优秀的作文能够留下深刻的印象和感受，一篇写得出色的作文是我们在语文考试中展现自己的机会，范文社小编今天就为您带来了喝鸡汤的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
喝鸡汤的作文篇1
传言说，每得到到了一份智慧，便会失去一份纯真；每失去一份纯真，便会得到一份成熟。
我喜欢纯真，天真可爱又不解事，幼小的心灵里装满了无数个十万个为什么，围在长辈身边，整天唧唧喳喳的问个不停。
我喜欢纯真，纯真的年华是我最幸福的时候。那一个个幼稚可笑的游戏像一颗颗美丽的彩石，装在我成长的漂流瓶里。
我喜欢纯真，一个个傻傻的样子，一个个无聊透顶的问题，一个个开心的笑容，一张张可爱的笑脸，都充满了无限的遐想。
……太多太多关于纯真的回忆，汇成了一条潺潺的溪流，托起了我成长的回忆。
然而，面对纯真，我却笑着迈进了成熟的大门。
我很喜欢纯真，但我却更爱成熟。无穷无尽的知识灌输到我的大脑中，那些年幼时幼稚不懂的`问题，就像一面明镜一样，清晰地将答案呈现在我的脑海里，仔细想一想，然后无谓的一笑。
成熟的我不知从什么时候起，突然发现有时陪着年幼的孩子也是一种享受，静静的坐在草地上，听着他们的天方夜谭，感觉一下子又回到了童年。
长大了，面对的不再是自由与欢笑。长大了的我开始考虑自己的未来与生活，也开始学会面对社会，面对世界，面对一切一切的事情。成熟的我开始学会像大人一样思考许多事情，家庭、社会、生活……
长大了，才发现成熟的感觉是那么美好。拥有美丽的花季青春，拥有一个个小秘密，也拥有了一个又一个少女般的梦。
……太多太多成熟的影子，融入了生活的渠道中，形成的一条无边无际的大江大河。
而我成长的漂流瓶，就幸福的浮在这成熟的大洋中。
喝鸡汤的作文篇2
一件普通的事情，可以带来一个感人的故事，一碗普通的鸡汤却给我未来的道路多了一句叮咛的话…。。
记得七岁那年，一年级期中考成绩如我所愿：考了全班第一！我心花怒放，恨不得把这成绩告诉全世界，这时，我想到了妈妈，妈妈看到，一定比老师更加赞扬我的成绩吧！
我坐在教室，耐心地等着。十分钟，二十分钟，半小时…时间缓慢地走着，可老天爷就是不应我。一个小时后，一个身影映入眼帘——是妈妈！我按压不住兴奋，冲过去告诉她这个好消息，妈妈听完后，一句“很好”说到一半就咽了回去，原本心花怒放的妈妈一下子冷漠无比，这等于给我浇了一桶冷水吧！我忐忑不安。
回到家，一阵香味把我吸引过去，是什么东西呢？一看就让我大跌眼镜，是一碗普通的鸡汤！唉！只能喝鸡汤了！
虽然鸡汤很好喝，但比我预想的东西差远了！我需要的是表扬、赞赏！想到这里，我一下吹胡子瞪脸，把筷子一丢，回房间睡觉了！
接连几次考试，我都考了很高分，可妈妈什么都没说，就走了。最可恨的是：妈妈给了我一张三年级的试卷！这不是在挖苦我吗？索性下次考试我考个全班倒数！妈妈一下子怒发冲冠，我控制不住的把心中的委屈说了出来，妈妈一下呆住了。
后来，我又一次考了最高分，妈妈如往常一样，又给了我一碗鸡汤，但我津津有味地吃着吃，突然咬到骨头！我又想发怒，但转念一想：为什么之前都是妈妈把骨头挑出来，这次却没有呢？我绞尽脑汁，突然茅塞顿开，原来妈妈不表扬我，只是想让我谦虚一点，而考试不是为了挖苦我，而是让我知道“天外有天，人外有人”！给我骨头是想让我体会人生的艰辛！我惭愧极了，恨不得找个地缝钻进去。妈妈似乎看出了我的心思：“我虽然在你的人生中只能给你一碗鸡汤，但聊胜于无”。
从此以后，我考高分，妈妈只夸我，但不给鸡汤，我知道，因为我长大了！
喝鸡汤的作文篇3
读《心灵鸡汤》这本书，总是被书里的故事情节所吸引。这本书由212个智慧小故事组成，有的讲述一个做人的道理，有的是点燃一个智慧之灯，有的告诉你成功的诀窍。给予我启迪，教会我学习的方法和做人的道理，做人要脚踏实地不断创新，才能获取成功。书上讲的四个钉子的故事就是这样说的：师傅对快出师的三个徒弟讲：“一个鞋子只能补四个钉子。”三个徒弟走上了工作岗位，第一个徒弟非常苦恼，四个钉子无法做好一双鞋子，于是很快转行了。第二个徒弟也苦恼但他完全按师傅说的做，导致顾客要二次返修才能做好，需要掏出双倍价钱，徒弟想这样真好我能多赚钱。第三个徒弟苦恼一段时间后，发现增加一个钉子就可以把鞋子做好，于是他真正理解了老鞋匠说话的意思：要创新不要有贪念，否则必然会被社会淘汰。
