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写人很凶的作文篇1
我有一个温暖而又幸福的家,有最爱我的爸爸妈妈,有最疼我的爷爷奶奶,当然还有这个活泼而又可爱的我。
每天爷爷奶奶会准时接我放学,烧一桌可口的饭菜,特别是爷爷烧的辣菜,看着就留口水,爷爷肚子里有好多有趣的故事,我特别喜欢听,满脑子充满了对爷爷的敬佩。奶奶的小缺点就是爱唠叨,每天催我快点吃饭,衣服多穿点。哎,听着就烦,不过这也是为我好。
我的爸爸是一个名副其实的懒惰爸爸!他如果在家没事的时候就会跷着二郎腿看电视或上网……从来不会帮妈妈做家务事。妈妈总是唠叨他是饭来张口,衣来伸手。可是爸爸工作的时候,却像换了个人似的,非常认真,时常加班加点,当我在学习中犯错误时,他总是很严肃的教育我好好学习,老实说,我有点怕我爸爸。
说起我那勤劳的妈妈,那可是我心中天底下的妈妈了,每天早上都是妈妈第一个起床,催促我起来吃早饭、上学,回来还要忙着做家务,经常累得满身是汉。她常常给我买好玩的玩具、有趣的课外书还有好吃的汉堡包。她还是我的贴心好朋友,教我很多生活中的道理,我有什么快乐和烦恼的事情都会和她一起分享。我妈妈的好是说不完的。
至于我,是一个活泼好动的男孩,是全家的骄傲,也是全家的“开心果”,我说一句话就能逗得大家哈哈大笑,我唯独只有好好学习才能报答他们。
这就是我的家,一个充满快乐、温馨的家!我爱我的家!
写人很凶的作文篇2
他,用我的话说,是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。
别的先不说,先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的,眼睛水灵灵的,鼻梁向上翘起,看起来挺斯文的,其实,是一个馋鬼,当然也是一个抠门儿鬼(两鬼全占,还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
终于,我报复的机会来到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定没有好事儿,就悄悄的跟着他。到了小卖部,我看见他买了一包辣条,就拍了他一下,这可把他吓出了一身冷汗,我就说:“哥们儿,被我逮住了吧!”他说:“有事儿吗”我说:“我要报复了,你给我辣条吧!”说着,就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说:“好好,我给你!”没想到,他竟然只给了我一根。真是气死我也。我又默默的说:君子报仇——十年不晚!
过了几天,老师让我们为地震的人捐款,谁知,他竟然捐款了五十元钱,真是令我们大吃一惊,后来,我渐渐觉得他其实也挺好的,只是有一点儿抠门儿,但它是一个助人为乐的好学生,
我暗暗下定了决心:一定要向他学习,学习他助人为乐的好精神,让我的红领巾更加光彩!
哦,我好像忘了告诉你他叫什么吧!你如果有兴趣的话,就可以来我们学校看一看,你一定会发现,他又在做好人好事儿了,不信,就来看看!
写人很凶的作文篇3
说起高尚,人们往往会想到一些伟大的、为人类作出巨大贡献的人,他们用尽自己的智慧为人们的幸福生活、祖国的进步而付出。可是……只有这样的人才算高尚吗?才值得被人们尊敬与爱戴吗?不,不是的。在我们的生活中,还有一群默默奉献,不求回到的人,他们同样应该受到人们的爱戴,被人们尊敬。
“清洁工”多么不起眼的一个名字,甚至连我这小学生都看不起他们。在我的印象中,清洁工是脏的。他们每天都扫垃圾,浑身脏臭,从不注意自己的形象,就是一些“下等人”。可那件事,却彻彻底底的改变了我对清洁工的看法……
一天放学,一位阿姨递给我一张传单,我接过手来,心想:一定又是什么点读笔、速学法吧?现在的人就喜欢这一套,无聊至极。哎……算了,扔了吧。我随手便将手中色彩绚丽的传单撕成碎片,往空中一扔,哈哈,来个“天女散花”吧。我正玩得高兴,迎面走来一位清洁工,手中拿着许多刚从花坛中检出的垃圾。“呀,真脏。”我一脸嫌弃的说道,便小心地捂住口鼻,绕了个圈子从她身边走过。可她没说什么,只是看了我一眼,便向前走去。避开了她,我又冲同路回家的同学说起了她:“你看见了吗?刚才那个清洁工真脏诶”“就是就是”。同学应和道。说着,我们还不经意的回头看了她一眼。可就是这一眼,却让我停住了脚步——那位清洁工是在扫我的“天女散花”。我立即羞愧万分。看到她那弓着的背,粗壮的手,我想到:有哪一位女士会忍心让自己不美丽呢?她那弓着的腰背,是否原本挺直美丽?她那粗壮的手臂,是否原本纤细修长?想到这些,我的心里顿时七上八下。想到自己原来对待清洁工的态度,我羞愧不已。过往的行人来去匆匆,却没有人多看她一眼,一群小学生还淘气的围着他嘲笑,故意扔垃圾,可她也只是无奈,或许,他知道,自己的责任就是美化城市,让城市更加整洁,漂亮。再看看那群小学生,我不由得的冲过去,气急败坏的冲那群小朋友嚷道:“干什么?”或许我太过严厉,那群孩子一哄而散。我说着,便要帮助她清理地上的垃圾,可他却笑着对我说:“谢谢,不用了,已经干净了”说着,便微笑着走开了,我久久的站在那里,不能自已。
清洁工每天辛辛苦苦,只为还人们一个干净的城市。有人说,清洁工是城市的美容师,可我觉得,他们更是心灵的美容师!难道,这样的人,不是平凡而伟大的高尚的人,不该受到人们的尊敬与爱戴吗?
