想必很多人在结束自己的教育之路后，都要写教育总结，作为教师在教育工作结束后可以及时写份教育总结，范文社小编今天就为您带来了青少年法制教育总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
青少年法制教育总结篇1
通过一个学期的语文学科教学渗透法制教育教学，我自身的法律应用能力也得以增强，让我在学科教学中如何渗透法制教育受益匪浅。
一、通过学科教学渗透法制教育教学，使我进一步认识到法律知识的必要性和重要性。加强学校法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、加强公民意识教育的重要基础工作，是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。这一要求，阐明了今后学校的法制教育实施方式和教学方法，对我们今后的教育工作具有很重要的指导性。
二、通过学科教学渗透法制教育教学，使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学科教学渗透法制教育应当遵循尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕的原则。渗透法制教育要创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高。从具体到一节课的时间占用来看，最简单的，只要求告知学生法律法规名称，最复杂的，占用时间也一般不会超过5分钟。其次，学科教学渗透法制教育，在方法上有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，并作了相应设计。只要坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身，达到双赢目的。
三、通过学科教学渗透法制教育教学，让我深刻认识到当今法制教育在日常教学过程中渗透式教学刻不容缓，让我更明白教师“教书育人”的真正含义；让我高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学认识到学生不仅知识水平的高低跟我们教师有关，他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们教育了多少。所以，现代的教师不仅要传授给他们文化知识，还要时时进行渗透法制教育，将教学与法制教育有机地结合，让我们一起共同努力，创建一个新型法制型社会，从学校开始。
总之，法制在学科教学中的渗透是一个大课题，有待于我们广大语文教师去探讨和研究。我们要切实按照上级教育行政主管部门的要求去做，在法制渗透方面探索一些可行的途径，把传授科学知识同法制教育有机地结合起来，让学生全面发展，为社会主义教育培养合格人才。
青少年法制教育总结篇2
xx年新干县司法局在县关工委精心指导和各成员单位大力协作下，我局狠抓了青少年法制宣传教育工作，为青少年的健康成长营造良好的法制环境。
一、xx年青少年法制教育工作开展情况
（一）组建普法讲师团。我局组建了一支“xx”普法讲师团，形成了一支高素质的法制宣传教育骨干队伍。全体普法讲师团成员深入到全县各中小学开展法制讲课。将青少年法制宣传教育作为重要任务，举办专题讲座30场次。
受教育人数达5万余人次。
（二）完善法制副校长制度。今年，我局积极响应县委、县政府号召，着力在全县完善了法制副校长制度，已有三十六所中小学聘请了法制副校长和校外法制辅导员。各中小学校每半年举办一次法律知识大讲座，促进了未成年人从小根植法制意识，全年共上法制课100场次；
（三）积极开展青少年法制宣传教育活动。我局还注意借助社会资源，与爱心阳光义工群合作，今年6月份组织义工成员深入到城乡5所中小学开展了“关爱留守学生、普法帮教进校园”活动，用县内身边案例说法，举办法制讲座，结对帮教千余名留守学生，受教育学生达xxxxx余名；今夏5、6月结合全县夏季百日严打整治和校园周边环境专项综合治理活动，我局要求各基层司法所在全县中小学校普遍性开展了一场法制讲座、召开一次法制主题班会，预防和减少校园违法犯罪现象。我局还挑选法律业务骨干收集县内案例编写了两本青少年法制教育读物，并将沉谜网瘾警示案例编进法制教育读本，该读物共印刷5万册，人手一册免费发放到全县中小学生手里，各校纷纷安排课时组织学习，取得良好效果。今年7月份，我局还在新干县报特开辟“法治新干”专栏，刊登50期。其中涉及青少年法制教育12期。
