从小事中提炼出哲理，能让作文更具思考的深度， ，每一篇作文都是作者心灵深处的反映，承载着他们的梦想与追求，下面是范文社小编为您分享的关于童话作文8篇，感谢您的参阅。
关于童话作文篇1
经由时间的蹉跎，现实生活的打磨，以前那个不知柴米油盐贵的我，也有了那种想努力挣钱的想法。生活环境，的确可以改变一个人。现实，不是你想怎样，就能怎样的。或许多年之后，在别人的眼里自己也是那种，浑身沾满铜臭味的，每天为了钱而奔波的社会大众中的一员。亏自己还一直以为自己不会那么看重那些身外之物。现在还不是，，有的时候，还真有点看不起自己呢。真没想到自己，有一天也会为财所累。也是，这世间的确有许多事是我们所想不到的。之前以为，只要有恒心，坚定目标，就一定会有实现的那一天，。可，现在，要实现理想，需要钱，需要那些曾被自己不那么看重的身外之物。所以，我又明白，有的时候，有的人，并不是为了挣钱而挣钱。
也该是时候清醒了，也该从那些童话般的梦中醒来了。我相信，只要自己肯努力，牛奶会有的，面包也会有的。如果还只是沉溺在那个被自己刻意美化过的童话梦中，有的也终会失去。
梦想，梦，在前方。
关于童话作文篇2
这几天，我读了一本书，书名叫《格林童话》，这本书中有许多故事，如《白雪公主》、《傻小子学害怕》、《小红帽》 …… 这些故事都很好看，让人回味无穷。其中给我印象最深的一篇是《水晶球》，它的主要内容是：从前，有一个女巫，她一共有三个儿子。渐渐的，儿子们长大了，她怕儿子抢去了她的权利，她便把大儿子变成了一只苍鹰，把二儿子变成了一头鲸，三儿子怕他妈妈把他变成一头猛兽，他便逃跑了。后来三儿子冒着生命危险来到了金太阳宫，他在太阳公主的指点下，经历了千辛万苦，最后终于拿到了水晶球，放在了巫师的面前，救出了公主。
读完这篇童话故事，我觉得那个女巫师真是心狠手辣，她为了争夺权利，连自己的亲生儿子都不放过，将他们变成了变成了野兽，不像我的妈妈对我这么好。买漂亮的衣服给我穿，烧丰盛的菜肴给我吃……她不仅在生活中对我很好，学习上对我也很负责任，每天都陪我练字，讲故事给我听，做习题……她给了我无微不至的关怀，所以我很喜欢我的妈妈，不知不觉地爱上了她，不再像以前那么讨厌她了，不嫌她嗦，今后我一定要的成绩来报答我的好妈妈，不让她操心，做一个乖孩子。
关于童话作文篇3
可是谁也没有住在彩色石子路尽头的冰墩墩和雪容融忙碌。他们各有分工，冰墩墩忙着烤圣诞蛋糕和姜饼人，灵活的雪容融东跑西跑地忙着装饰房间。只见她先把上面挂满金色铃铛的绿色槲寄生圆环挂在墙上的绿色缎带上，然后又给墙角的'圣诞树挂上各种圣诞装饰。忙完这些他们都累坏了，很快就进入了梦乡。
第二天早上，圣诞树下堆满了礼物。冰墩墩得到了一颗魔法种子，一种下去就能长出一大片竹林。而雪容融得到了一个魔法笔记本，写上去的东西都能变成真的，她还得到了一双魔法滑冰鞋，穿上它就可以做出很美很难的动作。拆完礼物，他们用魔法火柴点燃了壁炉，又用魔法蜡烛点亮了房间。吃完美味的圣诞早餐，雪容融提议说：“我们去滑冰吧!”冰墩墩说：“好啊，赶快带上你的.魔法滑冰鞋吧!”说完，他们就出去向冰湖走去。
到了冰湖，雪容融穿上她的圣诞礼物——魔法滑冰鞋开始溜冰。真神奇，雪容融果然轻松地在冰面上做出了她从没做过的动作。而冰墩墩呢，他却只是在冰面上打滑，摔了几个屁股蹲。雪容融看见了，笑着说：“冰墩墩，我来教你滑冰吧!”说完就拉起冰墩墩的手滑了起来。雪容融果然是个好老师，不一会儿就把冰墩墩教会了。他俩在闪烁着银光的冰湖上滑呀滑呀，不知不觉天就黑了。他们看不清方向，只好回家吃晚餐了。
冰墩墩把他昨天做的美食一样一样的端上餐桌，美食把他们的肚子都要挤破了。吃饱喝足后，他们才上床睡觉。
冰雪村的灯一盏一盏的灭了，连冰墩墩和雪容融的家也不例外。
关于童话作文篇4
今天是星期六，我早早的起了床，然后洗脸刷牙，因为奶奶要来了我把家里整理的整整齐齐干干净净一尘不染的，然后我把妈妈叫了起来“妈妈，今天奶奶要到咱们家，快点起床做点好吃的给奶奶吃啊”妈妈揉了揉眼睛说“好嘞”！
“叮咚”门铃响了，一定是奶奶，我飞快的跑到门前，从猫眼里一看果然是她，我高兴万分，连忙把门打开，只见奶奶穿了一身漂亮的火红色的衣服，还戴了一顶花帽子，我把奶奶扶到了沙发上，让奶奶坐下歇歇，然后我又给奶奶倒了一杯热乎乎的茶水端到奶奶跟前“茶好香哦，这是什么茶啊”奶奶尝了一口问道。“是铁观音呢”我回答说。奶奶坚定的说“回家我一定要买上两三包”说着奶奶就把茶给喝完了。一股香味不知道是什么时候飘了过来，“小宇，饭做好了，叫奶奶来吃吧”“好嘞”我急忙跑到厨房里帮妈妈端菜放到餐桌上，整个屋里都弥漫着饭菜的香味呢，真让人垂涎三尺，我急忙把奶奶叫到餐桌旁让她坐下，递给她筷子，我帮奶奶盛了米饭又给奶奶夹菜，一个劲的让她多吃点。我们几个还有妈妈津津有味的吃了起来，我们一边吃一边说不一会就把饭菜全都吃光了。我和奶奶满足的对妈妈说：
