在找到跟作文题目相符合的素材后，我们就可以开始写作文了，我们每个人都会写作文，但是作文想得高分不是一件容易的事情， ，下面是范文社小编为您分享的我最感激的一个人作文5篇，感谢您的参阅。
我最感激的一个人作文篇1
我曾经被很多人帮助过，但最让我感激的一个人，却并不是我认识的人，而是一个陌生人，是她在我近乎绝望的时候帮助了我。
那天，我朋友在回家的路上聊天，我们渐渐觉得很无聊，于是我把挂在脖子上钥匙拿在手上转圈圈。突然，手一滑，那钥匙像一只羽翼未丰的小鸟，一抖翅膀，从我手中挣脱，飞向了天空，划出一道漂亮弧线。“叮——”的一声落到了地上，又用惯性弹入了一个干枯的下水道口里去了。我飞快地跑过去看，哎呀！扣子好窄呀！还那么深！
我跳进去，准备弯腰去捡，结果脸碰到了地面，我上去了，用伞柄伸进去，希望能钩上。结果，碰是碰到了，可是钩不上呀！我的钥匙在底下跟我做鬼脸似的，我心里气急了，可也对它无可奈何。朋友们现在也跑了，还笑我活该。我有福跟他们共享，现在有难了，他们现在却不与我共挡！不过细想一下，他可能是出于无奈才这样笑的吧！正当我进行着心理上的大战时，有一个老奶奶过来了，问我：“小朋友，你怎么啦？”我说：“钥匙掉下去了，回不了家了。”
那个老奶奶，用雨伞也试了试，也不行。我说：“如果用伞柄是钩子形的应该就可以了。”老奶奶四处张望，突然走了，让我有点丈二摸不着头脑了。老奶奶是不是也放弃了呀？这时，老奶奶带了一个阿姨来，她有一把带钩子的伞。她们把钥匙钩上来后，我感激极了，对她们连说了声谢谢，就走了。
我心中有着千言万语，说出来的却只有一句话——“谢谢”！我很内向，不太会向别人请求帮助，但她们却主动来帮我，这真是：人间处处有真情呀！
我最感激的一个人作文篇2
在这个世界上，我最爱的人的我的父母，但我对父母的感情不能用感激两个字来形容，我最感激的人，是班主任王老师。
王老师四年级接手我们班，带给我们一个玩中笑，笑中学的学习环境，她一向平和近人，只有我们犯了错误时才会惩罚我们。虽说惩罚手段不怎么恐怖，但是她有一种莫名的威慑力：如果她笑着进班级，那么班里会热闹许多，心情也会好许多；但如果她黑着脸进班级，那么全班在瞬间变得死气沉沉。
然而，我最近的学习状态不怎么好，而王老师就一次一次把我请到办公室，软硬皆施。不过每一次都没有真正意义地罚我，而都是罚站。上课的时候也总是故意提问我，对我十分关注。老师渐渐打动了我，我上课开始讲小话的次数少了，但还是有。无奈之下，她请来了妈妈谈话。妈妈告诉我我的缺点和不足，妈妈分析地十分详细。我顿时一阵脸红，王老师对我这般关注，而我却屡教不改，是不是有点忘恩负义了？我不能让王老师失望。
第二天我去学校，彻底不讲小话，认真听课，积极举手发言的我似乎又找回了四年级时候对学习的热爱。这样的老师，难道不值得同学去尊敬，去感激的吗？
老师是一根蜡烛，点亮了别人，燃烧了自己。最近我发现，王老师虽然和以前一样活泼，但是双眼深深的凹了进去，这分明是累的，但是，她还是坚持来学校上课，并且放学还来给我们补课上的内容。王老师脸上的皱纹越来愈明显了，然而，我也越来越后悔，当初我为什么那么调皮，让这样一位可亲可敬的老师头疼呢？我浪费掉了王老师的许多时间，不是普通的时间，而是生命的时间啊！
我最感激的一个人作文篇3
在我成长的过程中，有许多人帮助过我，有许多人安慰过我，还有许多人激励过我……但是这么多人中我最感激的还是我的爸爸，他教会了我什么叫“坚持”。
小时候，我最崇拜的莫属“超级丹”了，他是闻名中外的羽毛球运动员。在赛场上，他那矫健的身姿，潇洒的动作……啊!帅呆了!林丹就是我的偶像!
我发现爸爸也会打羽毛球，于是心潮澎湃地拉着爸爸来到羽毛球馆，请他教我打羽毛球，以助我实现成为世界羽毛球冠军的愿望。
“先学发球!”爸爸严肃地说道，边说他边给我做了个示范：架拍—转体隐拍—放球—出击!“啪!” 一颗球从爸爸手中落下，又被爸爸一拍击中，在空中划出一道优美的弧线。“哇噻!真棒!”