还有许多故事也挺有意思，例如猴子和芒果树：猴子想吃果园里的芒果，可是每次园丁都把他们打跑。猴王急了说：“我们有高贵血统，我把种子偷来自己种，就一定能自己种出芒果来。”于是派猴子偷了种子埋在地下，过了几天猴子们等不急了，便挖开土，把刚出来的嫩芽掐断了，这时猴王叹息说：“我们有树的理想，梦想的种子，却没有实现理想的心。”这让我懂得的多数的失败不是人们无能而是心意不专，而往往专注的人，他就可以有“种子”。
喝鸡汤的作文篇4
?心灵鸡汤》是一本让人受益终生的书。它是由一个个感人、饱含智慧的小故事组成的。读完这本书，我有很大的收获。我觉得《心灵鸡汤》就像是一道精美的精神粮食，读完之后，犹如品味了一道丰盛的智慧大餐 书中，给我印象最深的是这样一个故事：有一个人，由于不慎跌进火盆而 失去双手。但他身残志不残，凭借着顽强的毅力和朋友的鼓励，尝试着用残臂摄影。他经历了上百次的失败，最终成为了中国摄影家协会唯一的一名“无手摄影家”。他就是郑华龙。 读了这个故事，让我想起四年级发生的一件事。那时候，我一直想有一本 自己编写的书。经过我反复构思，写了第一章。可到了下面的故事，我却一点 头绪也没有。我苦思冥想，只要一有空闲的时间，我都用在写作上。许多天过去了，我还是一点都没有写出来。
看着那空了一大块的白纸，我想：我还能把这个故事写完吗？我放弃了，我把我自己辛辛苦苦写出来的文章锁在柜子里，再也没有去看过。和郑华龙相比，我是一个多么容易被击垮的人啊！ 从这个故事中，我明白了：人们往往强调成功所需要的外在条件，可实际上，尝试的勇气和坚持的毅力，才是成功更为重要的动力。只有尝试，才有成功的机会；只有坚持，才能走到成功的终点。文中有句话说得好：敢想，就等于成功的一半。在生活中，我们常常敢想，但不敢做；敢想，也尝试去做，可遇到小小的困难就放弃；有些甚至连想都不敢想。做什么事情，总会有一点儿磕磕绊绊，要是我们遇到困难就对自己失去信心，那我们还能做成什么事呢？我们大家都应该向郑华龙学习，学习他那种敢想敢做的精神，学习他那种顽强的毅力。那么，我们的终点必将是成功。
喝鸡汤的作文篇5
很多年了，我从未敢提起勇气来面对自己。
就好象那个戏台上的小丑，抹了厚厚的颜料，在每一双目光下，搔首弄姿，张牙舞爪的卖弄，收获一个个廉价的欢笑。直到曲终了，场空了，灯灭了，才敢偷偷的在心里叹气。
我以为别人习惯了带着面具的生活的我，也以为自己习惯了这样带着面具的生活。可是有一天，我收到远方一个相处多年的好友来信，在信上，她很和善的这样写到，“其实，我知道，表面上外向的你，内心却是极其内向的。”
我很震惊，原来好友一直在默默的细心包容着这样的一个我，而不去轻易破坏我选择的生活方式，可就是这样的一句话，此刻却击溃了我费劲心血伪装的，自以为完美无缺的面具。于是我也在一瞬间溃不成军，觉得自己象极了皇帝的新装里面那个穿着所谓最华丽的心意，洋洋自得，招摇过市，却被一个无邪孩子一语道破，而无地自容的皇帝。
于是，我很害怕，怕别人是不是都发现了这样的一个伪装的我，怕别人因此奚落我，更怕有一天，会有人指着我的鼻子跟我说，快看，居然没穿衣服。
我想回去，可是那个低贱自己的小丑已经吞噬了我的灵魂。我又惧怕那些会指着我拍手欢笑的'人，于是，我在黑暗里抓狂了。
我怀念那个趴在奶奶怀里撒娇，被奶奶呵护着的，会有天使一样笑容的小孩。
我怀念那个因为数学拿了一百分，心里怀着被老师夸奖的喜悦，飞奔回家，象一只小鸟一样快乐的小孩。
我怀念那个因为参加辩论赛，整天泡在图书馆里找资料，又因为失利，被别班击败后，和同伴一起哭了，又一起真诚的互相鼓励，振作起来的坚强勇敢的小孩。
可是，我为什么要变呢？也许是因为发现自己越来越不适应这个世界。也许是因为那么真诚的对待别人，却被别人嗤之以鼻的态度刺伤了。于是，我逃避，也沉默了。我知道我应该做什么，应该怎么做。因为我还不至于是一个不识事务，不当俊杰的笨蛋。可是我依旧幻想如果水可以再清澈一点该多好，如果天空可以再纯粹一点该多好。我累了，也许逃出这种心情，我依旧会忐忑的带着面具继续做人，因为我还要在这个世界上活着。
