写作文我们渐渐变得擅长捕捉那些容易被忽略的小事，从而拓展了我们的认知领域，我们要学会欣赏不同风格的作文，从中获得启发和借鉴，范文社小编今天就为您带来了作文蚂蚁300字7篇，相信一定会对你有所帮助。
作文蚂蚁300字篇1
我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。
我准备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，总算捉中了。
我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。
我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的个头比我们平常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。
突然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的功夫，终于是夹到了，再一次将它放入文具盒里。
它在文具盒里卷了起来，并且开始慢慢地爬动。我想它肯定是快死了。突然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。
我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁！
作文蚂蚁300字篇2
蚂蚁是怕樟脑丸的。
爷爷给我讲了一个故事：相传秦末两支起义军刘邦与项羽争霸，结果项羽兵败乌江;一天黄昏，项羽在军帐外看到了无数蚂蚁写成了大大的“死”字，他想这是老天要我死我不得不死，于是就拔剑自杀了。“蚂蚁会写字?”我不信，爷爷硬说他信。怎样才能证明我的观点是正确的呢?我绞尽脑汁思考起来。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛笔和一些水，再把爷爷叫了出去，来到一片空地上的墙边，我把蜂蜜和水到进瓶子里，把毛笔放在水里转，均匀后我在墙角写了一个“超”字，我对爷爷说：“爷爷，我已经准备就绪了，一会儿就有一堆蚂蚁会在这里组合成一个‘超’字。”“我不信。”爷爷肯定地答道。过了一会儿，有一只蚂蚁爬了过来，又爬了回去;又过了一会儿，有一大堆蚂蚁爬了过来在我画的地方，“写”出了一个“超”字。
爷爷说：“哈，还是我说的对，蚂蚁会写字吧，哈哈!”“不，”我回答道，“那是军师张良用的.计，他也是象我这样做的。”
我又补充道：“因为蚂蚁喜欢甜的东西，所以它们才会密集在一起，才能把甜的东西运回去。蚂蚁接受信息的功能;主要依靠头上一对触角用来嗅觉周围环境的变化和反映。”
作文蚂蚁300字篇3
外面下着小雨，屋脊下面有一颗红提。那是我昨天不小心掉地下的。我看着不顺眼，就用石头把它砸碎了。
今天竟然引来了一群蚂蚁，我局顶要好好观察它们。我挑了三只瘦小的蚂蚁放进我的墨盒里，再放进去几支红墨囊和蓝墨囊。
啊，死了？才这么一会儿就死了？不太可能吧？
我小心翼翼地把它们拿出来。气死我了！他们竟然在装死！太不像话了！
我又把它们放了进去。过了一会儿，我又发现它们不见了。我打开一看，哦，原来是它们再找一条缝，想要逃出去呢。
我把它们拿在手指上，玩了玩，想要放进去的时候，它竟然抓住我的手不放，好像在说：“我不要进去，里面太不好玩了，我要回家！”
原来蚂蚁也很聪明。
所以我又把它放回了蚁巢。
回家以后，它们好像在跟它的同伴说“我看到了很多东西。”
作文蚂蚁300字篇4
妈妈给我买了一个蚂蚁王国，我很好奇：蚂蚁是怎样跟同伴交流的？
