写作文是一种表达思想和情感的重要方式，更深入地理解文学作品，作文是一种可以帮助我们提高写作技巧和修辞手法的工具，下面是范文社小编为您分享的岛的故事作文精选7篇，感谢您的参阅。
岛的故事作文篇1
西瓜、哈密瓜、苹果、香蕉是好朋友。
一天，西瓜去玩香蕉。他去了香蕉的家。西瓜问香蕉的爸爸说：“香蕉在家吗？”香蕉爸爸回答说：“香蕉不在家。他一定是去找苹果了！先去苹果家。”听了马山的话，西瓜去了苹果家，香蕉在那里。
过了一会儿，他们一起去找哈密瓜。苹果说：“我们去踢足球吧？”哈密瓜说：“好！”
他们开始玩了！我开始看谁和谁在一起，结果出来了，西瓜和哈密瓜，苹果和香蕉。游戏开始了！西瓜和哈密瓜叫勇敢队，苹果叫真正的悲伤队。勇者队先发球，过了一会勇者队得分！一两个小时过去了，两队打成一片。
中午了，两队平分。大家都玩得很开心。大家都回家吃午饭了。
今天大家都玩得很开心。
岛的故事作文篇2
马上就要开学了，一想到开学就要穿上那件校服我就格外的烦闷。现在这件衣服还正在挂在阳台上晾了晒，我从屋里看向阳台望着接近蓝白色相间的校服，心中总想学校为什么会选这样种颜色的校服呢？这种校服的颜色几十年来几乎都没有变化，但是无论如何，作为一名中学生，在学校穿校服是我要遵守的基本准则。
而且通过这一段时间发现，我发现好学生与坏学生在穿同一件衣服的时候，个人的品质也能够体现出来。比如说好学生在穿校服的时候，这件衣服虽然说平淡无奇甚至略带点土味，可是当这些好学生穿上的时候，就会让人感觉到他们身上有一种说不出来的气质，校服在他们的身上永远都是那么的平整干净。可是坏学生穿上校服的时候，就不会像好学生那样。坏学生的校服基本上都是拉链坏了，校服上脏兮兮的，而且有的学生为了追求个性，竟然在校服上面涂涂改改画上一些动漫人物。虽然我们都知道他们是在追求个性，想要在别人面前彰显自己。但是我还是特别羡慕他们能够这样的。可是好景不长，等到星期一升国旗的时候，学校里的校领导特别批评了这种现象，甚至还点名了几名学生，让他们立即整改。
听到这个消息以后我深吸了一口气，我觉得自己幸好没有在衣服上涂涂改改，要不然的'话非常麻烦甚至还会被叫家长。现在我已经是初二下学期了，在学校里穿校服的时间基本上只有在升国旗的时候才会穿着。可是不知怎么的，却越发珍惜穿校服的时间。我觉得是因为这件普普通通的校服在我的记忆里面留下了深刻的印象，它给我留下的是关于我最美好的学习时光。
岛的故事作文篇3
农历五月初五为端午节，又称端阳节、端五、重午等。虽然名称不同，但各地人民过节习俗是相同。端午节是我国两千多年旧习俗，每到这一天，家家户户都赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。传说端午节是为了纪念爱国诗人屈原。
屈原是战国时期楚国人，很有学问。他在楚王身边做官，努力使自己国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。楚国百姓听到屈原投江消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原身体。
每到这一天，家家户户门上，都会挂上菖蒲、艾草，据说可以辟邪消灾。各家各户自然也少不了包粽子，那透着浓浓粽叶清香粽子，是我们孩子们最爱，枣子粽、火腿粽、赤豆粽……一个个引人垂涎三尺呢！有地方，人们还会佩带着香袋，姑娘们以这五彩缤纷香袋做饰物，既香味袅袅，又让自己变得更美丽动人，走在大街上自然引来了不少小伙们留连目光。
说起包粽子，我妈妈可是能手，她拿来了糯米、红枣、粽叶、五彩线，我把粽叶围成了圆锥形状，把粽子馅儿填到了里面，然后折叠粽叶，真包成了三角形粽子，我拿五彩线把粽子捆结实。大功告成了！我包了一个又一个，包完后，我把粽子拿到锅上蒸了20分钟。打开锅一看，粽子懒洋洋躺在锅中呢！我把粽叶剥开黄灿灿糯米闪闪发光哩！一个大红枣在中央微笑，如同一个可爱姑娘似。我用舌头舔了舔，甜中带着香味，真让我垂涎三尺啊！一口咬下去，软软、润润、滑滑、甜甜，真是回味无穷啊！瞧！锅里还等着我品尝呢！我张大口，塞进了嘴里，香甜味道一直在我嘴里荡漾。
今天我度过了一个快乐节日，不光是吃到了香甜粽子，还因为我学会了包粽子，我盼望着下一个端午节到来！
岛的故事作文篇4
关于寓言的寓??
