作文采用环环相扣的情节设计能够增强读者的阅读兴趣，作文的选择要贴近生活，才能更好地引起读者的共鸣和思考，范文社小编今天就为您带来了读寓言故事作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
读寓言故事作文篇1
有两只毛驴，它们非常忠实于主人。
一天，它们刚从田地里干活回来，主人把它们栓在一起，还往两旁放了草，准备让它们好好休息一下。
甲毛驴发现自己前方有一堆草，心想：这下可好好吃一顿啦。乙毛驴发现自己前方也有一堆草，也心想：别以为就你有草，主人也给我准备了草呢。想完，它们各自向自己的草堆奔去，结果被绳子拉住了，它们使出吃奶的力气向草堆用力拉，结果它们不仅没吃到，而且腿还磨破了皮，它们痛得哇哇直叫。叫累了，甲毛驴眼珠子一转，想到了一个好办法，甲毛驴对乙毛驴说：“我想到一个好办法，不如我们一起先吃我的草……。”还没等甲毛驴说完，乙毛驴就说：“然后再吃我的草，是不是?”甲毛驴说：“是。”
于是它们美美地吃了一顿，这个故事告诉我们只有团结合作，才能成功，否则将一事无成。
读寓言故事作文篇2
从前有一个樵夫，每天上山砍柴，年复一年，日复一日，过着平淡的日子。
有一天，樵夫跟平常一样上山砍柴，在路上捡到一只受伤的银鸟，银鸟全身包裹着闪闪发光的银色羽毛，樵夫欣喜地说：“啊！我一辈子从来没有看过这么漂亮的鸟！”于是把银鸟带回家，专心替银鸟疗伤；在疗伤的日子里，银鸟每天唱歌给樵夫听，樵夫过着快乐的日子。
有一天，邻人看到樵夫的银鸟，告诉樵夫他看过金鸟，金鸟比银鸟漂亮上千倍，而且歌也唱得比银鸟更好听；樵夫想着，原来还有金鸟啊！从此樵夫每天只想着金鸟，再也不仔细聆听银鸟清脆的歌声，日子过得越来越不快乐。
有一天，樵夫坐在门外，望着金黄的夕阳，想着金鸟到底有多么美？此时，银鸟的伤已经康复，准备离去；银鸟飞到樵夫的身旁，最后一次唱歌给樵夫听，樵夫听完，只是很感慨的说：“你的歌声虽然好听，但是比不上金鸟；你的羽毛虽然很漂亮，但是比不上金鸟的美丽；”银鸟唱完歌，在樵夫身旁绕了三圈告别，向金黄的夕阳飞去。
樵夫望着银鸟，突然发现银鸟在夕阳的照射下，变成了美丽的金鸟；他梦寐以求的金鸟，就在那里，只是，金鸟已经飞走了，飞得远远的，再也不会回来。
读寓言故事作文篇3
自从上一次跑步比赛，兔子一向不服气。
一天，兔子出来溜达，正好碰见了乌龟。兔子见到乌龟，立刻大眼瞪小眼，不服气对乌龟说：“我要和你再比一次。上一次，我是因为中间停下来才输给你的。这一次，我必须不会了。”乌龟想了想，爽快地答应了。
乌龟回到家，立刻打电话给自我的`爸爸：“爸爸，我又要和兔子比赛了。您肯定能帮忙我。”“那我需要做什么呢”“你只需要站在山坡另一头的脚下。等兔子跑来的时候，您只要说‘我早到了’就好了。”爸爸在电话另一头连连“真是个好主意。”
清早，他们在山坡脚下见面了。兔子说：“那我们此刻就开始吧。”只见乌龟跑了几步，躲到了草丛里。而兔子还在拼命地跑。快要跑到终点了。兔子心想：这次我肯定能赢，说不定乌龟才离开起点呢。就在他跑到终点的时候，看见了乌龟爸爸。（因为小乌龟和乌龟爸爸几乎长得是一模一样，所以它把乌龟爸爸当成了小乌龟了）兔子一下子愣住了。兔子爸爸笑着对他说：“我早到了。”兔子大吃一惊，心想：我就不信跑可是你，哼！他跑回去，看见了小乌龟早就站在那儿了，它想：难道小乌龟买了风火轮就这样，它来回跑了十次，最终累的实在不行了。
小乌龟凭着它的智慧又一次夺得了冠军。
读寓言故事作文篇4
?寓言两则》这段文字蕴含着深刻的道理。它用生动的故事告诉我们，我们不应该急于求成，应该幸运地学习。
寓言《揠苗助长》生动地讲述了古代一个渴望成功的农民的故事。他每天都希望他的庄稼能尽快成熟收割。为了达到他的目的，他甚至还养了秧苗来帮助庄稼长高，但是出乎意料的是，他的秧苗都死了。我们现在是小学二年级学生，这是学习基础知识的关键阶段。我们应该在学习中吸取“帮助年轻人”的教训。一定不要急于求成，一下子学了很多知识，一定会影响以后的学习。最后，像故事里的农民一样，我们将一事无成。一个很简单的例子，如果我们没有学好汉语拼音，怎么知道怎么读和写新单词？如果不学会加减，怎么做混合运算？所以要脚踏实地的学好基础知识。
