只有保持清晰的思路，我们在写作文的时候才会做到下笔如有神，作文可以帮助我们记录生活中的点点滴滴，下面是范文社小编为您分享的因有我不再孤单作文模板5篇，感谢您的参阅。
因有我不再孤单作文篇1
在成长道路上，我们会遇到很多：
伤心时，需要认得安慰;
开心时，需要和人分享;
失落时，需要向人倾诉。
而这一切的一切都需要别人的陪伴。
小学时，因为老师比较“爱”我，经常让我上五楼年级办公室交资料，拿通知，问事情……没有一样不是我干。小时候最怕单独见老师，总感觉和老师单独在一起十分尴尬，所以我经常找你陪我去办公室。你可真是神奇，和你在一起我心里的恐惧一下子就消失不见了，有说有笑的去办公室，问老师事情的声音也提高了许多。你经常说：“你要是没有我陪你，你怎么办哦。”是啊，我就是离不开你。
六年级临近期末时，老师一点也不担心我考得不好，还让我守着几个没有背书，没有抄完词语的同学。六点整，我准时坐在讲台上，看着同学们忙着收拾书包的背影，排队离开。我一点也不慌，因为我知道这是一个漫长的过程。时间一分一秒的过去，我作业已经做完了，复也复习完了，教室里就还有一个同学像蜗牛一样，慢慢写。我生无可恋了。这时，门口有一个令我开心的身影。我惊奇的跑过去抱住你：“我还以为你不等我了呢?”你说：“我要是不等你，你怎么回去啊，每天都是我陪你回去的。”我听了心里暖暖的。我越来越离不开你了，你的陪伴，让我找到了一种温暖。
你，就是我的小学同学，我们住一栋楼，每天一起上学，一起写作业;周末一起跳舞，一起补习。在我的儿时时光里，每天都有你的身影，你陪我度过了一个美好的童年。
相伴有你，时光不老，我们不散。
因有我不再孤单作文篇2
童年，本就该色彩斑斓。而我，却总是从心中感到无边的寂寞和永恒的灰白，毫无生机。
小学时代，六年之久。是你们在六年级的时候，第一次感受到了这世间的温暖，第一次感受到了这个世界上还有着许许多多的人拥有着与乡村人民一样的朴实，还拥有着不一样的温暖。
六年级的时候，我被分到了六（2）班。这个班级之中有着我以前的同班同学，也有着一些我从未见过的新同学。他们看似都在议论着什么，这时一位中年妇女走了进来，在她的自我介绍中。我们才知道她是我们的`班主任。她看起来异常和蔼，看我们的眼神都像是在看着自己的亲人一样。
在六一大合唱排练的时候，老师为了使我们配合的更加默契，让我们分组合唱，在我们唱的不好的时候，老师和别的熟练的同学都会过来耐心的帮助我、指导我。
在大合唱结束后，我们心中都异常的忐忑，不知道这一次的排名是好是坏。当成绩出来的时候，我们所有的人异常欣喜，因为这一次我们竟然破天荒的成为了第一名。在这一次，我感受到了以前前所未有的欢乐，感受到了前所未有的温暖。
在我们的班集体中，也许也有着许多不美好的事情发生，但在这个班集体中，更多充满的是温暖，更多的是美好。
在我成长的道路中，这是我第一次获得了温暖，从此，我不再孤单。
因有我不再孤单作文篇3
阳光，总勾起人们的遐想，给人力量，教人坚强，令人温暖。在我的记忆中，他就像一道温暖的光。
那是一个平凡的中午。学校组织大扫除，我的任务是拖地，但我那天生病了，十分不舒服，老师让我完成的工作我也不好拒绝。我拖着沉重的脚步走向水池时，旁边的一位同学似乎看见了我脸色不太好，主动来帮助我拖地。那时，我大吃一惊——他跟我关系不怎么好，竟然来帮我！我从心里感叹道，他是我的“冤家”，但在我紧要关头，他会向我伸出救援之手，我真是不应该！
在路上，他在和我聊着天，没有注意到拖把的水滴了出来，滴在了走廊上。回到教室，老师看见拖把桶里只剩下一点水了。立刻把他骂了一顿，“你在干嘛？帮助别人是好事，但你怎么这么不小心哪！真是好心办坏事。”
听了老师的话，我惭愧地低下了头，这事明明该是我做的，他帮助了我，我已经不好意思了，还害得他被老师骂，我真对不起他！而他似乎看出了我的心思，笑了笑，对我说：“没事，是我自己做得不仔细。”
他的行为感动了我，使我们俩成了朋友。从此以后，在学校里，我不再孤单，我不在怕在我需要帮助的时候没有人回应。因为我有一位好朋友，在我急需帮助的情况下，“牺牲”自己而帮助我，这种品质真令我感动。
在法国作家雨果的著作《巴黎圣母院》中，丑陋的敲钟人卡西莫多受刑疼痛难当、口渴难耐时，善良美丽的埃斯梅拉达为他送上了水，而卡西莫多也多次舍身帮助埃斯梅拉达。通过这本书和这次同学帮助我的经历，使人明白了，友谊地久天长，朋友总是互相帮助的，只有你学会帮助别人，他们才会来帮你。
因有我不再孤单作文篇4
事情的滋润，老师的教导，美丽的友情，伴随着我们成长，使我们的生活变得更加多溢多彩，成长的步伐更加坚定有力。友情就是我成长的踏脚石。
现代人的友谊，很坚固有很脆弱。它是人间的宝藏，需要我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊。刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
记得在小学三级时，我由家乡的小学转到镇里的小学，去新学校前我的心理充满了对家乡和亲人的不舍，到了新学校，我的心中充满了忐忑与好奇，面对着新学院、新老师、新同学，不由生出了一种孤独感，在这个学校里和我同村的人很少，缺少熟悉的人，面对这陌生的一切，我开始慢慢的把自我封闭起来，在他人在校园内玩耍时.