有一个寓言也许你早已听过，但是，我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始，所以，请你耐心地听我再把这个故事讲一遍，然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”，再接着我们的“教育智慧游戏”。
这个故事是这样的：
光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁，他听到这两个人的话，就去问智者：“观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然想反；他们得到的启示迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对，哪一个错呢？”
智者回答：“两个都对。”
问者感到更困惑了：“怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此的鲜明，您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反’的，你能不能告诉我，太阳和月亮究竟谁是谁非？”
是的，所有的意义就全在这里：我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬，爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读，也不过是第一个的褒扬和振奋，或者是第二个人的贬抑和反思。但是，我们希望你是那个智者，能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘，而不要成为那第三个人，他不能自己从故事本身中得益，而只能听从他人的解释。
也就是说，我们试图在为每个寓言打开一道门，让亮光透进来。但显然，这里并不只有一道门，它可能还有更多的窗户，更多的门。你可以也应该看过这道门后，找到你自己的门和窗户，进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事，有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮：教育，也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底，还是灵活变通呢？
而另一个人，也许他会这么说：第三个人的错误，正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动，无论是第一个人的朝一个方向前进，或者第二个人的选择一个新的方向，他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想，徒劳地讨论哪一种教育最有意义，却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义，不如用一个小时去教他识字，或者选择让他绘画和唱歌……
是的，他们谁是对的谁是错的呢？这并不重要，重要的是他们打开了自己的窗户，让自己智慧照亮了一个死的寓言。
岛的故事作文篇5
一天笑狼和小猪们在快乐林玩游戏，笑狼怎么会和小猪玩呢？因为笑狼是一只善良的狼。突然，笑狼的一个朋友小猪被狮子给吃了，笑狼非常气愤，决定以后要保护好小猪还要惩罚狮子。
他们找来了一些弹珠放在路上，笑狼想狮子被绊倒了，它一定会起来继续走下来，大概看了一下狮子会在哪里摔倒，就在那个位置挖了一个宽5米、深7米的大洞，里面放了捕兽夹。一只小猪说：“狮子是森林之王，他跳高跳的很高的，我们还可以在洞上面放一张大网把洞口封住。狮子一脚踩到捕兽夹就会被夹住，而且上面的网也会掉下去，把洞口封住。”另一只小猪又说：“狮子的牙很锋利，可以跳起来把网咬破。”其他小猪也纷纷说：“我们的死期到了吗？”聪明的笑狼说：“不要紧张，我们可以在大洞前放一颗巨大的树，只要狮子一顶那棵巨大的树，就会向狮子那边倒去，狮子就会被砸到昏迷。”他们就这样把陷阱做好了。
过了一天，狮子向快乐林走了过来，走着走着就踩到弹珠，滑倒了，掉到洞里，而且还踩到了所有的捕兽夹，上面的网掉落了下来，狮子大喊：“好痛！”他挣脱了捕兽夹，又跳上去把网咬破，跳了出去，它看见一颗巨大的树把路挡住了，它用力的推了一下，那棵树就像狮子倒去，狮子给砸倒了，摔到洞里，昏迷了一个星期。笑狼和小猪们都欢呼雀跃起来。
等狮子醒来，才知道它被打败了，狮子说：“我要改邪归正，和快乐林的动物们做朋友，保护他们。”快乐林的动物们又过上了安稳的日子，笑狼也被大家称为小英雄。
岛的故事作文篇6
“滴滴答答……”又下雨了，没办法出去玩，叫我有点儿丧气。这些天降神兵，害得到处湿答答，哪儿也不能去。看着毛毛细雨，看着、看着，我就不知不觉睡着了。
在甜美的梦乡里，我是一只小蚂蚁，在草地里寻寻觅觅，突然，滴答！滴答！……的下起了雨，但对我这只小蚂蚁来说，宛如一枚飞行物的“空袭”，我急忙跑到像是大伞的小树苗下。还好马上就雨过天青，我跑出大伞，到一棵大树下，开始建筑我甜蜜的新家。新家在我夜以继日的打造下，虽然我忙得灰头土脸，但眼看新家就要完成，我欣喜若狂。果然，两天后就完成了！但好景不常，天空又下起了滂沱大雨，这一切马上化为泡影，我跪在地上伤心欲绝、哭天抢地。突然，天空露出一道曙光，使得无力的我又充满了希望。我走来走去，走到了大马路上，天空原本晴空万里，怎么顷刻间又变得乌云密布，不到一分钟，马上又下起了倾盆大雨。不一会儿，从地平线那来了一阵大洪水，眼看就要被冲走，我伸出七手八脚想要走抓树枝，还好老天有眼，可怜我这个“无”善不作的小蚂蚁，洪水很快就过了。
我狼狈不堪的爬上岸边，在路上走啊走，走回了家。桌上的饼干真令人垂涎三尺，我马上爬上了桌子，吃了一口饼干，哇！真是让人觉得此生无憾了！啊！我真不应该“乌鸦嘴”，突然一只大手有如如来佛的手以漫天盖地之势压了孙悟空一样。我大叫：“不要啊！”我惊醒了！赫然发现那只是一场荒唐的梦，这个梦让我用小蚂蚁的眼光看世界，也发现了那些天然灾害是令动物们烦恼的根源。天灾何时会发生是无法事前控制的，但我们只要在天灾来临前做好准备，不就可以万无一失了吗？
岛的故事作文篇7
我想大家可能都知道压岁钱是什么，那就是过年收的红包了！
记得第一次看全民开考时，它让我懂得了压岁钱的由来。故事的'大概是这样的：
有一种小妖叫“年”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守年”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了大年三十夜晚，他们怕“年”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“年”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“年”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。
压岁钱知道是什么了，也知道压岁钱的由
来了！你知道吗？
