每一篇作文都是一次学习的机会，它让我们可以了解新的知识和观点，一个简单的作文题目就足够启发我们展开一段深入的思考，以下是范文社小编精心为您推荐的小学风景作文6篇，供大家参考。
小学风景作文篇1
清晨，我们走在上学的道路上，朝阳将我们的影子拉得老长，原本稀稀散散的影子在接近校园的时候汇聚到了一起。川流不息的同学们穿过校门，然后奔向各自的教室。
这是校园一天开始时的景象，伴随着同学们的欢声笑语与嬉戏打闹。这时充满着朝气的同学们就成了校园最靓丽的风景。
上课的铃声响起来了，同学们如归巢的鸟儿般，瞬间就没有了踪影。偌大的校园里少去了同学们的身影，这时只余一地的安静。不多久从教学楼里传来了清脆的朗读声，以及老师严肃的讲课声。于是，这就将除教学楼以外的校园各处衬托得愈加安静了。不过，这种安静也只一会儿，相比于教学楼里的热闹，校园小道树木上的鸟儿们渐渐地也随着啼叫了起来，清脆悦耳，婉转动听，像是要一展歌喉似的。
校园里这种动静结合的景象最能触动人的心灵，往往让人听着就陶醉其中。
等到下课了，好玩的同学们纷纷冲出教室往操场跑了去，青春的脸庞上全是跃动的喜悦，瞬间，校园里最美的风景又回到了这些朝气蓬勃的少年脸上。
他们在红色的跑道上奔跑，像是追着天空中的太阳，追着最明亮的光，他们的奔跑都带着让人惊讶的青春力量。也有的同学抱上篮球，在球场上一展雄风，矫健的身影，迅速的动作，都化作了我们手上最热烈的掌声。
到这个时候就不得不承认了，校园里最美丽的风景非这些朝气蓬勃，意气风发的少年莫属。到下午放学的时刻了，同学们涌出了校园。可是，瞧，有一位同学正弯腰拾起地上的塑料垃圾，很随意的动作，带着理所当然，我想这位同学就是校园风景里，让我们赞美的对象了。
小学风景作文篇2
走在秋天的街道上，看着来来往往的行人构成的风景，你有没有感觉到有什么特别的地方？我感觉到了，我把它叫做“乱穿衣”。
先看看同学们吧。你只要在校门口停留几分钟，就会发现一个很奇葩地事情：同学们都穿着搭配不同的衣服，有的穿短衣短裤，有的穿短衣长裤，有的穿长衣短裤，有的穿长衣长裤，有的穿长裤短衣再加一件外套，真是五花八门，不一而足。
再看看我家里人。我爸爸每天还穿着夏天的短袖。我妈妈就每天为穿裤子还是穿裙子而烦恼：穿裙子脚下有点冷，穿裤子不冷但没那么漂亮。我哥哥就更搞笑：有时穿短衣短裤；有时下身穿短裤，上身却穿长衣还加外套；今天早上更是把冬天的羊毛衫都穿上了，被爸爸妈妈笑了后，下午又换成了夏天的短衣短裤。
再看看大街上，有人把自己包裹得严严实实，走路时缩头缩脑；有人却还在打赤膊，走路时昂首挺胸。
为什么会这样呢？因为秋天不冷不热，或早晚冷中午热，而有的人较怕冷，有的人较怕热。
其实我们怎样穿都可以，只要自己感觉舒服就好。但是千万不要着凉哦！
小学风景作文篇3
最美的风景总是隐匿在深山里的。一路经过汶川震源重灾区，除了几座弱不经风的羌石土房，便是这滚滚岷江。两岸峡谷，一面是万里晴空高阳云霞，与两三只羊马嬉戏。另一面则是迷雾雷劈，土崩石裂，穿梭于泥流塌陷之间。
只一日，便到了。
昏沉的车上，只听见湍急的流水声。睁眼一瞧，路边山脚汇成的大河流宛如一条蓝莹莹的带子，急波掀起的小风浪招惹路边垂柳，九寨归来不看水，初见水的兴奋便一直保留着了。
九寨的水，是最活的水。从那高高的雪峰峭壁之中涌出的清泉，柔韧的，从任何石缝、花草、茂林、石根下流淌，隽永的，汇聚到一汪清蓝的海子中，婉若卓玛之神泪，近观浅滩，一望见底，时有小鱼群戏于其间。万年古木沉而不腐，其各异形态伸展于水中，半浮半露，隐而不沉。雍肿的、肥胖着身躯，躬伸着腰骨，好似随鳞而摇摆;清瘦的，枝丫密布如鱼网，小枝都被水冲没了，轮廓清晰，米黄树干招展着，胜似黄龙戏碧水。密枝绿叶为栈道遮荫，阳光透过密叶射到炫蓝透澈的湖水，那斑驳的、动感的光影，既光怪陆离又绚烂夺目。没有了若隐若现的梦幻，真切强烈的美景更明晰动人。