写人很凶的作文篇4
我们的化学老师是个很会讲笑话的人,个子高高的,发型怪怪的。
每次上化学课同学们都会很高兴,因为可以做实验,所以每次化学老师走进教室,我们就会极其希望她带着实验箱。
记得上次的一堂化学棵,老师只带了一本书就走进了教室,我们还无趣的”了一声,当老师说要玩个游戏的时候,我们班可真是要炸开了锅,其规则是这样的:每个同学先看书预习新棵,找出问题,然后男生向女生提问。女生反过来向男生提问,答对了加一分,答错了同学帮着补答,若第二个同学再答不出来,就要扣一分,谁暗中“打电话”扣两分。老师一声令下,同学们就飞快地看起书来,教室里静得连蚊子飞也听得到,也许是为了下面的“火拼”而作着准备,过了一会儿老师说提问时间到,按女士优先的说法应该是女生先提问,当第一个女生站起来时,老师问她“你选谁来回答你的问题”。这位女生好像有点不好意思了,用手随便指了一个人回答,男生很顺利的拿到了这一分,接着男生又找了一位女生来回答他的问题,女生站起来后,左思右想还是想不出来,正在这时候,她旁边的人提醒了她,没办法只能扣掉两分,接下来的一系列的比拼都是暗斗,不是女生拉着男生的“小辫子”不放,就是男生对女生“鸡蛋里挑骨头”。挺好的一场比赛变成了这样,我不禁叹息了一声。
接下来也是男女生的喋喋不休的争吵,我在心里想,何时轮到我呢。不好,张艳答不出来了,没办法不知道也只能举手了,张艳选了我帮她补答,没想到“瞎猫碰到死老鼠”,我答对了一半,老师没扣分也没加分,真是不幸中的大幸,坐下后,我又无所事事了,因为我的机会已经用掉了,只能看着别人回答,等别人答错了,我再补答,“哈哈,今天还真是走运”,又有一个女生答错了,我又起来补答了,结果这次很顺利的回答出来了,加了一分,离下课不到五分钟的时候老师结束了比赛,但是同学的热情不减,没办法老师又让我们赛了两个回合。
这堂化学课让我终生难忘,它不仅让我在紧张的初三学习中添进了一点乐趣,一些精彩,而且它使那部分化学知识在我心中扎下了根,很深,很深。
写人很凶的作文篇5
告诉大家,我是一位调解矛盾的小能手呢!只要大家有什么矛盾了,我都会积极地上前去劝阻,不让大家互相伤害。
在一次课间的时候,我们班的郑灿锋和周敏为了一点小事打起架来了,有两个男生在旁边不劝架,还暗暗好笑。我虽然是女同学,在旁边却看不下去了,心想:作为一位班干部,要起带头作用啊!他们做得不好,就得教育。于是,我便走上前去劝架:“郑灿锋,周敏,你们俩怎么打起架来了呢?!难道你们以前没有学过同学之间团结友爱的故事吗?”说着,我把他们俩拉开,郑灿锋和周敏听了我说的话,虽然不打了,却还是互相瞪着,一副气呼呼的样子。我又说:“君子动口不动手,有话好好说,打架打伤了自己吃痛苦,还影响学习,打伤了对方要赔钱,你父母赚钱有那么容易吗?”他俩听了我的话,好像有点悔悟了,周敏对我说:“对不起!潘杨靖‘大人’,我们以后再也不打架了。”我又把他俩的手拉在一起握着,说:“以后我们要团结一心,互相帮助!”他俩笑了,握着手忽然又拥抱在一起,惹得旁边的同学都笑了!我也欣慰地笑了……
从此,我经常在班级里化解同学们之间发生的小矛盾,同学们都非常佩服我,戏称我为“调解矛盾小能手”。而我,也好喜欢这个称呼哦!
同学们,你们看,我棒吗?