“你做的菜真让我们大饱口福啊”奶奶微笑的对我说“小宇可真懂事啊，谢谢你们对我的热情款待，我很开心啊，我先回家了，再见！”我把奶奶送到的门口对她说“欢迎奶奶下次再来我们家做客，奶奶再见！”我回到了自己的卧室，看见了两箱牛奶，我知道这是奶奶给我的礼物。
今天我非常开心，因为妈妈和奶奶都夸奖了我，所以以后我要学会接人待物的各种礼仪让他们知道我是个懂礼貌的少先队员！
关于童话作文篇5
从前，有一只小狗，它总是看到什么，就想学什么。
春天，百花盛开、鸟语花香。小狗到草原上散步，忽然，看到了飞奔而过的小马。小狗连忙跑去向小马请教：“怎么样才能跑得跟你一样又快又美呢？”小马回答说：“要想跑得跟我一样好，就得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持跑步，这样长期不断地练下去，一定会成功的.。”小狗还没听完小马的话，就在想，这么累，我还是不学了，反正我跑起来也不算差。
夏天，骄阳似火、烈日炎炎，小狗被热地吐着大舌头。它看到小鸭悠然自得地在水里游泳，羡慕得不得了。于是，小狗又向小鸭请教：“怎样才能学会游泳呢？”小鸭回答说：“只要身体放松，姿势做对，一直坚持练习就能练得跟我一样好啦！”小狗试着游泳，结果被呛了好几口水，于是他又说：“看样子要像小鸭那样也不容易，我还是算了吧。”说完，他就跑走了。
三心二意的小狗，继续游游荡荡，秋天想跟小猫学钓鱼，冬天想跟小兔学跳高，最后都没坚持学成。于是，这一年，小狗什么也没学会。
学习也是如此，必须集中精神、一心一意地学，才能学好，要是三心二意、随意放弃的话，就会一无所成、一无所获！
关于童话作文篇6
在森林里，一头大象在河边喝水。他刚把长鼻子伸进水里，突然听到一阵嘻嘻的笑声。
大象抬头一看，原来是一只野猫，坐在伸向河边的树枝上。树枝摇摇晃晃，快要碰着河面了。野猫洋洋得意，捋着胡子笑着。大象不解地问“野猫弟弟，你笑什么呢？”
野猫用手捂着嘴，笑着说：“嘻嘻，笑你的鼻子呗，多难看的鼻呀！”
大象听了，不但没生气，反而笑嘻嘻的对野猫说：“野猫，你跟我走一趟，就知道我的长鼻子是多么有用了。”它们来到苹果树下，大象说：你能摘到苹果吗？”野猫爬上去，摘下苹果，说：“这太简单了。”大象说：“我更简单。”说着就用鼻子把果子摘下来，吃了起来。“我的鼻子还可以运木头呢。”大象说着，就把身边的`一棵树拔了起来。突然，小鸟飞来报信：“小鸡家着火啦！”大象连忙用鼻子吸足了水，跑到小鸡家，喷出水，把火浇灭了。野猫看了，说：“大象，没想到你的鼻子这么有用，今天我终于见识了，我真是有眼不识泰山啊，惭愧惭愧！”
关于童话作文篇7
1、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
2、这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力；文字功底不错、行文流畅；对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处；叙事有序、不拖沓；关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
3、结尾呼应应开头，结构完整。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
6、由景生情，结尾自然。
7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
8、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
9、这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢？
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