远望海峰，四面环山铁壁高耸，近者，抬头仰望不见顶，正是“不识庐山真面目”，远者，观赏雪峰去缭盘绕，灿阳时隐时晴，隐时清爽，朦胧树荫拂碧水，晴若火花，光芒万丈照群山似粼波，普射四海映彻水泛光华。
九寨的水，是最蓝的水，整个海子就是一块蓝宝石镶嵌的明镜。玉荫下，是彻蓝，明丽若冰极冻块。小洼里，是清蓝，淡似茗厚香茶。湖正心，是邃蓝，深远与净，静端凝。九寨的水，有时盘旋在芦苇丛中，飘渺而又捉摸不定，偶有几只鸳鸯、野鸭悠闲地闪烁于蓝水之中，游人便都抓稳了相机，弓着背，叉着脚，一面抓拍一面使劲往水边挤，有时分流于峭壁、断石、丛林之间。若是瀑布，雪白的水花似珍珠，大瀑磅礴却又似薄纱笼罩，白波与碧水遥相呼应;若是丛林，彩色的经幡就悬挂在岸边、栈道旁，这碧蓝的清水河流冲洗着，好客的藏家牧民们说，念经的方式有很多种，悬于房梁之上的叫“风念经”，这大约就是“水念经”了吧。
九寨风情，想象不出，也描绘不出，独特的地貌，绝美的水流，神奇的村寨，不同季节，九寨都保留着它万样姿态，万种旖旎，人间难得一风光，惟有变化才永恒。
小学风景作文篇4
春雨贵如油。阳春三月，雨一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细丝，更像一群群从天而降的小精灵。
春雨淅淅沥沥打在篷顶的玻浪板上，滴滴答答打在树叶上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。我听着旋律，美妙绝伦的雨声，仿佛是在聆听美妙的音乐，那是春姑娘用她那纤细而灵巧的双手弹奏的。
我家阳台上，放着一盆美丽的植物，叶子大大的，颜色是淡绿色的，就像一座绿色的喷花飞泉。她舒展着自己柔嫩的腰肢，沐浴在温暖的春风里。
小雨滴在一片片绿叶上集合起来，成为一颗颗大水珠，顺着它的叶脉滑下来，这一颗颗可爱的小水珠把绿叶当成了滑梯，一个个的，一群群的，哗啦啦往下滑，别有一番情趣。它们又好像在整理自己的乐队，打着鼓，拉着琴，将所有的声音汇成一首美妙的音乐。粗心的孩子当然听不懂，听着大自然美妙的音乐，体会着大自然的真切呼吸。我的耳边一会儿传来了各种美妙的声音：“咚咚咚”，“嗵嗵嗵”，“沙沙沙”……每一声都是那么亲切，那么温暖。
站在楼顶看雨，别有一番情趣，雨丝细细的，柔柔的，密密的，随风飘洒。大地被笼罩上了一层薄薄的透明的纱，一切隐约朦胧，给人一种扑溯迷离的感受。举目远眺，虽收眼底，却万物依稀。那细雨如同农民伯伯轻轻地把种子洒在大地上，又如同春姑娘向大地抛洒一颗颗珍珠。那“沙沙沙”声音正是珍珠的落地的声音。
春雨是春天的前兆，下了春雨春天就来了。杜甫写得好“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是啊，春雨是及时雨，是好雨，她在世界万物最需要她的时候悄悄地来临，滋润着大地一切生灵。她滴滴答答淅淅沥沥地吟唱着欢乐，动人的歌，她给大地带来了勃勃生机。
春姑娘听到了春雨的鼓声，醒来了。她一路奔跑着，唱着歌，跳着舞，悄悄的来了。
我仰着脸，让雨打在脸上。我伸出舌头，品尝了一下大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的。
小学风景作文篇5
