写作文之前最重要的就是读懂题目的要求，不偏题是最重要的，作文需要运用灵活的手法，把握主题才行，下面是范文社小编为您分享的藏在的爱作文600作文6篇，感谢您的参阅。
藏在的爱作文600作文篇1
世界如过眼云烟，浩世浩渺渺，我们应走进诗词的世界，领悟这大千世界的一切。
诗言心
漫漫人生路，万千心绪，以诗加以修饰，文雅则在其中！李煜被宋太祖囚禁，此时他渴望自由，却只有独观这世事循环！“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨，晚来风。”是他凄美的渴望之心，是他思乡的伤怀之心，是他灼痛的后悔之心。“独夜忆秦关，听钟未眠客。”是韦应物思乡的痛心，此为佳言，诗在其中！“我持长瓢坐巴丘，酌饮四坐以散愁。”是元结的愁心；“一生明月今宵多，人生由命非由他，有酒不饮奈明何。”是韩愈的悲心。思乡之心，是烈酒般的心；渴望自由，是滚水般的心；惆怅之心，是苦涩咖啡般的心。无论渴望自由、思念家乡，还是遭贬惆怅，都是诗的最美修饰者。
走在诗词的路上，用诗表达自己的内心，美哉！
诗言情
我们对世间皆有“情”，对自然、友人、国家……情皆美！我们知道，多少文人墨客，对自然、友人、国家的请各般皆有。“劝君更敬一杯酒，西出阳关无故人。”是王维对友人的旷达之情。“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。”是柳永对自然的“愁”，望而生愁，思而生悲。“八尺龙须方锦褥，已凉天气未寒时。”是韩偓对自然的积极心情。“此生谁料，心在天山，身老沧州。”是陆游爱国的悲切之情；“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”是杜甫对国家安定的欢乐之情。诗在其中，“一般”变得“高雅”；诗在其中，自然变得真切；诗在其中，爱国变得沉默。
走在诗词的路上，用诗表达情感，壮哉！
诗言趣
人生多趣，诗来言之。游玩之趣，是李清照的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”孩童之趣，是胡令能笔下的“蓬头稚子学垂纶，侧坐每台草应身。”“一去二三里，烟村四五家。”蕴含数字之趣；“丑虽有足，甲不全身。”隐藏猜字之趣……趣中有诗，诗中有趣，如同茫白一片的天空中飘来了一弧彩霞，如同无际的荒原中多了一堆羊群，如同朴黄的沙漠中多了一丝青绿，一切变得生机勃勃……
走在诗词的路上，用诗表达乐趣，乐哉！
古人云：诗言志。诗词是语言与灵魂的修饰者，走在诗词的路上，感悟生命、感悟世界，它就是你人生路上最美的语言！今，诗可言多矣！
藏在的爱作文600作文篇2
人生围绕成孤岛，青春是时光里的一叶翩舟。阳光载满回忆干粮与我一同上路，贝壳装满鱼的呼吸，清香搅拌泥土，小男孩背起旅行包，那里面装着大大的梦想出发。
早晨，麻雀会在纸头歌颂着早春，窗帘也挡不住阳光的吻痕。小男孩的妈妈会催促他起床，小男孩皱皱眉头，揉了揉满头的昏沉。换上白衬衫，洗漱一下乏困。楼上的方桌上摆着一碗温米粥。小男孩急忙咽下这暖暖早春，急忙抓起书桌上的笼统，带上年少满心的亢奋出门。
这一路暖风稍稍温存，这一路人物风景一横。
小男孩带着天真，走进人生奔向梦想，带着炙热走向爱人，带着他的悲伤，踏过钟声，带着岁月，迎接黄昏。
星光是满脸皱纹，那黑夜布满了全身。坐在放学的车上，回梦早晨那一碗母亲的余温。
而那一小路小炮的路程，竟然，竟然被称为梦想的第一站。
我们都背着行囊，怀揣着自己的梦想，到大都市去寻找自己的梦。我们在寻梦的过程中，会有很多的疑难，也会有很多的彷徨。当我们受了委屈的时候，我们甚至不敢打一个电话告诉家人，因为在我们身后，有一双双充满期待的眼神。所以，无论我们自己选择的那条路有多么艰难，有多么曲折。我们只能选择坚强。但是，当心痛得难以忍受的时候，为自己的心找一条出路，让自己痛痛快快的哭上一次，没有关系，哭完了重头来过。