我发现这些蚂蚁比平常看到的蚂蚁大20倍，所以我不用放大镜就能把它们的身体结构看得清清楚楚。蚂蚁是由三个部分组成的，第一个部分是头，头上长着两根又细又长的触角，它们的嘴巴像两把大钳子，吃东西的时候“大钳子”一张一合，挖洞的时候，两个“大钳子”夹住凝胶，一点点地夹上来，然后转身又去夹。第二个部分是胸，胸是三个部分中最小的一个。最后一个部分是腹，腹是最大的部分，腹的表面有三圈光滑的条纹。蚁后还长着一双长长的翅膀呢。
我放了几颗白糖进去，发现好几只蚂蚁爬过来吃白糖，它们吃好后，跑到伙伴面前，头对头，触角对触角，对了好一会儿，伙伴就去吃白糖了，这样一个一个传下去，连蚁后也去吃白糖了。我恍然大悟，原来蚂蚁是这样“说话”的呀！
作文蚂蚁300字篇5
今天，我在楼下的花坛旁发现了一个蚂蚁洞，我就蹲下来仔细瞧着它们到底要做些什么。
喔，原来一群蚂蚁住在洞穴里。一只小蚂蚁从洞里爬了出来。小蚂蚁的头上长着一对触角，身上长有三对足，全身是黑色。小蚂蚁看见一条比自己大几十倍的小虫正躺在地上。它连忙转过身向洞里大叫起来：“同伴们快来呀！这里有好吃的。”
这时。只见一群蚂蚁从洞穴里爬了出来，蚂蚁们见到这么大的虫子，高兴地跳了起来。蚂蚁们推的推，抬的`抬，刚抬到洞口，那只大虫把洞口堵住了，抬不进去了。
于是，蚂蚁们便团在一起商量着，它们碰碰触角，好像在说：“兄弟们，我们还是把这只大虫弄碎，再一块一块抬回去吧！”这时，洞里又来了许多蚂蚁，一起把大虫咬碎，抬了进去……
我真敬佩蚂蚁那不怕困难，团结友爱的精神！
作文蚂蚁300字篇6
小蚂蚁看着那哗啦哗啦的溪流，心里很着急，这怎么过去啊。一时间，小蚂蚁没了办法。
不宽的一条小溪，对小蚂蚁来说，要过去可不是一件容易的事情。就在小蚂蚁急得团团转时，飘来一片树叶。小蚂蚁看到树叶，不由得高兴得跳了起来。有办法渡河了，小蚂蚁心里美美地想着。小蚂蚁把树叶放在水面上，然后自己跳上去，伸出两根后退使劲地往前蹬着。虽然溪水并不湍急，可对小蚂蚁来说，就够费劲了。小蚂蚁使出吃奶的'力气，往前划了还不到一米。不过，小蚂蚁还是信心十足，经过一番努力，终于渡过了小溪。望着哗哗流淌的小溪，蚂蚁心潮起伏：“我真是太聪明了，竟然想出了这样的好办法。我简直太伟大了。”
一天，小蚂蚁约上伙伴去海里的一个小岛玩。本来可以乘坐渡船，可小蚂蚁觉得自己很厉害，想给大家展示自己的风采。它决定用上次的办法过去。同伴们极力劝告他：“这不是小溪了，这是大海！你根本不可能过得去！”可小蚂蚁怎么会听得进去。
小蚂蚁爬上树叶，刚划行了几米，一个小小的波浪打过来，把小蚂蚁和树叶都吞没了。
作文蚂蚁300字篇7
一天，我在妈妈办公室外面玩时，发现了一只大蚂蚁。
大蚂蚁有一双圆溜溜的小眼睛，那对长长的触角下，长着像螃蟹夹子一样的嘴巴。它的体型只有两颗黄豆那么大，全身乌黑乌黑的，像一颗烧焦的黄豆。
突然，我想起以前的一个疑问：“蚂蚁会游泳吗?”带着这个疑问，我开始做实验。我先找来一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进去。50分钟后，我再次来到盒子处观察它。大蚂蚁虽然仍旧浮在水面上，但是，它的状态显得并不是很悠闲，而像是在做垂死的挣扎。我把一根牙签放在大蚂蚁的身旁，他马上像见到了救命稻草一样地紧紧抓住牙签不放。然后，我使劲地摆动牙签，让它不能很舒服地抓住牙签，看它会不会主动离开牙签，游到别的地方去。结果，它并没有主动松开牙签，还是想紧紧地抓住牙签，后来被我摇得实在坚持不住了，才不得不松开，于是又被水浮在水面上继续挣扎。为了证实，蚂蚁到底会不会游泳，我又用死蚂蚁做了一次实验。我把一只死蚂蚁放在水里，结果，它照样被水浮在了水面上。
我想，大蚂蚁之所以浮在水面上，并不是它会游泳，而是它的重量较轻，是水的浮力使它浮在了水面上，这就是我通过实验得出的蚂蚁的奥秘。