到了第二年，又换了一个新教室和同学，我逐渐认识了三个新朋友，开始我和第一个朋友是同桌，在慢慢的了解中，我们都有一些共同点，这应该就是我们能成为朋友的原因。我们两个人都喜欢在空闲时抓些小虫子来玩，看的电视节目也都相同，我们就成为了好朋友。后来又逐渐通过他人类其他两位朋友，另外两个朋友很好动活泼，在他们的影响下，我的内心也变得快乐起来，经常一起在校园里嬉戏玩闹，整个人也都变活泼开朗，那种孤独的感觉一去不复返。
在小学的那段时光，是我上学过程中至今最快乐，最无忧虑、自由美好的时光，和朋友一起在中午树木花丛边捉蜜蜂，一起看蚂蚁搬家，一起看蜗牛赛跑……这些美丽的记忆我会铭记于心，作为我们友谊的见证。
朋友是我不再感到孤独，使我明白长留史册的不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友的坦诚交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
因有我不再孤单作文篇5
不甘地离开，那生活近十年的美丽城市，来到陌生的这里，望着阴沉的天空，仿佛自己是那一只被抛弃的大雁，独自一人在空中无力地飞翔。心，沉默着……
孤单，消散不去的孤单，那一张张陌生的面孔像小刀一般，划过胸膛，留下无法抹去的痕迹。阴沉的天空，雨点哗啦啦地落下，在地面上，在树叶旁，溅起小小的水花。不知怎的，它竟悄悄落入我的心房，在一片无波的死水上溅起彩色的波纹，荡漾着那熟悉的回忆。我再也控制不住自己，随手顺着一把伞，便奔入那雨滴中去。心，跳动着……
整个世界都是朦胧的，包裹在雨滴里，那是时间的流逝，朝前看着，那是幼时熟悉的大树，是最爱的河流，和最难忘的雨滴。
耳畔，全是那熟悉的雨声，不，是欢笑声，是小时候在雨中奔跑时的声音，像银铃，却更像那激动的心跳，越出心口，在天间回荡。扔去手中的伞，雨点温柔地抚摸我的脸颊，像是久别重逢的朋友，相互拥抱间，回忆起那过去的悄悄话。原本紧皱的眉展开了，下沉的嘴角不自觉地向上牵，满脸的笑意在你面前永远地绽放。越来越多的雨点滑入心房，微波荡漾成巨浪。心，澎湃着……
抬头望向天空，越来越多的小雨点挤出那小小的云，争先恐后地来到地面，我不禁笑了，你啊，还是那般心急。伸出手，接住你们，清清凉凉的，还真是没变。看见双手渐渐被雨水包裹，手掌心痒痒的，是你在上面玩耍吧，来来回回蹦跶，还真是不让人省心呢。笑着，一股暖流在体内回荡，将孤单冲刷，消散，不再回来。心，充实着……
我多么感谢你还在啊，愿意来到这儿，陪伴着我啊。时间在流逝，地点在变化，而你却还是最初的模样，在我最稚嫩的时候给予我成长，在我最孤单的时候给予我陪伴。
因你，我不再是茫茫人海中最陌生的那个，而是淅淅雨声中最快乐的那个，谢谢你，让我不再孤单。
