通过写作文，我们能够更好地发现和挖掘自己的潜力，作文可以展示自己对于学习的热情和投入度，激发学习的兴趣和动力，下面是范文社小编为您分享的我身边的作文500字通用5篇，感谢您的参阅。
我身边的作文500字篇1
我有一个爱干净的爷爷，他很勤劳，我们家总会被爷爷整理得井井有条、一尘不染，他不但自己爱干净，也要求我们学会整理。他给我们每人都分配了任务：爸爸是厨师长，负责管理厨房的各大事务，妈妈是房管部部长，负责各个房间的卫生。而我呢，则被爷爷光荣地封为垃圾桶桶长，每当垃圾桶满了的时候，我就要负责打包和清理。每天爸爸妈妈一回到家，垃圾桶总是焕然一新，爸爸妈妈跟我说：这种感觉好极了！而爷爷也总是会夸奖我！虽然每次扔垃圾的时候，我总是捏着鼻子，但想想能换来家人的开心，我就觉得这样的劳动很有趣！
炎热的夏天到了，火辣辣的太阳像一团正在燃烧的火。早上七点，我就被妈妈从被窝里一把拽了起来，作为家里的'垃圾桶桶长，我被派到社区做公益劳动。我的任务是把配菜放进盘子里，然后一份一份地摆好。这任务听着简单，但是做起来可不容易，没过多久，我就腰酸背痛、汗流浃背了！旁边的姐姐看着我那狼狈不堪的样子＂噗哧＂一声笑起来，她跟我说：没事儿，慢慢来，要有耐心哦！就在这时，一位清洁工阿姨走了过来，像是刚扫完地，正准备休息，我连忙端了碗热腾腾的粥和配菜递给了她。阿姨坐下来狼吞虎咽地吃了起来，边吃边赞叹道：你们这儿真好！谢谢你哦小姑娘！阿姨这话一说，我心里像吹进了一股空调风，舒畅快活极了！虽然这样的公益劳动很累，但是能给他人带来温暖，我想，一切辛苦都很值得！
以前的我总认为劳动很无趣，但现在我发现劳动真是一件有意义有价值的事！希望身为垃圾桶桶长的我，以后能晋升为劳动小能手！
我身边的作文500字篇2
爱是什么？我惘然。爱是什么？我困惑。
星期五下午，天空又下起雨，一眼望去灰蒙蒙的一片，到处都是湿漉漉的。站在学校门口，看着同学们一个个被自己的家长接走，我不禁想爸妈在哪里？正在干什么？能来接我吗？我有点黯然，撑着伞走在被雨水打湿了的路上，向回家的方向走去，身边的车辆不停的开过，都是些来接孩子回家的。
我静静地向前走。突然，我看到一个熟悉的身影，那是谁？爸爸，那是爸爸！他来接我回家了。爸爸把摩托车停在了我面前，我坐上去靠在爸爸的背上，这时，我觉得爸爸的背好温暖好舒服，一股从来未有过的幸福感油然而生，我突然好想对爸爸说声：爸爸，我爱你。可话到嘴边又咽了下去。
吃晚饭的时候，我看到桌子上摆的都是我和哥哥喜欢吃的菜，便自顾自地吃了起来。忽然，一双夹着鸡腿的筷子伸到了我面前，顺着筷子望去，我看到了是妈妈，她什么也没有说把鸡腿放在我碗里，接着吃饭。我迟疑了一下就把鸡腿夹给了哥哥，随后哥哥又给了妈妈，妈妈见我们都不吃就给了爸爸，爸爸还想给我，可我对他摇了摇头，表示自己不想吃让他吃。一瞬间，原本沉静的客厅因为一块鸡腿渐渐弥漫起幸福的味道。
晚上，我躺在床上，回想起今天发生的一切，我想起了一位诗人曾经说过的话：只要用心去留意，你会发现爱无处不在。我们身边不缺少爱，只是缺少发现爱的眼睛。
我突然明白了，爱其实就在身边。
我身边的作文500字篇3
小时候，我一直在想，“爱”到底在哪里；现在，我终于知道了，爱就在……
今天早上，妈妈让我去买饼，我赶紧换好衣服，匆匆忙忙的下了楼。妈妈给我了5元，让我买五张饼，我答应了她。
在走的途中，我兴高采烈的，当我到了卖饼的那里以后，却发现一个人也没有，我有些灰心了，我又从周围找了找有没有卖饼的地方，只有一个地方，“多麦馅饼”。可是，这家店买的并太贵了，我的钱，只能买两张饼，我更失望了。因为我们家有三个人，只有两张饼，根本分不了，除非有人饿肚子。