寓言《守株待兔》生动地讲述了一个古代农民的'故事，他很幸运，不劳而获。有一天，农夫不小心捡了一只死胖兔子。之后，他放下劳动工具，一整天都在等待意想不到的收获。然而，他等待的是他的田地变得贫瘠。这个故事提醒我们，在学习上不能不劳而获，不能碰运气，否则一定会伤到自己。哪里可以不劳而获？如果你不学习，知识就不能自己飞进你的脑袋。
其实《寓言两则》的主角都想不劳而获，但都一无所获。小学二年级是学习基础知识的关键阶段。不要碰运气，要积极学习，打好基础。
读寓言故事作文篇5
这个故事讲的是一只小白兔看见乌龟缓慢的动作，不禁骄傲起来，想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里，而把这场比赛当作消遣，好好奚落乌龟一番。小白兔在比赛时睡着了，乌龟坚持不懈，始终如一的勤奋努力，终于超过小白兔，抵达终点。
这个故事的寓意是只有坚持不懈， 始终如一的勤奋努力，才能抵达胜利的终点。 从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。但只要朝着一个方向不段地滴落下去，最终能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样：在科学道路上是没有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。
在学习求知的漫长岁月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一个脚印地走下去，就一定能够取得优异的成绩，成为有用之才。相反，那些具有天赋的智力较高的人，假如仅凭一时热情，不做长远的努力，最终只能落在别人的后头，成为一知半解的人。天才在于积累，成功在于勤奋，这点对于每个人都是一样。我们要懂得坚持不懈，勤奋努力，始终有一天成为国家的栋梁！
读寓言故事作文篇6
在一片肥沃的土壤上，住着一窝蚂蚁。有三只小蚂蚁听别人说世界上有一种动物叫牛。他们很想长长见识，看牛是什么样的？
一天，阳光明媚，晴空万里，春风拂面。一只年迈的牛慢悠悠地走向那块土地休息。那三只小蚂蚁恰好出来散步，遇到了牛。便问：“你是谁？你从哪里来？你是干什么的？”“我是一只老牛。我从农民家来。我帮农民运东西。”老牛回答道。“原来你就是牛啊！”心里想：我终于可以长见识了。
“我们来看看他到底多大，”小蚂蚁说，“我们一起量量。”他们开始这摸摸那摸摸。突然，一只小蚂蚁兴奋地尖叫起来：“牛像茶碗一样大。”原来是这只蚂蚁摸到了牛的脚。又有一只小蚂蚁摸到了牛的角。“牛像弯弯的腰刀。”过了一会儿，还有一只蚂蚁爬到了牛的背上，摸到了牛的`毛便说：“牛跟我一样大。”
牛十分生气，他决定好好一下他们。“你们只是走了我身体的一小部分，”老牛说，“请你们走遍我的全身再发表意见吧！”结果他们走遍牛全身后，“对不起，牛伯伯。我们不该这样没礼貌！原来，牛伯伯十分大，有一个大书桌大。”
“你们终于明白了这个道理了，观察事物要客观，不能随便就下结论。”牛高兴地说。
读寓言故事作文篇7
从前有一只小老鼠，它住在大森林里。一天，它看着天空，望着鸟儿，幻想着自己也能飞向天空。突然，它听到“救命，救命”的声音。它抬头一看，宽松的蜘蛛网上粘住了一只蝴蝶，小老鼠折下一小根玫瑰刺，冲了上去，英勇的救出了蝴蝶。
突然间，小老鼠听见了“噼里啪啦”的声音，蝴蝶竟然变成了一位仙子。仙子说：“谢谢你，善良的小老鼠，我可以满足你一个愿望。”
“真的`真的，太好了。”小老鼠指指天空中真在飞翔的鸟儿，又指一指自己“我，我想要一双翅膀。”
“你可要想清楚啊，没有会飞的老鼠呦!”