当我们踏上在梦想的路上，梦想便不是回忆，是努力，是努力创造活着的意义。梦想不是忍受，是努力创造活着的意义。梦想不是忍受，是怒吼，是决定从今天不再等候。梦想不是服输，而是挣扎，然后活得更潇洒。梦想不是保守，而是愿意付出任何代价。然后再分享给大家。梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
藏在的爱作文600作文篇3
我们的人生就像一条路。每个人的路既有相交处，也有分离时。但最终都会分开，并且还会天各一方。所以说一定要珍惜与你同路的人。一会，我正要与我的一名小学同学去看电影，突然发现了一个熟悉的身影。那不是我们多年的朋友小酷同学吗？
他原来个子比较矮，而现在已经比我们俩高半头了。他原来略瘦，现在也变得胖一点了。我们自然和她打招呼：“嗨！好久未见！”而她的回应让整件事的气氛冷了下来。她先愣住了，然后用着打量陌生人的眼光看着我们俩。过了一会才认出我们来。然后只是冷冷的说了句“嗯。”周围的人依旧匆匆，而仿佛把我们几个定格了下来。我们就那样默默地站着，我不知该说什么，很显然他也不知说什么。显然这两年早已让小酷忘记了我们。使她对我们变得如此冷漠。而我们也在她的冷漠下想快点离开她。终于，我们从这位“陌生人那里逃了出来”难道多年的伙伴会变得越来越生疏吗？我想答案应该是肯定的。
与我同行的那个伙伴对我讲：他的学校里有好多以前的同学，但有一两个，不知为何，非常的无情无义。遇到他之后就跟不认识似的。连个招呼也不打。就算是他给那些人打招呼，那些人也会装没看见。真是不敢想象。同行多年的伙伴既然在一条路上已走了那么多年，那为何要装作不认识呢？我觉得这就是对现实的一种掩饰！我认为，能走一条路，而分开之后两人所走的路又能相遇，即使是那么一瞬间的相遇，也是幸运的。一定要珍惜和你同路的伙伴。他们是你最坚实的后盾，相信他们，记住他们，这样才无愧于你所走过的路。
藏在的爱作文600作文篇4
晨光微熹，伴着破晓的第一米阳光，穿过厚重窗帘，投射米黄扉页。纤细的手指在墨香音绕间细细摩挲，清水般的文字映之眼眸，我笑着，耳畔边又想起了龙应台的温和话语：
没事，孩子，你慢慢来。你就是一颗会发芽的种子，含苞欲放的花朵，只要希望还在，就不怕失败。
?孩子，你慢慢来》是我看过的最暖心的一本书。碧绿青苔，流水潺潺，石板小路。故事的开始，年轻的龙应台就那样静静的坐在石板上含笑等待，等待着她五岁的儿子用那双稚嫩的小手系上一个美丽的蝴蝶结……那双小手啊，在松松垮垮的鞋带间不急不慢的缓缓穿梭，明明是那么简单的动作，在那双五岁的小手里，却好像完成了一个庄重的仪式。我的心中似是多了一片柔软的羽毛，轻轻的撩动……我仿佛能预见，那即将展开的明媚笑颜。
是的，她说，只要花期还在，就不怕失败。
蜷缩在被子里的我忽然开始恍惚，想起那杳无音讯的稿件，那打满红叉的试卷，那在终点线摔倒的身影，那即将滚出眼眶的泪珠，和那迟迟不敢上交的作业……
是不是，是不是年轻的我，已经丢失了一种勇气，去像那五岁小男孩一样不缓不急，耐心等待每一次成功的绽放？是不是，是不是一向不甘于失败的自己，早已丢失了一种憧憬，去探索一下属于自己的花期，追求一下属于自己的希望？我默然了。
想起顾城的一句话“你说，你不愿意种花，因为花开的太慢，太慢，可你却忘了，开得再慢的花也有花期，也会绽放，不要为了避免痛苦而结束了一切开始，断绝一切希望……”
是的，年轻的我们总是忘了等待，在领略了这个世界的刻薄和嘲弄后内心疲惫不堪，无时无刻想着放弃。就像那在风中的喘息，从不消失的800米，你可以偷懒，你可以选择放弃，你可以逃避所有，在还未开始就已喘息。是的，你不有有奔跑的压力，却也丢失了在风中飞扬的机会，杜绝了所以进步和前进的希望。你忘了，自己也是一朵含苞待放的花，你也会绽放……只是你忘了等待，忘了去探索自己的花期，和那一场美丽的邂逅……
“刷”的一声拉开厚重的窗帘，所有的阳光在一瞬间涌了进来，撒满遍地金黄，亮堂堂的房间里，我看见心里的种子破土而出，花朵含苞待放……
即使再慢，我也愿意，愿意去等待自己的绽放。
因为我相信，只要花期还在，我就不怕失败。
藏在的爱作文600作文篇5
渴望就现在，拥抱快乐，拥抱温暖，拥抱爱吧!