（四）积极为青少年提供法律援助。法律援助中心和县赣泰律师事务所，开辟了青少年义务法律咨询热线，法援律师对初次犯罪的青少年进行“一对一”的正面法制教育和思想工作，促使违法青少年真诚悔过，争取依法从轻从宽处理，及时给予挽救，防止形成社会“渣滓”。法援律师还认真承办未成年人的法律援助案件。一年来，共办理未成年人刑事案件20件，依法维护了被告人的合法权益。通过办理未成年人法律援助案件，既保障了未成年被告人的辩护权，维护了他们的合法权益，又增强了他们的法制观念，对减少和预防青少年违法犯罪或重新犯罪起到了很好的效果。
（五）扎实做好青少年刑释解教人员的帮教工作。各基层司法所安置帮教工作人员，从学习、生活、工作等方面关心和帮助“回归”青少年，联合社区干部、包片民警、司法所人员、学校老师对失足青少年实施“一助一”结对子的帮教措施。
（六）发挥基层调解工作。在矛盾纠纷排调中，重点关注七类青少年。明确要求各乡镇司法所、村街民调会，在进行日常矛盾纠纷排调工作中将流动务工青年、行为不端的“双差生”和“流失生”、曾有不良记录的失足青少年、家庭教育失范的闲散少年、服刑人员子女、流浪儿童、留守儿童等七类青少年作为重点关注对象，掌握苗头动向，及时帮助解决困难，防患于未然。
（七）积极开展法治学校创建活动，渗透对青少年法制宣传教育。今年法治县创建推进会结束后，司法局积极起草“法治学校创建活动”实施细则，并以县委政府的名义下发了［xx］117号文件，将其纳入全县普法依法治理综治目标考评中，我局以“xx”普法为契机，以“法律六进”为载体，将维护未成年人合法权益和预防青少年违法犯罪的法律法规作为重点，开展了法律进乡镇、进社区、进机关、进学校、进单位活动。积极营造有利于青少年健康成长的良好法制环境。
二、xx年青少年普法工作打算
1.加强与政法部门、教育、工商、文广、工青妇等组织合作，发挥各自优势和职能，配合好职能部门开展网吧、游戏厅专项整治活动，净化社会法治环境，预防未成年人违法犯罪。
2.发挥四支普法宣传队伍作用（即普法讲师团、法制宣传员、“五老讲师团”、阳光义工群）。普法办要定期派出宣讲团成员为学生上法制课。并进一步加强与社会各界热爱普法工作的志愿者联系，继续开展”关爱留守少年，普法帮教活动”；定期举办法制教师培训班，邀请专业律师和讲师团成员给学校兼职法制教师进行授课，提高学校法制教师业务素质。
3.开展形式多样，丰富多彩的普法宣传活动。青少年的法制教育需要在社会环境中耳濡目染，接受熏陶。司法局将积极配合学校开展丰富多彩，形式多样的青少年法制宣传教育活动，通过普法宣传板报、墙报、报告会、演讲会、座谈会、主题班会、法制课、知识竞赛等生动活泼的形式，弘扬法纪，倡导正气，努力向青少年灌输各种社会规范和价值观念，提高他们的法律意识，帮助学生辨别是非，正确选择人生之路。
4.开展实践性的法制宣传教育活动，提高法制教育的实效性。如组织开展模拟法庭、观看法制电影、参观看守所，与在押少年犯进行座谈，旁听法院公开审判等实地警示教育活动，让广大青少年在实践中得到启迪，在警示中得到教育。增强法制观念，远离诱惑，防范犯罪。
5.切实加强对网吧、游戏厅等文化市场的管理和监督，铲除毒害青少年身心健康的社会丑恶现象。如发现未成年人上网吧、游戏厅的等现象，及时与相关职能部门联系，配合好职能部门治理好校园周边环境，维护学生的合法权益。
6.预防完善罪后帮教机制，努力减少重新犯罪。对于因沉迷网吧和游戏走向犯罪的未成年人，要坚持“教育感化挽救”的方针政策，并针对其心理、生理特点有针对性地开展耐心细致的教育工作。做好刑释解教人员的安置帮教工作，做到晓之以理，动之以情，导之以规，明之以法，使其迷途知返，走自新之路。
