作文是大家最为熟知的文字表达形式，写作文也是一种可以抒发自己内心感受的方式，下面是范文社小编为您分享的写同学幽默的作文6篇，感谢您的参阅。
写同学幽默的作文篇1
小鸟问雄鹰：你应该感谢谁？雄鹰说：我应该感谢蓝天，是蓝天，让我自由的飞翔；小鸟问鱼儿：你应该感谢谁？鱼儿说：我应该感谢大海，是大海，让我自由的畅游；小鸟问花朵：你应该感谢谁？花朵说：我应该感谢阳光，是阳光，让我快乐的成长；而在我心里，我应该感谢同学，是友爱，让我鼓起生命的力量，去远行！
记得八岁那年，我一个人带了五元钱在跳跳虎游乐场里玩儿。玩儿了差不多半个小时，就碰见了我们班的两位同学——王经文和时心雨，我们便一起玩儿。我们来到滑梯前，就迫不及待地“嗖”一下“冲”了下去，跌到了滑梯下的沙坑里。玩儿累了，就到‘吊床区’四仰八叉的躺着。突然，王经文一下子从吊床上坐了起来，满脸兴奋的样子，好像刚刚得到了什么启发，说：“哎哎哎，咱三人儿去玩手摇船吧！不是都带钱了吗！”话音刚落，我也一个激灵坐了起来，拍着胸脯说：“就冲这话，我举双手赞成！”
说走就走，我们三人儿就屁颠屁颠的跑到了划船专用道前，对着一位大姐姐说：“姐姐，我们要划船！”大姐姐说：“好，来！”正当我们要付钱的时候，我一掏兜：“呀，我的5元钱呢！？”我急得跟热锅上的蚂蚁一样——团团转！没办法，只能自认倒霉了。这时，王经文和时心雨想了一会儿，眼神对视了一下，说：“我们请你吧！我们每人可带了10元呢！”说完，又冲我眨了眨眼睛。
那一次，我玩儿的最开心，因为我知道：同学之间的爱，是最真挚的！谢谢你，谢谢你帮我把尴尬画上了圆满的句号。
写同学幽默的作文篇2
我们班的班长叫王筱菁，她是个活泼可爱、文静乖巧和做事认真的小女孩。一双明亮的眼睛，短短的头发。下面，我们让她闪亮登场！
负责任的班长
有一次，老师还没来，教室里吵得像菜市场。班长站在讲台，说：“快安静下来，不然要罚奖券了。“班长就用棍子下去敲同学的桌子，但是，没有用。班长只好坐在自己的位置，班长生气的时候，教室里渐渐地安静下来。班长笑了，拿着语文书我们读课文，老师进来了，老师听到琅琅的读书声大吃一惊。老师表扬班长，班长甜甜地笑了。
奥数高手
有一次，老师点了几位同学去图书馆奥数考试。最后，成绩出来了，班长得了一个二等奖。数学老师称她：“班级奥数女王“。
我一定要学习班长的作风和为人，我一定要学习班长负责任、爱学习的精神。
夸夸同学的优点
每个人都有自己的优点，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的优点可多了！比如写字好看，电脑打字也快，又很乐于助人。
有一次自习课上，我和一些同学在玩时，霖也走过来玩，玩到开心时，我们就喊得很大声，霖把手指放到嘴前说：“小声一点，别太大声了，不然会影响到其他人。”我们一起小声地说：“哦，知道了。”霖真替人着想呀！于是我们又玩了起来。还有一次，我的自动笔坏了，我找了很多人帮我修，可没有一个人愿意帮我修，我找到了凯霖叫他帮忙，他接过笔，仔细地修了起来，过了一会儿，他说：“不好意思，我修不好。”我接过笔问：“那你能借我一支笔吗？”“当然喽！”“谢谢你了。”“不用谢了，都是朋友嘛！”霖真乐于助呀！
我以后也要学习他，做一个人人喜欢的人。
写同学幽默的作文篇3
妈妈说：在我的身边，就有这样一位幽默的同学。他虽然个子小，甚至比我还矮了几分，但他丝毫不在意，一双滴溜溜的乌黑小眼睛，像只机智的小松鼠，古灵精怪的。
他的幽默是全班公认的。有一次他在社团课时做自我介绍，一位女生却把他的名字听成了“绿豆浆”，全班同学笑得前仰后合。要换成我，这会儿肯定脸涨得通红，可是他却摆了个酷酷的pose，大声说：我就是那个人见人爱，花见花开的“绿豆浆”！笑声渐渐停止，取代而之的是潮水般的热烈掌声。这次的“绿豆浆事件”，让我佩服起他来。
他不仅仅幽默，还能说会道。老师的提问也难不倒他，课堂上总能看到他积极发言的身影。他虽然个子矮，但小手却像一颗小松树，举得高而笔直。他还特别有演员的天赋，演戏的表情丰富，动作到位。不管是活泼的少年，还是拄着拐杖的老人，他都能轻松驾驭，演得惟妙惟肖，令人捧腹大笑。每次都能赢得我们热烈的掌声。有一次他和一群男生上演的《牛郎织女》，至今让我们记忆犹新。在全班同学的心目中，他是我们快乐的源泉，我们都称他为“开心果”。幽默能使人身心愉悦，也能化解困局，幽默是一种大智慧。