12、“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机；人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗？”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
13、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好！
14、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
15、我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
16、这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有意义的习作。
17、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
18、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
19、结尾呼应文题，点明中心。
20、结尾同样有趣。
21、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
22、文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的'惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
23、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
24、这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负？小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
25、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章回环复沓，感染力极强。
26、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好！极度推荐！
27、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
关于童话作文篇8
很久以前，有两朵小花。它们就是那样两朵小花，不大不小，不高不矮，既不美丽，也不难看。它们的颜色也和其他的小花没有什么区别。它们就并排长在一个高高的山坡上，一起享受阳光的滋润，一起承受暴雨的清洗。一起迎接黎明的朝霞，一起领受夜晚的露珠。它们在高兴的时候谈心，说笑。它们在悲伤的时候一起沉默，沉思。那是一个很乏味的山坡，但是它们就这样年复一年的在那里互相陪伴，互相解闷。冬天的时候它们一起枯萎，春天的时候它们一起绽放。
那一年，一场不期而至的暴风来临。从来没见过那么久，那么大的风暴。风把它们吹得东摇西倒。其中一朵小花对它的同伴说：“亲爱的朋友，我坚持不住了，我感觉我的生命要耗尽了。”
另一朵小花大声说：“不，你一定要活下来，我们经历了那么风暴，我们都活下来了，你一定要坚持住！我们一定能看到下一个日出的！”
那朵生病的小花努力的咬着牙，但是一次次的飓风吹来，它已经筋疲力尽了。终于它还是对自己的同伴说：“我真的坚持不住了，我太老了，我已经尽我的全力了，但是我感觉我的生命正在静静的流走。我不想死，因为我不希望你那么寂寞，但是原谅我，朋友。我真的要去了。”
另一朵花大声喊着：“你不要走！我马上过来帮你挡住这风！”说完，它使劲扭着身子，在飓风中，它居然将自己的身子扭断，飞过去盖在了生病的小花身上。
风终于过去了，太阳重新出现在山坡上。生病的小花活了下来，它的同伴却从此没有了根。它静静的躺在生病的小花身边，说：“亲爱的朋友，你不要悲伤，没有你，我会很寂寞，没有我，你也会很寂寞。我不会死，我就在这里，变成你的肥料，有了我，你会更美丽。你和我是永远在一起的。好好的活着，把这里变成我们的乐园。”
生病的小花没有眼泪，它接受了它同伴的祝福，它的病有了同伴的营养而好起来，生命力变得更强大起来。
后来蜜蜂来了，唯一的那朵小花对蜜蜂说，我要有我的孩子。于是蜜蜂帮它授粉，很快下个春天来的时候，山坡上长满了一模一样的的花来。山坡变得分外美丽。它有了很多的同伴，它们一起互相望着，会心的笑着。
这种小花叫做勿忘我。