一年来，我局青少年普法宣传工作在县委、县政府的高度重视和大力支持下，通过全县相关单位的共同努力参与，取得一定的成绩，但与上级领导的要求相比，还有较大的差距。我们将继续努力，进一步强化青少年普法宣传，维护青少年合法权益，预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法制环境。
青少年法制教育总结篇3
2013年是实施“六五”普法第三年，也是依法治区、建设法治万柏林的重要之年。为进一步加强青少年学生的法制教育，不断提高中小学生的法律素质，增强青少年学生的遵纪守法意识，提高自我保护能力，维护未成年人和在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪的行为，根据区依法治区办公室有关文件精神，根据万柏林区教育局关于20xx年寒假期间对青少年学生进行法制教育活动的安排，我校进行了系列法制教育活动，并取得了一定的成效。现将活动内容进行总结：
一、在寒假前，根据青少年的特点，有针对性地对青少年学生进行法制教育。
我校专门聘请法制校长来我校为孩子们进行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》法律法规的讲座，以身边发生的典型案例、通俗易懂、直观明了的方式，以案讲法，以案释法，增强学生学习法律知识趣味，进一步提高学生遵纪守法的自觉性。
二、我校利用假期积极开展“法制进社区进家庭”活动。
要求学生和家长一起观看中央电视台《今日说法》《举案说法》、教育电视台《青少年与法》等法制栏目，使学生和家长通过观看，对社会更加了解，从而普及法律知识，培养学法兴趣，使学生和家长自觉做到学法、懂法、守法、用法。
三、学校还充分利用板报、班团队会、图片、标语、书画等形式进行宣传。
正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德教育、法制与纪律教育。
青少年法制教育总结篇4
12月15日上午，静安区教育局举办20xx年静安区中小学校法治工作总结大会暨中小学校依法治校创建成果表彰会。市教委政策法规处处长郁能文、区教育局局长陈宇卿出席了会议。区教育局副局长邱中宁主持。
邱中宁作20xx年区中小学校法治工作报告并结合“八五”普法规划部署20xx年依法治校工作。
20xx年静安区各中小学校强化组织领导，依法治校工作进一步重视。紧抓法治学习，普法工作思想基础进一步强化。完善普法机制，依法治校相关工作进一步推进。辐射法治经验，依法治校成效进一步提升。强化法治宣传，舆论氛围进一步浓厚。
在新一年的法治工作中静安区各中小学校要抓住普法重点，提升青少年法治教育的针对性，突出优势互补，不断提升青少年法治教育的协同性。
依法治校工作涉及到方方面面，是一项系统性的社会工程，20xx年，我们要继续把青少年法治教育摆在突出位置，以法治思维提升教育治理的水平，不断提升教育治理体系和治理能力现代化水平。
陈宇卿宣读了本区中小学依法治校创建成果征集活动一等奖和上海市中学“廉洁文化进校园”征文演讲活动优秀指导教师获奖名单，并和市教委政策法规处处长郁能文一同为获奖人员进行了颁奖。
市西初级中学教师陈磊作为教师代表作了“在依法治校背景下，学校普法教育精准性，如何发挥教师的重要作用”的交流发言。
引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民是每位教师义不容辞的责任。作为教学第一线的政治教师，对学生进行法制教育，更应该发挥重要的作用。她结合教学实际从“学好教育法规，做到依法执教；提高业务素质，做到严谨治学；在学科中渗透法治教育，做到有机融合”三个方面阐述了在全面依法治国、依法治校的大背景下，教师应该如何发挥自身的重要作用。
在20xx—20xx年这一轮依法治校创建中，静安区中小学创建完成率达到100%，示范校比例32%，圆满完成了创建工作指标，各级各类学校全面达到依法治校的基本要求，法治已成为学校教育治理的一种基本方式。