我看着也心痒痒，迫不及待地拿起拍子照着爸爸的样子，“架拍，转体隐拍，出击!”结果，因为放球太快，挥拍又太用力，球没打着，球拍抡到头上，立马肿起了个包。哼!我不服气，再试了一遍，球被打中了，可用力过猛飞到后脑勺去了。我调整了姿势，又试了好几遍，没有一颗打中，我急得犹如热锅上的蚂蚁—团团转，心浮气躁地不禁怀疑起爸爸的能力了：“爸爸到底会不会教呀?是不是在乱教我，怪不得我一个球都没打中!”这时爸爸走了过来，笑着对我说：“知道‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’这句话吧!宝剑的锋芒要经历千百次的磨砺，梅花的香气是经历了寒冷的霜雪冻击而来，你才练习这么一会儿，就想着成功，岂不是痴人说梦啊!快!继续练习，先练它一个小时，肯定有收获!”
我羞愧的低下了头，连忙拿起拍子继续练习，爸爸也过来指导我的动作，“架拍—转体隐拍—放球—出击!”十分钟、二十分钟、四十分钟……一小时!在我的不断练习和爸爸的指点下，我终于能发出一个漂亮的弧线球了!
长大后，我不止一次遇到类似的事情，当我每次感到气馁，准备以失败告终时，我都会想起爸爸对我的告诫：“遇到困难时，不要总想着放弃，要放手一搏，坚持不懈，才会成功!”
我最感激的一个人作文篇4
我最感激的一个人大家都说父爱和母爱是伟大的，而我觉得却不是，我觉得是外公的爱最伟大。
我刚生下来的时候，我就到了外公家，我那时候还不会走路，外公教我一步一步的走路，我哭了，还帮我擦眼泪，再教我走路，如果我会走路了，外公就为我高兴。
让我印响最深的是外公教我汉字。那时我才牙牙学语，所以只字不识，我简单的会了几句话后，我就开始说话，走在大街上，一会儿问这个字怎么读啊？外公告我读：“港，港湾的港。”接着我就会读了一些招牌。我只要路这些招牌，我就会说：“这是，这叫——噢！港城花园。”这样我读认了一个个招牌上的名字，外公为我高兴。
因为妈妈爸爸上班，大多数是在外公家渡过的。这时，外公就给我买了一些卡片，让我结合图片来读生字，遇到认识的字，我会说：“这苹果是这个东西。”如果遇到不认识的东西，我会好好地研究一番。如果在家里有的，我会把它找到。
这样，在外公的教育下成长着，到了中班后，我才到家里。之后，妈妈生病了，我在外公家会翻照片。有时，我会和外公来成语接龙，有时不懂的我会去问外公。
大家说父母爱是伟大的，我觉得最伟大的是外公的爱，将来我一定要好好报答外公的。
我最感激的一个人作文篇5
花儿，感激雨露，因为是雨露滋润了它；小溪要感激的是大海，因为它给小溪奔流不息的生命；小苗要感谢暴雨，因为是暴雨使他学会了长大…… 而我要感激的是我的数学老师——吴老师，因为是她给了我信心，让我知道了要相信自己。用耐心去面对一切困难。
那是一节数学课，但很奇怪的是老师却并没有让我们上课的意思，而是让我们打开了书本的倒数四页，我们按照它的意思然后剪下了书本的两个圆形和长方形。当我们做好这些时，老师又说让我们利用这些来做圆柱。
圆柱？用这些做圆柱？怎么做？我的脑袋一团乱。么办法，我请教了书本。通过看书，我明白了，原来圆柱就是由两个圆形和一个长方形组成的。长方形做侧面积，两个圆形做底面。知道这些后我就行动起来。很快，圆柱的侧面就做好了，可两个底面却无论我怎么粘，也粘不到侧面的两端上来。
“放弃吧！别人也没有做好，我是做不好的。：我小声地对自己说，然后停止了手中的活，呆呆地看着书本。
这时，数学老师走了过来，她仿佛看穿了我的心思，走到了我身边。“怎么了？不会做了吗？”老师和蔼的问我。“嗯，两个园粘不上去，纸太薄了。”“哦，是吗？我来试一试。”说完，老师就拿起了我桌上的工具。只见她小心翼翼地将圆折出了一个小小边，然后用固体胶对准边轻轻地涂了一层。然后，又将圆扣在了圆柱侧面地一端，接着用手对着边轻轻地捏着。她成功了。圆形和侧面成功的合成了一体。“你也来试试吧！”老师说。我也学着老师的样，可是一次失败了，两次又失败了。老师还是和蔼地站在我身边，我无奈地说：“不行啊，我真的做不好了。”老师听了却收住了挂在脸庞的微笑，严肃地对我说：“别说你不行，要坚持，只要有足够的耐心，我相信你，你一定行！”不知为何，我的心像是被什么触动似的，我又开始做，老师也在一旁也一遍又一遍地手把手教我，终于在一次又一次的努力下，一个圆柱摆在了我的眼前。我，成功了。看在我身旁的老师，我笑了。
以后的日子里，无论遇到了怎样的困难，我都会想起吴老师的话，想起她对我的信任，努力去拼！用耐心去克服一切。相信自己，我能行！永远感激敬爱的数学老师！