——题记
时光飞逝，一转眼我们已经长高了，长壮了，也长大了。拿着曾经的照片，你会忽然发现，自己已经不似从前那般天真，幼稚，理性占据了我们的灵魂。
小时候，我常常趴在窗台上想：什么时候才能长大?变成大人多好啊，再也没有人可以管自己了。可当我真正长大时，我开始后悔了，我多么希望自己永远是那个长不大的小孩，跟着大人后面要糖吃，撒撒娇，让别人抱抱自己，缠着父母陪自己玩……可惜，时光不会倒转。
长大后的我，不再似从前那般冲动，可没了这冲动，我发现我的生活不再拥有乐趣了。每天的生活都简单而又相似的重复着，我每天都在努力的向前奔跑，可却从来不知道：我究竟为什么而努力?没有追求，没有目标，我一直不停的奔跑着。
长大了，可我的生活中缺少了一种东西，那就是快乐。我每天的大部分时间都在书海中度过，没有了多余的时间去给自己添置一份快乐。我的生活一片黑暗，我找不到童年时的没心没肺，简单快乐的心情，我有太多的东西须要背负，老师、父母的期望，同学之间的竞争压力，社会的责任……这些已经将我压得喘不过气来，可我却终不能将它们丢弃。我发现，现在的我就如同一个木偶似的，再也感受不到温暖了。
我是一个木偶，漂亮的木偶，我就这样卑微的活着，始终没有生气。我生活在一片漆黑的世界，那是一个没有温暖的世界，到处带给我的都是冰冷，我想要走出这个世界，可却没有出路。我不停地旋转着，这个世界开始混乱了。天碎了，像一块块玻璃渣碎片;地陷了，没有了饱和感。整个世界变得更加冰冷了，深入骨髓般的寒冷，我已经快崩溃了。我站在一片空地上，向神祈求：伟大的神啊，无所不能的神啊，请救救我吧，黑色的世界须要快乐，须要温暖，须要爱。可是，神没有回答我……
我渴望快乐，因为快乐就像溪水，总能灌溉你的心田;我渴望温暖，因为温暖就像火焰，总能照亮你寒冷的心灵;我渴望爱，因为爱是世间最美的语言，它总能给你内心无比的震撼。拥抱世间的快乐，温暖与爱吧，我们都需要它们。
藏在的爱作文600作文篇6
我们的成长足迹之中，有老师温暖的双手，有老师深情的目光，有老师宽广的胸怀，更有老师放飞的希望。
老师不仅教会我们知识，更是言传身教的教会我们做人。
当我们遇到了难题时，老师耐心又细致的给我们讲解题目。有一天，我遇到了一个难题，我当时成绩不太好，我绞尽脑汁思考也没有想出来，于是我决定去问老师，老师不仅没有说我笨，而是耐心的给我讲解，老师讲了几遍我才听懂，老师的声音都嘶哑了，却一直没有放弃，经过我们的努力，我终于懂了。
当我们会心的面对失败时老师又给我们希望，让我走向了成功的大门。有一次，我因考试的成绩不理想而哭泣，老师看见了，安慰我说：“你这时候不该哭泣着呀ｘ应该去面对失败，找出失败的原因，才能战胜失败赢来成功呀！”听了老师的劝告，我鼓起勇气，找出错因，并在平常的作业中战胜了这个缺点，终于在这一学期考试中取得了好成绩。
感谢老师，谢谢您给我们知识的指导！
感谢老师，谢谢您给我前进的勇气！
感谢闹事，我们并不要做惊天动地大事，我们只需要在日常生活中就变能体现到我们对老师的感恩。
上课时的专注，这便是对老师的感恩；
碰见老师的一声问候，这这便是对老师的感恩；
不给老师添麻烦，这便是对老师的.感恩；
帮老师拿一下东西，这便是对老师的感恩。
老师是天底下最值得我们去感恩的人，感谢老师，应该成为全社会永远的文明风尚吧！
