学生会记下了名字,扣了班级的分,唉!但这始终改变不了我,还是那么爱看书。

读书多好,既可以增长知识,也可以解大人不知道的问题。所以我很喜欢《窃读记》中的一句话:“记住你是吃饭长大的,也是读书长大的。”

在阅读中成长作文篇5

时间在一点点的流逝,但我对她们的爱永远不会消逝。斗转星移,阅读的范围逐渐扩大;阅读心得在内心凝聚、积淀……厚积而薄发,我漫步在书香的天空下,我相信,只要坚持下去,我会用笔描绘出一个更美的世界。

周总理说过:“为中华的崛起而读。”我爱读书,但没那么的有气魄。想起多少文人骚客为金榜题名而不断地读书。我也读书,但没他们那么沉迷。我只为那一缕缕书香而读!那书香伴我走过了一个又一个的春夏秋冬,走过了成长的路程。

春天在书中走过

春天是那么的迷人,一丝丝春雨像一条条细丝从天而降,一阵阵春风拂过我的耳边。是那么的清凉,像落在我的心里!

这时我拿起了旁边的书籍阅读起来。一下子,我陶醉了!杜甫的一句“江汉春风起,冰霜昨夜除”就道出春风的威力;看看门外的柳枝,再看看书上贺之章的美句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。或许是无意,春风和柳枝就形成了密不可分的伙伴,在春天中尽情飞翔!

这个春天,我在书香的陪伴下度过了一个五彩缤纷的花季!

夏季伴随着书香

随着最后一朵桃花的落下,一个炎热的夏季就到来了,逼人的天气使人感到烦躁。走到房间找到一本书来降降心中的燥气。读到赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”时我的心情开始平静了。再读王安石的“晴日暖风生麦气,绿阴幽草盛花时”,我的心情可以说是豁然开朗,不再是烦躁,这或许…哦,不。应该说这一定是书的作用!

怡情的书使我度过了一个炙热的、烦躁的夏天,也给予了我许多知识,让我懂得了怎样去适应一个突如其来的环境。

秋里充满香味:书

树上的叶子开始落下来了,这意味着有点丰收的秋天就到来了。拿着本现代诗集漫步在郊外,远远就听见几位农民的笑声。走近看时,他们互相交流着自己的收获,声音里充满着欢喜,眼里充满欣喜的泪花。我翻开了手中的书,“送走夏日里最后一缕火热的骄阳,你牵着种子的手,一路搀扶着……终于水田的谷穗,悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶……只留给蔚蓝的天空,一片悠长悠长的回忆。”一首《秋》映入了我的眼里,虽然是初次读此篇,但我却很快的读懂了其含义。或许是我正漫步在秋天里的缘故吧!

那天以后,我不再浪费每一粒米饭了,因为我读懂了农民伯伯为了秋天里的收获所做出的辛苦和流过的汗水。我读懂了……

寒冬里书香振奋精神

寒冬里书香依然在阵阵寒风呼啸着,震得窗玻璃直响。望着窗外那轮寒月,我辗转于还没暖的床铺,实在睡不着。于是我拿起了《毛泽东诗集》,细细的品尝起来,犹如一位位好友在与我对谈,“独立寒秋,湘江北去…问苍茫大地,谁主浮沉。携来百侣曾游…曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。”一首《沁园春·长沙》写出作者的宏心壮志。一句“军叫工农革命,旗号镰刀斧头”道出作者在祖国的完整性上的坚决立场……看着这些激情澎湃的句子,我浑身暖和,不再感到寒冷。

中华的历史是无止境的。所以我决定坚持与书为伴,更深地了解我们中华的悠久历史……

春夏秋冬,记载着我与书之间深刻友谊的镜头;春夏秋冬,见证了书给我带来的一切;春夏秋冬,我身上充满了书香。

书伴我走过了16个春夏秋冬,给我带来了多少香气。所以我决定把这份书香继续传播到n个春夏秋冬。

在阅读中成长作文篇6

“带露折花,色香自然要好很多,但是我却不能。”——鲁迅先生说的这句话太深奥了,一开始我不理解其中的含义,但是读了这本《朝花夕拾》后,我深深地懂得了它的道理。

我对鲁迅的了解不多,总觉得他是孤傲的。这位民族魂在我的印象中仅是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,我十分敬仰他,却莫名地又有些怕他。我觉得他的文章一定是正义凛然,锋利无比的,但是,这本《朝花夕拾》改变了我对他的.看法。

“朝花夕拾”的本意是早上开的花,傍晚去采摘。当我读完“小引”后,我知道了这本书是作者在晚年时回忆自己早年事情的一部作品,它的原名叫《旧事重提》。我兴趣盎然,希望能看到一些有趣的事情,结果不佳,很多生僻字和一些我不熟悉的语言,我看看便丢在了一旁……

第二次我是跳着看的,在妈妈的指导下,我越看越有兴趣。我最喜欢鲁迅充满趣味的童年,喜欢他家的百草园,我喜欢那生机勃勃的景象:蝉在树上高歌,黄蜂在花丛里劳作,鸟直冲云霄……好不美丽!我也多么想拥有这样一个百草园,真是其乐无穷!鲁迅先生小的时候也很贪玩,经常在花园里搞小破坏,拔草、翻转、连根扯起那酷似人形的何首乌……好不开心!我一下子觉得鲁迅是多么亲切,和蔼可亲!