郁能文充分肯定了本区在依法治校工作中取得优异成绩，并向获奖的学校和个人表示祝贺。他指出今年是“十三五”的总结之年，也是“十四五”的开局之年，7月26日公布的《上海市教育发展十四五规划》提出要加强教育统筹与活力激发，推进治理体系和治理能力现代化。要坚持依法治教、依法治校，健全市级教育统筹机制，完善学校内部治理体系，强化简政放权、放管结合、优化服务，进一步向基层教育单位放权，赋予学校更大办学自主权，充分激发教育工作者教书育人、干事创业的潜力活力。中小学依法治校是一项需要长期坚持、不断创新的工作，他提出三点要求：
第一，提升思想认识，坚守育人初心，凝聚治理共识，切实增强深化推进依法治校的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
第二，深化依法治校，健全制度体系，加强执行监督，推动法治成为上海基础教育治理的特色与亮点。
第三，力推法治教育，整合社会资源，勇于开拓创新，推动青少年法治教育入脑入心取得实效。
本次大会总结回顾了20xx年静安区中小学校在法治工作上取得的成绩，安排部署了明年中小学校法治工作的主要任务。市教委领导对法治工作做了重要的指导性讲话，既肯定了静安区教育系统在法治工作上取得的成绩，也为明年静安区教育系统的法治工作提出了具体、全面的要求和希望。
青少年法制教育总结篇5
20xx年元月以来，五星岭乡预防青少年违法犯罪办公室在乡党委领导和各部门的积极配合下，全面贯彻落实中央、省市县一系列预防青少年违法犯罪工作文件精神，围绕全乡经济社会发展大局，以服务青少年健康成长为工作目标，在努力改善青少年的成长环境，有效地减少和预防青少年违法犯罪方面做了大量工作。主要落实了以下几个措施：
一、建立了完善的组织机构
年初调整了乡预防青少年违法犯罪工作领导小组，办公室设在团委办公室，在上级领导的关心支持下，乡预防办有专项工作经费，做到了年初有计划、有布置，年中有检查督办，年未有考核评比，工作逐渐迈入规范化、制度化的轨道。
二、加强青少年思想道德教育和法制教育
一是围绕贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，组织全乡青少年开展“雏鹰争章”、“民族精神代代传”等实践活动，丰富活动内容，增强活动的实践性。二是十分重视青少年活动阵地在青少年思想道德教育中的作用，加强对青少年活动阵地的建立，积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的活动，竭诚服务青少年。三是注重发挥学校的主渠道作用，联合学校把法制教育列入中小学的教学大纲，在中小学普遍开设了法制课做到了法制教育、教材、课时、师资的“四落实”。四是联合学校、派出所、司法所积极为学校进行法制教育配备法制副校长或辅导员，他们经常深入学校、村组对青少年进行法制教育。
三、加强了“黄赌毒”专项整治工作
今年以来，乡预防办在乡党委、综治办的部署下，采取有力措施加强专项整治工作。一是组织协调学校、派出所、文化站针对严重危害青少年身心健康的“口袋本”图书、暴力色情游戏软件、“粗口歌”等开展了集中专项整治，净化了校园周边环境。二是今年6月10日前后通过在学校进行禁毒演讲、观看挂图和教育实录片等形式，大力宣传毒品的危害，提倡防毒禁毒，使广大公安组织开展禁毒专项行动，严厉打击吸毒特别是犯毒分子，以警觉于世。
四、做好重点群体的预防和管理工作，大力维护青少年合法权益
一是乡预防办在加强原有青少年自护教育基地建设，充分发挥其作用的同时，积极利用社会资源，在寒暑假等节假日组织青少年学生，广泛开展各类青少年自护系列教育活动。二是乡预防办协调派出所、民政办等部门加大对流浪儿童救助设施的建设，从资金、人员、设施等方面保障流浪儿童救助设施的建设，从资金、人员、设施等方面保障流浪儿童能得到救助；严厉打击引诱、胁迫流浪儿童从事乞讨、卖艺、盗窃案件，一批严重危害未成年人身心健康的犯罪份子受到打击，流浪儿童的合法权益得到维护。三是乡预防办协调民政、司法等部门，积极做好青少年罪犯、劳教人员刑满释放、解教时的衔接工作，协调县劳动保障部门加强刑满释放，解除劳教青少年的技能培训和就业指导。
六、注重预防宣传及信息工作
做好了预防青少年违法犯罪宣传工作，通过深入调查，撰写了《关于预防青少年犯罪的几点思考》的调查报告。及时向乡党和上级部门上报工作信息，今年元月份以来无漏报、瞒报、迟报重大信息的现象。