可是，我应该回封信给那个远方的好朋友，我要谢谢她，给了我面对自己的勇气，也让我更加珍贵的保存起那个真正的自己。
我会很怀念那个小孩的，你们会吗？
喝鸡汤的作文篇6
?心灵鸡汤》乍到中国的初始就引起了巨大轰动，但我却不以为然，不就是一些胡编乱造的小说吗？我也会写啊!所以那时侯对我而言，“心灵鸡汤＝＝杂牌文章”。
几个星期后，我在《家庭报》上看到一篇名为《公园的午后》的文章，讲述的是一个男孩寻找上帝并最终和“上帝”共进午餐的故事。读了这篇文章，我深感惭愧，因为小男孩愿将食物与他人分享以及“上帝”对于微笑的慷慨都是我所缺乏却又有所向往的，而小男孩与“上帝”和睦相处，其乐融融的景象又那么令人不禁向往。再看看置身于题海中以致于麻木不仁的我，感觉心中的某一坚硬处仿佛被击碎了，但我丝毫不觉难受，甚至为这种变化而感到高兴。我剪下这篇文章和朋友分享，一好友惊异说：“你不是一向不屑看《心灵鸡汤》的吗？怎么也说好看呢？”《心灵鸡汤》？!我诧异地盯着好友，不敢置信。这就是《心灵鸡汤》？这就是我以前所认为的“杂牌文章”？我不敢相信，急忙借来书一读，但当我放下书时，发红泛肿的眼圈说明了一切。
?心灵鸡汤》一书由无数个短小精悍的故事组成。书中的每一个故事都是独立的，每一篇文章都是如此的精妙，看不同的文章就像是品尝不同口味的巧克力，有如丝般顺滑柔软的牛奶巧克力，有沁人心脾而余香尤在的薄荷巧克力，甚至是毫无润色的黑巧克力，我也感受到了丝丝香甜，酽酽的……但是读完全书，我意外发现所有的故事因为某个原因而相互联系着。这个原因，便是所有故事对于人与人之间关系的诠释：永远闪亮着你的眼睛去发现他人的美，并将美的火种继续传承下去。读了这本书后，我会不自觉地想要将它介绍给别人，和他们一起分享这份温馨，这份甜美，这份天使不经意间掉落在人间的礼物。没有惊天动地的不切实际，没有令所有人都倒胃口的谆谆教条，有的只是平凡的人在平凡的事情中找到的不平凡的生活真谛。
它们将我们从日常生活的琐碎中唤醒，引导我们以一种全新独特的眼光重新看待身边的人、事、物：它们毫无遗漏地剖析自己，和我们共同回想那早已随时间流逝的孩提的梦；它们促使我们去挖掘生活中内心处所隐藏的真爱美，使我们明白什么才是生命中最重要的。
?心灵鸡汤》就是这样一本书。
喝鸡汤的作文篇7
要求每一位老师必须认真阅读，本来是打算晚上睡觉前抽点时间看个两三篇文章，作为睡前的催眠的小插曲，后来发现，这个方法实在是行不通。为什么呢？心里深处总有那深深的触动。它用温情、智慧和爱诠释教育的真谛，用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣，用一个个平凡而真切的故事抚慰教师的心灵。它则如同一束灿烂的阳光，一道亮丽的彩虹，给我们带来阅读享受的同时，也拂去了我们职业的倦怠，身心的疲惫，带领我们走过冰封的雪谷，让心灵得到了一次次的休憩和启迪，在分享一篇篇充满人生哲理的心灵鸡汤的同时，我们再次重温了我们初入教坛时的雄心壮志，感悟生活的意义和美好。
书中选取了七十余篇充满温情、聪明。赐与我不仅仅是胜利的.教训理念和高超的教学聪明，更多的对生活的感悟和对人性的懂得。让我对生活、对学生、对教员这份神圣的使命有了新的熟悉，从而完成了心灵上的超出。在那么多的故事中，印象最深刻的是《在那颗星子下》。这篇文章只是讲了一个很平常的故事，是一位老师通过巧妙的办法让作者这位曾经爱玩不爱学习的学生转变，这样的老师自然会让人心生敬畏，这也是一个老师智慧的生动体现。对我很有帮助的。管理学生绝不应当是简单粗暴，那样只会让学生心生厌烦，对他们的成长不利。一个真正富有智慧的老师懂得洞察孩子的内心，并用一种巧妙的方式让孩子心悦诚服的认识自己的错误，而不是简单的说教，这样的教育才会有意义。作为老师要学会观察学生的细微变化，真正走入孩子的内心，用心去教育孩子，用智慧去教育孩子。
总之，《送给教员的心灵鸡汤》这本书，教我换一种态度对待生涯，去寻找我曾经疏忽的美，爱护保重我现在领有的幸运。愿每位教师都能从平凡生活的轻细之处感受到最真实的快乐与幸福！