有时我又为少年鲁迅的单纯而感到着急,比如心存不善的衍太太在鲁迅父亲临终前让鲁迅大喊大叫,为的是让他的父亲痛苦地死去。只恨当时的鲁迅太不懂事,不知衍太太是在害他,捉弄他,所以大声叫喊起来:“父亲!父亲!”——“大声!他听不见,还不快叫?!”——“父亲!!!父亲!!!”我突然受不了了,我恨死衍太太了!我真希望少年鲁迅当时就醒悟过来,做出正确的选择。还有一次鲁迅与小伙伴在一起吃冰玩,被别人看见了,那人就说:“莫吃啊!吃了肚子疼呢!”而衍太太看见了,就说:“好,再吃一块,我记着,看谁吃得多!”看到这儿,我生气地把地板踏得咚咚响,我对衍太太损人不利己和歹毒的行为感到义愤填膺!

还记得我小时候被同学欺侮而不知道反抗,现在想起来多么愤怒!但人不是一开始就懂得很多道理的,也许现在让我去理解一些事情,我还是不能正确地去感受它、领悟它。人需要慢慢成长,才能去分辨出一些事、一些人的对与错。

带露折花,色香自然要好很多,但是我却不能。等我长大以后,心中也应该有一本记录了我成长点滴的“朝花夕拾”吧!

在阅读中成长作文篇7

从小,我就很喜欢让妈妈读故事给我听。每天晚上的亲子阅读,是我一天中最向往的时光。妈妈也乐此不疲,即使在她怀着弟弟的那段时间,她也一直坚持着,直到弟弟出生的头一天晚上。

记得在上幼儿园时,我最喜欢听安徙生的童话故事,如《小红帽》、《白雪公主》和《灰姑娘》等,我都不知听了多少遍。我每天都要求妈妈读给我听,听得次数多了,到后来我都能一字不漏地背出来了,可我还 是百听不厌。如果妈妈不小心读错了,我就会毫不犹豫地对妈妈说:“不对!不对!不是这样的。”妈妈见我听得这么认真,就逐字逐句读得更仔细了。这些儿时的记忆,我已经没有印象了。但在妈妈拍摄的我小时候的那些视频中,分明就可以看到幼儿园时期的我,在一本正经地朗读《白雪公主》哪,然而事实上,当时的我大字不识几个。

在上一、二年级时,随着识字量的慢慢增大,我能独立读一些有拼音标注的书籍了。但是每天晚上,我还 是很渴望妈妈读书给我听。有些篇幅较长的书籍,我读起来会比较吃力,但我又很想知道故事的情节是怎样发展的,我就会要求妈妈读给我听。这类书籍有很多,文学类的有曹文轩的《草房子》、亚米契夫的《爱的教育》;历史类的有陈卫平的《写给儿童的中国历史》、林汉达的《上下五千年》;英文绘本类的有汪培根的《i can read》、经典北美教育故事丛书caillou等等。

今年寒假,何老师建议选一本经典的书籍,坚持亲子共读21天,并把它录在喜马拉雅fm或荔枝电台等app上。因为平时的.我本来就很喜欢带着小蜜蜂扩音器读读课文什么的,所以起初我觉得这项作业对我来说,简直就是小菜一碟。因此在第一天,我们拿起书就开始了录音,结果我们经常读破句,看似简单的活,做起来也不轻松哪。于是,在第二天,我们都先进行了预习,并把人名、地名、词语、成语等都一一划了出来,结果与第一天相比,有了明显的进步,但还 是会出现读错音的问题,单独扣出来,明明是会读的字词,在整篇幅的朗读过程中,总会出现这样那样的错误。为了减少这类问题,我们在容易出错的地方都标上了拼音。就这样,我们的录音一天比一天成功。我和妈妈都非常兴奋,朗读时,我感觉自己就像一个电台的女主播,我真得很希望我能一直坚持下去,甚至想像着,以后妈妈年纪大了,眼睛花得看不清文字了,就由我来朗读给她听。妈妈说,这想想都是件非常美好的事情。

我就是这么地享受我的亲子阅读时光,它注定会陪伴我的一生。

在阅读中成长作文篇8

俗话说,“读万卷书,行万里路”,是啊,阅读就在我身边,阅读伴我成长。

在我上幼儿园时,我就认识了很多字。当许多其他小朋友打打闹闹时,我经常会拿着一本书静静地翻看。这为我以后的学习打下了良好的基础。

我们生活在一个愈加光怪陆离的世界中,我们当然不曾明白人类的文明。虽然是从图画开始的,但是随着文字的出现,人类走向了更高级的文明。文字意味着人类有了抽象思维的能力,文字是人类智力进化到一定程度之后才产生的文化结晶,而只有亲近阅读,才能更好地揣摩它的含义;只有亲近阅读,才会长久地拥有一颗不灭的童心。冰心奶奶曾经说过,“除了宇宙,最可爱的只有孩子。和他说话不必思索,态度不必矜持。抬起头来说笑,低下头去弄水……”一个以书为友的人,不会感到孤独,一个以阅读为友的人,在接受图画的福音时,也依然会沉浸在文字巨大的快感之中。

阅读,陶冶了我的情操,陪伴着我的童年。周末,我经常一个人陶醉在书里,静静地品味着文字。这时候,一声小鸟的叽叽啾啾,都能成为我耳边最动人的音符。不知不觉,又是几个小时,一本书又被我看完了。这样每个星期都看些书,不仅能增长知识,而且还能使我不再孤独。

让我们亲近阅读吧!因为它是美的象征;让我们爱上阅读吧!因为这个世界少不了一颗纯真的童心;让我们拥抱阅读吧!因为它会给我们一份清凉,一份安静,一份圣洁!