雨是一年中必不可少的，可是今年的雨似乎来得晚了些。每次刚刚到了春天，都会下一场春雨，似乎是为了庆祝春的到来，有时的春雨会下得小一点，有时的春雨会下得大一点，可是今年的春雨似乎不知道春天到来？还是睡过了头？一切的猜测都从我的脑袋里意义的蹦出来，终于我得到了满意的答案，并且也感受到了春雨带给我们的欢乐。就在前几天，雨终于下开了！
漫步在雨中的校园里，我仿佛感受到了春天的气息，我仿佛听到了春来临的声音，我仿佛触到了春那柔软的发丝。漫步在雨中的校园里，我听到了鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声，我听到了虫儿们的窃窃私语，我听到了小树、小花和小草在吮吸着甘甜与水的声音，我听到了小雨滴落到脸上细小的声音。
漫步在雨中的校园里，向操场看去，五颜六色的雨伞在操场上慢慢的移动着，在雨伞的下面，有许许多多张可爱、美丽、快乐的脸在开心地笑着，仿佛这是由于第一场春雨的缘故，让原本平淡无奇的春雨，变得生机勃勃。孩子们一个个打着自己的小伞，在操场上散步、谈心、讲笑话，真是一片生机勃勃的场景。
漫步在雨中的校园里，我看见小树的枝叶在慢慢的变绿，仿佛这来自天空的乳汁，变成了让小树快速成长的神奇药水。漫步在雨中的校园里，我看见小草在刷刷的长高变绿，仿佛这来自天空的乳汁，变成了让小草刷刷长高的增高剂。漫步在雨中的校园里，我看见小花露出了一个个美丽的笑脸，仿佛这来自天空的乳汁，变成了可以让花儿美丽起来的化妆用具，让每朵花儿都变成了一个个动人的舞者，在雨中翩翩起舞。漫步在雨中的校园里，仿佛我也是这些植物里的一员，我也像小树、小花和小草一样，吮吸着来自天空的乳汁，让我也快乐的成长。
啊！春雨呀春雨，虽然你来得晚了一些，可是你的作用还是没有改变过，你仍然能让我们感受到你带来的欢乐和滋养一切事物的乳汁，春雨谢谢你！
小学风景作文篇6
我现在就读的学校是襄樊市磁器街小学，她历史悠久、盛名远播，我的太爷爷就曾在这所学校任教。虽然建校久远，但校园的一切依然显得那样生机盎然，尤其是那四季如画的美景，让人留连、赞叹。
春天，和风送暖、万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纤纤的笋指，让人不忍拂拭。但是这一丝浅淡的新绿，却给严冬过后的校园凭添出许多生机与希冀。清晨，行进在这明媚的春光与绿色中，让我们的心中充溢着无限的激情与活力。
夏天，骄阳似火、大地流金，可是校园里高大的梧桐树，撑起如盖的绿荫，带给人们沁心的凉意。周围花圃内盛开的各种花朵，异彩纷呈、暗香潜送。课余时间，孩子们在这荫翳的校园中或缓步徜徉、或嬉戏跑跳、或静坐观书，尽享这难得的舒爽与惬意。
秋天，随着西风劲吹、花木潇瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在绵软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。抬头仰望，天高云淡、鸿雁南飞，真使人有“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮”的豪情!
冬天，雪花飞舞、大地银装。我们踏着如琼似玉的积雪，在校园内堆雪人、打雪仗、滑雪橇，浑然不觉严寒的侵袭。偶一跌倒，便有老师跑上前抱起我们，并柔声斥责道：“怎么这么不小心，看摔疼了吧!”使我们心里漾起汩汩暖流。
这就是我学习、成长的校园，她不仅景色秀美、如诗如画，更重要的是那无处不在的关爱和呵护，让我们拥有一个幸福、难忘的童年!