“嗯嗯嗯，我就要创造奇迹，当一只会飞的老鼠!”
于是，仙子挥一挥魔法棒，小老鼠的背上长出一双翅膀。“我会飞啦，我会飞啦!”小老鼠，尖尖的声音在空中回荡。
小老鼠高兴地飞回家，可是，老鼠妈妈看见的却是一个长着翅膀的怪物。小老鼠的姐妹们尖叫着，飞奔着，躲到妈妈的身后。邻居，朋友，都拿着土豆，番茄向它进攻。
小老鼠害怕的飞走了，它飞呀飞呀，飞到了一个洞里。呀!洞里全部都是长了翅膀的老鼠!“呦，你是哪家的蝙蝠啊?”一只母蝙蝠问它。
“我，我不是蝙蝠，我是一只老鼠。”
“哈哈哈哈，老鼠，哪有长翅膀的老鼠啊!”
小老鼠难过极了：“连蝙蝠都笑我......我，真后悔......”
突然，在不远处划过了一道彩光，是仙子。
“小老鼠，你为什么哭泣?”
“我，我不想要翅膀了。”
“为什么，不要忘了，这可是你当初自己选的啊。”
“你说得对，没有长翅膀的老鼠。”
仙子点点头，挥了挥魔法棒，小老鼠的翅膀没了。“去吧，孩子，好好当你自己!”
小老鼠一个踉跄跑回妈妈身边。从此以后，它再也不羡慕别人，因为，它——就是它自己!
读寓言故事作文篇8
在一个布满灰尘的的老橱柜里，有两个年久的转笔器。一个是粉红色的，外形是一个小火车，还有一个小小的可爱烟筒，好像在不停的冒烟。漂亮极了。它曾经是主人的最爱，每天晚上，主人都会用它削铅笔，爱抚它。它像变魔术似的，把一根根铅笔吞进去，又在主人的摇转下工作，将粗粗的笔尖打磨的又亮又苗条。
然而，在一个炎热干燥的夏季中午，发生了它一辈子也忘记不了的事情。小主人再一次把它从橱柜中拿出来使用，却一不小心，手滑了一下，它便凄惨的从一米的高度掉了下去，摔断了一多半主人经常摇转它的位置，只剩下一个短短的摇把。它撕心裂肺的哭着，哀嚎着，但主人却一声也听不到，在唉叹一声后，主人将他锁进了橱柜，再也没有碰过。第二天，主人买了一个崭新的转笔器。这个海蓝色的转笔器取代了它的位置，每当它看到海蓝色转笔器在主人的手中工作，在主人手中接受爱抚，他的心就如同刀绞，它无声的哭泣着，挨过了一个又一个轮回的四季。
一年又一年，它渴望着再次得到主人的爱护，再次享受到主人轻轻摇摆它的摇把的360度旋转。它时刻回忆着和主人在一起的分分秒秒，回忆着自己当初年轻美丽的身躯，而现在的它，却以满身灰尘，岁月的年轮在他的身上刻下了一道道痕迹，它见证了岁月的轮回，主人的成长。一年又一年，主人长大了，很少用转笔器了，便把海蓝色转笔器放在了一个箱子里。陈旧的转笔器看到了海蓝色转笔器的昨天和今天，沉默了……
它为自己悲哀的命运而叹息，为海蓝色转笔器的今天而留下了同情的泪水。它深刻的体会到了海蓝色转笔器的伤心与无助，它在海蓝色转笔器被遗弃的日子里，与海蓝色转笔器交谈，鼓励海蓝色的转笔器学会坚强，永远要为随时实现生命价值而努力，等待主人的再次使用。
一年又一年，时间老人在悄无声息中溜走……
一天，主人在收拾房间时，发现了海蓝色转笔器，并把它带回到了桌子上。而粉红色转笔器，永远的留在了那儿。
但它感到万分欣慰，为海蓝色转笔器的幸运而欣慰，为它能够实现生命价值而自豪。
它期待着又一个春天……
