时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，追忆童年，有无数的记忆出现在脑海里，好像夜空中璀璨的繁星，好像大海里的一叶扁舟，好像花圃中的浅嫩绿叶。你知道初中暑假趣事作文怎么写吗？以下是范文社小编和大家分享的关于学生初中暑假趣事作文优秀范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。
初中暑假趣事作文1
“时光如水，生命如歌。”时光如洪流，白驹过隙间，我们送走了紧张的学习时间，又迎来了愉快的假日。大像想放飞的小鸟，摆脱了学习的约束。我们在这个年代里，苦与乐的意义是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流过，但我觉得，我们的生活是幸福的，是天堂。
暑假一开始，爸爸妈妈马上帮我报满了兴趣班，暑假期间没有一天是不学习的日子，虽然每天忙于学习之间，但是在学习当中我也学习到了快乐。上课，老师忙不迭的给我们传递知识，让我们在知识的海洋中畅游，每当我受到老师表扬，我的心总是甜甜的，别提有多高兴了。下课了，和同学一起交流老师所赋予的知识，分享自己的所闻所见。
当然，我也不是一个只会衣来伸手饭来张口的学生，在这个假期里，我帮爸爸妈妈做了许多家务事。我学着妈妈的样子，先用拖把拖地，然后用抹布一点一点的去抹，还没抹完一个房间就汗流浃背。现在我才知道，做一个妈妈有多么的不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙发上久久不愿起来。功夫不负有心人，我这才发现地板被我拖得一尘不染，我十分的高兴。休息好后，开始我的第二项任务——整理书桌。首先，先把每一本书分类，把每个年级的语文、数学书都整齐地放在一起。把书桌上的课外书统一放在一个架子上，再把书桌上的废纸扔进垃圾桶里。
这个暑假，我过得十分充实，既学了，也做了，劳逸结合。瞧，这就是我丰富多彩的暑假生活。
初中暑假趣事作文2
清明节的那一天，我和爸爸妈妈去舅公家了，舅公住在很美的乡村里。一路上我打开车窗欣赏外面的景色，一条条清澈的溪流穿山而过，那是鱼儿们的天地，一条条可爱的鱼儿在溪水里自由自在地游来游去，不时地溅出水花来……
下了车，舅公正在外面迎接着我们呢！舅公从屋里拿出了锄头，我觉得莫名其妙，心想：“拿锄头去干什么呢？“带着心中的疑问，我跑过去问：“舅公，你拿着锄头去干什么呢？”舅公和蔼地说：“傻孩子，拿锄头当然是去挖笋啦！”我恍然大悟。于是，我们就向竹林里出发了。
在去竹林的小路上，我看到了乡村的周围到处是山环水绕，静心地听，听到了鸟儿们清脆的歌喉在唱歌；仔细地闻，闻到了花儿的芳香。刚一走进竹林，我就闻到了竹的气息，绿的味道扑进我的鼻子里；抬头望天空，好像被绿绿的浓阴遮住了，我抚摸着竹子，有的竹子高大粗壮，有的竹子细小而光滑，微风吹着竹叶，竹叶就翩翩起舞，沙沙作响，好像在举办一个隆重的音乐会。突然，一个巨大的声音把沉醉在“竹仙境”中的我拉了回来。我往回看，原来是妈妈的火眼金睛看到了一株较大的竹笋。舅公拿起锄头就开始挖了，那锄头在舅公手上一上一下地挥动，多么灵活，那被挖的泥像水一样的四处飞溅。不过几分钟，鲜嫩的竹笋就挖出来了。看到挖笋这么好玩，我也要亲身体验一下才是，于是我从舅公手里抢过锄头到深处去挖了。可是我第一株也找不出来，可急坏了我。我看了看旁边的几个人，他们都知道竹笋是从哪里冒出来的，真是太神奇了！我不由地暗暗佩服。我也找了一个合适的地方开始挖了，今天我下定决心就算掘地三尺也要把笋挖出来。可就算绝地三尺挖了半天也挖不到笋，连笋的影子也没见到，只好带着遗憾获取别人的劳动成果了。
虽然这一次没有挖到竹笋，但我也不会伤心，下次可一定要抱着亲手挖的大笋回家！这个愿望希望能实现。
初中暑假趣事作文3
“衣”和“依”
星期天，我正骑着自行车向住在五区的奶奶家赶去，双眼聚精会神地盯着每一个店名，你一定很奇怪，我这是干吗呢？我其实是在调查生活中的错别字或者是滥用字。
骑着骑着，我就快到五区了，偶然间我看到了一家店的店名叫做“衣衣不舍”，这个时尚的店名，再加上漂亮的背景颜色十分近人瞩目，我想：这个成语不是“依依不舍”吗？他怎么改成依依不舍了，我应该进去提个建议。
正当我的脚步到了店门口的时候，突然蹦出了两个小精灵，第一个对我说：“小子，你就不怕被那家老板骂么？人家一定会说你多管闲事的，你脸皮就这么厚？”另一个有反驳道：“你胡说，人家要是虚心接受了真么办？再说了，作为小学生我们也应该去提一下建议么。”我想了又想，冥思苦想，最后我决定景区提一下建议。
我刚一近门，那个老板就笑话我是个小孩子，但是我郑重其事对老板说：“您好，你的店名上的字写错了，应该是单人旁的那个依字才对。”老板见我说的是这件事，想干也只是的把我赶了出去，我心里很不服气，心想明明是他错了，还责怪我，不讲理真是不讲理。
回去的那段路，我有回想起了当时的画面，行李（心里）十分气愤，如果全中国的店名都滥用汉字的话，不仅仅会让小朋友们从小学习到错误的词语，而且还会让外国人错误的学习了中国文化，这简直是侮辱了中国的文化，侮辱了老祖宗的遗产，真是罪大恶极。我们应该携起手来，制止住这种行为，让中国人发扬正确的中国文化，正确使用老祖宗留下的遗产。