可爱的“绿豆浆”、“开心果”，感谢你的幽默，让我们的学习生涯增添了很多欢声笑语。它将铭记在我和其他小伙伴的心中，难以忘怀。相信你的幽默和机智，能让你的人生扬帆起航驶向成功，让你的生活多姿多彩、熠熠生辉。
写同学幽默的作文篇4
在班上总有那么几个没事爱“调节气氛”的同学，可最强的还要属他了。他无论在课上还是课下都能说出一些令人捧腹的话，这就是他幽默本性的良好体现。
有一次课上，一位胖同学突然从椅子上摔下来，响声巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同学一见，脱口而出：“怎么来了个交响乐团，大号吹完改小提琴了。”哈哈哈……他刚说完，班里就毫无纪律可言了。笑声早已淹没了班主任的喊声，而那位胖同学也哭笑不得地坐在地上。过后，他也被老师罚抄课文，真是自讨苦吃。
还有一次午休，我和他一起看别的班的同学打篮球。忽然，他们班一位打篮球很厉害的同学打了一个三分球他便大喊：“好球！”话音未落，球就弹出了篮筐。他马上改口说：“一个没进的好球。”结果，那个人又抢到篮板把球投进了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起来，“你可真是反应迅速啊！”逗得大家都笑了起来。可见他的搞笑功夫非同一般。
可这样的同学老师一定不会喜欢，由于他一贯在课堂上搞笑的“优秀”表现，老师的办公室便成了他的“第二教室”，每次出来都是一副沮丧的样子，可没过两天又恢复了那耍宝的天性。
他虽然经常给我们带来欢笑，但是也是很识时务的，去年期末考试时，他就成了刻苦学习的榜样。
这就是我的那位幽默的同学。
写同学幽默的作文篇5
相信每个人都有一个小伙伴吧，在生活中帮助你，有福共享，有难同当。在我身边，就有一个这样的小伙伴，他不仅聪明，还十分幽默。
他就是我们班的智多星颜璟！一听到这个名字，便会感觉这个人十分严谨。其实并非如此，他在生活中可是个既聪明又风趣的人。
最令我佩服的，是他的解题思维非常缜密。记得有一次我碰到了一个特别难的题目，跟另一个同学想了一个上午，都没有得出答案。在我百思不得其解的时候，我突然想到了他，于是就去问他是否会做。他接过题目，十分专注地盯着，嘴里不住地念叨着什么。思索片刻后，只见他在草稿本上飞快地列下一道道算式，一边指着算式一边给我讲解，还不时问我哪里不懂，哪里没有讲清楚。起初，我听完不是很懂，他再一次耐心地讲给我听，我这次听完才恍然大悟，心里暗暗称赞他。
聪明的他还十分幽默，经常会在生活中讲许多有趣的事，把我们逗得哈哈大笑。记得那次，他看着后门边上的班级安全公约诧异又无辜地说：我没有打架，也没有骂人呐！我们听后凑过来疑惑地问他：你怎么了？看那上面，写着严禁，不就是‘颜璟’吗？‘颜璟’：打架，骂人可我什么也没干啊！我们看看公约上的严禁二字，又看看站在我们面前一脸认真的颜璟，不由得哈哈大笑，他也跟我们笑起来，笑得眉毛都弯了，嘴都咧到耳根子了。看到他那个样子，我们笑得更欢了，以至于我当时差点把眼泪都笑出来了。直到现在，我一想起来就觉得十分好笑。
我很庆幸有这样的一位伙伴，他帮助我解决学习中的难题，并带给我快乐，。我会珍惜这份友谊，希望我和他能永远保持这份友谊。
写同学幽默的作文篇6
“好嗨呦”每当我们听到这个声音时，就可以断定，孙浚赫来了。他是一个十分俏皮的男孩，他在学校里，是足球队的队长，他有一双好动的脚，最喜欢的活动就是踢足球。
每当星期四时，我们十一小都会对战不同的学校，开展足球赛。当然，队长的功劳是十分重大的，每次孙浚赫在“战场”上时，总能把同学们逗得哈哈大笑，比如：阿陈接球，老郑撑住啊！就连对手听到了，也会被逗得哈哈大笑。他的话调节了场内气氛，这使同学们练球的积极性大大提高，对球队战胜对手起到至关重要的作用。
在课堂上，孙浚赫也是一个活跃气氛的小能手。比如：前两天，我们班刚刚学完1～4单元，在中段考试卷上有一篇《草帽记》的文章，老师知道孙浚赫是我们的演戏大王，于是，让他表演一下当白军捡到红军草帽时的神态，这可难不到“肖阿孙”，他信心十足地站起来，“哈！哈哈哈哈……”刚出声，就把同学们“吓”了一跳。“红军们，你们跑不掉啦！”他用十分不标准的四川话说道，那样子十分滑稽，听完后，同学们都笑得泪流满面。
虽说孙浚赫很俏皮，但他的学习、体育都很不错，有了他的风趣幽默，我们上课变得更加有趣，不会那么枯燥。他的这种独特的能力，令我佩服。
