想要得到好的成绩，就需要在作文上面花时间，写作文其实就是为了记录我们在平时生活中的所思所想，以下是范文社小编精心为您推荐的夹气球作文通用5篇，供大家参考。
夹气球作文篇1
再过五天，就是大年初一了，好兴奋！
昨天24号，是小年虽然没有过大年那般好玩，但是小年也是年啊，我可不能疏忽。早上，我做几页寒假作业，然后马上过小年的东西可是也没什么可准备的，于是我想到了：踩气球吧。昨天特别的热，尽管这样也阻挡不住我要过小年的兴奋心情，我独自一人骑着自行车到小店里去买气球，我把小店里的装气球的桶和气球全买了，这时，小店里已经没有了气球，忽然我想，买这么多气球我总不能自己吹吧，很累的，然后我又买了一个打气球的。
我兴奋地回了家，我先不告诉爸爸妈妈，因为这是一个秘密，我要把这些气球给吹起来，到了最后还多了好几个。我把吹好的气球扑在房间的地上。悠悠忽忽的等到了晚上，我把爸爸妈妈带到了房间里给了他们一个大大的惊喜。然后我跟他们说：“爸爸妈妈，一起来踩气球吧”他们顿了顿，又连忙反应过来了说：“好啊，这是女儿的一片心意，就一起来踩吧”。哈哈我开心极了，爸爸妈妈仿佛回到了儿时快乐的情景，我们在踩气球时有说有笑的，虽然累，可是也非常的开心。
就这样我们以踩气球的方式，愉快的过了小年。那么在小年里，你们是怎么过的呢？一定也非常有趣吧！
夹气球作文篇2
每次周末，我最期待的就是活动课，今天的活动是吹爆气球。
第一局，小试牛刀，比谁的气球吹得大，但气球爆了就输了。每组先派两名队员，我方是申卫东和郝轶彬参赛。开始了我方队员鼓起腮帮，先是用力地吹，气球越来越大时，才慢慢地吹，生怕吹爆掉。再看一下对方的情况。而对手就没有那么走心了，一名同学不甘示弱，往气球里使劲吹气，可是好景不长，不一会儿气球爆了。还有一位队员不管他怎样吹脸吹得红彤彤的，但这个气球就是很倔强，似乎是我方派去的一样，怎么也吹不大。这位同学似乎气急败坏地使出来九牛二虎的劲一吹，手中的气球就像火箭一样飞了出去。这时，他就愣住了，他的队友也无奈地摇了摇头，这局我胜利！
第二局，勇者无敌，看哪组先把球吹爆。这局我方派的是欧阳晨和我。队员和敌方队员都鼓起腮帮，把吃奶的力气都用上去了。规划祈求从苹果大的变成了篮球大小，篮球大小再变成了一个大冬瓜。比赛越来越激烈，我们的加油声也越来越响了。可是这气球像施了魔法一样，怎么也吹不爆。正当老师说停时，对方选手用手指把气球给一抓。啪的一声，气球的碎片像天女散花一样飞向了不同的地方。这时对方的脸非常红，应该是激动坏了吧。
第三局，终极对决，踩气球，比比哪组踩的气球最多。这局开局就不顺利，有个人把自己的气球给踩了，再加上人员不够，不得不停止游戏了。我们就像泄了气的气球一样。
这次游戏就这么结束，我觉得很可惜，但总体还是很好玩的，第一局和第二局的画面在我脑海中久久挥之不去。
夹气球作文篇3
今天，廖老师给了我们一个惊喜，那就是让我们玩了一次气球大赛。
廖老师先把带着绳子的气球绑在我们的腿上，然后把我们带到了楼下空地，接着，踩气球大赛就在大家的期待中开始了！
首先上场的是闪电队人高马大的黄子源，对方是必胜队的一名女将――吴天琳。当老师宣布比赛开始的时候，他们便两头狮子捕食一样，向对方发起猛烈的进攻，好几个回合之后，谁都没有占到任何便宜，他们使出浑身解数，互相踩着对方的气球，但是都没有得逞。最后，只能面对面互相转圈来周旋。很快，第一轮时间到，比赛就被迫结束了。老师宣布这轮比赛平局！
第二轮出场的是娇弱的秦可可对战机灵的应镐泽。比赛开始了，这一轮比赛有点不一样，两名选手一上场就你跳我踩，互相试探对方的实力，瞧，可可一个像芭蕾舞演员一样的跳跃，便顺利地躲过了对方的进攻，就在大家一阵喝彩的时候，意外发生了，嘭的一声，应镐泽猛地一跺脚，一个不小心就把秦可可的气球一脚踩爆了，在场所有的同学都惊呆了，许久才回过神来