回家的时候，我一直在算：“我一张，妈妈和妹妹一张。不行，这两个人最少吃两张饼。妈妈一张，我和妹妹一张。哎呀，也不行。回家再说吧。”
回到家以后，我立刻就给了妹妹一张饼，接着，我又到厨房，说：“妈妈，给你个饼吃，以前买的地方都没有人了，就从多麦买来了两张饼。”“我不饿，你吃吧。”妈妈一边一边的重复着，我又一遍一遍的推辞着。最后，我战败了。
当我咬了几口时，我又给了妈妈，说：“就吃一口。”“我不吃。”我又回到了座位上，开始吃起来。这是我觉得心里暖暖的，可高兴了；但也觉得一种很难受，说不出的滋味儿。光胡思乱想：妈妈怎么不吃饼，是不好吃，还是怎么的。是很想吃，还是……
现在，我终于知道爱在什么地方了，爱就在身边。
我身边的作文500字篇4
我不知如何来挺过这一段时间，泪水很难把这情意冲走。我抑制自己不再思考这件事情，但时光飞逝，它终究会流出来。
因为，我即将离开，去一个陌生的地方。
留美不简单，不是难在知识，(.)而是离别。国土的温暖离你而去，你一无所有。那学校，那风光，那些好友们，仿佛远了。伤感住心头。我现在看着那些礼物，看着那海螺，温暖的红丝带系在上头，听着螺里的祝福，心潮澎湃；那网球拍挂件，是我那知心好友送的，银色的拍柄，留着她对我的挂念，我知道那很难，她甚至为我哭过，但她对我说：“我在你的身边。”
我翻看着留言本，看着同学们的字迹，还有那些话语，“多带些枣核。”，“多联系。”，心里是暖的，心里是甜的。他们就在我的身边，留着我的记忆，进了初中，我记得我们欢笑的时刻，夏令营，天目山，还有班级联欢会，我们享受着那段时间，哪怕是同学之间的'吵架，如今也是求而不得。我又看到班主任的留言，那“我们都在这里，在地球的另一边。”是充满幸福的。我煞那间觉得，地球真小，仿佛只是个皮球，而你们，我的朋友，就在我的面前，把那皮球仍远。距离算什么，我们的心才是伟大的。你们永远在我身边，永远。
而如今，我就要远离祖国，那根源地中国给了我无尽的关怀，我却要离开。这是不是很无情，仿佛孩子离开妈妈的怀抱？我便把中国记在心里，我的祖国是离我最近的。它不在我身边，它在我心里，永垂不朽。
人生是用来成长的，我迟早要面对那些事。那友情，国情缓解了我的伤痛。它们不遥远。
而你，就在我身边。
我身边的作文500字篇5
“叮咚”11楼到了，我还的爬1楼，我们的教室在12楼。
12楼到了。
我一身轻松的走进教室们，老师低着头，坐在椅子上，画一幅巨大的画。我过去一瞧，哎呦，在临摹《千里江山》嘛。他手中的笔一会儿拉出细长的线，一会儿把顽皮的颜料往下拉，一会儿又大面积的.平涂，再向外染开。
“老师，我碟子去哪儿了？是不是被那偷了？”一位刚走进教室不久的女孩翻着柜子，她把柜子找了个底朝天。
老师依然低着头，不断给树叶叠如颜色，他笔一提就是一个墨点，再一点，就是一片树叶，画面上长出几十片树叶，每一片都是不同的姿态，有的大如蚕蛹，有的小如蚂蚁。
“老师，您是不是聋了？”女孩没好气地走到他跟前。而老师连眼睛都没有离开纸面，像真聋了似的继续作画。可怜的女孩只好气呼呼地走回到座位上。
“嗡嗡……。”飞来一只大蚊子，我一闪，又用手扇了扇，蚊子终于飞到一边去了，看看老师，他除了手，其它地方一毫米都没动过。啧啧，真是入魔了。
就在我不注意时，老师的纸上出现了一滴“水珠，有强迫症的我真想把它吸掉。就在我准备抽纸巾时，发现他在那个小水珠上画着什么。只见他用白色在水珠的一侧描着什么，随后在水珠的后面画了一些类似于黑色的阴影。天哪，这竟然是画出来的，真是以假乱真呀，不仔细看还真看不出来。
“老师，这是怎么画出来的？和真的一样。”另一位旁观者问道。
“哎，人老啦，熟能生巧嘛，”老师笑道，“多画就熟练喽。”