终于轮到我上场了。我的对手是郑业辉。嘿，一位女选手，我才不怕她呢，看我如何终结她！我志得意满地想着。
这时候，场下的观众大喊道：加油，李青朗，加油，李青朗！我的信心更足了！
开场之后，我和郑业辉周旋了好一会儿，虽然我们满场子追逐、进攻、躲闪，但是没有什么实质性的进展，此时，我因为体力消耗过大，已经有一点累了，于是我就喘着气儿呆在原地休息，其实心中已经有了主意：我们队现在是领先，我大可以拖延时间，趁机休息，她也奈何不了我！
结果可想而知，全在意料之中，最后，我和她打成了平局。
终于进入到最后的决赛――团队大乱战。这可就大有看头了，我方一上场就旗开得胜，在一分钟不到的时间里，凭借我们团队合作，一阵横冲直撞之后，我们率先把对方的四个人气球全部踩爆，最后对方只剩下一根独苗――秦可可，我们对全部成员一起冲上去围攻秦可可一个人，我们就像一群捕猎的饿狼一样，对一只弱小的绵羊进行围追堵截，观众们尖声高叫着，纷纷恳求我们手下留情。我们哪肯轻易放过到嘴的猎物？忽然，只听嘭的一声，秦可可的气球被罗熙元一脚跺爆。呜呼，痛快！我们队毫发无伤，取得了完全的胜利！
游戏结束了，但是我心里除了感到无比快乐之外，还有了更深的体会：只要大家团结一致，就能够取得最后的胜利！
夹气球作文篇4
“踩他的，踩他的！”这震耳欲聋的叫声从我们呼吸作文传了出来，这是怎么回事呢？让我们去看一看吧。
老师正在组织我们玩课间活动——踩气球。只见老师拿出五颜六色的气球，说了游戏规则。老师把我们分成两队，便让我们把气球绑好，准备比赛。有的人害怕地站在角落，有的人胜券在握，有的人正想着计谋。
只见老师一声令下“开始”，我们互相冲了过去，开始踩了起来。我看邓昊还没反应过来，就迅速向他的气球踩去。可邓昊敏捷地闪开，他也反“咬”我一口，但他也没踩到我的气球。他看我们队有一个人没在防守气球，他快速地冲了过去，接着抬起他的脚，对着那个气球就是猛地一踩，只听见“砰”的一声，他把那个气球踩破了。然后他又开始寻找目标。
我们队的叶玲也并不怕他们，她向他们发起了“进攻”，疯狂地踩着他们的气球，并且踩破了他们的气球。叶玲十分强劲，不断地踩破别人的气球，给我们队争取了很多机会。
我们趁着这个优势，接着踩他们的气球。可对面的邓昊也不怕我们，将我们的队员的气球一个个踩破。我们十分无奈，只好防守了。
到了最后，还是他们赢了，他们欢呼雀跃，十分开心。可我们在一旁灰心丧气。
老师看到我们难过，便安慰我们说：“没事，只要努力就有机会获胜。”这次我们虽然输了，但是我们玩得十分开心。
夹气球作文篇5
今天的作文课上，老师神秘地拿出三根又细又长的钢丝儿和几个大气球，微笑着对我们说道：“同学们，今天我们来做一个小游戏，名叫戳气球，下面就有请一位同学上台做这个小游戏，谁愿意呀？”同学们一听，可高兴了！一个个都举起了嫩白的小手，争先恐后地要上去做这个游戏。老师选了又选，最后决定让乔厚森上去演示一遍。
乔厚森高兴地走了上去，左手拿着气球，鼓起腮帮子，涨红了脸，将一个瘪气球吹成了一个大大的粉红色的气球；接着，他小心翼翼地拿起一根钢丝，轻轻地戳了一下，气球没有破，他有些急了，又一戳，可气球还是没有破，我们都有些忐忑不安，他却没有灰心，又鼓足了气用劲戳了一下，只听“啪”的一声，气球爆了，把咱们都吓了一跳。
接着，老师要亲自扎，乔厚森拿着气球，老师用钢丝抵在气球底部，用手慢慢地扭着钢丝，终于，气球被戳了一个小洞，可气球竟没破！为什么两次结果不一样呢？
最后，老师为我们揭开了谜底：因为气球被扎破时，里面的空气就要用小眼儿里跑出来，造成了一股很强的冲击力，导致气球爆炸，而两头的皮有伸缩力，所以不会爆开。原来气球也有这么多学问呀！
评语：流畅的语言，自如的衔接，精彩的细节，一篇佳作。
